廣東省汕頭市2024年八年級上學(xué)期物理期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評估【含參考答案】

八年級上學(xué)期物理期末學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評估一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖，橫空出世的華為Mate60Pro搭載了華為自主研發(fā)的最新芯片，配合華為的HarmonyOS4.0系統(tǒng)，為用戶帶來前所未有的智能體驗。請根據(jù)你對常見智能手機的了解，判斷對該手機說法正確的是（）A．手機的長度約為163mmB．手機的攝像鏡頭是凸面鏡C．手機進(jìn)水后應(yīng)趕緊用保鮮袋密封起來幫助水分蒸發(fā)D．手機的質(zhì)量約為225mg2．2023年9月30日，在杭州亞運會比賽中，中國跳水夢之隊的全紅嬋、陳芋汐獲女雙10米跳臺項目冠軍。在比賽中，她們的動作高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從側(cè)面看似完全“重合”，如圖所示。此時，若說全紅嬋是靜止的，所選的參照物是（）A．評委 B．陳芋汐 C．跳臺 D．水面3．對于如圖所示的聲學(xué)現(xiàn)象描述或解釋正確的是（）A．圖甲：道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲B．圖乙：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量C．圖丙：吹笛子時，按住不同的氣孔是為了改變聲音的音調(diào)D．圖丁：航母艦載機指揮員佩戴耳罩，是在傳播過程中減弱噪聲4．我們生活在奧秘?zé)o窮的光的世界里，如圖所示，關(guān)于光的說法正確的是（）A．甲圖：物體通過小孔成的是虛像B．乙圖：手影的大小和手的大小相同C．丙圖：平面鏡成像的原理是光的反射D．丁圖：進(jìn)入人眼的光線是從平面鏡后發(fā)出的5．聚苯硫醚（PPS）是一種特種工程塑料，密度為1.35g/cm3，具有無毒、機械強度高、耐高溫、硬度高、熱穩(wěn)定性好等優(yōu)點。這種材料適合制作（）A．手套 B．氣球 C．皮筋 D．筷子6．科學(xué)家們利用納米光學(xué)結(jié)構(gòu)對光進(jìn)行控制，研發(fā)了一種新型光學(xué)技術(shù)——超透鏡，如圖所示。它可以將光線聚焦到比傳統(tǒng)透鏡更小的點上，從而實現(xiàn)更精確的成像。這種技術(shù)的原理是利用一種特殊的材料，可以將光線彎曲得更強，從而實現(xiàn)更高得聚焦能力。關(guān)于超透鏡的信息，下列說法不合理的是（）A．超透鏡的輕薄可以解決手機攝像頭凸透鏡厚度導(dǎo)致焦距過長問題B．超透鏡對光有會聚作用，可以理解為是在凸透鏡的基礎(chǔ)上改造出來的C．超透鏡還可以應(yīng)用到顯微鏡、相機等物體中D．使用到超透鏡時，物距必須小于像距7．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，二氧化碳的熔點和沸點分別為-78.5℃和-56.6℃，如圖所示，圖中tA，tB兩點坐標(biāo)的溫度分別對應(yīng)的是二氧化碳的熔點和沸點，下列說法正確的是（）A．若二氧化碳由II區(qū)域的狀態(tài)到I區(qū)域狀態(tài)時，該晶體物質(zhì)發(fā)生升華現(xiàn)象，且吸熱B．-78.5℃的二氧化碳吸收熱量后，溫度可能不變C．-56.6℃的二氧化碳且處于II區(qū)域狀態(tài)時，需要放出熱量才能到達(dá)Ⅲ狀態(tài)D．通常情況下，空氣中二氧化碳的溫度處于I區(qū)域上二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．小華同學(xué)在研究玩具小車做直線運動的路程和時間變化關(guān)系時，畫出的圖像如圖所示。小車在0～4s內(nèi)處于選填“勻速直線運動”、“加速運動”、“減速運動”或“靜止”）狀態(tài)：在4～11s內(nèi)，小車運動的路程是m；在0～11s內(nèi)，小車的平均速度為m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。9．2023年10月1日，我市在海濱路上舉辦了大型巡游活動，觀眾在各種多彩的“鑼鼓曲”和現(xiàn)場解說中感受和了解潮汕民俗文化藝術(shù)，說明聲音可以傳遞；觀眾能分辨出不同傳統(tǒng)民俗樂器的演奏聲，是因為它們所發(fā)聲音的不同；家住海濱花園的小紅為了不影響復(fù)習(xí)功課，趕快關(guān)土窗戶，這是在阻斷噪聲。10．冬至?xí)r，潮汕許多家庭會煮湯圓。一部分湯圓放入冰箱冷凍后再取出時，湯圓表面有一層白霜，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；一部分湯圓放入沸騰的水中，煮湯圓的水在沸騰過程中溫度（選填“上升”、“下降”或“不變”）。當(dāng)打開鍋蓋取湯圓時要注意防燙傷，因為水蒸氣液化（選填“吸熱”或“放熱”）。11．在智能家居界，“魔鏡”絕對算是“頂級網(wǎng)紅”，它可以像平面鏡一樣作為梳妝鏡，如圖，如果小馨距離“魔鏡”0.5m，則鏡中小馨的像距離小馨m，在她遠(yuǎn)離“魔鏡”的過程中，她的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；“魔鏡”還可以作為顯示屏，顯示屏上的彩色影像由紅、、藍(lán)三種色光混合而成。12．春日的公園，鳥語花香、綠柳成蔭?！俺墒a”是由于光的；魚翔淺底，但是我們看到魚兒的位置比實際位置要（選填“高”或“低”）些；游客撐著遮陽傘游玩，這是為了減弱（選填“紅外線”或“紫外線”）對皮膚的侵害。13．在晴朗的夏日中午，往樹或花的葉子上澆水，可能會把葉子燒焦，因為落在葉面上的水珠相當(dāng)于凸透鏡，它對光線起（選填“發(fā)散”或“會聚”）作用；顯微鏡物鏡作用相當(dāng)于（選填“放大鏡”或“投影儀”或“照相機”）；如圖所示是某眼睛成像示意圖，由圖可知，該眼睛需要配戴（選填“凹”或“凸”）透鏡制成的眼鏡來矯正。

