新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制系統(tǒng) 教案 模塊七 其他類型電機(jī)

教案一新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制系統(tǒng)課程名稱其他類型電機(jī)授課班級(jí)授課地點(diǎn)課時(shí)2課時(shí)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容的選?。阂罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，遵循適度、夠用的原則，科學(xué)精選本次任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的安排：可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況和學(xué)生的基礎(chǔ)，對(duì)其他內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充，具體的教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)結(jié)合教材、實(shí)驗(yàn)資源等因素來綜合考慮。學(xué)情分析【知識(shí)與技能基礎(chǔ)】1.通過學(xué)習(xí)，了解包括電流、電壓、電阻、歐姆定律等基本概念；2.對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)原理有一定了解；3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決電機(jī)相關(guān)問題?！緦W(xué)生特點(diǎn)】1.對(duì)不同類型電機(jī)的工作原理和應(yīng)用充滿好奇，渴望深入了解；2.遇到問題會(huì)積極思考，主動(dòng)探究解決方案。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的適用場(chǎng)合。2.熟悉輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。3.熟悉開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的基本構(gòu)造。4.掌握開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的工作原理。能力目標(biāo)1.能夠明確輪轂電機(jī)和輪邊電機(jī)在不同應(yīng)用場(chǎng)景中的優(yōu)勢(shì)和局限性，如電動(dòng)汽車、特種車輛等。2.能夠詳細(xì)描述輪轂電機(jī)和輪邊電機(jī)的主要組成部分，如定子、轉(zhuǎn)子、輪轂等。3.能夠清楚地闡述開關(guān)磁阻電機(jī)和軸向磁通電機(jī)的關(guān)鍵部件，如磁極、繞組等。素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新技術(shù)、新應(yīng)用的探索興趣，積極主動(dòng)去了解不同電機(jī)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合。2.通過了解不同類型電機(jī)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，思考如何改進(jìn)和優(yōu)化現(xiàn)有技術(shù)。3.能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)不同電機(jī)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合進(jìn)行分析和判斷。教學(xué)重難點(diǎn)及對(duì)策重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的適用場(chǎng)合。2.熟悉輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。3.熟悉開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的基本構(gòu)造。1.掌握開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的工作原理。教學(xué)對(duì)策教學(xué)對(duì)策結(jié)合圖片、動(dòng)畫等方式詳細(xì)講解輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的適用場(chǎng)合，以及它們的基本結(jié)構(gòu)；通過具體實(shí)例分析開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的基本構(gòu)造；組織學(xué)生分組討論各種電機(jī)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思維碰撞；3.將不同類型的電機(jī)進(jìn)行對(duì)比，突出它們的特點(diǎn)和差異。1.將工作原理分解成多個(gè)步驟，逐步詳細(xì)講解，讓學(xué)生跟上思路；2.將開關(guān)磁阻電機(jī)和軸向磁通電機(jī)與其他常見電機(jī)進(jìn)行對(duì)比，分析其工作原理的異同點(diǎn)；3.將工作原理與實(shí)際工程應(yīng)用聯(lián)系起來，讓學(xué)生明白其實(shí)際意義和價(jià)值。教學(xué)方法教法案例教學(xué)法：結(jié)合實(shí)際應(yīng)用案例，講解電機(jī)的適用場(chǎng)合和工作原理。直觀演示法：通過實(shí)物展示、模型演示等方式，讓學(xué)生直接觀察電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。