2025中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 考點(diǎn)2 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用

專題二

語(yǔ)段綜合第一部分積累與運(yùn)用考點(diǎn)2

詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用2025年中考語(yǔ)文主題訓(xùn)練方法技巧明確詞語(yǔ)意義角度具體說明示例確定詞義的側(cè)重點(diǎn)、輕重詞語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容基本相同,但側(cè)重點(diǎn)不同。截止：（到一定期限）停止。側(cè)重點(diǎn)在“停止”。截至：截止到（某個(gè)時(shí)候）。側(cè)重點(diǎn)在“某個(gè)時(shí)候”。明確詞語(yǔ)意義角度具體說明示例確定詞義的側(cè)重點(diǎn)、輕重詞語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容基本相同,但在表現(xiàn)程度上有輕重的不同?！皳p壞”“毀壞”“破壞”都表示因某一行為而造成傷害，但從造成傷害的程度上來講，“損壞”＜“毀壞”＜“破壞”。貴重：價(jià)值高；值得重視。寶貴：極有價(jià)值,非常難得,珍貴。程度更深一些且可以用來形容抽象事物,如經(jīng)驗(yàn)、財(cái)富等。明確詞語(yǔ)意義角度具體說明示例確定詞義范圍有的詞語(yǔ)概括的是事物總的方面,有的概括的是其中的某一部分;有的是事物的集合,有的指代個(gè)體。戰(zhàn)斗：敵對(duì)雙方所進(jìn)行的武裝沖突,是達(dá)到戰(zhàn)爭(zhēng)目的的主要手段。從范圍上來看，“戰(zhàn)斗”＜“戰(zhàn)役”＜“戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)役：為實(shí)現(xiàn)一定的戰(zhàn)略目的,按照統(tǒng)一的作戰(zhàn)計(jì)劃,在一定的方向上和一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的一系列戰(zhàn)斗的總和,如“渡江戰(zhàn)役”。明確詞語(yǔ)意義角度具體說明示例確定詞義范圍有的詞語(yǔ)概括的是事物總的方面,有的概括的是其中的某一部分;有的是事物的集合,有的指代個(gè)體。戰(zhàn)爭(zhēng)：民族與民族之間、國(guó)家與國(guó)家之間、階級(jí)與階級(jí)之間或政治集團(tuán)與政治集團(tuán)之間的武裝斗爭(zhēng)。從范圍上來看，“戰(zhàn)斗”＜“戰(zhàn)役”＜“戰(zhàn)爭(zhēng)”。明確詞語(yǔ)意義角度具體說明示例切忌望文生義有些詞語(yǔ)不能只根據(jù)字面義判斷。萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來（觀看或參加某些大的活動(dòng)等）,多用來形容慶祝、歡迎等盛況。差強(qiáng)人意：大體上還能使人滿意。首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。明確詞語(yǔ)用法角度具體說明示例明確修飾對(duì)象有些詞語(yǔ)的適用對(duì)象和范圍較固定,具有很強(qiáng)的限制性。履行：其后一般跟“職責(zé)”“義務(wù)”等。執(zhí)行：其后一般跟“任務(wù)”“命令”等。魚龍混雜：適用的對(duì)象是人,比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠：適用的對(duì)象是物,比喻拿假的東西冒充真的東西。明確詞語(yǔ)用法角度具體說明示例明確修飾對(duì)象有些詞語(yǔ)的適用對(duì)象和范圍較固定,具有很強(qiáng)的限制性。天倫之樂：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。鱗次櫛比：形容房屋等密集。美輪美奐：形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。汗牛充棟：形容書籍極多。明確詞語(yǔ)色彩角度具體說明詞語(yǔ)示例明確謙敬謙辭是向人表示謙卑或自謙的一類詞語(yǔ),多用于自己;敬辭是向人表示尊重或恭敬的一類詞語(yǔ),多用于別人。拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。謙辭,只能用于自己,如果用在別人身上就不合適。高抬貴手：敬辭,只能用于他人,如果用來說自己就不合適。明確詞語(yǔ)色彩角度具體說明詞語(yǔ)示例感情色彩按感情色彩分,詞語(yǔ)可分為褒義詞、貶義詞和中性詞。有可能會(huì)出現(xiàn)“褒詞貶用”或“貶詞褒用”的現(xiàn)象。處心積慮：千方百計(jì)地盤算。（貶義）殫精竭慮：用盡精力,費(fèi)盡心思。（褒義）果斷：有決斷；不猶豫。（褒義）武斷：只憑主觀做判斷；言行主觀片面等。（貶義）滿分特訓(xùn)1.[2024武漢中考]

依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

破霧劈波而行的“南湖紅船”，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨____的偉大氣魄；踏過雪山草地的“長(zhǎng)征草鞋”，彰顯著工農(nóng)紅軍____的頑強(qiáng)意志;英勇就義前寫下的“一封家書”，詮釋著先烈們____的堅(jiān)定信念；大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中的“南泥灣鐵鋤頭”，銘記著三五九旅戰(zhàn)士____的寶貴精神。BA.百折不撓

敢為人先

矢志不渝

艱苦奮斗B.敢為人先

百折不撓

矢志不渝

艱苦奮斗C.敢為人先

百折不撓

艱苦奮斗

矢志不渝D.百折不撓

敢為人先

艱苦奮斗

矢志不渝[解析]

