2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 第三單元 整本書(shū)閱讀《朝花夕拾》知識(shí)點(diǎn)梳理

《朝花夕拾》

1、作者簡(jiǎn)介

魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。20世紀(jì)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命

家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人之一。代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，

散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等。

2、寫(xiě)作背景

《朝花夕拾》以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。1928

年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》。

3、作品主題

《朝花夕拾》是魯迅回憶青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是魯迅唯一的

一本散文集。作品主栗追憶了那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)

的懷念之情。作品在夾敘夾議中表達(dá)了對(duì)反動(dòng)派、守舊勢(shì)力的抨擊和嘲諷，是一

部魯迅先生''從記憶中抄出來(lái)”的散文集，滿(mǎn)載著他對(duì)往事的回憶，以及對(duì)時(shí)弊

的理性批判。

4、主栗內(nèi)容

《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，

具體生動(dòng)地顯示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀?！豆坟埵蟆?、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、《二

十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無(wú)?！?、《從百草園到三味書(shū)屋》、《父親的病》七篇作品，

記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，是了

解少年魯迅的可貴篇章。《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》三篇作品，記述魯迅

離開(kāi)家到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷，留下了青年魯迅在追求真理的人

生道路上沉重的腳印。

5、作品分類(lèi)

?童年、青年經(jīng)歷意趣類(lèi)

這類(lèi)文章通過(guò)描述作者童年、青年時(shí)期的生活片段，在夾敘夾議中，表達(dá)了

對(duì)往日時(shí)光的眷戀或反感，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，是了解童年、青

年魯迅的可貴篇章。

(1)《五猖會(huì)》

①內(nèi)容介紹

記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》

的掃興而痛苦的感受。

②人物

父親：嚴(yán)肅、對(duì)孩子嚴(yán)厲教育的封建人物。

③主題思想：表現(xiàn)了家長(zhǎng)與兒童在心靈上的隔膜，控訴和批評(píng)了強(qiáng)制的封建教育

對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

(2)《從百草園到三味書(shū)屋》

①內(nèi)容介紹

描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的經(jīng)歷。

②主題思想

對(duì)封建主義的舊式教育的嘲諷，文字從容不迫，洋溢著兒童的天真。

(3)《父親的病》

①內(nèi)容介紹

父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛。文章主要回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)

治病的情景，描述了幾位''名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)。

②人物

名醫(yī)：巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命。

③主題思想

諷刺了這些巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的庸醫(yī)，表達(dá)了對(duì)庸

醫(yī)誤人的痛恨，讓人在感嘆中體會(huì)人生的傷悲。

(4)《瑣記》

①內(nèi)容介紹

魯迅回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程，描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和

礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不

顧老輩反對(duì)，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景。

②人物

衍太太：自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞(這個(gè)人物出現(xiàn)于《父親的病》和

《瑣記》中)。隔壁家表面對(duì)孩子好、其實(shí)暗中使壞的衍太太，讓孩子做危險(xiǎn)的

事，給魯迅看不健康的圖片，教唆魯迅偷媽媽的首飾。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際

心中卻是鄙視衍太太的。

③主題思想

批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”，歌頌“不滿(mǎn)現(xiàn)狀”的革命青年，表現(xiàn)出

探求真理的強(qiáng)烈欲望。

?懷念故人類(lèi)

這類(lèi)文章都以形象生動(dòng)的人物刻畫(huà)為主，在回憶往事時(shí)，主要挖掘普通人身

上的樸實(shí)、善良、高尚的情操，往往流露出作者對(duì)家人、師友的真摯感情。敘述

真切感人，又有機(jī)地融進(jìn)了大量的描寫(xiě)、抒情和議論，文筆優(yōu)美清新。

(1)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》

①內(nèi)容介紹

阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)候的保姆。該文記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景。

②人物

阿長(zhǎng)：雖然沒(méi)有文化、粗俗、好事，但心地善良、樂(lè)于助人、對(duì)生活有著美

好希望、熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象。

③主題思想

文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念，以及對(duì)長(zhǎng)媽媽的

尊敬、感激之情。

(2)《藤野先生》

①內(nèi)容介紹

記述作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。

②人物

藤野先生:嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)。

③主題思想

作者追述了自己棄醫(yī)從文的思想變化歷程，洋溢著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情，表

達(dá)了對(duì)藤野先生深切的懷念。

(3)《范愛(ài)農(nóng)》

①內(nèi)容介紹

該文追述作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了

范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿(mǎn)黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊的迫害的遭遇。

②人物

范愛(ài)農(nóng)：外表冷漠、以白眼看人，冷靜理智的背后是對(duì)問(wèn)題的深刻認(rèn)識(shí)和決

絕態(tài)度。內(nèi)心熱情，對(duì)師友、知己有極深的感情，對(duì)改造社會(huì)、為天下蒼生謀福

祉有極大熱情。

③主題思想

表現(xiàn)了對(duì)舊民主主義革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。

?批判嘲諷類(lèi)

