計(jì)算機(jī)導(dǎo)論 教案全套 張玨 單元1-10　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) -新一代信息技術(shù)基礎(chǔ)

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》名校名師精品系列教材，張玨,陳承歡編著，人民郵電出版社《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第1次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的概念、發(fā)展史、特點(diǎn)、分類、應(yīng)用和基本原理教學(xué)目標(biāo)：（1）了解計(jì)算機(jī)的概念、發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)以及現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)（2）了解計(jì)算機(jī)的分類、應(yīng)用和基本工作原理教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本組成、計(jì)算機(jī)的基本工作原理教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本工作原理教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)的概念、發(fā)展和應(yīng)用觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)的分類2.計(jì)算機(jī)的概念、發(fā)展、應(yīng)用3.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本組成4.計(jì)算機(jī)的基本工作原理聽講、理解三.總結(jié)計(jì)算機(jī)是一種用于高速計(jì)算的電子設(shè)備，既可以進(jìn)行數(shù)值計(jì)算，又可以進(jìn)行邏輯計(jì)算，還具有存儲(chǔ)功能，是能夠按照程序運(yùn)行，自動(dòng)、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。分組討論四.操作訓(xùn)練五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第2次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示和編碼教學(xué)目標(biāo)：（1）了解數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)中二進(jìn)制的基本運(yùn)算（2）了解計(jì)算機(jī)中數(shù)值型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù)以及漢字的表示方法（3）了解計(jì)算機(jī)中的靜態(tài)圖像、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)及編碼教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)中動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)及編碼、計(jì)算機(jī)中二進(jìn)制數(shù)的基本運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)中動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)及編碼教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的編碼與表示以及多媒體基礎(chǔ)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.數(shù)制及其轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)單位2.計(jì)算機(jī)中數(shù)值型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù)和漢字的表示3.計(jì)算機(jī)中的靜態(tài)圖像、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)及編碼、二進(jìn)制數(shù)的基本運(yùn)算4.計(jì)算機(jī)多媒體基礎(chǔ)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)計(jì)算機(jī)的最初目的是進(jìn)行數(shù)值計(jì)算，計(jì)算機(jī)中首先表示的數(shù)據(jù)就是各種數(shù)字信息。隨著應(yīng)用的發(fā)展，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)以不同的形式出現(xiàn)，如數(shù)字、文字、圖像、聲音和視頻等。但是，在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，這些數(shù)據(jù)還是以數(shù)字的形式存儲(chǔ)和處理的。使用數(shù)字對(duì)各式各樣的信息按照一定的規(guī)則進(jìn)行編譯，最終變換為易于計(jì)算機(jī)識(shí)別的信息，這個(gè)過程稱為數(shù)字化編碼，即用少量簡(jiǎn)單的基本符號(hào)，對(duì)大量復(fù)雜多樣的信息進(jìn)行一定規(guī)律的組合。編碼的兩個(gè)基本要素：①基本符號(hào)的種類（例如，二進(jìn)制數(shù)的“0”和“1”）。②組合規(guī)則。現(xiàn)代計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制符號(hào)進(jìn)行信息編碼。合，協(xié)同工作。分組討論四.操作訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分漢字的不同編碼、使用“計(jì)算器”進(jìn)行數(shù)制轉(zhuǎn)換練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第3次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)多媒體基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解多媒體的概述（2）了解多媒體的關(guān)鍵技術(shù)（3）了解多媒體技術(shù)的主要特性教學(xué)重點(diǎn)：多媒體的關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：多媒體的關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入多媒體基礎(chǔ)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.多媒體常見類型2.多媒體的關(guān)鍵技術(shù)及其各類技術(shù)的應(yīng)用和基本原理3.多媒體技術(shù)的主要特性聽講、實(shí)踐三.總結(jié)多媒體（Multimedia）是多種媒體的綜合，一般包括文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種媒體形式。多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的，一種人機(jī)交互式信息交流和傳播的媒體。分組討論四.操作訓(xùn)練練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第4次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)和微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本組成教學(xué)目標(biāo)：（1）了解馮·諾依曼結(jié)構(gòu)與哈佛結(jié)構(gòu)（2）了解計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的發(fā)展（3）掌握微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本組成教學(xué)重點(diǎn)：微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本組成教學(xué)難點(diǎn)：微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本組成教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)的體系結(jié)構(gòu)和微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本組成觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.馮·諾依曼結(jié)構(gòu)與哈佛結(jié)構(gòu)2.計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的發(fā)展3.