《24 帶上她的眼睛 劉慈欣》（同步訓(xùn)練）初中語文七年級(jí)下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《24帶上她的眼睛劉慈欣》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列關(guān)于《帶上她的眼睛》這篇文章的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.文章通過科幻的手法，描繪了未來科技對人類生活的影響。B.文章主要講述了主人公為了探索未知而踏上旅程的故事。C.文章強(qiáng)調(diào)了科學(xué)探索的重要性，以及對未知世界的敬畏。D.文章中提到主人公在探索過程中遇到了許多困難，但最終成功完成任務(wù)。2、在《帶上她的眼睛》中，主人公所面臨的道德困境主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，除了：A.對未知生命的尊重和保護(hù)。B.個(gè)人與集體利益的沖突。C.對傳統(tǒng)道德觀念的挑戰(zhàn)。D.對科技發(fā)展速度的擔(dān)憂。3、在《帶上她的眼睛》中，“眼睛”實(shí)際上指的是什么？A.一種新型的視覺輔助設(shè)備B.一對真正的人類眼睛C.一個(gè)用于遠(yuǎn)程觀察的小型探測器D.一種特殊的望遠(yuǎn)鏡4、下列哪一句最能體現(xiàn)文章的主題思想？A.“地球的引力真是個(gè)不可抗拒的力量?！盉.“她的眼睛讓我看到了外面的世界。”C.“我們不能忘記那些為我們犧牲的人?！盌.“每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一雙眼睛?！?、閱讀下列句子，選擇正確的詞語填空。（1）在《帶上她的眼睛》中，主人公們經(jīng)歷了一系列奇異的景象，其中一句“（）映入眼簾”表現(xiàn)了他們對未知世界的敬畏之情。A.神秘莫測B.奇妙無比C.妙不可言D.不可思議6、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他戴上她的眼睛，仿佛看到了一個(gè)全新的世界。B.在那個(gè)神秘的星球上，他們經(jīng)歷了許多意想不到的事情。C.他的內(nèi)心充滿了驚疑，不知道下一步該怎么辦。D.這個(gè)故事講述了主人公們在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。7、下列關(guān)于《帶上她的眼睛》一文中提到的科學(xué)概念，理解錯(cuò)誤的是：A.量子糾纏：兩個(gè)粒子之間的一種特殊關(guān)聯(lián)，即使相隔很遠(yuǎn)，一個(gè)粒子的狀態(tài)變化也會(huì)瞬間影響到另一個(gè)粒子。B.宇宙大爆炸：宇宙從一個(gè)極熱、極密的狀態(tài)開始膨脹的理論。C.時(shí)空折疊：在四維時(shí)空結(jié)構(gòu)中，存在一種可能的現(xiàn)象，使得兩個(gè)遠(yuǎn)離的點(diǎn)之間可以瞬間到達(dá)。D.水滴模型：文中描述的一種關(guān)于微觀粒子的結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為粒子是由無數(shù)個(gè)水滴組成的。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。帶上她的眼睛劉慈欣在遙遠(yuǎn)的未來，地球文明已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，人類已經(jīng)掌握了星際旅行的技術(shù)。在這個(gè)時(shí)代，科學(xué)家們發(fā)明了一種名為“星際眼”的設(shè)備，它能夠捕捉到遙遠(yuǎn)星球上的生物信息，并通過圖像和聲音的形式傳輸回地球。這項(xiàng)技術(shù)的出現(xiàn)，為人類探索宇宙提供了前所未有的可能性。在一次星際探索任務(wù)中，科學(xué)家李博士和他的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一顆名為“賽博星”的星球，其上生活著一種奇特的生物。這種生物擁有高度發(fā)達(dá)的智能，但它們的外觀卻與地球上的生物截然不同。為了更好地研究這種生物，李博士決定帶上他們的“眼睛”——一種可以模擬生物視覺的設(shè)備，以便在實(shí)地觀察時(shí)能夠體驗(yàn)到賽博星生物的視覺世界。