安慶師范大學(xué)《家庭治療理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁安慶師范大學(xué)《家庭治療理論與實(shí)踐》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在運(yùn)動心理學(xué)的運(yùn)動員心理選材中，對于心理指標(biāo)的選擇、測試方法和在選拔中的應(yīng)用，以下說法錯誤的是（）A.心理指標(biāo)包括注意力、意志力、情緒穩(wěn)定性等B.可以通過心理測試和觀察評估運(yùn)動員的心理素質(zhì)C.心理選材是選拔優(yōu)秀運(yùn)動員的唯一依據(jù)D.心理選材應(yīng)結(jié)合運(yùn)動員的身體條件和運(yùn)動技能2、在情緒心理學(xué)中，情緒勞動是指個體在工作中對情緒的管理和表達(dá)。對于一位客服人員，在面對憤怒的客戶時仍保持微笑和耐心，這屬于哪種情緒勞動策略？（）A.表面扮演B.深層扮演C.主動調(diào)節(jié)D.被動壓抑3、在社會心理學(xué)中，群體凝聚力對群體的行為和績效有重要影響。當(dāng)一個群體具有高度的凝聚力，但目標(biāo)不明確時，可能會出現(xiàn)什么情況？（）A.群體效率提高B.群體出現(xiàn)內(nèi)部沖突C.群體決策質(zhì)量下降D.以上都有可能4、在心理測量學(xué)中，項(xiàng)目分析是評估測驗(yàn)質(zhì)量的重要步驟。通過計(jì)算項(xiàng)目的難度和區(qū)分度，可以了解項(xiàng)目的質(zhì)量，那么難度適中且區(qū)分度高的項(xiàng)目具有什么特點(diǎn)？（）A.大部分人能答對，且能有效區(qū)分不同水平的被試B.只有少數(shù)人能答對，能區(qū)分高水平被試C.大部分人答錯，能區(qū)分低水平被試D.所有人都能答對或答錯，無法區(qū)分被試5、在社會心理學(xué)中，印象形成是一個復(fù)雜的過程。對于一個初次見面的人，如果我們僅根據(jù)其外表和最初的行為表現(xiàn)就形成了較為固定的印象，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象6、在認(rèn)知心理學(xué)中，記憶的遺忘理論包括衰退說、干擾說和壓抑說等。對于一個學(xué)生在學(xué)習(xí)新內(nèi)容后很快忘記了之前學(xué)過的相似內(nèi)容，以下哪種遺忘理論能夠較好地解釋這一現(xiàn)象？（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說7、在動機(jī)心理學(xué)中，饑餓、口渴等生理需求產(chǎn)生的動機(jī)被稱為原發(fā)性動機(jī)。當(dāng)一個人長時間未進(jìn)食感到饑餓時，這種動機(jī)的強(qiáng)度會如何變化？（）A.逐漸增強(qiáng)B.逐漸減弱C.保持不變D.先增強(qiáng)后減弱8、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動對其認(rèn)知和社會性發(fā)展具有重要意義。當(dāng)幼兒通過角色扮演游戲模仿成人的行為和互動，這主要有助于發(fā)展他們的哪種能力？（）A.想象力B.語言表達(dá)C.問題解決D.社會交往9、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，記憶的編碼、存儲和提取是復(fù)雜的過程。對于一段復(fù)雜的信息，以下哪種編碼方式更有利于長期準(zhǔn)確的記憶？（）A.機(jī)械重復(fù)B.與已有知識建立聯(lián)系C.只關(guān)注細(xì)節(jié)D.不進(jìn)行任何加工10、在發(fā)展心理學(xué)中，依戀關(guān)系對兒童的心理發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。當(dāng)一個兒童在陌生環(huán)境中表現(xiàn)出不安并尋求母親的安慰，這反映了哪種依戀類型？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.混亂型依戀11、在心理測量學(xué)中，信度和效度是評估心理測驗(yàn)質(zhì)量的重要指標(biāo)。對于一個旨在測量個體焦慮水平的測驗(yàn)，如果在不同時間對同一批被試進(jìn)行測試，結(jié)果差異較大，這說明該測驗(yàn)可能存在什么問題？