微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本組成聽講、實(shí)踐三.總結(jié)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)指構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的電子線路和電子元件等物理設(shè)備的總稱。硬件是構(gòu)成計(jì)算機(jī)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心。計(jì)算機(jī)硬件是我們看得見、摸得著的實(shí)際物理設(shè)備，它包括計(jì)算機(jī)的主機(jī)和外部設(shè)備，主要由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大功能部件組成，這五大部件相互配合，協(xié)同工作。分組討論四.操作訓(xùn)練按正確順序開機(jī)與關(guān)機(jī)、熟悉計(jì)算機(jī)基本操作規(guī)范與正確使用計(jì)算機(jī)練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第5次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：微型計(jì)算機(jī)的硬件接口與端口和微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解微型計(jì)算機(jī)的硬件接口與端口（2）了解微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入微型計(jì)算機(jī)的硬件接口與端口主要性能指標(biāo)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.微型計(jì)算機(jī)的硬件接口2.微型計(jì)算機(jī)的端口3.微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)輸入/輸出設(shè)備是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中通過接口與主機(jī)連接的外部設(shè)備的總稱。若按信息流向的不同進(jìn)行分類，大多數(shù)計(jì)算機(jī)使用者接觸較多的設(shè)備中，鍵盤、鼠標(biāo)、話筒、攝像頭、掃描儀都是典型的輸入設(shè)備，顯示器、打印機(jī)、耳機(jī)則是輸出設(shè)備，而可讀寫的光驅(qū)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、磁帶錄音（錄像）機(jī)和用于虛擬場(chǎng)景的頭盔等設(shè)備，它們既能作為輸入設(shè)備又能作為輸出設(shè)備，就算作I/O設(shè)備了。分組討論四.操作訓(xùn)練熟悉筆記本計(jì)算機(jī)使用的注意事項(xiàng)練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第6次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)軟件概述、類型簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)軟件的概念和類型教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)軟件的概念和類型教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)軟件的概念和類型教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)軟件概述、類型聽講、練習(xí)二.教授新內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)軟件概述2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件聽講、實(shí)踐三.總結(jié)硬件是組成計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，軟件才是計(jì)算機(jī)的“靈魂”計(jì)算機(jī)軟件是指可以運(yùn)行在計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)上的各種程序的總稱，其作用是發(fā)揮和擴(kuò)展計(jì)算機(jī)的功能。計(jì)算機(jī)軟件是用戶與硬件之間的接口界面。用戶主要通過軟件與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流。分組討論四.操作訓(xùn)練“計(jì)算機(jī)”窗口功能區(qū)及菜單的基本操作、使用ACDSee瀏覽圖片練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第7次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)：了解操作系統(tǒng)的概念、功能、類型和典型操作系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)：操作系統(tǒng)的類型、典型操作系統(tǒng)教學(xué)難點(diǎn)：典型操作系統(tǒng)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入操作系統(tǒng)聽講、練習(xí)二.教授新內(nèi)容1.操作系統(tǒng)的基本概念、功能、2.操作系統(tǒng)的類型、典型操作系統(tǒng)3.國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)的發(fā)展與現(xiàn)狀聽講、實(shí)踐三.總結(jié)操作系統(tǒng)負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的全部軟、硬件資源的分配、調(diào)度工作，控制并協(xié)調(diào)多個(gè)任務(wù)的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的存取和保護(hù)，需要處理如管理與配置內(nèi)存、決定系統(tǒng)資源供需的優(yōu)先次序、控制輸入設(shè)備與輸出設(shè)備、操作網(wǎng)絡(luò)與管理文件系統(tǒng)等基本事務(wù)。操作系統(tǒng)也提供讓用戶與系統(tǒng)交互的操作界面（用戶接口），使用戶獲得良好的工作環(huán)境。分組討論四.操作訓(xùn)練練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第8次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：Windows操作系統(tǒng)的使用、常用應(yīng)用軟件的介紹教學(xué)目標(biāo)：（1）了解Windows操作系統(tǒng)的硬盤分區(qū)和硬盤格式化（2）清楚Windows操作系統(tǒng)的文件夾和文件路徑（3）了解常用應(yīng)用軟件教學(xué)重點(diǎn)：Windows操作系統(tǒng)的硬盤分區(qū)和硬盤格式化教學(xué)難點(diǎn)：Windows操作系統(tǒng)的硬盤分區(qū)和硬盤格式化教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入Windows操作系統(tǒng)的使用、介紹常用應(yīng)用軟件觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.硬盤分區(qū)和磁盤格式化2.文件夾與文件以及路徑3.常用應(yīng)用軟件概述和簡(jiǎn)介聽講、實(shí)踐三.總結(jié)操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的最基本的系統(tǒng)軟件，為系統(tǒng)中各個(gè)程序運(yùn)行提供服務(wù)。Windows操作系統(tǒng)廣泛采用的目錄結(jié)構(gòu)是樹形目錄結(jié)構(gòu)，其主要優(yōu)點(diǎn)是層次結(jié)構(gòu)清晰，便于文件管理和保護(hù)；有利于文件分類；能有效解決文件夾或文件的重名問題；能提高文件檢索速度；能進(jìn)行存取權(quán)限的控制。分組討論四.操作訓(xùn)練啟動(dòng)與退出Windows10、啟動(dòng)和退出WPS、WPS輸出PDF格式的文檔練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第9次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：算法的概念、特性和描述方法、比較算法和程序、算法優(yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及經(jīng)典算法簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)：（1）了解算法的概念、特性和描述方法（2）掌握比較算法和程序的方法、算法優(yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（3）了解經(jīng)典算法教學(xué)重點(diǎn)：算法的描述方法、算法優(yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn)：算法的描述方法教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入算法的概念、特性和描述方法、算法優(yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)典算法觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.