李博士和團(tuán)隊(duì)成員們帶著“眼睛”來到了賽博星，他們通過設(shè)備感受到了賽博星生物的視覺體驗(yàn)。在賽博星的森林中，他們看到了五顏六色的熒光植物，聽到了奇異的蟲鳴。然而，隨著深入森林，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人震驚的事實(shí)：賽博星生物的“眼睛”竟然是透明的，這意味著它們看到的景象與地球上的生物截然不同。為了解開這個(gè)謎團(tuán)，李博士決定與賽博星生物進(jìn)行交流。他們使用了一種名為“心靈感應(yīng)”的技術(shù)，通過思維傳遞的方式與賽博星生物溝通。在交流中，李博士了解到，賽博星生物的“眼睛”不僅是一種視覺器官，更是一種感知器官，它能夠捕捉到地球生物無法感知的電磁波和超聲波。這種獨(dú)特的感知能力使得賽博星生物能夠在復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境中生存。以下是對這篇文章的閱讀理解題：1、李博士和他的團(tuán)隊(duì)在賽博星上發(fā)現(xiàn)了什么令人震驚的事實(shí)？2、賽博星生物的“眼睛”除了是視覺器官外，還具有什么功能？3、李博士和團(tuán)隊(duì)使用了什么技術(shù)來與賽博星生物進(jìn)行交流？第二題：閱讀《帶上她的眼睛》閱讀以下文章，完成以下題目。帶上她的眼睛劉慈欣在遙遠(yuǎn)的未來，人類已經(jīng)掌握了穿越星際的技術(shù)，建立了一個(gè)龐大的星際文明。在這個(gè)文明中，有一個(gè)叫做“星際探索隊(duì)”的組織，他們的任務(wù)是探索未知的宇宙，尋找適合人類居住的星球。在一次星際探險(xiǎn)中，探索隊(duì)成員林濤不幸遭遇了一場空間風(fēng)暴，他的眼睛被風(fēng)暴擊中，導(dǎo)致失明。然而，林濤并沒有放棄，他決心通過科技手段恢復(fù)自己的視力。在隊(duì)友們的幫助下，林濤的視網(wǎng)膜被替換成了先進(jìn)的神經(jīng)視網(wǎng)膜，他得以重見光明。就在這時(shí)，探索隊(duì)接到了一個(gè)緊急任務(wù)：前往一個(gè)被稱為“幽暗星”的神秘星球進(jìn)行考察。幽暗星位于一個(gè)光年之外，環(huán)境惡劣，人類對其知之甚少。為了確保任務(wù)順利完成，探索隊(duì)決定派林濤作為領(lǐng)隊(duì)前往。在幽暗星上，林濤和他的隊(duì)友們遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。星球上的光線極暗，能見度極低，而且空氣中彌漫著一種神秘氣體，對人體有害。為了適應(yīng)這種環(huán)境，林濤不得不帶上一種特殊的眼睛——一種能夠感知周圍環(huán)境的輔助裝置。在幽暗星的深處，林濤發(fā)現(xiàn)了一座巨大的廢墟，這表明這里曾經(jīng)有過高度發(fā)達(dá)的文明。然而，隨著探險(xiǎn)的深入，林濤和隊(duì)友們逐漸發(fā)現(xiàn)，這座廢墟并非人類文明的遺跡，而是一個(gè)曾經(jīng)繁榮的星球，它的文明因?yàn)槟撤N原因突然消失。在廢墟中，林濤發(fā)現(xiàn)了一具女性化石，她的眼睛似乎能夠透出一種神秘的光芒。在深入研究后，林濤得知這位女性曾是幽暗星文明的守護(hù)者，她的眼睛中蘊(yùn)含著星球文明的秘密。為了解開這個(gè)秘密，林濤決定帶著這位女性的眼睛回到地球。在返回的途中，林濤的視網(wǎng)膜突然發(fā)生了變化，他能夠感知到周圍環(huán)境的細(xì)微變化，甚至能夠看到一些常人無法察覺的事物。回到地球后，林濤將他的經(jīng)歷報(bào)告給了探索隊(duì)。經(jīng)過研究，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那位女性的眼睛中蘊(yùn)含的神秘力量，正是幽暗星文明的遺產(chǎn)。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)不僅為人類帶來了新的科技突破，也揭示了宇宙中隱藏的諸多奧秘。1、林濤在幽暗星上遇到的挑戰(zhàn)主要有哪些？2、林濤為何決定帶上那位女性的眼睛回到地球？3、林濤帶回地球的神秘力量對人類有什么意義？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題：閱讀以下文章，完成下面小題。