這類(lèi)文章在表達(dá)方式上更多地運(yùn)用了議論的手法，敢于不顧利害，大膽地直

抒胸臆。文中穿插作者童年的生活經(jīng)歷和感受，主要目的是諷刺和批判“正人君

子”與舊道德。

(1)《狗?貓?鼠》

①內(nèi)容介紹

在這篇文章里，魯迅清算了貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡

情玩并夠了才吃下去；第二，它與師虎同族，卻天生一■副媚態(tài)；第三，它老在交

配時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，“我”以為它吃了“我”心愛(ài)的一只小隱鼠。

②主題思想

文章是針對(duì)“正人君子”的攻擊來(lái)寫(xiě)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表達(dá)

了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；表達(dá)

了對(duì)弱者的同情，同時(shí)尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

(2)《無(wú)?！?/p>

①內(nèi)容介紹

描寫(xiě)了在鄉(xiāng)間神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?！毙蜗??！盁o(wú)?！彼倍?/p>

的形象受到民眾的喜愛(ài)，是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，而“公正的裁判是在陰間”；無(wú)

常是個(gè)具有人情味的鬼，去拿癩子的時(shí)候，看到阿嫂哭得悲傷，決定放癩子“還

陽(yáng)半刻”，結(jié)果被閻羅王打了四十大棒。

②人物

無(wú)常：爽直而公正

③主題思想

對(duì)現(xiàn)實(shí)中所謂正人君子的諷刺，虛幻的“無(wú)常”給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心

些許安慰。同時(shí)，文章深刻地表現(xiàn)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì).憤慨于

人世的不平，只能在冥冥中尋求寄托，尋求“公正的裁判”。

(3)《二十四孝圖》

①內(nèi)容介紹

《二十四孝圖》原是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主

栗目的是宣揚(yáng)封建的孝道。本文中，魯迅從自己小時(shí)候閱讀的感受入手，重點(diǎn)描

寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所產(chǎn)生的強(qiáng)烈反感。

②人物

老萊、郭巨：愚昧、無(wú)知、封建。

③主題思想

生動(dòng)形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性

命，將“肉麻當(dāng)作有趣”“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”，對(duì)封建衛(wèi)

道上的虛偽也有微妙的諷刺。

6、主要人物及性格特點(diǎn)

(1)阿長(zhǎng)

①人物出處

《狗?貓?鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《從百草園到三

味書(shū)屋》

②人物簡(jiǎn)介

阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆，她睡相不好，喜歡切切察察，而且還踩踏死魯迅喜

愛(ài)的隱鼠，這些都使魯迅對(duì)她感到厭煩，但是當(dāng)她真誠(chéng)善良的一面表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，

如送給魯迅心心念念的《山海經(jīng)》，魯迅不禁心生敬意和感激。阿長(zhǎng)是封建社會(huì)

一個(gè)典型的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女，她粗壯耐勞、真誠(chéng)善良。

③性格特點(diǎn)

沒(méi)有文化，庸俗，愚味迷信，但又樸實(shí)善良，忠厚真誠(chéng)，富有愛(ài)心，熱心幫

助孩子解決疑難。

④相關(guān)情節(jié)

A、踏死“我”的隱鼠；

B、講述美女蛇的故事；

C、講“長(zhǎng)毛”的故事；

D、“常喜歡切切察察”，有許多“規(guī)矩”和“道理”，特別是過(guò)年，從壓歲錢(qián)到

祝福語(yǔ)再到吃福橘等；

E、為魯迅買(mǎi)期盼已久的《山海經(jīng)》；

F、睡相不好，在床上擺一個(gè)“大”字。

(2)父親

①人物出處

《五猖會(huì)》、《父親的病》

②人物簡(jiǎn)介

父親曾讓童年魯迅困惑過(guò)，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背

書(shū)。但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親平靜地

死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。由此我們可以感到魯迅先生對(duì)父親強(qiáng)烈

的愛(ài)。

③性格特點(diǎn)

嚴(yán)厲、慈愛(ài)

(3)壽鏡吾

①人物出處

《從百草園到三味書(shū)屋》

②人物簡(jiǎn)介

魯迅上小學(xué)時(shí)三味書(shū)屋的私塾老先生。

③性格特點(diǎn)

方正、質(zhì)樸、博學(xué)，對(duì)學(xué)生栗求比較嚴(yán)格，思想?yún)s也開(kāi)明，對(duì)愛(ài)玩的孩子并

不嚴(yán)加斥責(zé)。

④相關(guān)情節(jié)

A、他有一條戒尺，卻不常用來(lái)懲罰逃課的學(xué)生；@他讀書(shū)時(shí)總是很忘情投入。

B、他讀書(shū)時(shí)總是很忘情投入。

(4)衍太太

①人物出處

《父親的病》《瑣記》

②人物簡(jiǎn)介

衍太太在魯迅的父親臨死時(shí)，一直慫恿他喊父親；鼓勵(lì)小孩子吃冰；慫恿魯

迅看黃色書(shū)籍；唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言；總盼著鄰家小孩干壞事。

③性格特點(diǎn)

心術(shù)不正、自私自利、愛(ài)推卸責(zé)任、多嘴多舌的典型的市價(jià)形象。

(5)藤野先生

①人物出處

《藤野先生》

②人物簡(jiǎn)介

藤野先生是魯迅留學(xué)日本期間極為尊敬的一位良師。他不修邊幅，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

他正真熱情，熱心地關(guān)注魯迅的學(xué)習(xí)，與當(dāng)時(shí)日本學(xué)生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的鄙視態(tài)度

形成鮮明的對(duì)比。這些高尚的品質(zhì)一直激