算法的概念、特性和描述方法2.比較算法和程序的方法、算法優(yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3.經(jīng)典算法簡(jiǎn)介聽講、實(shí)踐三.總結(jié)在計(jì)算機(jī)發(fā)展的初期，人們使用計(jì)算機(jī)的主要目的是處理數(shù)值計(jì)算問題。使用計(jì)算機(jī)解決具體問題一般需要經(jīng)過以下幾個(gè)步驟：首先從具體問題抽象出適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，然后設(shè)計(jì)或選擇求解此數(shù)學(xué)模型的算法，接著編寫程序并進(jìn)行調(diào)試、測(cè)試，直至得到最終的解答。計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程是：分析問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序、調(diào)試運(yùn)行、檢測(cè)結(jié)果。分組討論四.操作訓(xùn)練運(yùn)用典型計(jì)算機(jī)算法編寫程序練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第10次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：程序設(shè)計(jì)的概述、基本過程和方法；程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的概述、基本類型以及常見的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言；程序設(shè)計(jì)的質(zhì)量評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解程序設(shè)計(jì)的基本概念、基本過程和方法（2）了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的概述、基本類型以及常見的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（3）了解良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格以及程序設(shè)計(jì)的質(zhì)量評(píng)價(jià)教學(xué)重點(diǎn)：程序設(shè)計(jì)的基本過程、程序設(shè)計(jì)的基本方法教學(xué)難點(diǎn)：程序設(shè)計(jì)的基本方法教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入程序設(shè)計(jì)概述、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言模型、程序設(shè)計(jì)過程、方法和評(píng)價(jià)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.程序設(shè)計(jì)的基本概念、基本過程和方法2.程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的概述、基本類型以及常見的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言3.了解良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格以及程序設(shè)計(jì)的質(zhì)量評(píng)價(jià)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)程序設(shè)計(jì)是指編寫程序的過程。程序設(shè)計(jì)是一門技術(shù)，需要相應(yīng)的理論、技術(shù)、方法和工具支持。程序設(shè)計(jì)不僅要保證設(shè)計(jì)的程序能正確地解決問題，還要求程序具有可讀性、可維護(hù)性。分組討論四.操作訓(xùn)練使用IDLE編寫簡(jiǎn)單的Python程序練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第11次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基本概念、數(shù)據(jù)的基本運(yùn)算、典型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)Python程序的運(yùn)行、掌握Python的基礎(chǔ)語(yǔ)法和數(shù)據(jù)類型（2）掌握Python運(yùn)算符和程序流程控制（3）了解數(shù)據(jù)的基本運(yùn)算、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念和典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)：Python運(yùn)算符及應(yīng)用、Python程序流程控制教學(xué)難點(diǎn)：Python程序流程控制教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入Python語(yǔ)言程序以及數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概述觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.Python程序的運(yùn)行Python的基礎(chǔ)語(yǔ)法和Python3數(shù)據(jù)類型2.Python運(yùn)算符及應(yīng)用、Python程序流程控制3.數(shù)據(jù)的基本運(yùn)算、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念、典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)Python是一種跨平臺(tái)、交互式、面向?qū)ο?、解釋型的?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，它具有豐富和強(qiáng)大的庫(kù)，能夠把用其他語(yǔ)言開發(fā)的各種模塊很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。Python支持廣泛的應(yīng)用程序開發(fā)，從文字處理到Web開發(fā)再到游戲開發(fā)，并且簡(jiǎn)單易學(xué)。分組討論四.操作訓(xùn)練計(jì)算并輸出購(gòu)買商品的實(shí)付總額、用戶登錄時(shí)判斷密碼是否正確練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第12次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基本概念、數(shù)據(jù)的基本運(yùn)算、典型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：了解數(shù)據(jù)的基本運(yùn)算、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念和典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)：典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概述觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.數(shù)據(jù)的基本運(yùn)算、2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念3.典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)是指數(shù)據(jù)元素之間的關(guān)系，從邏輯關(guān)系角度描述數(shù)據(jù)，可以看作從具體問題抽象出來(lái)的數(shù)學(xué)模型，它與數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)無(wú)關(guān)。數(shù)據(jù)元素及數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關(guān)系在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器內(nèi)的表示（又稱映像）稱為數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)，或稱存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。它所研究的是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)中的實(shí)現(xiàn)方法，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中元素的表示及元素間關(guān)系的表示。