帶上她的眼睛劉慈欣我們穿越的是一條通向古老地球的時(shí)空隧道。這條隧道已經(jīng)廢棄，只剩下一條通道，我們只能沿一個(gè)方向前進(jìn)。通道很窄，只能容一人通行。我們攜帶的補(bǔ)給有限，只能保證我們到達(dá)地球時(shí)還有生存的可能。由于時(shí)間扭曲，我們無法預(yù)知到達(dá)地球的時(shí)間，因此，我們也無法預(yù)知地球現(xiàn)在的樣子。我獨(dú)自走在通道里，通道的墻壁上布滿了綠色的霉斑，空氣中彌漫著令人作嘔的氣味。我感到孤獨(dú)和恐懼，但我知道，我不能停下腳步。我必須完成這次任務(wù)。我聽到前面有細(xì)微的腳步聲，一個(gè)聲音在輕輕呼喚我：“等等我……”我停住腳步，轉(zhuǎn)身看到她——小艾。她是我的同伴，也是這次任務(wù)的參與者之一。她的眼睛很大，充滿了好奇和期待?！澳阍趺催@么慢？”我問道?！拔矣悬c(diǎn)害怕?！彼穆曇粲行╊澏?。我笑了笑，安慰她說：“別擔(dān)心，很快就會(huì)到達(dá)地球了?！蔽覀兝^續(xù)前行，腳步聲漸漸變得清晰起來。我感到一絲溫暖，因?yàn)橛行“谏磉?。終于，我們來到了隧道的盡頭。一束刺眼的光芒照在我們身上，我們走出隧道，來到了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界充滿了廢墟和荒涼，我們仿佛置身于一個(gè)末日后的地球。我們四處尋找食物和水源，但都一無所獲。我們意識(shí)到，我們的補(bǔ)給已經(jīng)耗盡。小艾突然摔倒在地，她的身體開始抽搐。我急忙扶起她，發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)失去了光澤?！靶“?，你怎么了？”我焦急地問道?！拔摇铱床坏??！彼穆曇粑⑷?。我感到一陣絕望，但我們不能放棄。我們決定尋找一個(gè)可以生存的地方。我們走了一段路，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的地下城。我們進(jìn)入地下城，發(fā)現(xiàn)里面還有一絲生機(jī)。我們找到了一些食物和水，開始在這里建立我們的新家。然而，地下城的空氣越來越稀薄，我們的生存環(huán)境變得越來越惡劣。我知道，我們必須離開這里，尋找一個(gè)更好的地方。我和小艾再次踏上征程。我們不知道前方的路會(huì)通向何方，但我們知道，我們必須堅(jiān)持下去。1、根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括小艾在穿越時(shí)空隧道的過程中表現(xiàn)出的特點(diǎn)。2、請從文中選擇一個(gè)描寫環(huán)境的句子，分析其作用。3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皫纤难劬Α边@個(gè)標(biāo)題的理解。第二題：《帶上她的眼睛》片段閱讀閱讀下面選自《帶上她的眼睛》的片段，完成下面小題?！澳銥槭裁床辉谂摫谏蠏煲粡埖厍虻恼掌?？”“沒有必要。我閉上眼睛，就能看到它?！薄澳汩]上眼睛，就能看到它？”“是的。你閉上眼睛，難道就看不到地球嗎？”“當(dāng)然，我閉上眼睛就能看到它，但那是假的，那是你的想象。你閉上眼睛，就能看到真實(shí)的地球?！薄笆堑?，我的眼睛看到的地球，比你的照片上的更真實(shí)。因?yàn)槟鞘堑厍蛟谶\(yùn)動(dòng)中的樣子，是我親身經(jīng)歷過的地球?！?、請用簡潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。2、文中“我閉上眼睛，就能看到它”和“你閉上眼睛，難道就看不到地球嗎？”這兩句話分別表達(dá)了什么意思？3、根據(jù)文段內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皫纤难劬Α边@句話的理解。四、名著閱讀（9分）閱讀以下文章內(nèi)容：《帶上她的眼睛》是劉慈欣的一部科幻短篇小說。故事講述了一位女宇航員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，因?yàn)轱w船失事而流落在外太空，她憑借堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，在漫長的孤獨(dú)中，帶著她的眼睛——也就是她的生命支持系統(tǒng)，探索未知的宇宙。