高校十三五工作規(guī)劃報(bào)告

高校十三五工作規(guī)劃報(bào)告演講人：日期：引言高校十三五發(fā)展回顧十三五期間高校發(fā)展環(huán)境分析十三五期間高校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃十三五期間高校重點(diǎn)任務(wù)部署保障措施與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估目錄01引言高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的重要基地，在國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中具有舉足輕重的地位。十三五時(shí)期是高校發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是高校深化改革、提升質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期。背景本報(bào)告旨在明確高校十三五時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措，為高校改革發(fā)展提供指導(dǎo)和支持，推動(dòng)高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。目的報(bào)告背景與目的本報(bào)告涵蓋了高校十三五時(shí)期的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等各個(gè)方面的工作。范圍報(bào)告重點(diǎn)關(guān)注高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、科研創(chuàng)新能力增強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)功能拓展、文化傳承創(chuàng)新推進(jìn)以及國(guó)際交流合作深化等五大領(lǐng)域的發(fā)展。同時(shí)，針對(duì)高校面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，提出了一系列具有前瞻性、戰(zhàn)略性和可操作性的對(duì)策措施。重點(diǎn)報(bào)告范圍與重點(diǎn)02高校十三五發(fā)展回顧一批學(xué)科進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列，若干學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。學(xué)科建設(shè)成效顯著學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力明顯增強(qiáng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐碩。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升承擔(dān)了一批國(guó)家重大科研任務(wù)，取得了一批標(biāo)志性成果。科研創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才保障和智力支持。社會(huì)服務(wù)能力不斷提高發(fā)展成就與亮點(diǎn)學(xué)科布局有待優(yōu)化人才培養(yǎng)模式單一科研體制機(jī)制不健全國(guó)際化水平有待提高存在問(wèn)題與不足部分學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展滯后，未能形成有特色的學(xué)科群。科研評(píng)價(jià)體系不完善，激勵(lì)機(jī)制不夠靈活，制約了科研創(chuàng)新能力的提升。缺乏個(gè)性化和多樣化的人才培養(yǎng)方案，難以滿足社會(huì)多元化需求。國(guó)際交流與合作不夠廣泛和深入，國(guó)際影響力有待提升。未能準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，導(dǎo)致學(xué)科布局不夠合理。對(duì)學(xué)科發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不足教育理念更新滯后科研管理體制僵化國(guó)際化戰(zhàn)略實(shí)施不力受傳統(tǒng)教育觀念影響較深，人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法未能及時(shí)更新?？蒲泄芾磉^(guò)于行政化，缺乏靈活性和創(chuàng)新性，制約了科研人員的積極性。對(duì)國(guó)際化發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)不足，投入和政策支持不夠。原因分析與反思03十三五期間高校發(fā)展環(huán)境分析全球化深入發(fā)展，科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速推進(jìn)，國(guó)際高等教育競(jìng)爭(zhēng)與合作日益激烈。國(guó)際形勢(shì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，高等教育大眾化階段向普及化階段邁進(jìn)。國(guó)內(nèi)形勢(shì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化國(guó)家出臺(tái)一系列教育政策，如“雙一流”建設(shè)、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展等，推動(dòng)高等教育質(zhì)量提升和結(jié)構(gòu)調(diào)整。政策調(diào)整對(duì)高校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，要求高校更加注重內(nèi)涵式發(fā)展，提高教育質(zhì)量和效益。教育政策調(diào)整及影響影響分析政策調(diào)整行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)高校之間在學(xué)科建設(shè)、師資力量、科研水平、社會(huì)聲譽(yù)等方面的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，優(yōu)質(zhì)生源和師資的爭(zhēng)奪成為重點(diǎn)。挑戰(zhàn)分析隨著高等教育普及化程度的提高，高校面臨著生源質(zhì)量下降、畢業(yè)生就業(yè)壓力增大等挑戰(zhàn)，要求高校加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)適應(yīng)能力。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及挑戰(zhàn)04十三五期間高校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃010204總體戰(zhàn)略定位與目標(biāo)確立高校在國(guó)家創(chuàng)新體系中的核心地位，提升國(guó)際影響力。以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為核心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。深化綜合改革，增強(qiáng)高校內(nèi)部治理體系和治理能力。推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。03優(yōu)化學(xué)科布局，重點(diǎn)發(fā)展新興交叉學(xué)科和前沿學(xué)科。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)科整體水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。推動(dòng)學(xué)科交叉融合，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。01020304學(xué)科建設(shè)與優(yōu)化布局創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。深化教學(xué)改革，更新教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效果。推動(dòng)通識(shí)教育和專業(yè)教育相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。人才培養(yǎng)與教學(xué)改革加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，提升科研創(chuàng)新能力和水平。推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，開(kāi)展有組織的科研攻關(guān)。加強(qiáng)科研倫理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好科研環(huán)境?？蒲袆?chuàng)新與服務(wù)社會(huì)擴(kuò)大國(guó)際交流與合作，提升高校國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。支持師生參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流和科研合作，提升國(guó)際視野和學(xué)術(shù)水平。國(guó)際交流與合作拓展引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)中外合作辦學(xué)和人才聯(lián)合培養(yǎng)。拓展留學(xué)生教育，提高留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平。05十三五期間高校重點(diǎn)任務(wù)部署

提升師資隊(duì)伍素質(zhì)加大高層次人才引進(jìn)力度積極引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀人才，提高師資隊(duì)伍整體水平。加強(qiáng)教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展定期組織教師參加各類培訓(xùn)，提升教師教學(xué)科研能力。完善教師評(píng)價(jià)體系建立科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)教師積極投身教學(xué)和科研工作。123明確黨委和行政的職責(zé)權(quán)限，完善決策機(jī)制。加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等方面的重要作用。推進(jìn)學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè)完善教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)等民主管理制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督。加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)03推進(jìn)校園信息化建設(shè)建設(shè)高速校園網(wǎng)絡(luò)，提升信息化應(yīng)用水平，打造智慧校園。01改善教學(xué)科研條件更新教學(xué)科研儀器設(shè)備，提升實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等教學(xué)科研場(chǎng)所的條件。02加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善校園道路、綠化、照明等基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。加強(qiáng)信息化人才培養(yǎng)培養(yǎng)具備信息化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施，提高信息化應(yīng)用水平。推進(jìn)信息化建設(shè)進(jìn)程深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)注重學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)思想政治教育深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)06保障措施與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估設(shè)立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的十三五規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，形成高效的工作機(jī)制。成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組制定詳細(xì)實(shí)施方案加強(qiáng)協(xié)同配合針對(duì)規(guī)劃中的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，制定具體的實(shí)施方案，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人。各部門之間要加強(qiáng)溝通協(xié)作，形成工作合力，確保規(guī)劃順利實(shí)施。030201組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工制定和完善相關(guān)配套政策，為規(guī)劃實(shí)施提供有力保障。完善政策體系確保規(guī)劃所需經(jīng)費(fèi)足額投入，為各項(xiàng)任務(wù)的順利完成提供資金保障。加大經(jīng)費(fèi)投入合理配置人力、物力、財(cái)力等資源，提高資源使用效率。優(yōu)化資源配置政策支持與經(jīng)費(fèi)保障定期對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。建立監(jiān)督評(píng)估機(jī)制將規(guī)劃實(shí)施情況納入部門和個(gè)人考核體系，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。完善考核激勵(lì)制度及時(shí)公開(kāi)規(guī)劃實(shí)施相關(guān)信息，接受師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。