（）A.信度低B.效度低C.題目難度不合理D.區(qū)分度不高12、在研究心理過程中的意志行動時，以下哪種階段是個體在采取行動之前，在頭腦中對行動的目的、方法和步驟進(jìn)行構(gòu)思和選擇？（）A.采取決定階段B.執(zhí)行決定階段C.動機(jī)斗爭階段D.目標(biāo)確立階段13、在心理測量的標(biāo)準(zhǔn)化過程中，常模的建立是重要環(huán)節(jié)之一。對于一個新開發(fā)的智力測驗(yàn)，以下哪種方式更能建立準(zhǔn)確可靠的常模？（）A.隨機(jī)選取小樣本進(jìn)行測試B.選取特定年齡段和社會階層的人群進(jìn)行測試C.只在城市地區(qū)選取樣本進(jìn)行測試D.不考慮人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征，大規(guī)模測試14、在情緒智力的研究中，情緒感知、管理和運(yùn)用能力對個人的成功和幸福有著重要影響。對于一位職場領(lǐng)導(dǎo)者，以下哪種情緒智力能力更能幫助其有效地激勵團(tuán)隊(duì)成員？（）A.準(zhǔn)確感知他人情緒B.有效控制自己的憤怒C.善于利用積極情緒感染他人D.快速擺脫消極情緒15、在研究記憶的神經(jīng)生理機(jī)制時，以下哪個腦結(jié)構(gòu)被認(rèn)為在長時記憶的形成和存儲中起著關(guān)鍵作用？（）A.海馬體B.杏仁核C.下丘腦D.小腦二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）簡述管理心理學(xué)中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型和特點(diǎn)，探討不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在組織管理中的應(yīng)用效果和適用情境。2、（本題5分）挫折是生活中常見的經(jīng)歷，論述挫折的應(yīng)對方式（如積極應(yīng)對、消極應(yīng)對）以及挫折教育對個體成長的重要性。3、（本題5分）在消費(fèi)心理學(xué)中，消費(fèi)者的購買決策受到多種心理因素的影響，分析品牌形象、價格感知、促銷策略等因素如何影響消費(fèi)者的購買意愿和行為。4、（本題5分）在組織變革中，員工的心理反應(yīng)會影響變革的進(jìn)程。探討組織變革中員工常見的心理反應(yīng)、影響因素以及如何進(jìn)行有效的心理干預(yù)。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從心理學(xué)的角度論述網(wǎng)絡(luò)成癮的成因和治療方法。分析網(wǎng)絡(luò)成癮對個體心理和生活的影響，以及如何進(jìn)行有效的治療和預(yù)防。結(jié)合實(shí)際案例說明網(wǎng)絡(luò)成癮的危害和治療策略。2、（本題5分）論述心理學(xué)在健康促進(jìn)中的應(yīng)用，并結(jié)合具體案例說明其重要性。3、（本題5分）請結(jié)合心理學(xué)理論，探討學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)效果的影響，包括內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)的作用，以及如何激發(fā)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。4、（本題5分）請論述情緒調(diào)節(jié)的方法。情緒調(diào)節(jié)是個體管理和改變自己情緒狀態(tài)的過程。請介紹不同的情緒調(diào)節(jié)方法，如認(rèn)知重評、表達(dá)抑制、放松訓(xùn)練等，并分析其適用情境和效果。5、（本題5分）論述認(rèn)知行為療法的基本原理、治療過程和適用范圍，并通過具體案例說明其在治療心理障礙（如焦慮癥、抑郁癥）方面的有效性和局限性。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）有學(xué)生在大學(xué)期間總是對自己的專業(yè)不滿意，想要轉(zhuǎn)專業(yè)卻又猶豫不決。探討這種轉(zhuǎn)專業(yè)困惑的心理因素，以及如何幫助其做出明智的決策。2、（本題10分