文章內(nèi)容如下：在遙遠(yuǎn)的宇宙深處，一顆名為“希望”的星球吸引了眾多宇航員的目光。我國宇航員李曉薇被選中執(zhí)行探測任務(wù)。飛船在接近星球時(shí)，突然遭遇隕石襲擊，失去動(dòng)力。李曉薇憑借精湛的駕駛技巧，成功將飛船駛向一個(gè)空間站。然而，空間站已廢棄多年，無法提供援助。在漫長的等待中，李曉薇意識(shí)到，她必須依靠自己的力量生存下去。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。請分析李曉薇在面臨困境時(shí)表現(xiàn)出的品質(zhì)。結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皫纤难劬Α边@句話的理解。五、寫作題（50分）在《帶上她的眼睛》中，劉慈欣通過科幻的視角探討了人性、情感以及科技與人類生活的關(guān)系。請以“如果有一天我也能夠進(jìn)行一次虛擬旅行”為題，寫一篇600字左右的文章。描述你選擇的目的地、旅行的方式，并思考這次旅行對你的意義和影響。在文章中，請?bào)w現(xiàn)對未知世界的好奇心，以及如何面對現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度。主題明確：作者緊扣題目要求，選擇了“木星”作為虛擬旅行的目的地，既體現(xiàn)了對未知世界的好奇心，又符合科幻題材的特點(diǎn)。描寫生動(dòng)：文中使用了豐富的形容詞和比喻手法來描繪木星及其周邊環(huán)境，如“巨大紅斑像眼睛”、“氣流如風(fēng)暴帶”，使得場景更加形象具體，增強(qiáng)了讀者的閱讀體驗(yàn)。思想深刻：通過對比虛擬與現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對后者價(jià)值的認(rèn)識(shí)，即無論科技多么發(fā)達(dá)，都無法取代現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系和自然景觀。這種觀點(diǎn)反映了作者對生活的積極態(tài)度，同時(shí)也傳遞了一個(gè)重要的信息——珍惜現(xiàn)在所擁有的。結(jié)構(gòu)完整：文章開頭引出話題，中間詳細(xì)敘述虛擬旅行的經(jīng)歷，結(jié)尾則總結(jié)升華主題，形成了一個(gè)完整的敘事框架，使整篇文章條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。《24帶上她的眼睛劉慈欣》同步訓(xùn)練及答案解析一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列關(guān)于《帶上她的眼睛》這篇文章的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.文章通過科幻的手法，描繪了未來科技對人類生活的影響。B.文章主要講述了主人公為了探索未知而踏上旅程的故事。C.文章強(qiáng)調(diào)了科學(xué)探索的重要性，以及對未知世界的敬畏。D.文章中提到主人公在探索過程中遇到了許多困難，但最終成功完成任務(wù)。答案：A解析：A選項(xiàng)中的“未來科技對人類生活的影響”并不是文章的核心主題，文章更多地聚焦于主人公的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)，以及科技探索過程中的道德和哲學(xué)思考。2、在《帶上她的眼睛》中，主人公所面臨的道德困境主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，除了：A.對未知生命的尊重和保護(hù)。B.個(gè)人與集體利益的沖突。C.對傳統(tǒng)道德觀念的挑戰(zhàn)。D.對科技發(fā)展速度的擔(dān)憂。答案：D解析：D選項(xiàng)“對科技發(fā)展速度的擔(dān)憂”雖然在文中有所提及，但它并不是主人公面臨的道德困境的核心。文章主要探討的是主人公在探索過程中對未知生命的尊重、個(gè)人與集體利益的沖突以及對傳統(tǒng)道德觀念的挑戰(zhàn)。3、在《帶上她的眼睛》中，“眼睛”實(shí)際上指的是什么？A.一種新型的視覺輔助設(shè)備B.一對真正的人類眼睛C.一個(gè)用于遠(yuǎn)程觀察的小型探測器D.