貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫出正確的詞語(yǔ)。

李大釗是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。面對(duì)①yánjùn的②júshì，他選擇堅(jiān)守，面對(duì)③kǒngbù的④chǔjìng，他沒有⑤jīnghuáng。這一切，都源自他心中的信念——共產(chǎn)黨員要⑥chèdǐ地為人民的利益而奮斗。李大釗雖然⑦xīshēng了，但他的死是比⑧tàishān還要重的。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀演講稿《時(shí)光里的紅色故事》，根據(jù)提示補(bǔ)全詩(shī)文。親愛的同學(xué)們：有一種記憶，叫“紅色記憶”。這種記憶里，有毛澤東“________________，萬(wàn)水千山只等閑”的樂(lè)觀自信；有于謙“________________，要留清白在人間”的赤子之心；有鄭燮“________________，立根原在破巖中?！钡念B強(qiáng)剛毅。有一種精神，叫“紅色精神”。這種精神，是邊關(guān)戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)，“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________________”；是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅，“________________，視死忽如歸”；是科研成員嘔心瀝血的創(chuàng)新，“茍日新，________________，又日新?！庇幸环N傳承，叫“紅色傳承”，這種傳承，讓我們知道“陽(yáng)春布德澤，________________”的欣欣向榮來(lái)之不易；“________________，一枝紅杏出墻來(lái)”的蓬勃生機(jī)需要我們好好珍惜；“水是眼波橫，________________”的秀美山水更要我們?nèi)ズ亲o(hù)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，看征途漫漫，惟有奮斗。2）.補(bǔ)全成語(yǔ)，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫詞語(yǔ)中任選一個(gè)造句。

描繪人物“心情”的詞語(yǔ)：心平氣和

______

______

______

造句：_______________________3）.照樣子選填序號(hào)，并把詩(shī)句補(bǔ)充完整。A．梅B．蘭C．竹D．菊①堅(jiān)貞的節(jié)操（D）荷盡已無(wú)擎雨蓋，____________。

②獨(dú)善其身_____

不要人夸好顏色，____________。

③堅(jiān)韌剛勁_(tái)____

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________。4）.古詩(shī)詞默寫。

（1）?？智锕?jié)至，_______。

（2）_______，相去復(fù)幾許。

（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，______。

（4）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或____，或_________?！?/p>

（5）中華古詩(shī)詞瑰麗無(wú)比，詩(shī)詞中有美妙的比喻，如“________，草色遙看近卻無(wú)?！痹?shī)詞中有柳絮飛舞的迷人春景，如“春城無(wú)處不飛花，_____?！痹?shī)詞中有托物言志，如“______，要留清白在人間?！痹?shī)詞中還有對(duì)時(shí)光流逝的感慨，如“門前流水尚能西！_______?！?/p>

（6）請(qǐng)寫出這學(xué)期語(yǔ)文書中積累的一句名人名言。_______5）.填空

（1）北京冬奧會(huì)閉幕式上的“折柳送別”，用中國(guó)式的浪漫給各國(guó)奧運(yùn)健兒作惜別之情。

柳，歷來(lái)受到文人墨客的青睞?！端驮拱参鳌防铮请x別：“________________，客舍青青柳色新。”高鼎的《村居》中，柳是醉人的春景：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，________________?！碧拼鷷r(shí)，折柳插門是寒食節(jié)的風(fēng)俗：“春城無(wú)處不飛花，________________。”

（2）“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”也可以換成________________，作者用“綠”字讓人感受到了________________________________。

（3）文以載道。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，________________，________________?！弊屛蚁肫鹆薩_______________（正面人物）和________________（反面人物）。

（4）句以明理?！癬_______________，老來(lái)方知讀書遲”告訴我們要趁年少時(shí)多學(xué)習(xí)、多用功，“良藥苦口利于病，________________”告誡我們要虛心接受他人的建議。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.畢業(yè)典禮上，老師給同學(xué)們贈(zèng)言：“桐花萬(wàn)里丹山路，chú鳳清于老鳳聲?！备鶕?jù)字典解釋，這句話中“chú”字的正確書寫應(yīng)該是（

）A．雛

幼小的鳥，生下不久的：?雞∣?鶯乳燕。B．芻

①喂牲畜的草。②割草。C．躇

（躊?）：①猶豫，拿不定主意。②自得的樣子。D．滁

滁州，地名，在安徽省。2）.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋正確的是（）A．這是一部扣人心弦的交響樂(lè)章。

章：佩戴在身上的標(biāo)志。B．這件事耽擱了好久，我要馬上著手去做。

耽：沉溺；入迷。C．自從修了公路，一向僻靜的小山村也熱鬧起來(lái)了。

僻：偏僻。D．他雖然不富裕，但在支援災(zāi)區(qū)時(shí)毫不吝嗇。

援：以手牽引。3）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．枯竭陶醉冰雹沮喪念念有詞B．馬蹄愁怨甘蔗禮貌天崖海角C．酒脫和藹疙瘩抵御別出心裁D．喧鬧拍攝醬油潮訊自作自受評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見過(guò)電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將題目補(bǔ)充的部分與相應(yīng)的材料連起來(lái)。

題目：那次，我__________了

流淚

①“我”因?yàn)樯∽≡?，老師和同學(xué)們都來(lái)看望“我”，為“我”補(bǔ)習(xí)功課。

成功

②“我”賭氣打傷了心愛的小貓，小貓?jiān)僖矝]有回來(lái)。

失敗

③經(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練，“我”在市少兒歌唱比賽中，拿了第一名。

感動(dòng)

④“我”因?yàn)轵湴凛p敵，在乒乓球比賽中沒有取得好名次，“我”輸給了“我”自己。2）.把相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)。