分組討論四.操作訓(xùn)練練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第13次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫(kù)的概念、發(fā)展和數(shù)據(jù)模型；數(shù)據(jù)庫(kù)的組成和結(jié)構(gòu)以及典型數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的相關(guān)概念、數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展和數(shù)據(jù)模型（2）了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的發(fā)展階段、組成結(jié)構(gòu)、三級(jí)模式結(jié)構(gòu)和新型的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)的概念、發(fā)展；數(shù)據(jù)庫(kù)介紹以及典型數(shù)據(jù)庫(kù)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的相關(guān)概念、數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展和數(shù)據(jù)模型2.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的發(fā)展階段、組成結(jié)構(gòu)、三級(jí)模式結(jié)構(gòu)3.新型的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是研究數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)、設(shè)計(jì)、管理和使用的一門軟件學(xué)科，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是在操作系統(tǒng)的文件系統(tǒng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，而且數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)本身要在操作系統(tǒng)支持下才能工作。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和相應(yīng)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)得到了極大的發(fā)展。分組討論四.操作訓(xùn)練從數(shù)據(jù)表中獲取指定的數(shù)據(jù)練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第14次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的介紹、關(guān)系的基本運(yùn)算和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹教學(xué)目標(biāo)：（1）了解數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的功能、了解常用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)產(chǎn)品、了解國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（2）掌握關(guān)系的基本運(yùn)算、了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)概念（3）了解關(guān)系模型的規(guī)范化與范式教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)系的基本運(yùn)算、關(guān)系模型的規(guī)范化與范式教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)系模型的規(guī)范化與范式教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入介紹數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的概念、功能和產(chǎn)品，介紹關(guān)系的基本運(yùn)算、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)以及關(guān)系模型的規(guī)范化和范式觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的功能、常用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)產(chǎn)品、國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)2.關(guān)系的基本運(yùn)算、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)概念、關(guān)系模型的規(guī)范化與范式聽講、實(shí)踐三.總結(jié)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是一種操縱和管理數(shù)據(jù)庫(kù)的大型軟件，是一種能夠提供數(shù)據(jù)錄入、修改、查詢的數(shù)據(jù)操作軟件。用戶通過數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)訪問數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理員通過數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作。關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)是指使用關(guān)系模型來(lái)組織和管理數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫(kù)。分組討論四.操作訓(xùn)練設(shè)計(jì)人力資源管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第15次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：數(shù)據(jù)表的概念，結(jié)構(gòu)查詢語(yǔ)言的概念、特點(diǎn)以及類型與功能教學(xué)目標(biāo)：了解數(shù)據(jù)表的概念，了解結(jié)構(gòu)查詢語(yǔ)言的概念、特點(diǎn)、類型和功能教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)查詢語(yǔ)言的概念、特點(diǎn)、類型和功能教學(xué)難點(diǎn)：Select語(yǔ)句、Insert語(yǔ)句、Update語(yǔ)句、Delete語(yǔ)句的語(yǔ)法格式及功能說(shuō)明教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入介紹結(jié)構(gòu)查詢語(yǔ)言和觀看，提問二.教授新內(nèi)容（1）數(shù)據(jù)表的概念，結(jié)構(gòu)查詢語(yǔ)言的概念、特點(diǎn)、類型和功能（2）Select語(yǔ)句、Insert語(yǔ)句、Update語(yǔ)句、Delete語(yǔ)句聽講、實(shí)踐三.總結(jié)SQL是高級(jí)的非過程化編程語(yǔ)言，它不要求用戶指定對(duì)數(shù)據(jù)的存放方法，也不需要用戶了解具體的數(shù)據(jù)存放方式。關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)都是以SQL為基礎(chǔ)的，SQL是在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)上執(zhí)行數(shù)據(jù)操作、檢索及維護(hù)所使用的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，SQL由數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言、數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言和數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言等組成。分組討論四.