一種特殊的望遠(yuǎn)鏡答案：C解析：在這個(gè)故事里，“眼睛”并不是指真正的生物眼睛或普通的視覺工具，而是指一個(gè)高科技的小型探測器，它能夠被“佩戴”并傳輸視覺信息給遠(yuǎn)處的接收者。這個(gè)裝置允許人們通過它來“看”世界，特別是對于那些無法親自探索的人來說，比如故事中的女主人公，她因?yàn)槟撤N原因被困在地下深處，只能通過這種方式體驗(yàn)外部世界。4、下列哪一句最能體現(xiàn)文章的主題思想？A.“地球的引力真是個(gè)不可抗拒的力量?！盉.“她的眼睛讓我看到了外面的世界?！盋.“我們不能忘記那些為我們犧牲的人?！盌.“每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一雙眼睛?！贝鸢福篊解析：《帶上她的眼睛》不僅僅是一個(gè)關(guān)于科技的故事，它還探討了人類的責(zé)任感和記憶的重要性。故事強(qiáng)調(diào)了那些為了他人而做出巨大犧牲的人們的價(jià)值，以及我們應(yīng)該銘記并尊重他們的貢獻(xiàn)。因此，選項(xiàng)C最貼切地反映了這一主題思想，提醒讀者不要忘記那些為了保護(hù)或幫助他人而付出代價(jià)的人。5、閱讀下列句子，選擇正確的詞語填空。（1）在《帶上她的眼睛》中，主人公們經(jīng)歷了一系列奇異的景象，其中一句“（）映入眼簾”表現(xiàn)了他們對未知世界的敬畏之情。A.神秘莫測B.奇妙無比C.妙不可言D.不可思議答案：A解析：本題考查詞語辨析。根據(jù)語境，“映入眼簾”表現(xiàn)了他們對未知世界的敬畏之情，選項(xiàng)A“神秘莫測”符合語境，表示難以預(yù)測，令人敬畏。（2）在小說中，主人公們面對未知的挑戰(zhàn)，他們的內(nèi)心充滿了（）。A.驚恐B.驚疑C.驚喜D.驚訝答案：B解析：本題考查詞語辨析。根據(jù)語境，主人公們面對未知的挑戰(zhàn)，內(nèi)心應(yīng)該是充滿了疑慮和擔(dān)憂，選項(xiàng)B“驚疑”符合語境，表示對未知事物感到疑惑和擔(dān)憂。6、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他戴上她的眼睛，仿佛看到了一個(gè)全新的世界。B.在那個(gè)神秘的星球上，他們經(jīng)歷了許多意想不到的事情。C.他的內(nèi)心充滿了驚疑，不知道下一步該怎么辦。D.這個(gè)故事講述了主人公們在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。答案：A解析：本題考查詞語運(yùn)用。選項(xiàng)A中，“戴上她的眼睛”這個(gè)詞語使用不恰當(dāng)，因?yàn)榇餮劬κ侵赴蜒坨R戴在眼睛上，而這里應(yīng)該是比喻通過某種方式看到了一個(gè)全新的世界，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。其他選項(xiàng)中的詞語使用都符合語境。7、下列關(guān)于《帶上她的眼睛》一文中提到的科學(xué)概念，理解錯(cuò)誤的是：A.量子糾纏：兩個(gè)粒子之間的一種特殊關(guān)聯(lián)，即使相隔很遠(yuǎn)，一個(gè)粒子的狀態(tài)變化也會(huì)瞬間影響到另一個(gè)粒子。B.宇宙大爆炸：宇宙從一個(gè)極熱、極密的狀態(tài)開始膨脹的理論。C.時(shí)空折疊：在四維時(shí)空結(jié)構(gòu)中，存在一種可能的現(xiàn)象，使得兩個(gè)遠(yuǎn)離的點(diǎn)之間可以瞬間到達(dá)。D.水滴模型：文中描述的一種關(guān)于微觀粒子的結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為粒子是由無數(shù)個(gè)水滴組成的。答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C分別正確描述了量子糾纏、宇宙大爆炸和時(shí)空折疊這三個(gè)科學(xué)概念。而選項(xiàng)D中的“水滴模型”并非文中提到的科學(xué)概念，文中并未提及粒子由水滴組成，因此選項(xiàng)D理解錯(cuò)誤。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。帶上她的眼睛劉慈欣在遙遠(yuǎn)的未來，地球文明已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，人類已經(jīng)掌握了星際旅行的技術(shù)。