《第五單元 分一分與除法》試卷及答案-小學數(shù)學二年級上冊-北師大版-2024-2025學年

《第五單元分一分與除法》試卷(答案在后面)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明有15個蘋果，他要把這些蘋果平均分給3個小朋友，每個小朋友可以得到多少個蘋果？A.4個B.5個C.6個D.7個2、小紅有24顆糖果，她要把這些糖果分成4份，每份有多少顆糖果？A.4顆B.6顆C.8顆D.12顆3、小華有18個蘋果，他想要平均分給4個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？A.4個B.5個C.6個D.7個4、小明有24個糖果，他想用同樣的方法分給3個同學，每個同學分到的糖果數(shù)量是多少？A.6個B.8個C.9個D.12個5、小明的媽媽買了一些蘋果，她把蘋果平均分給了小明和他的兩個朋友，如果小明得到3個蘋果，那么一共買了多少個蘋果？A.9個B.10個C.11個D.12個6、將下列算式中的空格填上合適的數(shù)字，使得等式成立：_÷3=6A.18B.15C.12D.9二、多選題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、小華有一些蘋果，他想平均分給他的4個朋友，如果每個朋友分得7個蘋果，那么小華一共有多少個蘋果？A.20個B.24個C.28個D.32個2、小明有一些鉛筆，他想要平均分給他的2個同學和3個朋友。如果每個同學和朋友分得的鉛筆數(shù)量相同，那么小明至少需要多少支鉛筆？A.10支B.15支C.18支D.21支3、小華有12個蘋果，他想平均分給他的4個好朋友，以下哪種分法是正確的？A.每人分得3個蘋果，剩下1個蘋果B.每人分得4個蘋果，沒有剩下C.每人分得2個蘋果，剩下2個蘋果D.每人分得6個蘋果，剩下0個蘋果4、小明有15個氣球，他想要把這些氣球平均分給他的5個同學，以下哪種分法是正確的？A.每人分得3個氣球，剩下2個氣球B.每人分得2個氣球，剩下3個氣球C.每人分得5個氣球，剩下0個氣球D.每人分得1個氣球，剩下14個氣球5、小明有一些糖果，他要把這些糖果平均分給4個小朋友。以下哪種情況是不可能發(fā)生的？A.每個小朋友分到5個糖果B.每個小朋友分到7個糖果C.每個小朋友分到8個糖果D.每個小朋友分到10個糖果6、小華有24個蘋果，他想要把這些蘋果平均分給一些小朋友，以下哪種分法是可能的？A.分給3個小朋友，每人8個蘋果B.分給4個小朋友，每人6個蘋果C.分給5個小朋友，每人5個蘋果D.分給6個小朋友，每人4個蘋果三、計算題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）第一題：小華有12個蘋果，他想平均分給他的4個好朋友。請計算每個好朋友能得到多少個蘋果？第二題：小明有18個蘋果，他要把這些蘋果平均分給他的4個好朋友。請計算每個好朋友能分到多少個蘋果？第三題：小明有一些蘋果，他想要平均分給他的4個好朋友。如果小明有24個蘋果，那么每個好朋友能得到多少個蘋果？第四題：小明有一些糖果，他想要平均分給他的4個好朋友。如果他先給了第一個朋友1塊糖果，然后又給了第二個朋友2塊糖果，接著給了第三個朋友3塊糖果，最后給了第四個朋友4塊糖果。請問小明最初有多少塊糖果？四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題：小明有24個蘋果，他想要平均分給他的5個好朋友。請完成以下步驟：（1）畫出24個蘋果，表示小明所有的蘋果。