合理使用手機(jī)主題班會-發(fā)言稿

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案——合理使用手機(jī)主題班會一、教育主題:被手機(jī)“綁架”的人--合理使用手機(jī)主題班會二、活動(dòng)背景：隨著科技的快速發(fā)展，手機(jī)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，過度依賴手機(jī)也帶來了一系列問題，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、影響學(xué)習(xí)和生活等。為了引導(dǎo)同學(xué)們合理使用手機(jī)，提高自我管理能力，我們特別策劃了這次主題班會三、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過自測活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的手機(jī)依賴程度。2.通過討論和思考，讓同學(xué)們了解手機(jī)帶來的危害。3.通過制定行動(dòng)計(jì)劃，幫助同學(xué)們擺脫手機(jī)依賴癥，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。四、活動(dòng)導(dǎo)入：播放《低頭人生》視頻，讓學(xué)生們直觀地感受人們過度使用手機(jī)對生活產(chǎn)生的負(fù)面影響，引起學(xué)生們對手機(jī)使用問題的關(guān)注。五、活動(dòng)流程：1.測一測:我的手機(jī)依賴癥活動(dòng)形式:課件測試內(nèi)容:通過課件展示8道測試題，內(nèi)容涵蓋手機(jī)使用的頻率、時(shí)間、對手機(jī)的依賴程度等方面，讓學(xué)生自我評估手機(jī)依賴癥的程度，目的:通過測試，讓學(xué)生認(rèn)識到自己是否存在手機(jī)依賴癥，以及依賴的程度。2.想一想:手機(jī)帶來的危害活動(dòng)形式:集體討論內(nèi)容:列舉手機(jī)成癮可能帶來的危害，如影響視力、影響與他人交流、手機(jī)游戲可以上癮、厭學(xué)情緒突出、滋生孤獨(dú)感和自卑感、更容易沖動(dòng)及自制力變差等。目的:通過討論，讓學(xué)生深入了解手機(jī)過度使用的危害，增強(qiáng)對手機(jī)使用的警覺性。3.聊一聊:有必要帶手機(jī)嗎活動(dòng)形式:分組討論及分享內(nèi)容:討論學(xué)生使用手機(jī)的主要用途，并結(jié)合國內(nèi)外針對學(xué)生使用手機(jī)的舉措，探討學(xué)校內(nèi)是否有必要帶手機(jī)。目的:通過討論和分享，引導(dǎo)學(xué)生反思手機(jī)使用的目的和必要性，培養(yǎng)正確的手機(jī)使用觀念。4.行動(dòng)力:擺脫手機(jī)依賴癥活動(dòng)形式:制定公約與簽署承諾書內(nèi)容:全班一起制定一個(gè)合理手機(jī)使用的班級公約，公約內(nèi)容包括:不把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校、每天手機(jī)使用時(shí)長不超過1小時(shí)、非放假時(shí)間不打游戲、睡覺前不看手機(jī)、不使用手機(jī)作弊!不使用手機(jī)瀏覽不利于身心健康的內(nèi)容等。全體同學(xué)舉手表決，達(dá)成共識。目的:通過制定公約和簽署承諾書，強(qiáng)化學(xué)生合理使用手機(jī)的意識和決心，同時(shí)加強(qiáng)班級內(nèi)部的自我管理和相互監(jiān)督。六、活動(dòng)總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)手機(jī)使用的利與弊，以及合理使用手機(jī)的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，互相監(jiān)督、共同進(jìn)步。七、活動(dòng)預(yù)期效果通過本次主題班會，希望同學(xué)們能夠深刻認(rèn)識到手機(jī)依賴癥的危害，樹立正確的手機(jī)使用