2024年人教版七年級地理上冊第二章第一節(jié)《地圖的閱讀》同步學案

2.1地圖的閱讀

【課標要求】

1.在地圖上辨別方向，判讀經度和緯度，量算距離，識別圖例所表示的地理事物或現(xiàn)象,

并描述地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征。

2.根據需要選擇適用的地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成使用地圖的習慣。

3.結合生活實例，描述數字地圖和衛(wèi)星導航系統(tǒng)給人們生活帶來的便捷。

4.結合實例，描述數字地圖在城市管理.資源調查.災害監(jiān)測等方面的應用。

【素養(yǎng)目標】

人地協(xié)調觀：通過地圖的學習，使學生認識到地圖在地理學習中的重要性，理解地圖與人

類活動的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)尊重自然、合理利用地圖資源的觀念。

綜合思維：通過地圖的閱讀和分析，培養(yǎng)學生的空間思維能力，使學生能夠運用地圖綜合

分析問題，理解地理事物的空間分布和相互關系。

區(qū)域認知：通過地圖的學習，使學生對不同區(qū)域的位置、范圍、形狀等特征有初步的認識，

為后續(xù)的區(qū)域地理學習打下基礎。

地理實踐力：通過動手繪制簡單地圖、使用地圖進行方向判斷等活動，培養(yǎng)學生的地理實

踐能力和解決問題的能力。

【學習重難點】

1.根據比例尺的計算公式，把圖上距離和實地距離相互換算。

2.能夠在地圖上依據經緯線或者指向標等正確辨別方向。

【自學導航】地圖的閱讀（閱讀課本P28-31）

［自主探究任務1一一地圖的語言】

1.地圖是運用各種,將地理事物按照縮小以后表示在平面上的圖像。

2.地圖的“語言”（地圖三要素）是：、、。

3.方向：有的地圖用指示方向，有的地圖用指示方向。

4.圖例：在地圖上各種和的說明。

5.比例尺：表示圖上距離比實地距離的程度。

【自主探究任務2―閱讀地圖之方向】

地圖上辨認方向的三種方法：

1.通常是，面對地圖“”。

北

2.在有指向標的地圖上，要根據判讀方法，指向標一般指向

教教

學學

樓樓

主教學樓

傳達室大門

圖例

?___3°米建筑物?運動場館■綠地

3.在經緯網地圖上，要根據來確反方向。經線指示—方向，緯線指示一方向。

［自主探究任務3——閱讀地圖之圖例】

1.在地圖上用來表示地理事物的符號是。地圖上用文字、數字等來說明國家、

城市、河流、山脈的名稱以及陸高、海深等事項，這些文字和數字叫做。

2.記住一些常見圖例（課本P30圖2.7）

【自主探究任務4―閱讀地圖之比例尺】

1.比例尺的表示公式：比例尺=

2.地圖上的比例尺有哪幾種表示形式，完成下表中三種形式轉化。

________式________式________式

1：200000

020千米

圖上1厘米代表實地距離20米

3.比例尺的大小比較

①規(guī)則：比例尺實際上是一個分數，所以比例尺的大小比較和分數的大小比較是相同的,

分子相同（一般是1）,分母越大比例尺越??；反之分母越小比例尺越大。

②方法：若出現(xiàn)不同形式的比例尺，先把所有形式的比例尺換算成分數式，并把分子統(tǒng)一

為1,然后按分數的大小比較分母就可以了。

4.比例尺的大小與地圖范圍和內容詳略的關系

圖幅相同時，大比例尺地圖，表示范圍,表示內容（如北京市地圖）；

小比例尺地圖，表示范圍，表示內容（如中國地圖）。

800千米

【課堂檢測】

一、單選題

剛踏進初中，小明同學非常喜歡他的學校，他繪制了一后校門幅學校平面圖，讀圖完成

下面小題。

比例尺1:3000

1.從學校前校門到后校門行走的方向大致是（）

A.先由東北向西南，再由南向北

B.先由西南向東北，再由北向南

C.先由北向南，再轉向東南