本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。作答本題，要結(jié)合所給詞語(yǔ)的意思和具體語(yǔ)境判斷。詞語(yǔ)含義語(yǔ)境分析百折不撓無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅(jiān)強(qiáng)。由第二空后的“頑強(qiáng)意志”以及語(yǔ)境可知，第二空應(yīng)填能形容工農(nóng)紅軍意志堅(jiān)強(qiáng)的詞語(yǔ)，故可填“百折不撓”。敢為人先有勇氣做別人沒有做過的事。由第一空前的“破霧劈波”可知，第一空所填詞語(yǔ)用來形容中國(guó)共產(chǎn)黨敢于做別人沒有做過的事，故可填“敢為人先”。詞語(yǔ)含義語(yǔ)境分析矢志不渝發(fā)誓立志，決不改變。由第三空后的“堅(jiān)定信念”可知，第三空應(yīng)填能形容先烈們志向堅(jiān)定的詞語(yǔ)，故可填“矢志不渝”。艱苦奮斗為達(dá)到目的，不畏艱難困苦，奮發(fā)努力地去做。由第四空前的“南泥灣鐵鋤頭”可知，第四空所填詞語(yǔ)用來形容大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中戰(zhàn)士們不畏困難、努力奮斗的精神，故填“艱苦奮斗”恰當(dāng)。2.[2024遼寧中考]

依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

從石庫(kù)門到天安門，從井岡山到西柏坡，從嘉興到延安……燦若繁星的紅色資源____著我們黨波瀾壯闊的革命史、____的奮斗史、可歌可泣的英雄史，記錄著黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，____著薪火相傳的紅色基因，始終是____中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大精神動(dòng)力和最寶貴的精神財(cái)富。CA.見識(shí)

艱苦卓絕

記載

鼓勵(lì)

B.見識(shí)

艱苦樸素

承載

鼓勵(lì)C.見證

艱苦卓絕

承載

激勵(lì)

D.見證

艱苦樸素

記載

激勵(lì)[解析]

本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。作答本題，首先要明確每組詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行判斷。位置詞語(yǔ)及釋義分析第一空見識(shí)：接觸事物，擴(kuò)大見聞。此處指紅色資源可以作為黨的發(fā)展歷史的證明，用“見證”更合適。見證：當(dāng)場(chǎng)目睹可以做證。第二空艱苦卓絕：形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超出尋常。前者重在突出斗爭(zhēng)過程的艱辛，后者重在表現(xiàn)生活作風(fēng)優(yōu)良。此處用來形容黨的奮斗史，應(yīng)用“艱苦卓絕”。艱苦樸素：指吃苦耐勞、勤儉節(jié)約。位置詞語(yǔ)及釋義分析第三空記載：把事情寫下來。這里說的是紅色資源本身具有紅色基因，故此處用“承載”更合適。承載：托著物體，承受它的重量。第四空鼓勵(lì)：激發(fā)，勉勵(lì)。根據(jù)下文動(dòng)作的對(duì)象（“中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民”）可知，此處用“激勵(lì)”更合適。激勵(lì)：激發(fā)鼓勵(lì)。3.[2024遂寧中考]

依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(

)

一塊燒紅的鐵，被鐵匠死死地摁在砧上，來回____，叮哐!叮哐!每一錘都是那么____。鐵被打得遍體鱗傷,火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵已在____中變形、升華。鐵匠膀子上隆起肌肉疙瘩，額頭上汗水滾落，內(nèi)心篤定，永不退縮，____著一種傳承千年的工匠精神。BA.鍛造

大氣磅礴

陣痛

演變

B.鍛打

氣勢(shì)磅礴

劇痛

演繹C.鍛造

大氣磅礴

劇痛

演繹

D.鍛打

氣勢(shì)磅礴

陣痛

演變[解析]

本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。作答本題，考生可采用排除法?！板懺臁敝赣缅N擊、加壓等方法，使在可塑狀態(tài)下的金屬材料成為具有一定形狀和尺寸的工件，并提高它的機(jī)械性能?！板懘颉敝阜磸?fù)用錘子敲打。第一空所在的語(yǔ)境指對(duì)鐵的來回錘擊，應(yīng)用“鍛打”。據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)。“劇痛”指劇烈的疼痛?！瓣囃础北扔餍率挛锂a(chǎn)生過程中出現(xiàn)的暫時(shí)困難。第三空所在的語(yǔ)境指鐵在劇烈疼痛中得以升華，強(qiáng)調(diào)疼痛的程度，應(yīng)使用“劇痛”。據(jù)此可排除D項(xiàng)。故選B。教材七~九年級(jí)重點(diǎn)詞語(yǔ)易錯(cuò)類型分類梳理及訓(xùn)練一、對(duì)象誤用七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤花枝招展形容女子打扮得十分艷麗。多用于形容女子。

1.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

2.［2021江西中考］閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式……一面花枝招展，繁花似錦；一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥?！獭疗吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤油然而生指某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。一般用于描述情緒。

3.近年來，不少優(yōu)秀文化類節(jié)目油然而生，背后都折射著同樣的時(shí)代需求。

4.井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。×√七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤參差不齊形容不一致，有差別。多用于形容長(zhǎng)度、面積、體積、水平等。

5.（懸崖）四面都是土坡，上面長(zhǎng)著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。

6.由于工作人員水平參差不齊，這個(gè)項(xiàng)目最終的成果不是很令人滿意?！獭唐吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤駭人聽聞使人聽了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）?！榜斎寺犅劇彼竷?nèi)容通常是確實(shí)存在的壞事。“聳人聽聞”所指內(nèi)容多是夸大的，甚至是有意編造的。

7.我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。

8.在聽到駭人聽聞的謠言后，我們要保持冷靜，不要輕信?！獭疗吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤慷慨淋漓形容說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。常用來形容說話、寫文章。

9.聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！”

10.曹操在詩(shī)中慷慨淋漓地表現(xiàn)出他“烈士暮年，壯心不已”的雄心?！獭唐吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤氣沖斗牛形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。常用來形容人的情緒和態(tài)度。不能用來形容歌聲、火箭等。

11.他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!

