




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)規(guī)范、端正、整潔美觀地書寫下面的句子。
我最親愛的孩子??!母親不用千言萬語來教育你,就用實(shí)行來教育你。在你長大成人后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!
——趙一曼
_________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出句子的描寫方法。
A.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(
)
B.真奇怪,該是我有理的事?。坎皇菃?,我不是一直在等著,母親不是答應(yīng)過了嗎?(
)2).比一比,再組詞。
爆(
)稍(
)躥(
)健(
)睹(
)
瀑(
)梢(
)竄(
)鍵(
)賭(
)3).根據(jù)字音,寫出正確的漢字,組成詞語。
yōu
(
)慮
(
)靜
養(yǎng)尊處(
)
fèi
(
)騰
收(
)
(
)物利用4).詩句積累。
陸游《游山西村》中“____________,____________?!变秩玖素S收之年農(nóng)村一片寧靜、喜悅的氣象。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中連寫“___________,___________,___________?!比锝枷φ?qǐng)D,構(gòu)建了完美的悲秋意向。毛澤東在《七律?長征》詩中寫道“____________,____________。”用夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄。5).通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多英雄人物,有抗日戰(zhàn)爭中______________的五壯士,有抗美援朝戰(zhàn)爭中_________的邱少云……我們要緬懷英烈,向英雄致敬!評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀。B.《開國大典》中寫閱兵式,寫受閱部隊(duì)經(jīng)過天安門廣場的情景是“面”的描寫,寫各個(gè)方陣的風(fēng)采是“點(diǎn)”的描寫。C.閱讀時(shí)要圍繞文本主題,反復(fù)品讀深入理解文章,不必展開聯(lián)想。D.小說閱讀過程中,我們要留意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng),同時(shí)要關(guān)注環(huán)境描寫,這樣有利于我們深入地理解人物形象。2).下列句中的分號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.語言,人們用來表情達(dá)意;文字,人們用來記言記事。B.我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。C.張家界石峰林立,峭壁萬仞;天子山居高臨下,氣勢磅礴;索溪峪群峰環(huán)抱,規(guī)巍雄峻。D.南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢;但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。3).下面的語段,概括經(jīng)典情節(jié)的名字,正確的是(
)
徐州之戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗。關(guān)羽經(jīng)張遼勸說,約法三章暫時(shí)投降了曹操,為曹操斬顏良、誅文丑,解白馬之圍,后得知?jiǎng)湓谠B處便想去找劉備。曹操為了挽留關(guān)羽對(duì)其避而不見。關(guān)羽只能不辭而別,沿路經(jīng)過了五個(gè)關(guān)口,守將都不放行,關(guān)羽一一殺之,最后與劉備會(huì)和。A.單刀赴會(huì)B.桃園三結(jié)義C.三英戰(zhàn)呂布D.過五關(guān)斬六將評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,在橫線上填寫與加點(diǎn)詞語意思相近的四字詞語。
放眼望去,滿目都是綠色:山上綠樹成蔭,_________________的松樹直沖云霄;山腳下的田野________________,伸向遠(yuǎn)方;低矮的小丘上長滿了嫩嫩的小草,配著柔和的線條,_______________……評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把帶點(diǎn)字和對(duì)應(yīng)的解釋連起來。
好書畫一日曝書畫處士笑而然之故人云
曬喜歡說認(rèn)為對(duì)2).連線
盈盈一水間,脈脈不得語
韓愈
聞官軍收河南河北
咬定青山不放松,立根原在破巖中
范仲淹
早春呈水部張十八員外
昔我往矣,楊柳依依
古詩十九首
清平樂
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)
詩經(jīng)
竹石
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都
鄭燮
江上魚者
君看一葉舟,出沒風(fēng)波里
黃庭堅(jiān)
采薇
春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝
杜甫
迢迢牽牛星評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”
()相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?,文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。
()我知道這是對(duì)我的批評(píng),也是對(duì)我的希望。
()他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書。”
()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。2).()“快跳下去!快跳下去!”一個(gè)水手一邊喊,一邊跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊石頭,又上船來。
()這時(shí)候,一個(gè)浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞去。
()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。
()船在河里前進(jìn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“小茨岡”偷東西的原因按小說內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.因?yàn)樗依锔F,為了生活不得不偷。(
)
2.因?yàn)樗祦頄|西后,家里人都夸贊他。(
)
3.兩個(gè)男舅都想將來自己開染坊,所以強(qiáng)迫小茨岡偷東西。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。所見清·袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。1.解釋下面詞語的意思。
林樾:_______
意欲:________
2.本詩中哪一句描寫了牧童的靜態(tài)?哪一句描寫了牧童的靜態(tài)?