在這個(gè)時(shí)代，科學(xué)家們發(fā)明了一種名為“星際眼”的設(shè)備，它能夠捕捉到遙遠(yuǎn)星球上的生物信息，并通過圖像和聲音的形式傳輸回地球。這項(xiàng)技術(shù)的出現(xiàn)，為人類探索宇宙提供了前所未有的可能性。在一次星際探索任務(wù)中，科學(xué)家李博士和他的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一顆名為“賽博星”的星球，其上生活著一種奇特的生物。這種生物擁有高度發(fā)達(dá)的智能，但它們的外觀卻與地球上的生物截然不同。為了更好地研究這種生物，李博士決定帶上他們的“眼睛”——一種可以模擬生物視覺的設(shè)備，以便在實(shí)地觀察時(shí)能夠體驗(yàn)到賽博星生物的視覺世界。李博士和團(tuán)隊(duì)成員們帶著“眼睛”來到了賽博星，他們通過設(shè)備感受到了賽博星生物的視覺體驗(yàn)。在賽博星的森林中，他們看到了五顏六色的熒光植物，聽到了奇異的蟲鳴。然而，隨著深入森林，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人震驚的事實(shí)：賽博星生物的“眼睛”竟然是透明的，這意味著它們看到的景象與地球上的生物截然不同。為了解開這個(gè)謎團(tuán)，李博士決定與賽博星生物進(jìn)行交流。他們使用了一種名為“心靈感應(yīng)”的技術(shù)，通過思維傳遞的方式與賽博星生物溝通。在交流中，李博士了解到，賽博星生物的“眼睛”不僅是一種視覺器官，更是一種感知器官，它能夠捕捉到地球生物無法感知的電磁波和超聲波。這種獨(dú)特的感知能力使得賽博星生物能夠在復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境中生存。以下是對這篇文章的閱讀理解題：1、李博士和他的團(tuán)隊(duì)在賽博星上發(fā)現(xiàn)了什么令人震驚的事實(shí)？答案：賽博星生物的“眼睛”是透明的，這意味著它們看到的景象與地球上的生物截然不同。2、賽博星生物的“眼睛”除了是視覺器官外，還具有什么功能？答案：賽博星生物的“眼睛”是一種感知器官，能夠捕捉到地球生物無法感知的電磁波和超聲波。3、李博士和團(tuán)隊(duì)使用了什么技術(shù)來與賽博星生物進(jìn)行交流？答案：他們使用了一種名為“心靈感應(yīng)”的技術(shù)，通過思維傳遞的方式與賽博星生物溝通。第二題：閱讀《帶上她的眼睛》閱讀以下文章，完成以下題目。帶上她的眼睛劉慈欣在遙遠(yuǎn)的未來，人類已經(jīng)掌握了穿越星際的技術(shù)，建立了一個(gè)龐大的星際文明。在這個(gè)文明中，有一個(gè)叫做“星際探索隊(duì)”的組織，他們的任務(wù)是探索未知的宇宙，尋找適合人類居住的星球。在一次星際探險(xiǎn)中，探索隊(duì)成員林濤不幸遭遇了一場空間風(fēng)暴，他的眼睛被風(fēng)暴擊中，導(dǎo)致失明。然而，林濤并沒有放棄，他決心通過科技手段恢復(fù)自己的視力。在隊(duì)友們的幫助下，林濤的視網(wǎng)膜被替換成了先進(jìn)的神經(jīng)視網(wǎng)膜，他得以重見光明。就在這時(shí)，探索隊(duì)接到了一個(gè)緊急任務(wù)：前往一個(gè)被稱為“幽暗星”的神秘星球進(jìn)行考察。幽暗星位于一個(gè)光年之外，環(huán)境惡劣，人類對其知之甚少。為了確保任務(wù)順利完成，探索隊(duì)決定派林濤作為領(lǐng)隊(duì)前往。在幽暗星上，林濤和他的隊(duì)友們遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。星球上的光線極暗，能見度極低，而且空氣中彌漫著一種神秘氣體，對人體有害。為了適應(yīng)這種環(huán)境，林濤不得不帶上一種特殊的眼睛——一種能夠感知周圍環(huán)境的輔助裝置。在幽暗星的深處，林濤發(fā)現(xiàn)了一座巨大的廢墟，這表明這里曾經(jīng)有過高度發(fā)達(dá)的文明。然而，隨著探險(xiǎn)的深入，林濤和隊(duì)友們逐漸發(fā)現(xiàn)，這座廢墟并非人類文明的遺跡，而是一個(gè)曾經(jīng)繁榮的星球，它的文明因?yàn)槟撤N原因突然消失。在廢墟中，林濤發(fā)現(xiàn)了一具女性化石，她的眼睛似乎能夠透出一種神秘的光芒。