中職語(yǔ)文高二上學(xué)期基礎(chǔ)模塊下冊(cè)期末模擬卷一打印版

基礎(chǔ)模塊下冊(cè)…………○……………裝……………○……………訂………………○……………線(xiàn)……………○…………班級(jí)姓名…………○……………裝……………○……………訂………………○……………線(xiàn)……………○…………班級(jí)姓名學(xué)號(hào)題號(hào)一二三四總分分值20104030100得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字全注音正確的一組是（）A．徘徊（huí）腦髓(suí)犀(xī)利殘羹冷炙（zhì）B．殘酷（cán）蘊(yùn)（yùn）藏一爿（pán）辛亥（hài）革命C．句讀（dòu）

萇弘（cháng）郯子（tán）

六藝經(jīng)傳（zuàn）D．官僚（liáo）綺（qǐ）麗箴（jiān）言乳臭（xiù）未干2.下列字詞字形全都正確的一組是（）A．?huà)故扃澘跳S飛戾天正襟危坐B(niǎo)．撕打

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粗制濫造出奇不意C．虔誠(chéng)尷尬長(zhǎng)途拔涉秋高汽爽D．半晌忸怩萬(wàn)馬奔藤疲憊不堪3.下列句子標(biāo)點(diǎn)正確的一組是（）A．我們的會(huì)議包括600多位代表，代表著全中國(guó)所有的民主黨派、人民團(tuán)體、人民解放軍、各地區(qū)、各民族、和國(guó)外華僑。B．首先，我代表黨中央，向全體中國(guó)共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的熱烈祝賀。C.我們面前的困難是有的，而且是很多的，但是我們確信，一切困難都將被全國(guó)人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝。D.讓那些內(nèi)外反動(dòng)派在我們面前發(fā)抖罷，讓他們?nèi)フf(shuō)我們這也不行那也不行罷，中國(guó)人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。4.下列句子修辭手法判斷不正確的一組是（）A.如果我們的先人和我們自己能夠渡過(guò)長(zhǎng)期的極端艱難的歲月，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的內(nèi)外反動(dòng)派，為什么不能在勝利以后建設(shè)一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家呢?（反問(wèn)）B.總之，活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。（反語(yǔ)）C.這是中華民族的偉大光榮！這是中國(guó)人民的偉大光榮！這是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大光榮?。ㄅ疟龋〥.吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽(yáng)光在歡迎我們。（比喻）5.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.初中畢業(yè)時(shí)你送我的那只鋼筆，樣子雖不太好看，但很好使，這么多年來(lái)我敝帚自珍，一直保存著。B.昆曲從韻學(xué)、文學(xué)、音樂(lè)、表演的角度來(lái)講，是在儒學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它的根脈與儒學(xué)休戚相關(guān)。C.日本侵略者的士氣受到巨大重創(chuàng)，眾多跡象集中顯示其最主要的原因是師出無(wú)名，不得人心。D.改革開(kāi)放三十年來(lái)，電子技術(shù)企業(yè)經(jīng)過(guò)革新，產(chǎn)量和質(zhì)量迅速上升，收到了事倍功半的效果。6.下列選項(xiàng)不是魯迅小說(shuō)作品的一項(xiàng)是（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《故事新編》7.下列關(guān)于“道”的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（名詞，道理）B.師道之不傳也久矣。（名詞，風(fēng)尚）C.道相似也。（名詞，道德學(xué)問(wèn)）D.吾師道也。（動(dòng)詞，說(shuō)出來(lái)）8.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《中國(guó)人民站起來(lái)了》反映了中國(guó)人民百折不撓、英勇奮斗的偉大精神和崇高品質(zhì)，是毛澤東同志在第一屆政治協(xié)商會(huì)議上致的開(kāi)幕詞。B.《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨100周年大會(huì)上的講話(huà)》回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，是習(xí)近平同志在2022年7月1日在人民大會(huì)堂發(fā)表的重要講話(huà)。C.《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》記述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的偉大壯舉，節(jié)選自楊成武將軍所寫(xiě)的回憶錄。D.《百合花》的作者是茹志娟，謳歌了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的軍民魚(yú)水情。9.《國(guó)殤》出自于（）A.《九歌》B.《九章》C.《天問(wèn)》D.《離騷》10.下列關(guān)于《師說(shuō)》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.本文的中心論點(diǎn)是“古之學(xué)者必有師”，作者認(rèn)為老師的職能作用是“傳道受業(yè)…………○……………裝……………○……………訂………………○……………線(xiàn)……………○…………班級(jí)…………○……………裝……………○……………訂………………○……………線(xiàn)……………○…………班級(jí)姓名學(xué)號(hào)B.