12.中考誓師大會(huì)上，初三年級(jí)全體師生齊聚操場(chǎng)，誓言聲氣沖斗牛?！獭疗吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤血?dú)夥絼偅贻p人）精力正旺盛，沖勁兒大。常用來形容年輕人。

13.我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶恰Z轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。

14.［2024齊齊哈爾中考］一群血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士在冰冷的洪水中用年輕的軀體筑起一道道人墻?！獭贪四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤震耳欲聾耳朵都快震聾了，形容聲音很大。僅適用于形容聲音大，注意與“振聾發(fā)聵（比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂的人）”區(qū)分。

15.如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。

16.聞一多先生在李公樸先生的追悼會(huì)上，進(jìn)行了一場(chǎng)震耳欲聾的演講?！獭涟四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤抑揚(yáng)頓挫（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。一般指音樂、朗誦等。

17.每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了。

18.［2024齊齊哈爾中考］他將《黃河頌》讀得抑揚(yáng)頓挫，他的朗誦具有很強(qiáng)的感染力?！獭贪四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤鶴立雞群比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。修飾對(duì)象一般是人，不可為物。

19.南岳景區(qū)內(nèi)，每個(gè)景點(diǎn)都各具特色，其中祝融峰最壯觀，給人以鶴立雞群之感。

20.帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)……都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能?！痢贪四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤入木三分形容書法剛勁有力，也用來形容議論、見解深刻。多用來形容書法剛勁或議論見解深刻。

21.［2024瀘州中考］春晚舞臺(tái)上，戲曲表演藝術(shù)家技藝精湛，將人物形象表現(xiàn)得入木三分，唱念做打盡顯行家功夫，引得觀眾陣陣喝彩。

22.在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。×√八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤妙手偶得指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句。多用于文學(xué)素養(yǎng)深的人，靈機(jī)一動(dòng)偶得佳作的情況。

23.這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語(yǔ)言的精華。

24.老師夸贊李明寫的文章旁征博引，展現(xiàn)了他豐富的閱讀量，李明謙虛地表示這些征引不過是妙手偶得?！獭涟四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤坦蕩如砥寬廣平坦得像磨刀石。不能用來形容人的性格。

25.黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥。

26.滋水縣轄的白鹿原是典型的平原，平實(shí)敦厚，坦蕩如砥?！獭贪四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤巧妙絕倫指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。一般指方法、技術(shù)等高超，不用來形容自然之物。

27.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。

28.［2024廣西中考改編］青銅器何尊，來自三千年前的西周，造型凝重雄奇，紋飾巧妙絕倫?！獭贪四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤惟妙惟肖形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。只形容描寫、雕刻、模仿、表演等，不用來形容自然之物。

29.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

30.九龍洞是一個(gè)天然喀斯特溶洞，洞內(nèi)鐘乳石林立，各種石花、石幔、石鳥、石獸隨處可見，惟妙惟肖。√×八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤因地制宜根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。只能用于形容環(huán)境。

31.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

32.體育鍛煉要講究科學(xué)，要根據(jù)個(gè)人的體質(zhì)因地制宜地選擇相應(yīng)的鍛煉方法?！獭涟四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤別具匠心另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思，不形容自然景物。

33.這座原生態(tài)島上怪石林立，形態(tài)萬千，別具匠心。

34.大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。×√八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤絡(luò)繹不絕（人、車等）往來不斷，前后相接。多用來形容人、馬、車、船等。

35.街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。

36.近期，多起食品安全問題事件絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，引起了相關(guān)部門的重視?！獭涟四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤嘆為觀止贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。一般用于形容事物。

37.每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

38.［2020江西中考］登滕王閣，遠(yuǎn)眺西山疊翠南浦云飛，俯視贛水浩浩漁舟往來，令人嘆為觀止。√√八年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤戛然而止聲音突然中止。多用來形容聲音。

39.當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。

40.在學(xué)校的三令五申下，學(xué)生們?cè)跇翘蓍g追逐打鬧的現(xiàn)象戛然而止了?！獭涟四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤草長(zhǎng)鶯飛形容江南暮春時(shí)的美麗景色。只能用來形容春天的景色。

41.這樣看來，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。

42.樹下還種植了連片的油菜，在桃花極盛時(shí)，桃紅草綠油菜黃，仿若置身草長(zhǎng)鶯飛的江南?！獭贪四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤川流不息（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。多用來形容行人、車馬等。

43.風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息。

44.記憶中，那時(shí)青州古街上的食品店、照相館、旅店比比皆是，街頭巷尾人聲鼎沸，川流不息?！獭叹拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤富麗堂皇形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。也形容詩(shī)文辭藻華麗。常用來形容場(chǎng)面、建筑、陳設(shè)、詩(shī)文等。

45.我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。

46.［2022福建中考改編］一幅幅富麗堂皇的畫作，描繪的是同學(xué)們對(duì)太空的向往和對(duì)未來的憧憬?！獭辆拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤妙手回春稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。只形容醫(yī)術(shù)高超。

47.這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱，都來找她妙手回春。

48.范斌認(rèn)為尚敬是一位妙手回春的導(dǎo)演，“尚導(dǎo)是一位可以讓我這棵老樹開出新花的導(dǎo)演，在這部劇里我就有一些和以往很不一樣的表演，大家關(guān)注這部戲就能慢慢感覺到”?！獭辆拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤天倫之樂指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。專指家人團(tuán)聚的歡樂，不能形容同學(xué)、朋友之間的情誼。

49.他每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受天倫之樂。

50.當(dāng)然，你也可以靜坐江邊，迎著夜風(fēng)，品清茶，聽粵曲，與三五個(gè)好友一起享受天倫之樂?！獭辆拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤栩栩如生形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。多用來形容藝術(shù)形象。

51.但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

52.［2024南充中考］春天，嘉陵江水晶瑩地涌動(dòng)，岸邊綠草如茵，繁花似錦，蜂飛蝶舞，一派栩栩如生的景象?！獭辆拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤信手拈來隨手拿來。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來。多用于寫文章時(shí)。

53.以上是從各種藝術(shù)中信手拈來的幾個(gè)實(shí)例。

54.《圍城》的諷刺幽默，蘊(yùn)含著錢鍾書先生深厚的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。對(duì)于古今中外文化、文學(xué)的典故，他總能夠信手拈來，巧為己用?！獭叹拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤拖泥帶水形容說話、寫文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆。多用來形容說話或?qū)懳恼隆?/p>