_____________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
父母養(yǎng)育了你,老師培育了你,朋友幫助了你。大自然給你啟迪,校園生活給你友誼,挫折幫你成長,成功助你奮起??成長中這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定記憶猶新,心懷感激。請(qǐng)以“感謝
”為題,寫一篇習(xí)作,記得把題目補(bǔ)充完整。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.閱讀。亮相①京劇還有一種奇特之處:雙方正在對(duì)打,激烈到簡直是風(fēng)雨不透,臺(tái)下看的人非常緊張,一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出,都把眼睛睜得大大的,唯恐在一眨眼間,誰就把對(duì)方給“殺”了。然而也怪,就在雙方打得不可開交之際,那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停,人物的動(dòng)作也戛然而止——雙方臉對(duì)著臉,眼睛對(duì)著眼睛,兵器對(duì)著兵器,一切都像被某種定身術(shù)給制服了!小孩子和外賓忍不住要問:“如果他們當(dāng)中哪個(gè)先‘醒’了,拿起兵器朝著對(duì)方一刺,對(duì)方不就‘完’了嗎?”問得有理,但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。俗話說“一動(dòng)不如一靜”,古詩也說“此時(shí)無聲勝有聲”,講的就是這種情況。靜,越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng),越發(fā)能顯示必勝的信心。②還有一種“刀(槍)下場”,可以視為動(dòng)態(tài)的亮相。雙方正在交戰(zhàn),一方被打敗,跑下去了??蓜倮环讲痪o追,反而留在原地,掄圓了胳膊把手中的兵器(刀或槍)耍了個(gè)風(fēng)雨不透。這,不是太像雜技了嗎?您說得太對(duì)了,這就是京劇中的雜技成分。自古如此,如今還保留著。它的存在,就是為了凸顯人物的英雄氣概?!x自《京劇趣談》1.寫三個(gè)表現(xiàn)京劇對(duì)打激烈的詞語或短語。_____、_____、_____
2.用自己語言說說京劇中“亮相”的意思______。
3.在文中找出和例子結(jié)構(gòu)相似的句子,抄寫下來。例:小孩子和外賓忍不住要問:“如果他們當(dāng)中哪個(gè)先‘醒’了,拿起兵器朝著對(duì)方一刺,對(duì)方不就‘完’了嗎?”問得有理,但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。_____4.下面哪個(gè)詞可以用來形容“亮相”的魅力?把正確答案序號(hào)寫在橫線上。A.虛實(shí)相生B.婀娜多姿C.華麗精美D.動(dòng)靜兼宜5.課外你還了解過哪些京劇知識(shí)?寫一個(gè)下來。_____評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
①發(fā)布發(fā)展發(fā)生發(fā)現(xiàn)發(fā)明
今天早上,氣象臺(tái)_______了大風(fēng)警報(bào)。傍晚,天氣果然了_______變化。當(dāng)時(shí),我站在家門口,首先吹來一絲絲微風(fēng),樹葉開始晃動(dòng)。不一會(huì),微風(fēng)成狂風(fēng),把樹枝都吹斷了。
②因?yàn)椤浴?;不但……而且……;如果……就…?/p>
A.寫毛筆字_______能練好書法,_______能陶冶人的性情。
B._______她不注意用眼衛(wèi)生,_______視力下降了。2).給下列句子中的省略號(hào)選擇正確的作用。(填序號(hào))
A表引文或引述的話有所省略;B表語意跳躍;C表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略;D表靜默或思考內(nèi)容的時(shí)斷時(shí)續(xù);E表說話斷斷續(xù)續(xù);F表語言的中斷;G表話未說完,語意未盡。
(1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。(
)
(2)總算活著回來啦?!也辉?,你在家里做些什么呢?(
)
(3)桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”()
(4)春天來到了,可是……()
(5)“蘇珊給你留了一張紙條,稍等一下……他說你會(huì)明白的?!?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自動(dòng)化運(yùn)維工具在開發(fā)中的應(yīng)用試題及答案
- 計(jì)算機(jī)軟件考試備考全攻略試題及答案
- 高考數(shù)學(xué)答題技巧與試題答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)管理職業(yè)路徑的規(guī)劃試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)配置與維護(hù)工作流程試題及答案
- 法學(xué)概論知識(shí)回顧試題及答案
- 多媒體教學(xué)資源在數(shù)字課堂的應(yīng)用實(shí)踐
- 2025年網(wǎng)絡(luò)管理員考試的趨勢試題及答案
- 健康教育的數(shù)字化探索AI在健康教育與智慧醫(yī)療中的深度融合
- 2025年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用試題及答案
- 上海中考數(shù)學(xué)考試大綱
- 一種改進(jìn)的ip-q諧波電流檢測方法
- 獨(dú)醒之累:郭嵩燾與晚清大變局
- 監(jiān)理回復(fù)單工程文件
- 酒店運(yùn)營方案ppt
- 新時(shí)代高職英語(基礎(chǔ)模塊)Unit7
- 印章(印鑒)交接單模板
- GB/T 15114-2023鋁合金壓鑄件
- 安全儀表系統(tǒng)(SIS)培訓(xùn)
- 文獻(xiàn)名稱(中文)-化工工業(yè)離心泵
- 高爐渣的綜合利用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論