中南民族大學(xué)《老年社會(huì)學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)中南民族大學(xué)《老年社會(huì)學(xué)》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)分層是社會(huì)學(xué)研究的重要課題之一。在一個(gè)社會(huì)中，職業(yè)地位通常是劃分社會(huì)階層的重要依據(jù)。以下哪個(gè)職業(yè)群體通常被認(rèn)為處于較高的社會(huì)階層？（）A.建筑工人B.企業(yè)高管C.快遞員D.環(huán)衛(wèi)工人2、社會(huì)學(xué)研究中，社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多，以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀念影響最為直接？（）A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化3、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋個(gè)體對(duì)他人行為的原因判斷。關(guān)于歸因理論的應(yīng)用和局限，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響其對(duì)他人的態(tài)度和行為B.歸因偏差可能導(dǎo)致對(duì)他人行為的誤解C.歸因理論可以完美地解釋所有的社會(huì)行為歸因D.文化背景會(huì)影響歸因方式和結(jié)果4、社會(huì)心理學(xué)中的社會(huì)影響理論探討了個(gè)體在群體中的行為變化。以下關(guān)于社會(huì)影響方式的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.從眾B.服從C.模仿D.個(gè)體在群體中始終能保持獨(dú)立思考和行為5、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷6、社會(huì)政策的制定旨在解決社會(huì)問(wèn)題和促進(jìn)社會(huì)公平。在制定社會(huì)政策時(shí)，以下哪個(gè)原則應(yīng)被置于首要位置？（）A.效率優(yōu)先B.公平正義C.成本效益D.傳統(tǒng)習(xí)慣7、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的重要手段。以下關(guān)于社會(huì)控制的方式，哪一個(gè)不是常見(jiàn)的方式？（）A.法律規(guī)范和制度約束B(niǎo).道德輿論和風(fēng)俗習(xí)慣C.經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰D.個(gè)人的自我約束和內(nèi)在良知8、在分析社會(huì)變遷中的文化沖突時(shí)，以下哪種情況更容易引發(fā)激烈的文化沖突？（）A.不同文化之間的交流與融合B.強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化的壓制C.多元文化在同一空間的共存D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型9、關(guān)于社會(huì)越軌行為的矯正，以下哪種方法更注重從心理層面進(jìn)行干預(yù)？（）A.法律制裁B.教育改造C.社區(qū)服務(wù)D.心理咨詢10、社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)全方位的變革過(guò)程，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)領(lǐng)域。在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中，以下哪個(gè)方面的變革對(duì)人們的生活方式影響最為深遠(yuǎn)？（）A.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變B.政治制度的改革C.價(jià)值觀念的更新D.教育水平的提高11、家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能在不斷變化。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭發(fā)展趨勢(shì)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.家庭規(guī)模逐漸小型化B.家庭的經(jīng)濟(jì)功能逐漸增強(qiáng)C.婚姻觀念更加多元化D.家庭成員之間的關(guān)系更加平等12、社會(huì)研究方法的科學(xué)性和可靠性對(duì)于社會(huì)學(xué)研究的重要性體現(xiàn)在哪些方面？（）A.確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性B.提高社會(huì)學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平和影響力C.為社會(huì)政策的制定和實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)D.以上都是13、社會(huì)階層的劃分是社會(huì)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一。以下關(guān)于社會(huì)階層劃分的依據(jù)，哪一個(gè)不是主要因素？（）A.個(gè)人的收入水平和財(cái)富擁有量B.受教育程度和職業(yè)地位C.家庭背景和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D.個(gè)人的興趣愛(ài)好和生活方式14、社會(huì)整合需要建立共同的價(jià)值觀和規(guī)范。在一個(gè)多元文化的社會(huì)中，以下哪種方式最有助于形成共同的價(jià)值觀？（）A.強(qiáng)制推行一種主流文化B.鼓勵(lì)文化之間的競(jìng)爭(zhēng)和淘汰C.促進(jìn)不同文化之間的交流和融合D.限制文化的多樣性和創(chuàng)新性15、社會(huì)福利制度是保障社會(huì)公平的重要手段，在不同國(guó)家的社會(huì)福利制度中，以下哪種福利模式更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和市場(chǎng)的作用？（）A.普惠型B.選擇型C.剩余型D.制度型二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)認(rèn)同的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)團(tuán)結(jié)的作用。2、（本題5分）探討在社會(huì)發(fā)展中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題，包括農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面？3、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)慈善事業(yè)發(fā)展，以及如何促進(jìn)慈善事業(yè)的規(guī)范和發(fā)展？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)文化中的傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)明顯，如傳統(tǒng)節(jié)日的傳承與創(chuàng)新、傳統(tǒng)技藝的保護(hù)與發(fā)展。分析傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的具體表現(xiàn)和原因，論述如何在保持傳統(tǒng)文化特色的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，探討如何促進(jìn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合共生，推動(dòng)社會(huì)文化的繁榮發(fā)展。2、（本題5分）深入論述社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)工作與社會(huì)服務(wù)，分析社會(huì)工作的專業(yè)理念、方法和服務(wù)領(lǐng)域，探討社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公平、提升社會(huì)福祉方面的角色和作用。3、（本題5分）研究社會(huì)運(yùn)動(dòng)（如環(huán)保運(yùn)動(dòng)、女權(quán)運(yùn)動(dòng)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)）的產(chǎn)生機(jī)制、發(fā)展過(guò)程和社會(huì)影響，分析其在推動(dòng)社會(huì)變革、促進(jìn)社會(huì)公平正義方面的作用和局限性。4、（本題5分）分析社會(huì)中的社會(huì)角色與性別角色的演變，探討社會(huì)發(fā)展和文化變革如何推動(dòng)性別角色的重新定義和轉(zhuǎn)變。研究性別角色觀念對(duì)個(gè)體發(fā)展、職業(yè)選擇和家庭關(guān)系的影響，以及如何消除性別角色定型帶來(lái)的限制和不平等，思考如何構(gòu)建一個(gè)更加性別平等和多元包容的社會(huì)角色體系。5、（本題5分）社會(huì)分層中的居住分層現(xiàn)象反映了社會(huì)資源分配的不均衡。請(qǐng)論述居住分層在住房條件、居住環(huán)境、社區(qū)配套設(shè)施等方面的表現(xiàn)和成因，分析居住分層對(duì)社會(huì)交往、社會(huì)隔離、社會(huì)公平的影響，探討如何促進(jìn)居住公平，構(gòu)建和諧的居住空間。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）以某城市的社區(qū)文化節(jié)為例，分析社區(qū)文化節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容、組織形式和社會(huì)影響，提升社區(qū)文化節(jié)