55.周恩來作報(bào)告、寫文章，從不拖泥帶水。

56.徽州三雕的雕工用刀干凈利落，不拖泥帶水，粗中有細(xì)，剛中有柔，看似大刀闊斧，實(shí)則層次分明?！獭潭⑼纳x七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤各得其所每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。一般不用來指住所。

1.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。

2.讓人才各得其所、各展其長(zhǎng)，需要為他們提供充足的創(chuàng)業(yè)支持、濃厚的創(chuàng)新氛圍、廣闊的發(fā)展空間?！獭唐吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤不毛之地不長(zhǎng)莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。僅用來形容自然環(huán)境，和毛發(fā)無關(guān)。

3.在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。

4.他的頭頂是一塊不毛之地，一根頭發(fā)也沒有?！獭疗吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤鞠躬盡瘁小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。不是指真的鞠躬，不能用于形容人禮貌。

5.“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

6.鄧稼先用無私的精神鑄就大國(guó)之盾牌，他鞠躬盡瘁，在生命的最后時(shí)刻依然心系中國(guó)核事業(yè)發(fā)展?！獭唐吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤目不窺園西漢董仲舒專心讀書，“三年不窺園”。后世用“目不窺園”形容埋頭讀書。不能理解為不看園子。

7.他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

8.走在鄉(xiāng)間的小路上，游客目不窺園，絕不任意采摘農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)?！獭疗吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤群蟻排衙指整齊地排列著。與螞蟻無關(guān)。

9.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。

10.跳遠(yuǎn)測(cè)試馬上開始了，學(xué)生們?nèi)缛合伵叛冒阍谝慌缘群??！獭唐吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤不以為然不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）?！安灰詾槿弧北硎静煌饣蚍穸ǎ安灰詾橐狻北硎静恢匾?，不認(rèn)真對(duì)待。

11.對(duì)于我的觀點(diǎn)，他不以為然，還是堅(jiān)持己見。

12.有些人對(duì)于闖紅燈總是不以為然，認(rèn)為只要不與汽車撞上，總會(huì)沒事的。√×七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤如釋重負(fù)像放下重?fù)?dān)子一樣，形容解除精神壓力后心情輕松愉快。形容一種心理感受，不是真的放下重?fù)?dān)。

13.古語(yǔ)說得好，“如釋重負(fù)”;俗語(yǔ)亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。

14.登上山頂后，放下背包的小文如釋重負(fù)，感覺身體頓時(shí)輕盈了許多。√×七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤仙露瓊漿比喻酒非常鮮美，后指極少、不多見的美酒。多指美酒，不是真的指露水。

15.那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

16.白露時(shí)節(jié)，氣溫逐漸下降，水汽遇冷凝結(jié)成水珠，點(diǎn)落在花草樹木上，在晨光的照耀下晶瑩剔透，仿佛仙露瓊漿，惹人喜愛。√×八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤振聾發(fā)聵發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人。不能用于形容人的耳朵聾了。

17.國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)聵，那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無處遁形。

18.［2024北京中考］東城區(qū)箭桿胡同20號(hào)是《新青年》編輯部舊址。在這里，《新青年》吹響思想啟蒙的號(hào)角，振聾發(fā)聵?！獭贪四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤摩肩接踵肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。不能形容關(guān)系親密。

19.街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。

20.假期結(jié)束，新學(xué)期開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩肩接踵，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?！獭涟四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤天衣無縫神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒，形容事物（多指詩(shī)文、話語(yǔ)等）嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻。不能形容真的衣服。

21.如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。

22.要想把每件事都做到天衣無縫，就必須培養(yǎng)從多個(gè)角度看問題的習(xí)慣。√√八年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤風(fēng)口浪尖比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方。一般不用來指真實(shí)的風(fēng)和浪。

23.扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。

24.那蒼勁的松柏，屹立在風(fēng)口浪尖，展現(xiàn)出它們頑強(qiáng)的生命力?！獭辆拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤間不容發(fā)兩物中間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小。不能用來形容關(guān)系密切。

25.這些復(fù)雜對(duì)立的情感，林林總總，會(huì)將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。

26.他們倆的關(guān)系一直親如兄弟，難怪大家說他們兩人間不容發(fā)?！獭辆拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤抽絲剝繭形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。不能理解為字面意義的“絲”和“繭”。

27.我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，也如抽絲剝繭，需要水落石出的流程。

28.面對(duì)群眾工作中的困難和挑戰(zhàn)，要有堅(jiān)定的決心和毅力，從紛繁復(fù)雜的基層工作中抽絲剝繭、厘清思路，用好“一線工作法”。√√九年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤根深蒂固比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。一般用來比喻思想頑固，不用于形容植物扎根深。

29.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

30.端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗，已在我們的頭腦中根深蒂固。√√九年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤如雷貫耳像雷聲穿過耳朵一樣，形容人的名聲很大。常用于形容人的名聲大，不是形容真實(shí)的雷聲。

31.久聞先生大名，如雷貫耳。

32.天空烏云密布，同時(shí)響起轟隆隆的雷聲，如雷貫耳，頃刻間就下起了瓢潑大雨?！獭辆拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤望眼欲穿快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。與“一眼看穿”無關(guān)。

33.但是，何滿子望眼欲穿，這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來。

34.在警方幫助下，這一家人終于和失散二十年的孩子重逢，真可謂“望眼欲穿二十載

終得家人團(tuán)聚時(shí)”。√√九年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤味同嚼蠟形容寫文章或說話枯燥無味。多用來形容寫文章或說話枯燥無味，不用來形容食物難吃。

35.書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。

36.他對(duì)吃東西已經(jīng)提不起興致，面對(duì)豐盛的美味，有味同嚼蠟的感覺。√×九年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤浮光掠影比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。與自然界的“光”和“影”無關(guān)。