俄國(guó)

馬克?吐溫

《凡卡》

美國(guó)

契柯夫

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

英國(guó)

笛福

《魯濱孫漂流記》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列語(yǔ)句排序，將每句的序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過(guò)來(lái)。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來(lái)，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。2）.重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。

(

)老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。

(

)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。

(

)微風(fēng)吹來(lái)，花穗隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。

(

)小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無(wú)限的生機(jī)。

(

)花開花落，新葉抽出。

(

)在這綠葉叢中，一串串樹種漸漸長(zhǎng)大成熟，吐出了潔白的楊花。

(

)那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正誤，正確的用“√”，錯(cuò)誤用“×”。

1．“南朝四百八十寺”指的是寺院共有四百八十座，數(shù)量很多。(

)

2．《書戴嵩畫?！芬晃恼f(shuō)明了“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”的道理。(

)

3．“五彩”包括黃、綠、赤、白、黑。(

)

4．《好的故事》表達(dá)出了魯迅先生對(duì)理想、美好、和平境界的向往。(

)

5．天體存在生命的條件有：合適的溫度、必要的水分、適當(dāng)成分的大氣等。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

，花木成畦手自栽。

，兩山排闥送青來(lái)。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．“畦”指_____________，“排闥”指_____________。

3．這首詩(shī)中體現(xiàn)對(duì)仗的一句是_____________，_____________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以環(huán)境保護(hù)為話題，寫一份倡議書?？梢允翘?hào)召同學(xué)們節(jié)約用水，可以是號(hào)召人們不使用一次性用品，也可以是號(hào)召居民進(jìn)行垃圾分類。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。網(wǎng)購(gòu)的背后材料一：低價(jià)、便捷、環(huán)保，是多數(shù)消費(fèi)者選擇網(wǎng)購(gòu)的主要原因。不過(guò)，網(wǎng)購(gòu)只是“看起來(lái)節(jié)能、環(huán)保”。因?yàn)檫@背后是數(shù)以千計(jì)甚至萬(wàn)計(jì)的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理中心。這些數(shù)據(jù)中心不僅是能源消耗大戶，碳排量也相當(dāng)驚人。美國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)局公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，這些數(shù)據(jù)中心一年耗電量占全國(guó)總量1．5%，價(jià)值45億美元，比全美所有彩色電視機(jī)的耗電量還高，相當(dāng)于580萬(wàn)個(gè)普通家庭的用電量。麥肯錫的調(diào)查報(bào)告指出，全球范圍內(nèi)，數(shù)據(jù)中心一年的二氧化碳排量比荷蘭一個(gè)國(guó)家的碳排量還高。如果數(shù)據(jù)中心以現(xiàn)有速度擴(kuò)大規(guī)模，在不久的將來(lái)，這個(gè)行業(yè)的碳排量將達(dá)到6．7億噸，其“不綠色”程度將超過(guò)航空業(yè)。材料二：《中國(guó)快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)報(bào)告（2018）》顯示，2017年全行業(yè)使用了約400．6億份快遞運(yùn)單，其中電子運(yùn)單320億份；110．5億個(gè)包裝袋；8億條中轉(zhuǎn)用塑料袋；48億個(gè)封套；4億卷（91米/卷）膠帶；近12億個(gè)包裝箱。如果按照每件快遞需要0．2千克包裝材料估算，2017年全年新增的快遞包裝垃圾重600多萬(wàn)噸。而且在生產(chǎn)過(guò)程中，除了消耗煤、電等能源，還對(duì)水、大氣等環(huán)境造成新的污染。材料三：目前膠帶、包裝箱、編織袋等七大類包裝物的材料選擇、回收利用等情況并不理想?！熬G色、環(huán)保的包裝材料，是每一家物流公司都希望去做的。但無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是成本太高?！辈锁B網(wǎng)絡(luò)CEO童文紅說(shuō)，“我們做過(guò)分析，一只不可降解的塑料袋是8分錢，一只可降解的塑料袋價(jià)格是它的4至5倍。誰(shuí)來(lái)為這些環(huán)保材料買單？”“撕下來(lái)的透明膠帶沒有用處，塑料包裝袋也特別臟，不趕緊扔掉，難道還要留著？”剛拿了快遞的小張說(shuō)，只要是小件包裹，他都是進(jìn)屋前就撕開包裝，把包裝扔進(jìn)垃圾桶。另一名網(wǎng)購(gòu)者小李則表示：“如果在家里，父母會(huì)把廢紙箱攢起來(lái)送到廢品回收站賣掉，但我們這代人沒這習(xí)慣，直接扔了?！辈牧纤模?1)閱讀四組材料，簡(jiǎn)要概括網(wǎng)購(gòu)并不環(huán)保的理由。

①________；②________；③________。

(2)判斷下面的說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①這四則材料要說(shuō)明的觀點(diǎn)是多數(shù)消費(fèi)者選擇網(wǎng)購(gòu)的主要原因是低價(jià)、便捷、環(huán)保。(

)

②可降解的塑料袋價(jià)格并不高，商家愿意為顧客提供這類包裝材料。(

)

③材料二運(yùn)用大量數(shù)據(jù)是為了說(shuō)明網(wǎng)購(gòu)行業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，發(fā)展勢(shì)頭喜人。(

)

④從材料四可知，超過(guò)一半的消費(fèi)者已認(rèn)識(shí)到網(wǎng)購(gòu)會(huì)污染環(huán)境。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

追悼（dào

diào）

吊唁（yán

yàn）

囫圇（hū

hú）

鑷子（nüè

niè）

敷藥（fū

hū）

殯儀館（bīn

bìn