學(xué)法項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)和制作輪轂電機(jī)或輪邊電機(jī)相關(guān)項(xiàng)目，在實(shí)踐中了解適用場(chǎng)合和結(jié)構(gòu)。游戲互動(dòng)法：設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，增加學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。教學(xué)實(shí)施過程課前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前微課視頻：“電機(jī)類型”；課前測(cè)試：“電機(jī)類型”課前測(cè)試。自主查閱資料，了解其他類型電機(jī)相關(guān)知識(shí)。1.發(fā)布課前任務(wù)；2.分析課前測(cè)試數(shù)據(jù)查看學(xué)生課前測(cè)試結(jié)果，預(yù)判教學(xué)難點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。1.登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)觀看視頻，完成課前測(cè)試。1.發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)；2.資源手段：微課視頻、智慧課堂。課程思政融入：學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白電機(jī)在能源、交通等領(lǐng)域的重要作用，培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。引任務(wù)（10分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【案例引入】某電動(dòng)汽車在行駛過程中，突然出現(xiàn)動(dòng)力不足、速度下降的情況，李師傅委派學(xué)徒工張偉對(duì)其進(jìn)行初步檢查。1.通過客戶案例引入工作任務(wù)；2.反饋課前學(xué)習(xí)的任務(wù)完成情況。1.觀看客戶案例。1.崗課融通引入企業(yè)案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.資源手段：智慧課堂。析原理（30分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【輪轂電機(jī)基本介紹】1.輪轂電機(jī)的優(yōu)點(diǎn)①省略大量傳動(dòng)部件，讓車輛結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單。②可實(shí)現(xiàn)多種復(fù)雜的驅(qū)動(dòng)方式。2.輪轂電機(jī)的缺點(diǎn)①簧下質(zhì)量增加；②散熱問題；③密封要求高；④成本較高；⑤維修難度大。3.輪轂電機(jī)的分類①外轉(zhuǎn)子式②內(nèi)轉(zhuǎn)子式【輪轂電機(jī)的結(jié)構(gòu)】【輪轂電機(jī)的應(yīng)用】【輪邊電機(jī)】（一）輪邊電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)采埃孚輪邊電機(jī)驅(qū)動(dòng)橋比亞迪輪邊電機(jī)驅(qū)動(dòng)橋輪邊電機(jī)的特點(diǎn)輪邊電機(jī)的優(yōu)點(diǎn)①驅(qū)動(dòng)力分配靈活；②越野能力強(qiáng)；③空間利用合理；④能量回收效率高；⑤可擴(kuò)展性強(qiáng)。輪邊電機(jī)的缺點(diǎn)①成本較高；②維護(hù)難度大；③簧下質(zhì)量增加；④密封要求高；⑤輪轂結(jié)構(gòu)復(fù)雜。【輪邊電機(jī)應(yīng)用】1.詳細(xì)講解輪邊電機(jī)、輪轂電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和應(yīng)用，結(jié)合實(shí)物或圖片進(jìn)行演示；2.展示不同車型中電機(jī)的應(yīng)用案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其優(yōu)勢(shì)和局限性；3.推薦相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)或技術(shù)資料，讓學(xué)生進(jìn)一步拓展知識(shí)面。1.分組討論輪轂電機(jī)和輪邊電機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及它們?cè)诓煌瑘?chǎng)景下的應(yīng)用；2.布置學(xué)生對(duì)采用輪轂電機(jī)或輪邊電機(jī)的車輛進(jìn)行調(diào)研，了解其實(shí)際應(yīng)用情況；3.展示實(shí)際車輛中輪轂電機(jī)或輪邊電機(jī)的應(yīng)用案例，讓學(xué)生分析其工作原理和特點(diǎn)。1.引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)知識(shí)，樹立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、安全意識(shí)；2.通過介紹優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、分類、結(jié)構(gòu)等方面，使學(xué)生對(duì)這兩種電機(jī)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；3.資源手段：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、智慧課堂。隨堂測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。