在深入研究后，林濤得知這位女性曾是幽暗星文明的守護(hù)者，她的眼睛中蘊(yùn)含著星球文明的秘密。為了解開這個(gè)秘密，林濤決定帶著這位女性的眼睛回到地球。在返回的途中，林濤的視網(wǎng)膜突然發(fā)生了變化，他能夠感知到周圍環(huán)境的細(xì)微變化，甚至能夠看到一些常人無法察覺的事物。回到地球后，林濤將他的經(jīng)歷報(bào)告給了探索隊(duì)。經(jīng)過研究，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那位女性的眼睛中蘊(yùn)含的神秘力量，正是幽暗星文明的遺產(chǎn)。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)不僅為人類帶來了新的科技突破，也揭示了宇宙中隱藏的諸多奧秘。1、林濤在幽暗星上遇到的挑戰(zhàn)主要有哪些？答案：林濤在幽暗星上遇到的挑戰(zhàn)主要有：光線極暗、能見度極低，空氣中彌漫著有害氣體，以及星球環(huán)境的惡劣。2、林濤為何決定帶上那位女性的眼睛回到地球？答案：林濤決定帶上那位女性的眼睛回到地球，是因?yàn)樗J(rèn)為那位女性的眼睛中蘊(yùn)含著幽暗星文明的秘密，能夠幫助人類解開宇宙中的奧秘。3、林濤帶回地球的神秘力量對人類有什么意義？答案：林濤帶回地球的神秘力量對人類意味著新的科技突破和對宇宙的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，有助于推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題：閱讀以下文章，完成下面小題。帶上她的眼睛劉慈欣我們穿越的是一條通向古老地球的時(shí)空隧道。這條隧道已經(jīng)廢棄，只剩下一條通道，我們只能沿一個(gè)方向前進(jìn)。通道很窄，只能容一人通行。我們攜帶的補(bǔ)給有限，只能保證我們到達(dá)地球時(shí)還有生存的可能。由于時(shí)間扭曲，我們無法預(yù)知到達(dá)地球的時(shí)間，因此，我們也無法預(yù)知地球現(xiàn)在的樣子。我獨(dú)自走在通道里，通道的墻壁上布滿了綠色的霉斑，空氣中彌漫著令人作嘔的氣味。我感到孤獨(dú)和恐懼，但我知道，我不能停下腳步。我必須完成這次任務(wù)。我聽到前面有細(xì)微的腳步聲，一個(gè)聲音在輕輕呼喚我：“等等我……”我停住腳步，轉(zhuǎn)身看到她——小艾。她是我的同伴，也是這次任務(wù)的參與者之一。她的眼睛很大，充滿了好奇和期待?！澳阍趺催@么慢？”我問道。“我有點(diǎn)害怕?！彼穆曇粲行╊澏?。我笑了笑，安慰她說：“別擔(dān)心，很快就會(huì)到達(dá)地球了?！蔽覀兝^續(xù)前行，腳步聲漸漸變得清晰起來。我感到一絲溫暖，因?yàn)橛行“谏磉?。終于，我們來到了隧道的盡頭。一束刺眼的光芒照在我們身上，我們走出隧道，來到了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界充滿了廢墟和荒涼，我們仿佛置身于一個(gè)末日后的地球。我們四處尋找食物和水源，但都一無所獲。我們意識(shí)到，我們的補(bǔ)給已經(jīng)耗盡。小艾突然摔倒在地，她的身體開始抽搐。我急忙扶起她，發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)失去了光澤?！靶“阍趺戳?？”我焦急地問道。“我……我看不到?！彼穆曇粑⑷?。我感到一陣絕望，但我們不能放棄。我們決定尋找一個(gè)可以生存的地方。我們走了一段路，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的地下城。我們進(jìn)入地下城，發(fā)現(xiàn)里面還有一絲生機(jī)。我們找到了一些食物和水，開始在這里建立我們的新家。然而，地下城的空氣越來越稀薄，我們的生存環(huán)境變得越來越惡劣。我知道，我們必須離開這里，尋找一個(gè)更好的地方。我和小艾再次踏上征程。我們不知道前方的路會(huì)通向何方，但我們知道，我們必須堅(jiān)持下去。1、根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括小艾在穿越時(shí)空隧道的過程中表現(xiàn)出的特點(diǎn)。2、請從文中選擇一個(gè)描寫環(huán)境的句子，分析其作用。