D.先由南向北，再轉向西北

2.小明將這幅地圖送給了他的地理老師，但地理老師看后，說這幅圖存在一個問題，請問這

個問題是（）

A.比例尺應為1：30萬B.指向標錯誤

C.缺少圖例D.缺少經緯度

3.下列圖例是來自某鄰國的同學從“中國政區(qū)圖”上描畫下來的.可能描畫錯誤的是（）

A.國界B.JUTTL公路

C.二鐵路D.V）—水庫

北京市某中學社會實踐小組計劃從學校到國家速滑館參觀游覽。下圖為“國家速滑館位

置示意圖”。讀圖，完成下面小題。

國家網球中心

g

國家速滑館

比例尺

1:12000西南門

4.從學校到國家速滑館的路線,需參考（)

A.北京市地形圖B.北京市交通圖

C.北京市人口圖D.北京市政區(qū)圖

5.小組成員從圖中量得林萃橋地鐵站到國家速滑館西南門的距離約為7厘米，實際距離約為

()

A.80千米B.12千米

C.840米D.120米

6.國家速滑館位于林萃橋地鐵站的（）

A.東北方向B.西北方向C.東南方向D.西南方向

暑假某校學生上午10：00需要到李橋中學參加比賽。下圖為北斗衛(wèi)星導航地圖應用時的

手機截屏和汽車座位示意圖。讀圖，完成下面小題。

7.圖中（）

A.汽車的行進方向大致自北向南B.雙河大街大致為南北走向

C.從出發(fā)點到終點大致為3公里D.新華書店位于通順路西南

8.為了防曬，最佳座位選擇是（）

A.①B.②C.③D.④

長沙某中學“地理+”校園勞動實踐教育初見成效。讀圖，完成下面小題。

教

學

區(qū)

教

一

學②

樓

一

o1:5000

1:10000口菜園。氣象站~道路

校園勞動實踐園地布局

9.圖中的藥材園、桂花園、苗木園及地理園四個地塊，實地面積最小的是（）

A.藥材園B.桂花園C.苗木園D.地理園

10.①②菜園土壤質地及施肥澆水條件基本相同。發(fā)現(xiàn)同一品種的喜光蔬菜在②地長勢較好,

是因為這里位于教學樓一面，光照較好（）

A.東B.西C.南D.北

二、解答題

11.只要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，校園生活處處有地理，你會利用所學地理知識來指導生活嗎?讀圖，

根據所學知識，完成相關生活體驗。

圖I：教學樓太陽照射圖圖n：我國北方某中學校園平面示意圖

【圖說校園】

⑴根據地圖的基本要素，小王繪制的校園平面圖中；缺少了其中一個要素是—

⑵小王同學準備從花壇B出發(fā)去A教學樓做化學實驗，他應該向—（方向）走。

【觀察現(xiàn)象】

圖I中，甲、乙、丙三點分別是旗桿投射的影子。

⑶小明發(fā)現(xiàn)旗桿影子在丙處時，正午達到了一年最長，該日為—前后（填日期），造成一年

中旗桿影長變化的規(guī)律與地球的—（運動）有關。

【體驗生活】

一?九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開，八九雁來；九九加

一九，耕牛遍地走?！熬啪鸥琛?/p>

（4）中國歌謠“數九”是北半球冬季從冬至日起，向后數每九天為一“九”，共八十一天。那同學們

剛過的“三九”大約出現(xiàn)在1月，此時遼寧省最可能看到—的景觀（選擇填空）。

A.大雁落在田地頭B.河上冰鞋可行走

C.沿河岸邊看紅葉D.耕牛遍地犁田疇

（5）冬至日當天，同學們到室外上體育課玩踩影子游戲。如果僅考慮影子長短因素，最容易被

對方踩到影子的時間應該是（）（選擇填空）。

A.8:00B,10:00C.12:00D.14:00

【答案解析】

【自主探究任務1——地圖的語言】

1.各種符號一定比例

2.比例尺、方向、圖例

3.指向標經緯線

4.符號注記

5.縮小

【自主探究任務2——閱讀地圖之方向】

1.上北下南，左西右東

2.指向標北

3.經緯線南北東西

［自主探究任務3——閱讀地圖之圖例】

1.圖例注記

2.