37.過去見一位作者出外寫生，兩個(gè)禮拜就畫了一百多張，這當(dāng)然只能浮光掠影，不可能深刻認(rèn)識(shí)對(duì)象，更不可能創(chuàng)造意境。

38.［2024新疆中考改編］白雪皚皚的阿爾泰山、碧波蕩漾的喀納斯湖、渺遠(yuǎn)廣闊的璀璨星空、一望無垠的爛漫花?！缤碎g仙境，浮光掠影?！獭辆拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤輕描淡寫著力不多地描寫或敘述;談問題時(shí)把重要問題輕輕帶過。和書寫文字無關(guān)。

39.但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

40.巴黎奧運(yùn)會(huì)上，不少“00”后中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)驚艷全場(chǎng)。這看似輕描淡寫的背后，是百煉成鋼的底氣?！獭倘H誤用七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤呼朋引伴呼喚朋友，招引同伴。中性詞，不要將其誤當(dāng)成貶義詞。

1.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。____________

2.每逢節(jié)假日，他都呼朋引伴去逛街，將各種小吃都吃個(gè)遍?！獭唐吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤咄咄逼人形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。一般用于含貶義的語(yǔ)境。

3.那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。

4.運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，校長(zhǎng)咄咄逼人，發(fā)表了熱情洋溢的講話?！獭疗吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤拈輕怕重接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。一般用于含貶義的語(yǔ)境。

5.不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。

6.在生活中，我們應(yīng)當(dāng)有銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，遇到問題不能拈輕怕重。√√七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤不可救藥病重到已無法救治，比喻人或事物已經(jīng)壞到無法挽救的地步。一般用于含貶義的語(yǔ)境。_____________

7.任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。______________

8.他的執(zhí)迷不悟已經(jīng)到了不可救藥的地步?！獭唐吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤隨聲附和別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。形容沒有主見，含貶義。______________

9.我們說話做事要有主見，不要人云亦云，隨聲附和。_______________

10.經(jīng)過討論，大家認(rèn)為這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和，表示贊成。√×七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤層出不窮接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。中性詞，不要將其誤當(dāng)成貶義詞。

11.核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。

12.自開展學(xué)雷鋒活動(dòng)以來，學(xué)校里的好人好事層出不窮?！獭唐吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤耀武揚(yáng)威炫耀武力，顯示威風(fēng)。帶有貶義色彩。

13.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

14.他驕傲自負(fù)，比賽還沒開始，他就到處耀武揚(yáng)威，仿佛勝利非他莫屬。√√七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤揚(yáng)揚(yáng)得意形容非常得意而神氣十足。帶有貶義色彩。

15.這次考試小文進(jìn)步很大，但他知道“滿招損，謙受益”，于是揚(yáng)揚(yáng)得意地說：“只要腳踏實(shí)地，勤奮努力，大家都能取得好成績(jī)?！盻___________

16.失敗了不要垂頭喪氣，成功了也不能揚(yáng)揚(yáng)得意?！痢贪四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤殫精竭慮用盡精力，費(fèi)盡心思。褒義詞，注意與貶義詞“處心積慮”區(qū)分。

17.為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)。____________

18.一些廠家在生產(chǎn)商品時(shí)，忽視產(chǎn)品質(zhì)量，殫精竭慮只為追求豐厚利潤(rùn)，最終導(dǎo)致電動(dòng)平衡車事故頻發(fā)。√×八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤藏污納垢比喻包容壞人壞事。一般用于壞人壞事。_____________

19.長(zhǎng)此以往，網(wǎng)絡(luò)空間藏污納垢，直播生態(tài)烏煙瘴氣，必然導(dǎo)致越來越多的人誤入歧途。

20.學(xué)校藏污納垢，沒有告訴大家李老師獲獎(jiǎng)的事。√×八年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤目空一切一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。略帶有貶義色彩。

21.11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。

22.少年是草原之鷹，當(dāng)有目空一切的豪情壯志和擁抱一切的寬大胸懷?！獭辆拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤斷章取義不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。指引用他人文章、談話時(shí)只截取其中一段進(jìn)行發(fā)揮，不顧全文或原意，含貶義。

23.我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來的。

24.司馬遷研讀各家史著，搜羅天下逸聞?shì)W事，斷章取義，終于寫成了《史記》?！獭辆拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤一意孤行不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事。一般用于含貶義的語(yǔ)境。

25.尤其是當(dāng)有外人在場(chǎng)的時(shí)候，還要一意孤行，恕我直言，這樣的人簡(jiǎn)直愚蠢到了極點(diǎn)!

26.在求學(xué)之路上，他雖然面臨許多難題，但始終沒有放棄，而是一意孤行，堅(jiān)持不懈，最終有所收獲。√×九年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤附庸風(fēng)雅為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)（多含貶義）。一般用于含貶義的語(yǔ)境。

27.有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造作，是出于無聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無意義的忸怩作態(tài)。

28.他本不懂什么藝術(shù)，卻偏要花大錢買各種藝術(shù)品，只不過是附庸風(fēng)雅罷了?！獭叹拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤異想天開形容想法離奇，不切實(shí)際。一般用于含貶義的語(yǔ)境。

29.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。

30.在我國(guó)這片肥沃的創(chuàng)新土地上，從來不缺少激流勇進(jìn)的逐夢(mèng)者、異想天開的科學(xué)家?！獭辆拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤高談闊論漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。一般用于含貶義的語(yǔ)境。

31.越是一知半解的人，往往越是喜歡高談闊論。

32.在“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題班會(huì)上，小文的一番高談闊論獲得了大家的肯定與贊許?！獭辆拍昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤嘩眾取寵用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)。一般用于含貶義的語(yǔ)境。