定計(jì)劃（35分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【開關(guān)磁阻電機(jī)】（一）開關(guān)磁阻電機(jī)的結(jié)構(gòu)（二）開關(guān)磁阻電機(jī)的截面結(jié)構(gòu)與工作原理(三）開關(guān)磁阻電機(jī)的控制技術(shù)（四）開關(guān)磁阻電機(jī)的功率變換器【軸向磁場(chǎng)電機(jī)】電樞無鐵心或無軛的軸向磁場(chǎng)電機(jī)單相軸向磁場(chǎng)電機(jī)【驅(qū)動(dòng)電機(jī)冷卻技術(shù)】新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)的冷卻方式空氣冷卻液體冷卻混合冷卻（二）冷卻方式的優(yōu)缺點(diǎn)分析1.空氣冷卻：優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低、維護(hù)方便。缺點(diǎn)：冷卻效果有限，對(duì)高功率密度電機(jī)可能不太適用。2.液體冷卻：優(yōu)點(diǎn)：冷卻效率高，能有效降低電機(jī)溫度。缺點(diǎn)：系統(tǒng)復(fù)雜，需要循環(huán)泵等設(shè)備，存在泄漏風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)成本較高。3.混合冷卻：優(yōu)點(diǎn)：結(jié)合了空氣冷卻和液體冷卻的優(yōu)點(diǎn)，可在不同工況下靈活調(diào)整，提高冷卻效果。缺點(diǎn)：系統(tǒng)相對(duì)更復(fù)雜，設(shè)計(jì)和控制難度較大。1.組織學(xué)生討論開關(guān)磁阻電機(jī)的控制技術(shù)，引導(dǎo)他們分析不同控制策略的優(yōu)缺點(diǎn)；2.用動(dòng)畫演示開關(guān)磁阻電機(jī)的截面結(jié)構(gòu)與工作原理，幫助學(xué)生理解；3.總結(jié)評(píng)價(jià)。1.組織學(xué)生討論開關(guān)磁阻電機(jī)功率變換器的工作原理，并進(jìn)行匯報(bào)分享；2.布置學(xué)生收集電樞無鐵心或無軛的軸向磁場(chǎng)電機(jī)相關(guān)資料，并在課堂上分享；3.聽取教師總結(jié)。1.通過小組匯報(bào)、補(bǔ)充、教師總結(jié)突破教學(xué)難點(diǎn)；2.資源手段：微課視頻、思維導(dǎo)圖、智慧課堂。評(píng)結(jié)果（10分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【總結(jié)點(diǎn)評(píng)】根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)?；仡檶W(xué)習(xí)內(nèi)容：①了解輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的適用場(chǎng)合。②熟悉輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。③熟悉開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的基本構(gòu)造。④掌握開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的工作原理。共同分析常見的錯(cuò)誤理解或誤解；每個(gè)小組進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，交流學(xué)習(xí)成果。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)分析，強(qiáng)化學(xué)生的總結(jié)歸納意識(shí)；2.資源手段：智慧課堂。課后拓展（5分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【課后任務(wù)】1.課后測(cè)試學(xué)習(xí)平臺(tái)課后測(cè)試，檢驗(yàn)對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度。2.在線開放課程“新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制系統(tǒng)“在線開放課程學(xué)習(xí)。1.發(fā)布課后任務(wù)；2.分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、收集評(píng)教反饋為學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)率較低學(xué)生針對(duì)性推送資源。1.完成課后任務(wù)；2.基礎(chǔ)強(qiáng)化達(dá)標(biāo)率較低學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教師推送的資源，強(qiáng)化基礎(chǔ)。1.接觸不同的電機(jī)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，探索新的電機(jī)技術(shù)和應(yīng)用；2.資源手段：智慧課堂、在線開放課程。教案一新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)類型課程名稱其他類型電機(jī)授課班級(jí)授課地點(diǎn)課時(shí)2課時(shí)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容的選?。阂罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，遵循適度、夠用的原則，科學(xué)精選本次任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的安排：可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況和學(xué)生的基礎(chǔ)，對(duì)其他內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充，具體的教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)結(jié)合教材、實(shí)驗(yàn)資源等因素來綜合考慮。