（2）將這24個蘋果平均分給5個好朋友，每個好朋友應該得到多少個蘋果？（3）計算一共需要多少個盒子來裝這些蘋果，如果每個盒子只能裝6個蘋果。第二題：小明有24個蘋果，他想平均分給他的4個好朋友。請完成以下步驟：（1）畫出24個蘋果，并平均分成4份；（2）寫出計算小明每個好朋友分到的蘋果數(shù)量的除法算式；（3）計算并寫出答案。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題：小明有24個彩球，他想將這些彩球平均分給他的6個好朋友。請問每個好朋友能分到多少個彩球？請寫出計算過程。第二題：小明有一些蘋果，他想要平均分給他的4個好朋友。如果小明有24個蘋果，請問每個好朋友可以得到多少個蘋果？第三題：小明有一些糖果，他想要平均分給他的4個好朋友。如果小明有24顆糖果，請問每個好朋友能分到多少顆糖果？第四題：小明有24個蘋果，他要把這些蘋果平均分給6個小朋友，每個小朋友能得到多少個蘋果？第五題：小明有一些蘋果，他平均分給4個同學，每個同學分到了6個蘋果。請問小明原來有多少個蘋果？《第五單元分一分與除法》試卷及答案一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明有15個蘋果，他要把這些蘋果平均分給3個小朋友，每個小朋友可以得到多少個蘋果？A.4個B.5個C.6個D.7個答案：B解析：小明有15個蘋果，平均分給3個小朋友，即用蘋果總數(shù)除以小朋友的人數(shù)，計算如下：15÷3=5所以每個小朋友可以得到5個蘋果。2、小紅有24顆糖果，她要把這些糖果分成4份，每份有多少顆糖果？A.4顆B.6顆C.8顆D.12顆答案：C解析：小紅有24顆糖果，要分成4份，即用糖果總數(shù)除以份數(shù)，計算如下：24÷4=6所以每份有6顆糖果。3、小華有18個蘋果，他想要平均分給4個小朋友，每個小朋友可以分到多少個蘋果？A.4個B.5個C.6個D.7個答案：B解析：要將18個蘋果平均分給4個小朋友，可以用除法計算。18除以4等于4余2，因為要平均分，所以每個小朋友分到的蘋果數(shù)是4個。選項B正確。4、小明有24個糖果，他想用同樣的方法分給3個同學，每個同學分到的糖果數(shù)量是多少？A.6個B.8個C.9個D.12個答案：C解析：小明有24個糖果，要平均分給3個同學，同樣使用除法計算。24除以3等于8，因此每個同學可以分到8個糖果。選項C正確。5、小明的媽媽買了一些蘋果，她把蘋果平均分給了小明和他的兩個朋友，如果小明得到3個蘋果，那么一共買了多少個蘋果？A.9個B.10個C.11個D.12個答案：B解析：小明和他的兩個朋友一共三個人，小明得到3個蘋果，那么其他兩個人也應該得到相同數(shù)量的蘋果，即每人3個。所以總共的蘋果數(shù)是3（小明）+3（第一個朋友）+3（第二個朋友）=9個。因此，選項B是正確的。6、將下列算式中的空格填上合適的數(shù)字，使得等式成立：_÷3=6A.18B.15C.12D.9答案：A解析：要使得等式成立，空格中的數(shù)字除以3后等于6。因此，我們需要找到一個數(shù)字，它除以3的結(jié)果是6。這個數(shù)字是18，因為18÷3=6。所以選項A是正確的。二、多選題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、小華有一些蘋果，他想平均分給他的4個朋友，如果每個朋友分得7個蘋果，那么小華一共有多少個蘋果？A.20個B.24個C.28個D.32個答案：B.24個解析：如果每個朋友分得7個蘋果，那么總共分出去的蘋果數(shù)量是4×7=28個。所以小華一共有28個蘋果。