2024年新蘇教版數(shù)學1年級上冊全冊教學課件 第1單元 0~5的認識和加減法第3課時 幾和第幾_第1頁
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文檔簡介

0～5的認識和加減法

第3課時幾和第幾一

蘇教版數(shù)學一年級（上）學習目標1.理解“幾”和“第幾”的含義，能在具體情境中說明物體有幾個或是第幾個。2.感受“幾”表示物體的個數(shù)，“第幾”指的是按順序排列的位置；初步體會從不同角度看待事物的方法，初步積累觀察事物的經(jīng)驗，培養(yǎng)初步的觀察、辨析能力。3.在學習活動中初步形成學習自信心，發(fā)展語言表述與交往能力。【重點】理解“幾”和“第幾”。【難點】能在具體情境中準確區(qū)分“幾”和“第幾”。探究新知數(shù)一數(shù)，填一填。3一共有

人。512345數(shù)一數(shù)，填一填。3第1第2第3第4第5從前往后數(shù)一共有

人。55人和第5一樣嗎？數(shù)一數(shù)，填一填。3第1第2第3第4第5從前往后數(shù)123455人，表示事物的數(shù)量。第5，表示事物的排列順序。數(shù)一數(shù)，填一填。3

排在第幾？他前面有幾人，后面有幾人？第1第2第3第412313人1人從后往前數(shù)，排第幾？從后往前數(shù)第1第2數(shù)一數(shù)，填一填。31.課堂練習涂4只涂第4只55242.住在第□層。有□只猴，是第□只。143.游在最前面，排第□。排第□。上山的動物有5只，小貓排第1，小狗排第2。4.上山的動物有幾只？誰排第1？誰排第2？下山的動物呢？下山的動物有4只，老鼠排第1，松鼠排第2。5.（1）

排第幾？他前面有幾人？排第5，他前面有4人。12345第54人5.（2）

走后，

前面還有幾人？排第幾？走后，

前面還有3人，排第4。12343人第4課堂總結(jié)1.“幾個”表示有幾個；“第幾個”表示特定的那一個。2.第幾是有方向性的。這節(jié)課你學到了什么？從前往后5人第5謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年

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