操作訓(xùn)練練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第16次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的類型以及優(yōu)缺點(diǎn)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本原則和步驟教學(xué)目標(biāo)：（1）了解非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的類型以及優(yōu)缺點(diǎn)（2）了解數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本原則和步驟教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本原則、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本步驟教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本步驟教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入講解數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的類型以及非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)缺點(diǎn)2.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本原則和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本步驟聽講、實(shí)踐三.總結(jié)非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)嚴(yán)格意義上不是一種數(shù)據(jù)庫(kù)，而是一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化存儲(chǔ)方法的集合，可以是文檔或者鍵值對(duì)等。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)一般應(yīng)包括數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和行為設(shè)計(jì)兩部分內(nèi)容。數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是指系統(tǒng)整體邏輯模式與子模式的設(shè)計(jì)，是對(duì)數(shù)據(jù)的分析設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)庫(kù)的行為設(shè)計(jì)是指施加在數(shù)據(jù)庫(kù)上的動(dòng)態(tài)操作的設(shè)計(jì)，是對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)功能的分析設(shè)計(jì)。分組討論四.操作訓(xùn)練練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第17次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、參數(shù)、功能、應(yīng)用以及類型教學(xué)目標(biāo)：（1）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念和常用術(shù)語(yǔ)（2）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的性能參數(shù)和主要功能（3）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的典型應(yīng)用和傳輸介質(zhì)（4）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類型教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的典型應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類型教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的典型應(yīng)用教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、參數(shù)、功能、應(yīng)用和類型觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念和常用術(shù)語(yǔ)2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的性能參數(shù)和主要功能3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的典型應(yīng)用、傳輸介質(zhì)和類型聽講、實(shí)踐三.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)還有個(gè)名字叫作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，顧名思義就是由計(jì)算機(jī)組成的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)設(shè)備之間的距離可近可遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋地域面積可大可小。按照聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)之間的距離和網(wǎng)絡(luò)覆蓋面的不同，一般分為個(gè)域網(wǎng)、局域網(wǎng)（LocalAreaNetwork，LAN）、城域網(wǎng)（MetropolitanAreaNetwork，MAN）、廣域網(wǎng)（WideAreaNetwork，WAN）和無(wú)線網(wǎng)。局域網(wǎng)相當(dāng)于公司、學(xué)校的內(nèi)部電話網(wǎng)，城域網(wǎng)猶如某地只能撥通市話的電話網(wǎng)，廣域網(wǎng)好像國(guó)內(nèi)直撥電話網(wǎng)或國(guó)際長(zhǎng)途電話網(wǎng)。按交換方式分類，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為電路交換網(wǎng)絡(luò)、報(bào)文交換網(wǎng)絡(luò)和分組交換網(wǎng)絡(luò)。分組討論四.操作訓(xùn)練制作合格的網(wǎng)線練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第18次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、體系機(jī)構(gòu)和協(xié)議，局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（2）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系機(jī)構(gòu)和協(xié)議（3）了解局域網(wǎng)的概念、特點(diǎn)、組成和技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)：局域網(wǎng)的基本組成、局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念，局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)2.介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系機(jī)構(gòu)和協(xié)議3.講解局域網(wǎng)的概念、特點(diǎn)、組成和技術(shù)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)所謂網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，是指用傳輸介質(zhì)把計(jì)算機(jī)等各種設(shè)備互相連接起來(lái)的物理布局，就是把網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)等設(shè)備連接起來(lái)的方式。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，就是指將這種網(wǎng)絡(luò)連接結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出來(lái)的幾何圖形，它能表示出網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、客戶端的網(wǎng)絡(luò)配置和互相之間的連接。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)之間相互通信的層次，以及各層次的協(xié)議和層次之間接口的集合。局域網(wǎng)在企業(yè)辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等方面得到廣泛的使用，為了在計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行信息交流，共享數(shù)據(jù)資源和某些昂貴的硬件（如高速打印機(jī)等）資源，將多臺(tái)計(jì)算機(jī)連成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)分布式處理和互相通信。分組討論四.