5.《守株待兔》第二課時(shí)課件_第1頁(yè)
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第二課時(shí)坐井觀天狐假虎威猜一猜守：守著株：樹樁待：等待守著樹樁，等待兔子

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宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。lěishì

守株待兔

wéijì

gēng

zhéjǐng

zhū

chù

回顧一下：讀懂文言文可以運(yùn)用哪些方法？結(jié)合注釋理解

字組成詞語(yǔ)理解結(jié)合插圖理解

宋人有耕者。田中有株。耕地的人

1.課文的主人公是哪國(guó)人？2.他是做什么的？樹樁宋國(guó)人宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫。田里有一個(gè)樹樁。

兔走觸株，折頸而死。跑脖子兔跑得快

折斷脖子死了撞到樹樁觸（）撞到折（）折斷想一想：他撿到了兔子，心情是怎樣的？農(nóng)夫?qū)@件事是怎么做、是又怎么想的？喜滋滋樂呵呵喜氣洋洋手舞足蹈因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。于是，就放下古代用來耕田的農(nóng)具希望又，再于是他放下農(nóng)具守著樹樁，希望能再得到兔子就這樣過了一天、一個(gè)月、一年……想一想：他的莊稼會(huì)怎么樣齊讀最后一句話，小組交流：農(nóng)夫等到兔子了嗎？兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。身（）自己為（）被嘲笑這個(gè)人沒有再得到兔子，還被宋國(guó)人嘲笑農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄?guó)人嘲笑呢？因?yàn)橥米幼菜涝跇錁渡鲜桥既话l(fā)生的，不會(huì)天天有，而農(nóng)夫卻希望這個(gè)偶然的事情天天發(fā)生，所以他被宋國(guó)人嘲笑。你想對(duì)文中的農(nóng)夫說什么？宋人（）。田中（）。兔走（），折頸（）。觸株而死耕者有株因釋其耒（），冀復(fù)（）。兔（），而（）。而守株得兔不可復(fù)得身為宋國(guó)笑我會(huì)填

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