2、小明有一些鉛筆，他想要平均分給他的2個同學和3個朋友。如果每個同學和朋友分得的鉛筆數(shù)量相同，那么小明至少需要多少支鉛筆？A.10支B.15支C.18支D.21支答案：B.15支解析：小明要分給2個同學和3個朋友，總共是2+3=5個人。要平均分配，鉛筆的數(shù)量必須是5的倍數(shù)。最小的5的倍數(shù)是5本身，但是這樣每個人只能分到1支鉛筆。為了每個人至少能分到2支鉛筆，小明至少需要5×2=10支鉛筆。因此，正確答案是B.15支，這樣每個人可以分到3支鉛筆。3、小華有12個蘋果，他想平均分給他的4個好朋友，以下哪種分法是正確的？A.每人分得3個蘋果，剩下1個蘋果B.每人分得4個蘋果，沒有剩下C.每人分得2個蘋果，剩下2個蘋果D.每人分得6個蘋果，剩下0個蘋果答案：A、B解析：小華有12個蘋果，要平均分給4個人，每人應該分得12除以4，即3個蘋果。因此，選項A和B都是正確的。選項C和D中，每人分得的蘋果數(shù)量超過了小華擁有的總數(shù)，所以是錯誤的。4、小明有15個氣球，他想要把這些氣球平均分給他的5個同學，以下哪種分法是正確的？A.每人分得3個氣球，剩下2個氣球B.每人分得2個氣球，剩下3個氣球C.每人分得5個氣球，剩下0個氣球D.每人分得1個氣球，剩下14個氣球答案：A解析：小明有15個氣球，要平均分給5個人，每人應該分得15除以5，即3個氣球。因此，選項A是正確的。選項B和D中，每人分得的氣球數(shù)量少于3個，所以是錯誤的。選項C中，每人分得的氣球數(shù)量等于總數(shù)，但實際上應該每人分得3個，所以也是錯誤的。5、小明有一些糖果，他要把這些糖果平均分給4個小朋友。以下哪種情況是不可能發(fā)生的？A.每個小朋友分到5個糖果B.每個小朋友分到7個糖果C.每個小朋友分到8個糖果D.每個小朋友分到10個糖果答案：B解析：因為糖果數(shù)量必須是4的倍數(shù)，才能保證每個小朋友分到的糖果數(shù)量相同。7不是4的倍數(shù)，所以每個小朋友分到7個糖果是不可能的。6、小華有24個蘋果，他想要把這些蘋果平均分給一些小朋友，以下哪種分法是可能的？A.分給3個小朋友，每人8個蘋果B.分給4個小朋友，每人6個蘋果C.分給5個小朋友，每人5個蘋果D.分給6個小朋友，每人4個蘋果答案：ABCD解析：小華有24個蘋果，無論是分給3個、4個、5個還是6個小朋友，只要每個小朋友分到的蘋果數(shù)量相同，且這個數(shù)量是24的約數(shù)，都是可能的。具體來說：A.24÷3=8，每人分到8個蘋果，是可能的。B.24÷4=6，每人分到6個蘋果，是可能的。C.24÷5=4.8，每人分到5個蘋果，不是整數(shù)，所以不可能。D.24÷6=4，每人分到4個蘋果，是可能的。三、計算題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）第一題：小華有12個蘋果，他想平均分給他的4個好朋友。請計算每個好朋友能得到多少個蘋果？答案：3個蘋果解析：要計算每個好朋友能分到的蘋果數(shù)，我們需要將蘋果的總數(shù)除以好朋友的人數(shù)。所以計算過程如下：12÷4=3這意味著每個好朋友可以分到3個蘋果。第二題：小明有18個蘋果，他要把這些蘋果平均分給他的4個好朋友。請計算每個好朋友能分到多少個蘋果？答案：4.5個蘋果解析：要計算每個好朋友能分到的蘋果數(shù)，我們需要用蘋果的總數(shù)除以好朋友的人數(shù)。所以計算過程如下：18個蘋果÷4個好朋友=4.5個蘋果/人但是，由于蘋果不能分成小數(shù)，所以實際上每個好朋友可以分到4個蘋果，剩下2個蘋果無法平均分配。