14．如圖所示，一個銅球直徑略小于鐵環(huán)內(nèi)徑，銅球恰好通過鐵環(huán)。加熱銅球后，銅球不能通過鐵環(huán)。加熱后，銅球的質(zhì)量（選填“變大”“變小”或“不變”），銅球的密度（選填“變大”“變小”或“不變”）。若銅球的質(zhì)量為150g，體積為30cm3，則此銅球是（選填“空心”或“實心”）的（銅的密度為8.9g/cm3）。三、作圖題（本題3小題，共7分）15．（1）一艘科考船行駛在某海域，并對該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測繪。方法是：在經(jīng)過該海域水平面A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，根據(jù)回收信號的時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀?，F(xiàn)測得五個位置對應(yīng)回收信號時間分別為0.30s、0.36s、0.30s、0.36s、0.26s，請根據(jù)此時間，在圖中確定剩余三點位置并繪出該海域海底的大致形狀。（2）根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像；（3）有經(jīng)驗的漁民叉魚時對準(zhǔn)所看到魚的更深處叉去。請你在圖中畫出漁民看到魚在水中的像的光路圖。（圖中A、B點表示魚或魚的像的位置）（4）在圖中畫出入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線。四、實驗題（本大題共3小題，共19分）16．（1）如圖所示，在練習(xí)長度和時間的測量活動中，小銳使用如圖甲所示刻度尺測量自己的鞋長為cm，用如圖乙所示的停表測量了自己1200m跑步成績?yōu)閟.（2）小明利用圖中的實驗裝置測量小車沿斜面下滑的平均速度：①該實驗的實驗原理是。②實驗時為了便于計時，應(yīng)使斜面坡度較（選填“大”或“小”）；的誤差；③實驗中，金屬片的作用是可以減小測量（選填“時間”或“路程”）④通過計算可知，小車沿斜面下滑的過程中，速度（選填“越來越大”、“越來越小”或“保持不變”）。17．小華同學(xué)利用才購買的光學(xué)學(xué)生實驗箱進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究。（1）測量凸透鏡焦距時，小華將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，直至在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm；（2）小華調(diào)節(jié)好燭焰、凸透鏡和光屏的高度后，將點燃的蠟燭移到10cm刻度線處，如圖乙，移動光屏，直到在光屏上得到一個倒立、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；生活中（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理來工作的；（3）如果將蠟燭在圖乙的基礎(chǔ)上靠近透鏡，光屏應(yīng)向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。（4）如圖丙所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，現(xiàn)在蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L0，則透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=（用L0，L表示）。（5）小華在實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，物距u隨時間t的變化圖像如圖丁所示，則像距v隨時間t的大致變化關(guān)系為下圖中的（選填字母）。（6）另一位同學(xué)用由幾個發(fā)光二極管做成的“F”字樣的發(fā)光體代替蠟燭進(jìn)行實驗，你認(rèn)為其好處是；（寫出一點即可）18．魚露作為潮菜靈魂醬料，被本地人成為“初湯”，它是用大量海魚經(jīng)長時間水解發(fā)酵過濾取汁而成，馥郁芳香，可代替鹽使用。小濤想測出魚露的密度，于是進(jìn)行以下實驗：甲乙丙?。?）把天平放在上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針如圖-甲所示，若沒繼續(xù)調(diào)節(jié)就直接進(jìn)行稱量，會使測得的質(zhì)量偏（選填“大”或“小”）；此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；（2）接下來進(jìn)行以下3項操作：