33.他其實(shí)只會(huì)作幾首談情說愛的山歌，時(shí)而說些嘩眾取寵的大話罷了，并沒有什么大本領(lǐng)。

34.樸實(shí)明暢，不故弄玄虛，不嘩眾取寵，是這本書的一大特色。√√四、語(yǔ)意重復(fù)七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤翻來覆去來回翻身。也指一次又一次;多次重復(fù)。不可與“重復(fù)”等連用。____________

1.后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

2.有一年夏夜酷熱，又遇上停電，弟弟睡在床上，反復(fù)翻來覆去，燥熱不安，嘴里直喚“太熱了”?！獭疗吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤人跡罕至少有人來。不可與“很少有人來”等連用。

3.歷史上曾人來人往的絲綢古跡，如今人跡罕至，鮮有人來。

4.拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥?！痢唐吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤人聲鼎沸形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。不可與“嘈雜”等連用。

5.廣場(chǎng)此時(shí)已是鑼鼓喧天，人聲鼎沸，一片嘈雜喧鬧。

6.于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸?！痢唐吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤恍然大悟形容忽然間明白過來。不可與“突然”“忽然”等連用。

7.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。____________

8.突然間，我恍然大悟，一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘。√×七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤可歌可泣值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。不可與“值得”等連用。

9.這是千千萬萬人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來的偉大勝利。____________

10.［2024貴州中考改編］那些值得可歌可泣的事跡，彰顯了貴州高貴而剛勁的風(fēng)骨！√×七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤家喻戶曉每家每戶都知道。不可與“人人都知道”等連用。

11.當(dāng)時(shí)，他是美國(guó)家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。

12.［2024瀘州中考］“四渡赤水”戰(zhàn)役家喻戶曉，中國(guó)工農(nóng)紅軍四渡赤水太平渡陳列館收藏了許多相關(guān)珍貴史料，該館是瀘州重要的紅色旅游資源。√√七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤兀兀窮年用心勞苦地一年到頭這樣做。不可與“一年到頭”等連用。

13.他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

14.一個(gè)時(shí)代需要一些懷揣理想的人，他們能夠耐得住寂寞，一整年兀兀窮年地做學(xué)問，干事業(yè)?！獭疗吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤微不足道非常渺小，不值得一提。不能說“微不足道的小事”。

15.不要拿過去的錯(cuò)誤來懲罰現(xiàn)在的自己，不要在微不足道的小事上浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間。____________

16.雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真?！痢唐吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤大庭廣眾人很多的公開場(chǎng)合。其前后不能跟“公開”“場(chǎng)所”等詞。

17.農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。

18.他一點(diǎn)也不注意自己的行為，經(jīng)常在大庭廣眾的場(chǎng)合高聲喧嚷?！獭疗吣昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤忍俊不禁忍不住笑。不能與動(dòng)詞“笑”連用。

19.船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。_____________

20.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，相聲演員們幽默風(fēng)趣的表演讓人們?nèi)炭〔唤卮笮ζ饋??！獭涟四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤眼花繚亂眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。不能與“眼睛看得”連用。

21.與以往不同，網(wǎng)絡(luò)熱詞的更替速度令人的眼睛看得眼花繚亂，“來得快，去得更快”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞的集體宿命。

22.還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體……“哧”地插進(jìn)碧波之中?！痢贪四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤銷聲匿跡不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。不可與“消失了”等連用。

23.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

24.兩宋時(shí)期，怪誕想象的題材逐漸銷聲匿跡，取而代之的是大量世俗題材。√√八年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤接踵而至形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來。不可與“一個(gè)接一個(gè)”等連用。

25.此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。

26.元代時(shí)，商賈云集，陽(yáng)和樓一帶是繁華商業(yè)區(qū)，異域客商一個(gè)接一個(gè)地接踵而至?！獭涟四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤歷歷在目十分清楚地出現(xiàn)在眼前。不可與“出現(xiàn)在眼前”等連用。

27.從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。

28.那次地震雖然已經(jīng)過去13年了，但無數(shù)令人震驚的、悲傷的、感動(dòng)的畫面還歷歷在目地出現(xiàn)在眼前?！獭涟四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤紛至沓來紛紛到來;連續(xù)不斷地到來。不可與“連續(xù)不斷”等連用。

29.世界各地的旅行者和探險(xiǎn)家紛至沓來，驅(qū)車飽覽雪域高原的秀美風(fēng)光。____________

30.這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來?！獭叹拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤自慚形穢原指因自己的容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來泛指自愧不如別人。不可與“感到”連用。

31.面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會(huì)自慚形穢。

32.真正令人感到自慚形穢的，從來不是體形，而是對(duì)于人生消極頹廢的心態(tài)?！獭辆拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤持之以恒長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。不可與“堅(jiān)持”連用。

33.中國(guó)綜合材料繪畫經(jīng)過幾代中國(guó)藝術(shù)家持之以恒地堅(jiān)持探索和實(shí)踐，在當(dāng)代社會(huì)顯示出可喜的藝術(shù)成就。

34.創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)。在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試?！痢涛濉⒅t敬誤用七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤當(dāng)之無愧承受得起某種評(píng)價(jià)、稱號(hào)或榮譽(yù)，毫無愧色。敬辭，一般用于別人。____________

1.首屆“中國(guó)·云霧”學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)址選定廬山，不僅標(biāo)志著廬山在中國(guó)云霧學(xué)術(shù)研究界地位尊崇，更詮釋著其“中國(guó)云霧之都”的美譽(yù)當(dāng)之無愧。

2.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住保钱?dāng)之無愧的。√√七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤不恥下問不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。謙辭，一般用于形容別人向自己詢問或提問。

3.同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，有疑惑要不恥下問，老師一定會(huì)耐心解答。____________

4.他對(duì)普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?rùn)。×√八年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤愧不敢當(dāng)指對(duì)褒獎(jiǎng)等感到慚愧，承當(dāng)不起。謙辭，一般用于自己。