（自主探究任務4——閱讀地圖之比例尺】

圖上距離

比例尺=

實地距離

1.

文字式線段式數字式

圖上1厘米代表實地距離2千米02千米1：200000

圖上1厘米代表實地距離20千米020千米40千米1：2000000

圖上1厘米代表實地距離20米Q2?米

1：2000

3.小詳細大簡略

【課堂檢測】

1.D2.C

【解析】L有指向標的地圖要根據指向標判讀方向，根據圖中指向標可知，從

學校前校門到后校門行走的方向大致是先朝指向標的方向即先由南向北，再轉向

西北方，D正確，ABC錯誤。故選D。

2.根據所學知識，圖中所示為初中學校的平面圖，范圍較小，應選擇大比例尺

地圖，1：3000,即圖上一厘米代表實地距離30米，比例尺正確，而不應選擇1：

30萬的小比例尺，A錯誤；圖中指向標沒有標錯，B錯誤；圖例是地圖的三要素

之一，圖中有方向、比例尺，但缺少圖例，C正確；經緯度不是該幅地圖的必備

條件，D錯誤。故選C。

3.B

【詳解】由圖可知，四個選項中，選項ACD所示圖例正確，分別代表國界、鐵路、

水庫，ACD正確；選項B所示的圖例代表的是長城，不是公路，B錯誤。故選B。

4.B5.C6.C

【解析】4.根據所學知識可知，地形圖只能得到某區(qū)域內地形類型，無法獲取

路線，A錯誤；交通圖可獲得某地區(qū)到另一地區(qū)的具體路線，B正確；人口圖無

法獲得具體路線，只能獲取人口分布情況，C錯誤；政區(qū)圖可獲取某地區(qū)在全國

范圍內的位置，無法獲取具體路線，D錯誤。故選B。

5.讀圖可知，圖中比例尺表明圖上距離1厘米代表實地距離120米，小組成員

從圖中量得林萃橋地鐵站到國家速滑館西南門的距離約為7厘米，因此實地距離

為840米，C正確，ABD錯誤。故選C。

6.讀圖可知，圖中沒有給出指向標，所以默認為“上北下南、左西右東”，國

家速滑館位于林翠橋地鐵站的東南方向，C正確，ABD錯誤。故選C。

7.A8.D

【解析】7.讀圖分析可知，汽車的行進方向大致自北向南，A正確；雙河大街

大致為東西走向，B錯誤；根據比例尺，圖上距離約為5厘米，兩地大致為5公

里，C錯誤；依據圖示方向信息可判定，新華書店位于通順路東部，D錯誤；故

選Ao

8.讀圖可知，圖示為北京市，暑假期間屬于夏季，10點左右時太陽位于東南方，

太陽光應該從東南方向通過左側車窗照射①③座位，通過前擋風玻璃照射座位②,

座位④距太陽光照射的車窗遠且有車頂遮擋，無陽光照射；為了防曬，最佳的座

位選擇是④。故選D。

9.D10.C

【解析】9.讀圖可知，藥材園、桂花園、苗木園圖幅大小相同，且比例尺相同，

所以其實地面積相同，地理園與其它三園圖幅大小相同，但比例尺更大，所以其

實地距離比其它三園小，D正確，排除ABC,故選D。

10.讀圖可知，指向標指向左側，指向標指向北，所以①位于教學樓的北方，②

位于教學樓的南方，南方為向陽面，光照較好。C正確，排除ABD,故選C。

11.（1）比例尺（2）西北⑶12月22日公轉（4）B（5）A

【詳解】（1）比例尺、方向和圖例是地圖的基本要素。小王繪制的