操作訓(xùn)練通過手機(jī)配置無(wú)線路由器練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第19次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成與常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教學(xué)目標(biāo)：（1）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成與常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（2）了解局域網(wǎng)的概念、特點(diǎn)、組成和技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)：局域網(wǎng)的基本組成、局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入局域網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.講解局域網(wǎng)的概念、特點(diǎn)、組成和技術(shù)2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成與常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備聽講、實(shí)踐三.總結(jié)局域網(wǎng)在企業(yè)辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等方面得到廣泛的使用，為了在計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行信息交流，共享數(shù)據(jù)資源和某些昂貴的硬件（如高速打印機(jī)等）資源，將多臺(tái)計(jì)算機(jī)連成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)分布式處理和互相通信。分組討論四.操作訓(xùn)練通過手機(jī)配置無(wú)線路由器練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第20次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、在我國(guó)的發(fā)展歷程、常用服務(wù)和主要應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成與常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成與常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的發(fā)展歷程2.互聯(lián)網(wǎng)的常用服務(wù)和主要應(yīng)用聽講、實(shí)踐三.總結(jié)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有交換機(jī)、路由器、無(wú)線AP這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，還有筆記本計(jì)算機(jī)、手機(jī)這些終端。其中交換機(jī)、路由器、無(wú)線AP是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信線路的組成部分。目前規(guī)模最大、應(yīng)用最廣泛的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是互聯(lián)網(wǎng)（Internet），Internet正以一種令人難以置信的速度在發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)所包含數(shù)據(jù)的豐富程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象。分組討論四.操作訓(xùn)練通過Wi-Fi接入互聯(lián)網(wǎng)練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第21次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：IP地址與DNS、接入互聯(lián)網(wǎng)的方式、瀏覽器和搜索引擎的介紹，虛擬專用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解IP地址與DNS、接入互聯(lián)網(wǎng)的方式（2）了解瀏覽器和搜索引擎（3）了解VPN技術(shù)的背景、概念、優(yōu)勢(shì)和關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)：IP地址與DNS、接入互聯(lián)網(wǎng)的方式、VPN的關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：IP地址與DNS教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)和虛擬專用網(wǎng)絡(luò)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.IP地址與DNS、接入互聯(lián)網(wǎng)的方式2.介紹瀏覽器和搜索引擎3.介紹VPN技術(shù)的背景、概念、優(yōu)勢(shì)和關(guān)鍵技術(shù)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)從網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的角度看，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)以TCP/IP連接各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)。從信息資源的角度看，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)集各個(gè)部門、各個(gè)領(lǐng)域的各種信息資源于一體，供網(wǎng)上用戶共享的信息資源網(wǎng)。虛擬專用網(wǎng)絡(luò)（VirtualPrivateNetwork，VPN）技術(shù)是企業(yè)比較常用的通信技術(shù)，如一個(gè)企業(yè)的分公司和總部的互訪，或者出差員工需要訪問總部的網(wǎng)絡(luò)，都會(huì)使用VPN技術(shù)。分組討論四.操作訓(xùn)練計(jì)算并輸出購(gòu)買商品的實(shí)付總額、用戶登錄時(shí)判斷密碼是否正確練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第22次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：軟件工程的概念和軟件生命周期，軟件體系結(jié)構(gòu)的模型，軟件開發(fā)模型教學(xué)目標(biāo)：（1）了解軟件工程的概念和軟件生命周期（2）了解軟件體系結(jié)構(gòu)的模型（3）了解軟件開發(fā)模型教學(xué)重點(diǎn)：軟件體系結(jié)構(gòu)的模型、軟件開發(fā)模型教學(xué)難點(diǎn)：軟件開發(fā)模型教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入軟件工程的概念，軟件體系結(jié)構(gòu)的模型，軟件開發(fā)模型觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.軟件工程的概念和軟件生命周期2.軟件體系結(jié)構(gòu)的模型3.軟件開發(fā)模型聽講、實(shí)踐三.總結(jié)軟件行業(yè)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的行業(yè)，軟件開發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，牽涉到各方面的因素。在實(shí)際工作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，甚至面臨失敗。如何總結(jié)、分析失敗的原因，取得有益的教訓(xùn)，是軟件項(xiàng)目開發(fā)取得成功的關(guān)鍵。軟件工程就是為了適應(yīng)軟件開發(fā)和處理軟件危機(jī)應(yīng)運(yùn)而生的，其教給我們的是一種開發(fā)軟件的思維，并非開發(fā)軟件的實(shí)際操作。軟件工程通常會(huì)給予我們軟件開發(fā)過程的模型，如瀑布模型、快速原型模型、增量模型、噴泉模型等。分組討論四.操作訓(xùn)練認(rèn)知軟件系統(tǒng)用戶登錄模塊的UML圖練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第23次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：軟件的開發(fā)方法教學(xué)目標(biāo)：（1）了解軟件的生命周期法、原型法、結(jié)構(gòu)化方法（2）了解軟件的模塊化方法、面向?qū)ο蠓椒?、可視化方法教學(xué)重點(diǎn)：軟件的面向?qū)ο蠓椒ā④浖目梢暬椒ń虒W(xué)難點(diǎn)：軟件的可視化方法教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入軟件的開發(fā)方法概述觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.