5.諸位適才不斷向其表達(dá)敬意，若這敬意是針對(duì)我這建筑師而來的話，那我著實(shí)愧不敢當(dāng)。

6.我做夢(mèng)也想不到受到了兩位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的夸獎(jiǎng)，實(shí)在愧不敢當(dāng)?！獭萄a(bǔ)充中考其他高頻謙敬詞語(yǔ)（課外）詞語(yǔ)釋義謙敬色彩判斷例句正誤蓬蓽生輝表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫而使自己非常光榮。謙辭____________

7.今日，王老先生九十壽誕，府上高朋滿座，蓬蓽生輝。____________

8.我欣喜萬分，即刻把您送給我的畫掛在寒舍客廳的墻上，頓時(shí)蓬蓽生輝?！痢萄a(bǔ)充中考其他高頻謙敬詞語(yǔ)（課外）詞語(yǔ)釋義謙敬色彩判斷例句正誤拋磚引玉比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。謙辭_______________

9.我剛才是拋磚引玉，希望大家發(fā)表自己的高見。_____________

10.培訓(xùn)會(huì)上，主持人說：“剛才專家的發(fā)言拋磚引玉，給了我們很大的啟發(fā)?！薄獭裂a(bǔ)充中考其他高頻謙敬詞語(yǔ)（課外）詞語(yǔ)釋義謙敬色彩判斷例句正誤鼎力相助大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。敬辭_____________

11.如果你在閱讀《儒林外史》的過程中遇到困難，我定會(huì)鼎力相助。______________

12.上回蒙他鼎力相助，這次我應(yīng)投桃報(bào)李，助他一臂之力才是。×√補(bǔ)充中考其他高頻謙敬詞語(yǔ)（課外）詞語(yǔ)釋義謙敬色彩判斷例句正誤洗耳恭聽專心地聽（請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話）。敬辭_____________

13.對(duì)您的高見我們洗耳恭聽。_____________

14.老師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生回答的問題要洗耳恭聽?！獭亮⒉缓险Z(yǔ)境七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤喜出望外遇到出乎意料的喜事而特別高興。一般用于遇到出乎意料的喜事，不能用于意料之中的喜事。______________

1.我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。_______________

2.盡管已經(jīng)知道錄取結(jié)果，接到錄取通知書的弟弟還是喜出望外?！獭疗吣昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤花團(tuán)錦簇形容五彩繽紛、十分華麗的景象。一般用來形容五彩繽紛的景象。_____________

3.這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。_____________

4.國(guó)慶節(jié)期間，廣場(chǎng)上擺滿了一串紅，真是花團(tuán)錦簇。√×七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤大相徑庭形容彼此相差很遠(yuǎn)。不用于形容相同或相近的兩個(gè)事物。______________

5.在國(guó)際關(guān)系中，各國(guó)的公共外交定義大同小異，但具體做法卻大相徑庭。____________

6.因?yàn)閺耐獗砜磥?，不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長(zhǎng)得大相徑庭。√√七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤不期而至事先沒有約定而意外到來。該詞強(qiáng)調(diào)“事先沒有約定”。____________

7.一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不期而至的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……_____________

8.［2024齊齊哈爾中考］小齊、小何和安安約好在公園見面，安安不期而至，小齊和小何很高興?！獭涟四昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤摧枯拉朽摧折枯草朽木，比喻迅速摧毀腐朽勢(shì)力。注意其適用語(yǔ)境。____________

9.國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。

10.［2024貴州中考改編］貴州兒女拼搏奮斗，邁著穩(wěn)健的步伐，以昂揚(yáng)的姿態(tài)傳遞出摧枯拉朽的力量。√×八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤觸目傷懷看到的情況讓人感到傷心。注意語(yǔ)境中的情感色彩，不可與“生機(jī)勃勃”等連用。

11.清清的河水，吟唱著藏了一冬的纏綿，徜徉在生機(jī)勃勃的河畔，讓人觸目傷懷。___________

12.他觸目傷懷，自然情不能自已?！痢贪四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤大徹大悟徹底覺悟或醒悟。注意不要輕重失當(dāng)。_______________

13.晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!______________

14.人生如戲，充滿諷刺，在擁有時(shí)忘卻珍惜，在失去時(shí)渴望擁有，沒人可以真的大徹大悟?！獭贪四昙?jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤周而復(fù)始一次又一次地循環(huán)。注意其適用語(yǔ)境。______________

15.在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。_______________

16.用潤(rùn)物無聲的方法，用周而復(fù)始的步驟，引導(dǎo)青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化，在親近中熱愛傳統(tǒng)文化，在熱愛中提升自身素養(yǎng)。√×八年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤無時(shí)無刻沒有哪一時(shí)刻，用在“不”前，合起來表示“時(shí)時(shí)刻刻都……”。注意不要否定失當(dāng)。_____________

17.它無時(shí)無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。____________

18.［2023福建中考］家長(zhǎng)的一言一行，無時(shí)無刻不在影響著孩子?！獭叹拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤相得益彰指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的長(zhǎng)處。不能用于單方面得到好處的情況。

19.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。_____________

20.書畫因詩(shī)文而生輝，詩(shī)文因書畫而典雅，中國(guó)的詩(shī)文與書畫可謂相得益彰?！獭叹拍昙?jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義易錯(cuò)警示判斷例句正誤前仆后繼前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕犧牲。不形容一個(gè)接一個(gè)。______________

21.他們?cè)谇捌秃罄^地戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。_____________