A.用天平測量燒杯和剩余魚露的總質(zhì)量m1；（如圖乙所示）

B.將待測魚露倒入燒杯中，用天平測出燒杯和魚露的總質(zhì)量m2；（如圖丙所示）

C.將燒杯中魚露的一部分倒入量筒，測出這部分魚露的體積V；以上操作的正確順序是：（填英文字母代號）；（3）由圖丁可知倒入魚露的體積為cm3，魚露的密度是kg/m3。五、計算題（本大題共2小題，共13分）19．“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事，今天龜兔又進(jìn)行了賽跑。從同一地點O出發(fā)，同時沿同一方向運動到B點，OB之間的距離為71m，它們運動的路程和時間的圖象如圖所示，求：（1）烏龜?shù)乃俣?。?）烏龜前8min經(jīng)過的路程。（3）兔子和烏龜?shù)谝淮蜗嘤龅臅r間。20．如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，水的質(zhì)量m水=0.3kg。烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口，此時瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m=1.4kg。求：（1）瓶中水的體積；（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積；（3）石塊的密度ρ石六、綜合能力題（本大題共3小題，共19分）21．“水浴法”加熱是物理實驗中常見的加熱方式，小明想到上課時老師講解過可以利用水浴法加熱物體，于是將實驗組裝成如圖甲所示。（1）如果用A容器中的水對試管B中的水進(jìn)行加熱，A、B中液體能沸騰的是（選填“A”、“B”“A和B”）；如果換用兩種不同的液體，最后讓兩種液體都能沸騰，AB兩種液體需要滿足的條件是。（2）圖乙是某時刻溫度計的示數(shù)，此時讀數(shù)為℃。（3）如果用A容器中的水加熱B試管中的固體，實驗結(jié)束后，他繪制了溫度隨時間變化的圖線如圖丙所示，由圖可知：實驗中該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷時長min，在第5min時該物質(zhì)處于狀態(tài)。（4）丁圖是碘顆粒升華的實驗，也是用水浴法進(jìn)行加熱的，用水浴法不用酒精燈直接加熱的主要原因是（填字母）（已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4°℃，水的沸點是100℃）。A.使碘更快升華B.水的沸點低于碘的熔點，確保碘不會熔化C.使實驗中產(chǎn)生更多的碘蒸氣D.水的沸點低于碘的沸點，確保碘不會液化22．如圖所示是小源探究光的反射規(guī)律（圖甲）和平面鏡成像特點（圖乙）的實驗裝置。（1）在探究光的反射規(guī)律時：①讓入射光線EO靠近法線ON，反射角會（選填“變大”“不變”或“變小”）；②將紙板F沿著ON向后折，這時（選填“能”或“不能”）在紙板看到反射光，這是因為反射光線（選填“在”或“不在”）入射光線和法線所在的平面內(nèi)；③實驗結(jié)束后，同組的小明和小剛都從鏡子中看到了對方的眼睛，這是因為在反射現(xiàn)象中.（2）在探究平面鏡成像特點時：①如圖乙，小源點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這說明像與物大小相等，這里用到的方法是（選填“控制變量法”“等效替代法”或“科學(xué)推理法”）；②如果有3mm厚和1.5mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗；③實驗中小源發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度，他這樣做（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；④探究平面鏡成像的特點時，為了更好地觀察像的特點，小源應(yīng)選用丙圖中的（選填字母）棋子進(jìn)行實驗。23．讀下面短文，完成后面的題目。雪花落水也有聲雪花落水靜悄悄，毫無聲響，不過，雪花落水真的能發(fā)生聲波，首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽見的聲波頻率，但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁。然而，請不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……冷戰(zhàn)時期，當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時候，水下水吶工作效果不好。常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽。著名的機械工程系的普羅斯佩勒提教授通過實驗作出斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的，他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動產(chǎn)生高額聲波。漁民也常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群。一開始，科學(xué)家們不信。因為雪花中含有90%以上的水，空氣不多。在一個風(fēng)雪的夜晚，科學(xué)家們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動。從面發(fā)出聲波。其實，無論是人們打水源時所聽到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡。請回答：（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）：（2）雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音，站在鯨魚的角度看（選填“是”或“不是”）噪聲；（3）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水。還是雨滴落水，都會引起氣泡的。這個聲音都能被鯨魚聽到，說明能傳播聲音；（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。某潛艇的聲吶從向魚群發(fā)射起聲波，到接收到回聲所用時間為4s，則魚群距潛艇的距離約為m。

答案1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】勻速直線運動；3；0.649．【答案】信息；音色；傳播過程10．【答案】凝華；不變；放熱11．【答案】1；不變；綠12．【答案】光的直線傳播；高；紫外線13．