環(huán)境-建筑設(shè)計（基礎(chǔ)）-課程教學(xué)大綱

【建筑設(shè)計（基礎(chǔ)）】【ArchitecturalDesign（Foundation）】一、基本信息課程代碼：【2040486】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【環(huán)境設(shè)計專業(yè)】課程性質(zhì)：【系級必修課◎】開課院系：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院環(huán)境設(shè)計系使用教材：教材【《建筑初步（第4版）》，田學(xué)哲、郭遜，中國建筑工業(yè)出版社，2019.7】參考書目【《建筑空間組合論》，彭一剛，中國建筑工業(yè)出版社，2011.9】【《公共建筑設(shè)計原理》，張文忠，中國建筑工業(yè)出版社2008.6】【《建筑設(shè)計教程》，鮑家聲，中國建筑工業(yè)出版社2010.5】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：:8443/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_5908_1&cmp_tab_id=_6188_1&editMode=true&mode=cpview先修課程：【設(shè)計基礎(chǔ)2040073（6）】二、課程簡介建筑設(shè)計基礎(chǔ)課程是室內(nèi)空間設(shè)計課程的先導(dǎo)課，本課程通過完成居住空間、單元組合和小型公共建筑的設(shè)計，使得學(xué)生初步掌握建筑設(shè)計的基本理論﹑設(shè)計方法和設(shè)計程序，理解空間組合與設(shè)計的概念，提高學(xué)生建筑設(shè)計方面的綜合能力，加強對建筑的科學(xué)及藝術(shù)雙重特性的理解，并且能夠運用合理的方法進行建筑設(shè)計的表達(dá)。本課程通過對建筑設(shè)計基礎(chǔ)原理的講述，使學(xué)生初步了解不同類型建筑設(shè)計的基本知識、設(shè)計特點和設(shè)計方法。課程內(nèi)容包括建筑設(shè)計基本的方法和設(shè)計原則，從建筑的總體設(shè)計、空間組合設(shè)計、類型建筑設(shè)計等方面對建筑的功能、流線、造型、環(huán)境設(shè)計等問題作較全面的講述，并在此基礎(chǔ)上進行設(shè)計訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的建筑設(shè)計構(gòu)思和綜合解決問題的能力。三、選課建議本課程適合環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科學(xué)生在第三學(xué)期開設(shè)，要求具有一定的設(shè)計專業(yè)知識。四、課程與培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求LO11：表達(dá)溝通：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合運用語言、文字、圖像等形式進行有效的溝通。L021：自主學(xué)習(xí)：能夠根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：審美素養(yǎng)：掌握設(shè)計、藝術(shù)的基本理論和知識，具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)及色彩、平面、空間、造型的審美能力和創(chuàng)造力LO32：設(shè)計表現(xiàn)：掌握常用的設(shè)計軟件，包括平面及三維動畫軟件，能夠運用語言、文字、圖像、或者PPT文件、展板、模型、動畫等形式表達(dá)自己的觀點、理念、創(chuàng)意、分析圖和成果。LO33：專業(yè)基礎(chǔ)：具備專業(yè)識圖制圖能力、空間尺度概念、常用材料的規(guī)格性能和用途等專業(yè)基礎(chǔ)知識；能夠進行小型建筑項目的設(shè)計；能夠了解和分析專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展。LO34：方案構(gòu)想：理解室內(nèi)設(shè)計的基本原理，掌握基本的設(shè)計方法;能夠根據(jù)項目要求，對不同類型空間（家居、商業(yè)、辦公、酒店）的平面功能需求、布局、交通、軟裝等進行分析，進行對應(yīng)的空間設(shè)計。LO35：項目實務(wù)：了解設(shè)計項目實施的市場運作流程，掌握設(shè)計方案的深化設(shè)計能力;以及燈光照明、市場營銷等與相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的交叉認(rèn)知能力。LO41：盡責(zé)抗壓：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力，并能夠順利完成相應(yīng)地工作學(xué)習(xí)任務(wù)LO51：協(xié)同創(chuàng)新：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設(shè)想。LO61：信息應(yīng)用：具備一定的信息素養(yǎng)和運用科技信息技術(shù)的能力，并能熟練操作各項辦公軟件。LO71：服務(wù)關(guān)愛：在設(shè)計中貫徹“以人為本”的設(shè)計理念；愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會；為人熱忱，富于愛心，懂得感恩。同時，也要具備全球生態(tài)和可持續(xù)的理念。LO81：國際視野：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化設(shè)計理解能力。五、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)教與學(xué)方式評價方式1LO311掌握設(shè)計、藝術(shù)的基本理論和知識課堂教學(xué)設(shè)計方案匯報預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計圖紙匯報表達(dá)2LO322能夠運用語言、文字、圖像、或者PPT文件、展板、模型、動畫等形式表達(dá)自己的觀點、理念、創(chuàng)意、分析圖和成果課堂教學(xué)課外擴展閱讀課堂交流點評過程草圖設(shè)計圖紙設(shè)計模型匯報交流3LO332能夠進行小型建筑項目的設(shè)計課堂教學(xué)邊講邊練設(shè)計實踐設(shè)計圖紙設(shè)計模型4LO514了解行業(yè)前沿知識技術(shù)課堂教學(xué)課外擴展閱讀設(shè)計圖紙匯報交流六、課程內(nèi)容總課時：64學(xué)時。其中理論課程授課學(xué)時為32學(xué)時，設(shè)計實踐為32學(xué)時。課外調(diào)研及作業(yè)時間不計在內(nèi)。主要內(nèi)容包括：第一單元：公共建筑的設(shè)計基礎(chǔ)（理論授課6學(xué)時，課程實踐4學(xué)時）了解設(shè)計工種之間的配合及分工，熟悉建筑方案設(shè)計的基本要求，具備運用方法解決問題的能力。第二單元：建筑空間綜合分析（理論授課10學(xué)時，課程實踐10學(xué)時）了解建筑空間的特性，熟悉幾種建筑空間的組合方式，掌握基本的建筑功能的分區(qū)及流線。第三單元：建筑造型設(shè)計（理論授課8學(xué)時，課程實踐8學(xué)時）了解造型藝術(shù)的基本特點，掌握形式美的幾種規(guī)律。第四單元：總體環(huán)境布局（理論授課8學(xué)時，課程實踐10學(xué)時）了解場地設(shè)計的注意事項，掌握總平面整體布局的基本組成和設(shè)計原則，綜合運用建筑設(shè)計相關(guān)知識解決問題。七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1居住空間設(shè)計要求調(diào)研相關(guān)家具和潔具等實物的常規(guī)尺寸，掌握住宅常用開間模數(shù)，學(xué)習(xí)通過相關(guān)物件繪制整體建筑空間的方法和技能10綜合型2單元組合設(shè)計在選定基地進行調(diào)研，掌握調(diào)研收集資料、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的能力，能夠分析場地及周邊建筑和道路之間的關(guān)系，訓(xùn)練邏輯思維能力，提高對建筑單體的組合空間能力12綜合型3單體建筑設(shè)計要求進一步掌握小型公共建筑設(shè)計的方法與空間組織的能力，能夠體現(xiàn)建筑的功能