文章以郯子等人為例，指出郯子等人重視師道的事跡，進(jìn)一步闡明從師的必要性和以能者為師的道理。C.作者認(rèn)為選擇老師應(yīng)遵循“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存”的原則。D.作者贊揚(yáng)李蟠“不拘于時(shí)”“能行古道”，用來(lái)說(shuō)明寫(xiě)作本文的緣由。二、填空題（每空1分，共10分）11.魯迅，原名，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。1918年，首次以“魯迅”為筆名，發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)。12.《拿來(lái)主義》選自，本文的體裁是。13.《師說(shuō)》的作者是______代文學(xué)家__________，字退之，他是“________運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，世稱(chēng)“昌黎”。14.《百合花》雖以“百合花”為題，卻沒(méi)有寫(xiě)真實(shí)的百合花，而是多次寫(xiě)那條繡有百合花的被子，來(lái)說(shuō)明主人公都有著百合花一樣高尚純潔美好的心靈，這運(yùn)用了_______手法。15.《國(guó)殤》中的“殤”讀音為_(kāi)_________，在這里指（即含義）_________________。三、閱讀題（40分）21.閱讀文段，回答問(wèn)題（每小題2分，共10分）所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿！譬如罷，我們之中的一個(gè)窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑Γü们易屛疫@么說(shuō)說(shuō)罷），得了一所大宅子，且不問(wèn)他是騙來(lái)的，搶來(lái)的，或合法繼承的，或是做了女婿換來(lái)的。那么，怎么辦呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿來(lái)”！但是，如果反對(duì)這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門(mén)，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過(guò)因?yàn)樵橇w慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物?！澳脕?lái)主義”者是全不這樣的。他占有，挑選。看見(jiàn)魚(yú)翅，（）不就拋在路上以顯其“平民化”，（）有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，（）不用它來(lái)宴大賓；看見(jiàn)鴉片，也不當(dāng)眾摔在茅廁里，以見(jiàn)其徹底革命，（）送到藥房里去，以供治病之用，（）不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國(guó)粹，倘使背著周游世界，一定會(huì)有人看，但我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請(qǐng)她們各自走散為是，要不然，“拿來(lái)主義”怕未免有些危機(jī)?？傊覀円脕?lái)。我們要或，或，或。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒(méi)有拿來(lái)的，人不能自成為新人，沒(méi)有拿來(lái)的，文藝不能自成為新文藝。⑴在原文括號(hào)中填入一組正確的關(guān)聯(lián)詞（）A.卻只要而卻而B(niǎo).并如果而而卻C.并只要只只卻D.卻如果只卻并⑵依次填入文中橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）A.存放使用毀滅B.使用毀滅存放C.使用存放毀滅D.毀滅存放使用⑶選文主要運(yùn)用了（）論證方法A.比喻論證B.因果論證C.類(lèi)比論證D.舉例論證⑷對(duì)第一段段意概括得不全面的一項(xiàng)是（）A.拿來(lái)主義者是如何占有和挑選的。B.拿來(lái)主義者是如何使用和存放的。C.拿來(lái)主義者是如何批判繼承文化遺產(chǎn)的。D.拿來(lái)主義者是如何區(qū)別對(duì)待文化遺產(chǎn)的。⑸對(duì)第二段畫(huà)線(xiàn)句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A.強(qiáng)調(diào)了實(shí)行拿來(lái)主義的重要性。B.強(qiáng)調(diào)了批判繼承文化遺產(chǎn)的重要性。C.強(qiáng)調(diào)了實(shí)行拿來(lái)主義對(duì)產(chǎn)生新人與創(chuàng)立新文藝的重要性。D.強(qiáng)調(diào)了新人的產(chǎn)生對(duì)實(shí)行拿來(lái)主義的重要性。22.閱讀文段，完成習(xí)題（共8分）同志們、朋友們！未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大…………○……………裝……………○……………訂………………○……………線(xiàn)……………○…………班級(jí)姓名…………○……………裝……………○……………訂………………○……………線(xiàn)……………○…………班級(jí)姓名學(xué)號(hào)同志們、朋友們！一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)只有50多名黨員，今天已經(jīng)成為擁有9500多萬(wàn)名黨員、領(lǐng)導(dǎo)著14億多人口大國(guó)、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨。一百年前，中華民族呈現(xiàn)在世界面前的是一派衰敗凋零的景象。