學(xué)情分析【知識(shí)與技能基礎(chǔ)】1.通過學(xué)習(xí)，了解包括電流、電壓、s$wiki_link":"/wikiid/1267211950723645935"}&msg=%E7%94%B5%E9%98%BB"電阻、s$wiki_link":"/wikiid/502142100319676987"}&msg=%E6%AC%A7%E5%A7%86%E5%AE%9A%E5%BE%8B"歐姆定律等基本概念；2.對(duì)s$wiki_link":"/wikiid/8242931639652731549"}&msg=%E7%AE%80%E5%8D%95%E6%9C%BA%E6%A2%B0"簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)原理有一定了解；3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決電機(jī)相關(guān)問題?！菊J(rèn)知與實(shí)踐能力】1.學(xué)生已具有有高壓安全防護(hù)、部件基本檢測(cè)、使用故障診斷儀讀取故障信息的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；2.制定診斷方案、檢修實(shí)操和安全意識(shí)有待提高?！緦W(xué)生特點(diǎn)】1.渴望學(xué)習(xí)與未來工作崗位相關(guān)的知識(shí)和技能。2.自主學(xué)習(xí)能力欠缺，喜歡操作信息化軟件等新鮮事物，注重個(gè)人體驗(yàn)，但缺少深度思考，專注力和創(chuàng)新能力還有待提高。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的適用場(chǎng)合。2.熟悉輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。3.熟悉開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的基本構(gòu)造。4.掌握開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的工作原理。能力目標(biāo)1.掌握輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的拆裝步驟和檢測(cè)方法2.能夠正確使用相關(guān)工具、儀表、設(shè)備。素質(zhì)目標(biāo)1.提升分析問題的邏輯能力。2.課后開展新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)故障分析，提升應(yīng)用能力。3.能通過新能源汽車維護(hù)養(yǎng)成吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。教學(xué)重難點(diǎn)及對(duì)策重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的適用場(chǎng)合。2.熟悉輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。3.熟悉開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向磁通電機(jī)的基本構(gòu)造。輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的拆裝步驟和檢測(cè)方法教學(xué)對(duì)策教學(xué)對(duì)策結(jié)合圖片、動(dòng)畫等方式詳細(xì)講解輪轂電機(jī)、輪邊電機(jī)的適用場(chǎng)合，以及它們的基本結(jié)構(gòu)；通過具體實(shí)例分析開關(guān)磁阻電機(jī)、軸向s$wiki_link":"/wikiid/9051796864321185045"}&msg=%E7%A3%81%E9%80%9A"磁通電機(jī)的基本構(gòu)造；組織學(xué)生分組討論各種電機(jī)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思維碰撞；3.將不同類型的電機(jī)進(jìn)行對(duì)比，突出它們的特點(diǎn)和差異。1.將工作原理分解成多個(gè)步驟，逐步詳細(xì)講解，讓學(xué)生跟上思路；2.將開關(guān)磁阻電機(jī)和軸向磁通電機(jī)與其他常見電機(jī)進(jìn)行對(duì)比，分析其工作原理的異同點(diǎn)；3.將工作原理與實(shí)際工程應(yīng)用聯(lián)系起來，讓學(xué)生明白其實(shí)際意義和價(jià)值。教學(xué)方法教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：引入企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)，通過任務(wù)實(shí)施過程培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。演示法：教師針對(duì)生成性問題，現(xiàn)場(chǎng)演示操作流程，實(shí)現(xiàn)“做中教”。學(xué)法合作探究法：以小組為單位實(shí)施故障檢修任務(wù)，獲得知識(shí)技能的同時(shí)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；角色扮演法：實(shí)操過程通過角色扮演主操手、副操手、記錄員、安全員，分工協(xié)作完成課程任務(wù)。教學(xué)實(shí)施過程課前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前微課視頻：“電機(jī)類型”；課前測(cè)試：“電機(jī)類型”課前測(cè)試。