軟件的生命周期法、原型法、結(jié)構(gòu)化方法2.軟件的模塊化方法、面向?qū)ο蠓椒ā⒖梢暬椒犞v、實(shí)踐三.總結(jié)軟件開發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，20世紀(jì)60年代爆發(fā)了軟件危機(jī)，促使人們探討科學(xué)的軟件開發(fā)方法。經(jīng)過長(zhǎng)期的開發(fā)實(shí)踐，提出了許多軟件開發(fā)方法，其中主要有生命周期法、原型法、結(jié)構(gòu)化方法、模塊化方法、面向?qū)ο蠓椒?、可視化方法等。分組討論四.操作訓(xùn)練練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第24次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：軟件的過程和項(xiàng)目管理以及軟件測(cè)試教學(xué)目標(biāo)：（1）了解軟件過程、軟件工程過程和項(xiàng)目管理（2）了解軟件測(cè)試的概念、目的原則和流程教學(xué)重點(diǎn)：軟件測(cè)試的目的和原則、軟件測(cè)試流程教學(xué)難點(diǎn)：軟件測(cè)試流程教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入軟件的過程以及軟件測(cè)試概述觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.軟件過程、軟件工程過程和項(xiàng)目管理2.軟件測(cè)試的概念、軟件測(cè)試的目的原則3.軟件測(cè)試的流程聽講、實(shí)踐三.總結(jié)軟件過程是為了獲得高質(zhì)量軟件所需要完成的一系列任務(wù)的框架，它規(guī)定了完成各項(xiàng)任務(wù)的工作步驟。軟件測(cè)試就是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。軟件測(cè)試是一個(gè)找錯(cuò)的過程，測(cè)試要求以較少的用例、時(shí)間和人力找出軟件中潛在的各種錯(cuò)誤和缺陷，以確保軟件系統(tǒng)的質(zhì)量。分組討論四.操作訓(xùn)練對(duì)Windows操作系統(tǒng)自帶的計(jì)算器的功能和界面進(jìn)行測(cè)試練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第25次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)安全基礎(chǔ)的概念、內(nèi)容和面臨的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主要威脅，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊的常用手段、方式和常用的安全防御技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解計(jì)算機(jī)安全基礎(chǔ)的概念、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全涉及的內(nèi)容（2）了解計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全面臨的主要潛在威脅、影響計(jì)算機(jī)信息安全的主要因素（3）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊的常用手段及方式、常用的安全防御技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊的常用手段及方式、常用的安全防御技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：常用的安全防御技術(shù)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)安全基礎(chǔ)的概念，面臨的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主要威脅，常用的安全防御技術(shù)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)安全基礎(chǔ)的概念、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全涉及的內(nèi)容2.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全面臨的主要潛在威脅、影響計(jì)算機(jī)信息安全的主要因素3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊的常用手段及方式、常用的安全防御技術(shù)聽講、實(shí)踐三.總結(jié)以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的新興技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)安全風(fēng)險(xiǎn)全面泛化，復(fù)雜程度也在不斷加深。在加速企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程的同時(shí)，計(jì)算機(jī)安全風(fēng)險(xiǎn)開始出現(xiàn)在越來(lái)越多的場(chǎng)景之中。網(wǎng)絡(luò)安全問題日趨嚴(yán)峻，各地發(fā)生多起重大網(wǎng)絡(luò)安全事件，既有公民信息遭泄露，也有多起因?yàn)樵庥隼账鬈浖舳黄韧９?、停產(chǎn)的事件。計(jì)算機(jī)安全中非常重要的是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的安全，其面臨的主要威脅包括計(jì)算機(jī)病毒、非法訪問、計(jì)算機(jī)電磁輻射、硬件損壞等。分組討論四.操作訓(xùn)練優(yōu)化賬戶密碼練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第26次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)病毒及其防治,反黑客技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征、傳播路徑以及危害（2）了解網(wǎng)絡(luò)反病毒技術(shù)以及計(jì)算機(jī)病毒的查殺與防治（3）了解計(jì)算機(jī)黑客的概念、主要攻擊方式以及計(jì)算機(jī)黑客攻擊的防范教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒的查殺與防治、計(jì)算機(jī)黑客攻擊的防范教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)黑客攻擊的防范教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)病毒及其防治，計(jì)算機(jī)黑客的概念、主要攻擊方式以及計(jì)算機(jī)黑客攻擊的防范觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征、傳播路徑以及危害2.網(wǎng)絡(luò)反病毒技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒的查殺與防治3.計(jì)算機(jī)黑客的概念、計(jì)算機(jī)黑客的主要攻擊方式4.計(jì)算機(jī)黑客攻擊的防范聽講、實(shí)踐三.總結(jié)世界各國(guó)遭受計(jì)算機(jī)病毒感染和攻擊的事件數(shù)以億計(jì)，嚴(yán)重干擾了正常的人類社會(huì)生活，給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了巨大的潛在威脅和破壞。可以預(yù)見，隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的不斷普及、深入，防范計(jì)算機(jī)病毒將越來(lái)越受到各國(guó)的高度重視。黑客攻擊是非常令廣大網(wǎng)民頭痛的事情，它是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅。黑客攻擊以侵入他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、盜竊系統(tǒng)保密信息、破壞目標(biāo)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)等為目的，從而給攻擊目標(biāo)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失及影響。為了把損失降低到最低，我們一定要有安全觀念，并掌握一定的安全防范措施，讓黑客無(wú)機(jī)可乘。分組討論四.