今天，中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象，正以不可阻擋的步伐邁向偉大復(fù)興。過(guò)去一百年，中國(guó)共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷?，F(xiàn)在，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。全體中國(guó)共產(chǎn)黨員！黨中央號(hào)召你們，牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮！同志們、朋友們！中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂！回首過(guò)去，展望未來(lái)，有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)各族人民的緊密團(tuán)結(jié)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！偉大、光榮、英雄的中國(guó)人民萬(wàn)歲！⑴“過(guò)去一百年，中國(guó)共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷?，F(xiàn)在，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路?！边@兩句話(huà)使用了什么修辭手法？請(qǐng)具體分析。（3分）⑵選文中數(shù)次提到“同志們、朋友們”，有何作用？（3分）⑶選文最后兩段應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)讀？表達(dá)了怎樣的情感？（2分）23.閱讀選文，回答問(wèn)題（共22分）__________________，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，_______________。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時(shí)懟兮威靈怒，________________。出不入兮往不反，_______________。帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。_______________，子魂魄兮為鬼雄。⑴補(bǔ)全詩(shī)句（每空2分，共10分）①________________________，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接。②旌蔽日兮敵若云，________________________。③天時(shí)墜兮威靈怒，________________________。④出不入兮往不反，________________________。⑤________________________，子魂魄兮為鬼雄。⑵上面這段詩(shī)句出自于_________的詩(shī)作《_____________》。（2分）⑶這首詩(shī)描寫(xiě)戰(zhàn)斗的進(jìn)程，對(duì)主要表現(xiàn)方法分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.側(cè)面烘托B.對(duì)比描寫(xiě)C.場(chǎng)面描繪D.象征暗示⑷對(duì)下面各句中加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.出不入兮往不反（同“返”，返回）B.操吳戈兮被（同“披”，穿著）犀甲C.霾兩輪兮縶（絆?。┧鸟RD.車(chē)錯(cuò)轂兮短兵（軍隊(duì)）接⑸這首詩(shī)選自于（）（2分）A.《離騷》B.《天問(wèn)》C.《九章》D.《九歌》⑹下面對(duì)課文的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.“矢交墜兮士爭(zhēng)先”表現(xiàn)了楚軍在箭如雨下的激戰(zhàn)中奮不顧身、勇往直前的氣概。B.“出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)”兩句歌頌戰(zhàn)士們視死如歸的精神，表達(dá)對(duì)烈士的欽佩與悼念。C.“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”兩句突出地贊頌楚國(guó)將士雖死猶生，精神不死，浩氣長(zhǎng)存。D.“旌蔽日兮敵若云”只運(yùn)用了比喻的修辭手法表現(xiàn)敵軍人多勢(shì)盛，氣勢(shì)洶洶。⑺“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”與主題有什么關(guān)系？（2分）四、作文（30分）24.閱讀下面材料，按要求寫(xiě)作（30分）⑴以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙?！畲筢摙魄⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！珴蓶|…………○……………裝……………○……………訂………………○……………線(xiàn)……………○……………………○……………裝……………○……………訂………………○……………線(xiàn)……………○…………班級(jí)姓名學(xué)號(hào)⑷青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金需熔煉?！翱思仪啻褐?，在人的一生中是彌足珍貴的，作為中職生，你讀完以上材料，有何感想？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，來(lái)表達(dá)你的感受。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。模擬試卷一答題卡題號(hào)一二三四總分分值20104030100得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1.____2.____3.____4.____5.____6.____7.____8.____9.____10.____二、填空題（每空1