因此，答案應該指出每個好朋友分到4個蘋果，而剩余的蘋果需要另外處理。所以，正確的答案應該是每個好朋友分到4個蘋果，而不是4.5個蘋果。如果題目要求必須給出小數(shù)答案，那么答案應該保留小數(shù)點后的數(shù)字。第三題：小明有一些蘋果，他想要平均分給他的4個好朋友。如果小明有24個蘋果，那么每個好朋友能得到多少個蘋果？答案：6個解析：要計算每個好朋友能分到多少個蘋果，我們需要將蘋果的總數(shù)除以好朋友的人數(shù)。這里，小明有24個蘋果，要分給4個好朋友，所以計算如下：24÷4=6因此，每個好朋友可以得到6個蘋果。第四題：小明有一些糖果，他想要平均分給他的4個好朋友。如果他先給了第一個朋友1塊糖果，然后又給了第二個朋友2塊糖果，接著給了第三個朋友3塊糖果，最后給了第四個朋友4塊糖果。請問小明最初有多少塊糖果？答案：10塊解析：小明分糖果的過程可以看作是一個累加的過程，每個朋友得到的糖果數(shù)分別是1、2、3、4塊。將這些數(shù)相加，得到小明分給所有朋友的總糖果數(shù)。1+2+3+4=10因此，小明最初有10塊糖果。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題：小明有24個蘋果，他想要平均分給他的5個好朋友。請完成以下步驟：（1）畫出24個蘋果，表示小明所有的蘋果。（2）將這24個蘋果平均分給5個好朋友，每個好朋友應該得到多少個蘋果？（3）計算一共需要多少個盒子來裝這些蘋果，如果每個盒子只能裝6個蘋果。答案：（1）畫出24個蘋果的圖形（此處以文字描述，實際操作時需畫出圖形）。（2）每個好朋友應該得到24÷5=4.8個蘋果。由于蘋果不能切割，所以可以理解為每個好朋友得到4個蘋果，剩下4個蘋果無法平均分配。（3）如果每個盒子只能裝6個蘋果，那么：24個蘋果可以完整裝滿4個盒子（4個盒子×6個蘋果/盒子=24個蘋果）。不需要額外的盒子，因為所有蘋果都已經(jīng)被裝滿了。解析：本題考查了學生對除法概念的理解和實際應用能力。在第一部分，學生需要理解“平均分”的概念，將蘋果等分給朋友們。在第二部分，學生需要應用除法計算每個朋友應得的蘋果數(shù)量。在第三部分，學生需要考慮實際操作中蘋果的不可分割性，并解決如何裝蘋果的問題。第二題：小明有24個蘋果，他想平均分給他的4個好朋友。請完成以下步驟：（1）畫出24個蘋果，并平均分成4份；（2）寫出計算小明每個好朋友分到的蘋果數(shù)量的除法算式；（3）計算并寫出答案。答案：（1）畫圖略；（2）24÷4=6；（3）答案：小明每個好朋友可以分到6個蘋果。解析：本題考查學生對除法概念的理解和應用。首先，通過畫圖幫助學生直觀地理解平均分配的過程。其次，要求學生寫出除法算式，進一步鞏固除法的表達方式。最后，計算出每個好朋友分到的蘋果數(shù)量，得出答案6個。這個過程不僅幫助學生理解除法的意義，還培養(yǎng)了他們的動手操作能力和計算能力。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題：小明有24個彩球，他想將這些彩球平均分給他的6個好朋友。請問每個好朋友能分到多少個彩球？請寫出計算過程。答案：每個好朋友能分到4個彩球。解析：要計算每個好朋友能分到多少個彩球，我們需要將彩球的總數(shù)除以好朋友的數(shù)量。具體計算如下：24（彩球總數(shù)）÷6（好朋友數(shù)量）=4（每個好朋友分到的彩球數(shù)）因此，每個好朋友可以分到4個彩球。這個過程涉及到除法運算，即用總數(shù)除以要分的份數(shù)。第二題：小明有一些蘋果，他想要平