操作訓(xùn)練防治計(jì)算機(jī)病毒練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第27次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：防火墻技術(shù)基礎(chǔ)，入侵檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：了解防火墻的基本概念、功能和應(yīng)用場(chǎng)景（2）了解入侵檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)的概念、功能和過程教學(xué)重點(diǎn)：入侵檢測(cè)過程教學(xué)難點(diǎn)：入侵檢測(cè)過程教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.防火墻的基本概念、功能和應(yīng)用場(chǎng)景2.入侵檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)的概念、功能和過程聽講、實(shí)踐三.總結(jié)防火墻是位于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間的保護(hù)屏障，它按照系統(tǒng)管理員預(yù)先定義好的規(guī)則來(lái)控制數(shù)據(jù)包的進(jìn)出。防火墻是系統(tǒng)的第一道防線，其作用是防止非法用戶的進(jìn)入。入侵檢測(cè)是繼防火墻、數(shù)據(jù)加密等傳統(tǒng)技術(shù)之后的新一代網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。入侵檢測(cè)作為整體安全方案的一種主動(dòng)防御技術(shù)，可以一定程度地實(shí)時(shí)檢測(cè)到入侵行為并及時(shí)做出反應(yīng)。入侵檢測(cè)系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點(diǎn)，收集信息并對(duì)其進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象，從而盡早發(fā)現(xiàn)入侵以及入侵企圖，并采取記錄、報(bào)警、隔斷等有效措施來(lái)阻止入侵。分組討論四.操作訓(xùn)練有效防范網(wǎng)絡(luò)攻擊練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第28次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：數(shù)據(jù)加密技術(shù)基礎(chǔ)，安全認(rèn)證技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：（3）了解數(shù)據(jù)加密技術(shù)基礎(chǔ)的概念和密鑰類型（4）了解消息鑒別、數(shù)字簽名和PKI教學(xué)重點(diǎn)：密鑰的類型、PKI教學(xué)難點(diǎn)：PKI教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入數(shù)據(jù)加密技術(shù)、安全認(rèn)證技術(shù)觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.數(shù)據(jù)加密技術(shù)基礎(chǔ)的概念和密鑰類型2.消息鑒別、數(shù)字簽名和PKI聽講、實(shí)踐三.總結(jié)加解密技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的基石，它的核心是密碼學(xué)。密碼技術(shù)是通信雙方按約定的法則進(jìn)行信息特殊變換的一種保密技術(shù)，根據(jù)特定的法則，變明文（Plaintext）為密文（Ciphertext）。從明文變成密文的過程稱為加密（Encryption），由密文恢復(fù)出原明文的過程稱為解密（Decryption）。消息鑒別所用的摘要算法與一般的對(duì)稱或非對(duì)稱加密算法不同，它并不用于防止信息被竊取，而是用于證明原文的完整性和準(zhǔn)確性，也就是說(shuō)，消息鑒別主要用于防止信息被篡改。分組討論四.操作訓(xùn)練有效防范網(wǎng)絡(luò)攻擊練習(xí)五.反思《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》教案課程名稱：課程代碼：教師姓名：授課班級(jí)：學(xué)年，第學(xué)期，共學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第29次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：計(jì)算機(jī)職業(yè)道德和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解職業(yè)道德的基本范疇，計(jì)算機(jī)職業(yè)道德的基本概念，計(jì)算機(jī)職業(yè)道德教育的重要性（2）掌握計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)道德與職業(yè)行為準(zhǔn)則，計(jì)算機(jī)從業(yè)人員的職業(yè)道德準(zhǔn)則，計(jì)算機(jī)用戶的基本道德規(guī)范（3）了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念，軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)，軟件盜版教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)用戶的基本道德，規(guī)范軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生一.導(dǎo)入計(jì)算機(jī)職業(yè)道德的概念、重要性和建設(shè)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述觀看，提問二.教授新內(nèi)容1.職業(yè)道德的基本范疇，計(jì)算機(jī)職業(yè)道德的基本概念，計(jì)算機(jī)職業(yè)道德教育的重要性2.計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)道德與職業(yè)行為準(zhǔn)則，計(jì)算機(jī)從業(yè)人員的職業(yè)道德準(zhǔn)則，計(jì)算機(jī)用戶的基本道德規(guī)范3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念，軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)，軟件盜版聽講、實(shí)踐三.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的隱私問題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題、信息的真實(shí)性問題、計(jì)算機(jī)犯罪問題、計(jì)算機(jī)從業(yè)人員的職業(yè)道德問題等。作為計(jì)算機(jī)從業(yè)人員，如何對(duì)待和處理這些問題已成為一個(gè)重要的課題。必須了解計(jì)算機(jī)相關(guān)的文化、社會(huì)、法律和道德等方面的知識(shí)，才能有助于使用好計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，讓它在保護(hù)自己、有利于他人、有利于社會(huì)的前提下發(fā)揮作用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)顯得尤為重要和迫切。世界貿(mào)易組織中的《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》明確規(guī)定：知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于私權(quán)。我國(guó)的《中華人民共和國(guó)民法典》（以下簡(jiǎn)稱《民法典》）也將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種特殊的民事權(quán)利予以規(guī)定。分組討論四.操作訓(xùn)練識(shí)別盜版軟件練習(xí)五.反思

《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課時(shí)教案系別________ 專業(yè)_________ 科目__________任課教師班級(jí)學(xué)生人數(shù)教學(xué)日期年月日星期第30次課，共2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容：安全與隱私以及個(gè)人信息的處理，計(jì)算機(jī)犯罪的概念、類型和特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解隱私權(quán)和網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)，侵害他人隱私權(quán)的常見行為，侵犯網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的行為（2）了解個(gè)人信息安全的基本原則，個(gè)人信息的合法處理，避免在網(wǎng)絡(luò)上泄露隱私的方法（3）了解計(jì)算機(jī)犯罪的概念、類型和特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：避免在網(wǎng)絡(luò)上泄露隱私的方法、計(jì)算機(jī)犯罪的概念、計(jì)算機(jī)犯罪的