3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皫纤难劬Α边@個(gè)標(biāo)題的理解。答案：1、小艾在穿越時(shí)空隧道的過程中表現(xiàn)出的特點(diǎn)有：勇敢、堅(jiān)韌、善良、富有同情心。2、描寫環(huán)境的句子：“這個(gè)世界充滿了廢墟和荒涼，我們仿佛置身于一個(gè)末日后的地球。”這句話通過環(huán)境描寫，渲染了末日的悲涼氛圍，突出了小艾和“我”面對困境時(shí)的勇敢和堅(jiān)持。3、標(biāo)題“帶上她的眼睛”寓意著小艾的眼睛象征著希望和信念，她的存在給了“我”勇氣和力量，讓我們在困境中堅(jiān)持下去。同時(shí)，標(biāo)題也暗示了在探索未知世界的過程中，我們要保持對生活的熱愛和對未來的希望。第二題：《帶上她的眼睛》片段閱讀閱讀下面選自《帶上她的眼睛》的片段，完成下面小題?！澳銥槭裁床辉谂摫谏蠏煲粡埖厍虻恼掌?？”“沒有必要。我閉上眼睛，就能看到它?！薄澳汩]上眼睛，就能看到它？”“是的。你閉上眼睛，難道就看不到地球嗎？”“當(dāng)然，我閉上眼睛就能看到它，但那是假的，那是你的想象。你閉上眼睛，就能看到真實(shí)的地球?！薄笆堑模业难劬吹降牡厍?，比你的照片上的更真實(shí)。因?yàn)槟鞘堑厍蛟谶\(yùn)動(dòng)中的樣子，是我親身經(jīng)歷過的地球。”1、請用簡潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。答案：這段文字主要講述了“我”對地球的觀察和感受，以及與他人的對話。2、文中“我閉上眼睛，就能看到它”和“你閉上眼睛，難道就看不到地球嗎？”這兩句話分別表達(dá)了什么意思？答案：（1）“我閉上眼睛，就能看到它”表達(dá)了“我”對地球的真實(shí)感受和親身經(jīng)歷。（2）“你閉上眼睛，難道就看不到地球嗎？”則是在質(zhì)疑對方是否真正看到了地球。3、根據(jù)文段內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皫纤难劬Α边@句話的理解。答案：這句話意味著通過“我”的眼睛，讀者可以感受到地球的真實(shí)面貌，體驗(yàn)到“我”的觀察和感受。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了親身經(jīng)歷和真實(shí)感受的重要性。四、名著閱讀（9分）閱讀以下文章內(nèi)容：《帶上她的眼睛》是劉慈欣的一部科幻短篇小說。故事講述了一位女宇航員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，因?yàn)轱w船失事而流落在外太空，她憑借堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，在漫長的孤獨(dú)中，帶著她的眼睛——也就是她的生命支持系統(tǒng)，探索未知的宇宙。文章內(nèi)容如下：在遙遠(yuǎn)的宇宙深處，一顆名為“希望”的星球吸引了眾多宇航員的目光。我國宇航員李曉薇被選中執(zhí)行探測任務(wù)。飛船在接近星球時(shí)，突然遭遇隕石襲擊，失去動(dòng)力。李曉薇憑借精湛的駕駛技巧，成功將飛船駛向一個(gè)空間站。然而，空間站已廢棄多年，無法提供援助。在漫長的等待中，李曉薇意識(shí)到，她必須依靠自己的力量生存下去。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。請分析李曉薇在面臨困境時(shí)表現(xiàn)出的品質(zhì)。結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皫纤难劬Α边@句話的理解。答案：文章主要內(nèi)容是講述我國宇航員李曉薇在執(zhí)行探測任務(wù)時(shí)，遭遇飛船失事，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，在外太空生存的故事。李曉薇在面臨困境時(shí)表現(xiàn)出的品質(zhì)有：堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅力、精湛的駕駛技巧、冷靜的頭腦和勇于面對困難的勇氣?！皫纤难劬Α边@句話的意思是，李曉薇在漫長的生存過程中，始終帶著她的生命支持系統(tǒng)——眼睛，象征著她對生存的渴望和對未來的希望。這句話也反映了她在逆境中保持樂觀、積極向上的精神