自主查閱資料，了解其他類型電機(jī)相關(guān)知識(shí)。1.發(fā)布課前任務(wù)；2.分析課前測(cè)試數(shù)據(jù)查看學(xué)生課前測(cè)試結(jié)果，預(yù)判教學(xué)難點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。1.登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)觀看視頻，完成課前測(cè)試。1.發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)；2.資源手段：微課視頻、智慧課堂。課程思政融入：通過講解電流傳感器在節(jié)能方面的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念。引任務(wù)（10分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【真實(shí)案例引入】某s$wiki_link":"/wikiid/82454543743473956"}&msg=%E7%94%B5%E5%8A%A8%E6%B1%BD%E8%BD%A6"電動(dòng)汽車在行駛過程中，突然出現(xiàn)動(dòng)力不足、速度下降的情況，李師傅委派學(xué)徒工張偉對(duì)其進(jìn)行初步檢查。1.通過客戶真實(shí)案例引入工作任務(wù)；2.反饋課前學(xué)習(xí)的任務(wù)完成情況。1.觀看客戶真實(shí)案例。1.崗課融通引入企業(yè)真實(shí)案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.資源手段：智慧課堂。析原理（30分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【輪轂電機(jī)的特點(diǎn)】1.輪轂電機(jī)的優(yōu)點(diǎn)①省略大量傳動(dòng)部件，讓車輛結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單。②可實(shí)現(xiàn)多種復(fù)雜的驅(qū)動(dòng)方式。2.輪轂電機(jī)的缺點(diǎn)①簧下質(zhì)量增加；②散熱問題；③密封要求高；④成本較高；⑤維修難度大?！鹃_關(guān)磁阻電機(jī)】（1）開關(guān)磁阻電機(jī)的截面結(jié)構(gòu)與工作原理(2）開關(guān)磁阻電機(jī)的控制技術(shù)（3）開關(guān)磁阻電機(jī)的功率變換器【軸向磁場(chǎng)電機(jī)】電樞無鐵心或無軛的軸向磁場(chǎng)電機(jī)單相軸向磁場(chǎng)電機(jī)1.詳細(xì)講解輪邊電機(jī)、輪轂電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和應(yīng)用，結(jié)合實(shí)物或圖片進(jìn)行演示；2.展示不同車型中電機(jī)的應(yīng)用案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其優(yōu)勢(shì)和局限性；3.推薦相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)或技術(shù)資料，讓學(xué)生進(jìn)一步拓展知識(shí)面，提高技能。1.分組討論輪轂電機(jī)和輪邊電機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及它們?cè)诓煌瑘?chǎng)景下的應(yīng)用；2.布置學(xué)生對(duì)采用輪轂電機(jī)或輪邊電機(jī)的車輛進(jìn)行調(diào)研，了解其實(shí)際應(yīng)用情況；3.展示實(shí)際車輛中輪轂電機(jī)或輪邊電機(jī)的應(yīng)用案例，讓學(xué)生分析其工作原理和特點(diǎn)。1.引導(dǎo)學(xué)生查閱國(guó)標(biāo)，樹立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、安全意識(shí)，達(dá)成；2.通過問題引導(dǎo)、知識(shí)講解等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解驅(qū)動(dòng)電機(jī)的分類區(qū)別和工作原理；3.資源手段：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、智慧課堂。隨堂測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。精技能（35分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【更換驅(qū)動(dòng)電機(jī)的高壓安全操作】任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備工作維修開關(guān)處理評(píng)價(jià)與反饋?zhàn)晕以u(píng)價(jià)與反饋小組評(píng)價(jià)與反饋教師評(píng)價(jià)與反饋【更換驅(qū)動(dòng)電機(jī)】任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備工作操作步驟評(píng)價(jià)與反饋1.自我評(píng)價(jià)與反饋2.小組評(píng)價(jià)與反饋3.教師評(píng)價(jià)與反饋【技能考核標(biāo)準(zhǔn)】【檢測(cè)完成后按照5S規(guī)范操作】組織學(xué)生討論不同驅(qū)動(dòng)電機(jī)的工作原理及特點(diǎn)，引導(dǎo)他們分析不同控制電路與結(jié)構(gòu)用動(dòng)畫演示驅(qū)動(dòng)電機(jī)的截面結(jié)構(gòu)與工作原理，幫助學(xué)生