22.在校運(yùn)會(huì)上，我們班四位參加四百米接力賽的同學(xué)前仆后繼，最后取得了冠軍。√×七、其他重點(diǎn)詞語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)著向前，唯恐落后。數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。截然不同事物之間界限分明，完全不一樣?；叵氪饲昂痛撕蠼厝徊煌纳?，我不能不感慨萬分。疲倦不堪形容非常疲乏，不能忍受。當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過數(shù)個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句小心翼翼原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?不求甚解讀書只領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。從此以后，以這種不求甚解的方式，我學(xué)會(huì)了拼寫“別針”（pin）……“行”（walk）這些詞。七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句混為一談把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把兩者混為一談。美不勝收美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過來）。這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。精益求精（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精。七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句見異思遷看見不同的事物就改變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。這對(duì)于一班見異思遷的人……也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。刨根問底比喻盤問追究事物的根由、底細(xì)。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。沉默寡言形容人性格沉靜，很少說話。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句驚慌失措因害怕慌張而舉止失常，不知所措。此后……當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對(duì)。提心吊膽形容十分擔(dān)心或害怕。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢?小貓呢?”地查問好幾次。怪誕不經(jīng)離奇古怪，不合常理。研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法怪誕不經(jīng)。神采奕奕形容精神飽滿，容光煥發(fā)。它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對(duì)我戀戀不舍。七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句迫不及待急迫得不能再等待。晚上我們通常把它關(guān)在屋里睡覺，早晨一放它出來，它總是迫不及待地來找我。神通廣大指神道法力廣大無邊，無所不能。不知道在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女媧。靈機(jī)一動(dòng)指迅速想出辦法。她忽然靈機(jī)一動(dòng)……為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入到世間呢?七年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句興高采烈興致高，情緒熱烈。接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。眉開眼笑形容高興愉快的樣子。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物……不由得滿心歡喜，眉開眼笑。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句鮮為人知很少有人知道。對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先。至死不懈到死都不松懈。比喻對(duì)某件事（信念）有著執(zhí)著的追求，也比喻對(duì)事業(yè)堅(jiān)持不懈。1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈。鋒芒畢露指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句婦孺皆知婦女、小孩都知道。指人人都知道。我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了。馬革裹尸用馬皮把尸體包裹起來，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)，不知道稼先有沒有想起過我們?cè)诶ッ鲿r(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》。鍥而不舍不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句瀝盡心血比喻付出了全部精力。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。深惡痛絕厭惡、痛恨到極點(diǎn)。青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。浩浩蕩蕩形容水勢(shì)浩大洶涌。也形容規(guī)模大，聲勢(shì)雄壯。?。↑S河!/你一瀉萬丈，/浩浩蕩蕩，/向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。面如土色臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來一提起，還是立刻面如土色。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句情有可原按照情理，對(duì)出現(xiàn)的某種情況有可以原諒的地方。夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓。自言自語(yǔ)自己跟自己說話;獨(dú)自低聲說話。父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。言外之意話里暗含著的沒有直接說出的意思。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q：“你們家的臺(tái)階高！”言外之意，就是你們家有地位啊。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句低眉順眼低著頭，垂著眼。形容謙卑恭順的樣子。父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。若有所失感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣。誨人不倦教育人極有耐心，從不厭倦。這有時(shí)使我想到《論語(yǔ)》上的話……一處是：“學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句南腔北調(diào)形容人口音不純，摻雜方音，也指說各地方言的人都有。其時(shí)他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話。一以貫之泛指用一種思想理論貫穿于始終。文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。顛沛流離生活艱難，四處流浪。我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句以身作則用自己的行動(dòng)做出榜樣。在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語(yǔ)文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。自作自受自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果。她的不幸在某種意義上頗有些自作自受的意味。海闊天空形容大自然的廣闊。形容想象或說話毫無拘束，漫無邊際。到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩!七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句仁人志士仁愛而有節(jié)操的人。那仁人志士的憂民憂國(guó)，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子苦痛，也都可以。悲天憫人對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。轟轟烈烈形容氣魄雄偉，聲勢(shì)浩大。我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶恰Z轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句垂垂暮老形容漸漸衰老的狀態(tài)。（我）常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。禍不單行表示不幸的事接連發(fā)生。這時(shí)候，奶奶也去世了，真是禍不單行。不可思議不可想象，不能理解。太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)——一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句風(fēng)餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦。歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿——這一切究竟為了什么?毛骨悚然形容十分恐懼的樣子。這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。怏怏不樂形容不滿意或不高興的神情。他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗——一面姍姍來遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”。姍姍來遲形容來得很晚。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句憂心忡忡形容憂愁不安的樣子。但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過了貯藏點(diǎn)，無異于直接走向死亡。念念有詞舊時(shí)迷信的人小聲念咒語(yǔ)或說祈禱的話。也指人不停地自言自語(yǔ)。他站在一邊不走了，嘴里念念有詞，不停地抱怨著他們所受的種種苦難——有的是真的，有的是他的幻覺。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句語(yǔ)無倫次話講得很亂，沒有條理層次。從他語(yǔ)無倫次的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。精打細(xì)算（在使用人力物力上）仔細(xì)地計(jì)算。儲(chǔ)存在這里的煤油太少了，他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品——燃料，他們必須盡量節(jié)省熱能。海市蜃樓蜃景的通稱。也比喻虛幻的事物。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句千鈞重負(fù)比喻很沉重的負(fù)擔(dān)，也比喻非常重大的責(zé)任。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個(gè)過程很耐人尋味。耐人尋味意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句一目了然一眼就能看清楚。因?yàn)轱w船有預(yù)定的飛行軌道，可以實(shí)時(shí)標(biāo)示飛船走到哪個(gè)位置，投影到地球上是哪一點(diǎn)，有圖可依，一目了然。本末倒置比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。為了賺錢而犧牲身體健康，真是本末倒置。驚心動(dòng)魄形容使人感受很深，震動(dòng)很大。歸途如此驚心動(dòng)魄。七年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句屏息凝神暫時(shí)抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序。心有靈犀指彼此心意相通。我心有靈犀地知道他在哪兒，就飛跑到存放眼睛的那個(gè)小房間，他果然在里面，看著大屏幕。八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句銳不可當(dāng)形容來勢(shì)兇猛，不可阻擋。人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。屏息斂聲形容小心翼翼或聚精會(huì)神的樣子。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。一絲不茍連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查。白手起家形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開始。八年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)釋義例句慘絕人寰