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留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、與許多學(xué)科相似,中國(guó)考古學(xué)理論由基礎(chǔ)理論和前沿理論組成,它們是緊密聯(lián)系的有機(jī)整體,____________,不可分割。多年來(lái),學(xué)術(shù)
界有____________的傾向,層位學(xué)、類型學(xué)幾乎成為中國(guó)考古學(xué)理論的代名詞,其實(shí)此二者主要是應(yīng)用于田野考古的方法和理論。而且必須
認(rèn)識(shí)到,簡(jiǎn)單地依靠“眼學(xué)”經(jīng)驗(yàn),獲取的信息量極少且不完整,難免諸多________或推斷的成分。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一脈相承以點(diǎn)帶面演繹
B.相輔相成以偏概全臆測(cè)
C.息息相關(guān)喧賓奪主補(bǔ)充
D.絲絲入扣一葉障目假設(shè)
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由文意及“不可分割”可知,基礎(chǔ)理論和前沿理論聯(lián)系緊密不能分開,B項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配
合,缺一不可,C項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切,均符合文意,保留;A項(xiàng)“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間
有繼承關(guān)系,文中并無(wú)“繼承”之意,排除;D項(xiàng)“絲絲入扣”比喻做得十分細(xì)致、合拍(多指文章、藝術(shù)表演等),不能形容兩
種理論,排除。
第二空,由文意可知,層位學(xué)、類型學(xué)只是考古學(xué)理論體系的一個(gè)支系,代表不了中國(guó)考古學(xué)理論,B項(xiàng)“以偏概全”指用片面
的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題,符合文意,保留;C項(xiàng)“喧賓奪主”指次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,不能修飾“學(xué)術(shù)
界”,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)、猜測(cè),與“獲取的信息量極少且不完整”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《中國(guó)考古學(xué)理論必須具有中國(guó)氣派》
2、人工智能寫作可能并不像人們想象得那么美好。就文學(xué)創(chuàng)作角度講,人工智能寫作技術(shù)的廣泛推行與應(yīng)用,會(huì)在一定程度上造成部分作家的
創(chuàng)作惰性。智能化程度較高的寫作工具會(huì)根據(jù)作者的需要,迅速提取并整合成各類型的文學(xué)文本,高速高產(chǎn)的文本生成形式容易造成對(duì)工具的
濫用,進(jìn)而形成文本內(nèi)容質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象。除此之外,人工智能寫作的方式使得文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程變得可視化、可操作性強(qiáng)。讀者不再是單
一接受者,還可以更加容易地親身體驗(yàn)文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程?!昂?jiǎn)單輸入信息就能生成一部完整的文學(xué)作品”,當(dāng)讀者有了這樣的心理預(yù)設(shè),就會(huì)在很
大程度上消解文學(xué)本身的“神圣感”,使得文學(xué)呈現(xiàn)的藝術(shù)效果大打折扣,進(jìn)而影響讀者的接受度。
這段文字意在說(shuō)明:
A.人工智能寫作的藝術(shù)效果存在缺陷
B.讀者對(duì)于人工智能寫作的接受度低
C.人工智能寫作并非理想的寫作手段
D.人工智能寫作的文本質(zhì)量不好把控
《正確答案》
C
第1頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
《專家解析》
文段首句指出人工智能寫作可能不那么美好,之后首先從文學(xué)創(chuàng)作角度闡述人工智能寫作會(huì)造成文本內(nèi)容質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)
象,接著從讀者角度闡述人工智能寫作會(huì)使得文學(xué)呈現(xiàn)的藝術(shù)效果大打折扣,影響讀者的接受度。故文段為總分結(jié)構(gòu),意在
強(qiáng)調(diào)人工智能寫作的缺陷,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“藝術(shù)效果”對(duì)應(yīng)尾句,屬于后文并列分述中第二方面的內(nèi)容,表述片面,排除;
B項(xiàng)“讀者”、D項(xiàng)“文本質(zhì)量”均僅對(duì)應(yīng)人工智能寫作缺陷的一方面,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人工智能寫作為傳統(tǒng)文學(xué)格局提供新經(jīng)驗(yàn)》
3、一圍淺山環(huán)抱中的西渚,宛若一幅濕潤(rùn)的青綠山水畫。澄澈如碧的云湖一片________,倒映著大覺(jué)寺的身影,為山光水色平添了悠遠(yuǎn)的禪
意。置身于這江南勝景中,很多人都不會(huì)想到,歷史上的西渚是一塊水患頻繁、民不聊生的地方。在那________的云湖水下,沉淀著一部不
堪回首的西渚苦難生存史。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.沉寂叆叇
B.晦暗秀麗
C.生機(jī)明媚
D.靜謐旖旎
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,由文意及“悠遠(yuǎn)的禪意”可知,云湖很安靜平穩(wěn),A項(xiàng)“沉寂”、D項(xiàng)“靜謐”均能體現(xiàn)寧?kù)o、寂靜,符合文意,保留;B
項(xiàng)“晦暗”意思是昏暗無(wú)光的,與文意不符,排除;C項(xiàng)“生機(jī)”比喻很有活力,與文意不符,排除。
第二空,由文意及“水患頻繁”可知,橫線處詞語(yǔ)表意為看起來(lái)美好,D項(xiàng)“旖旎”用來(lái)描述景物柔美、婀娜多姿的樣子,符合文
意,當(dāng)選;A項(xiàng)“叆叇”形容云彩厚而密的樣子,與湖水搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《西渚印象》
4、①比如,傳統(tǒng)工藝品進(jìn)行新圖樣設(shè)計(jì)時(shí)要注重“民族的、科學(xué)的、大眾的”原則,使新型工藝品適應(yīng)于時(shí)代生活需要
②裝飾圖案是目的性、功能性、實(shí)用性和生產(chǎn)制作效果審美性的統(tǒng)一
③既要從傳統(tǒng)裝飾圖案中汲取營(yíng)養(yǎng),也要結(jié)合現(xiàn)代生活需求進(jìn)行設(shè)計(jì)
④裝飾圖案的設(shè)計(jì)不能丟了傳統(tǒng)的文化,也不能只注重裝飾效果,而忽略了功能需求
⑤裝飾圖案的內(nèi)容和形式,要求隨著社會(huì)歷史的進(jìn)步而改變
⑥部分裝飾圖案的年輕設(shè)計(jì)師盲目追逐時(shí)尚、標(biāo)新立異,卻忽視了彰顯中國(guó)特色的設(shè)計(jì)理念,并且作品難以與現(xiàn)代生活所需相結(jié)合
將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:
A.②⑤⑥①④③
B.⑤②④③⑥①
C.②⑤①⑥④③
D.⑤③①②⑥④
《正確答案》
C
第2頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句用“······是······”對(duì)裝飾圖案下定義,⑤句指出裝飾圖案的內(nèi)容和形式要隨著時(shí)代而改變,應(yīng)先對(duì)
裝飾圖案下定義,再論述其具體內(nèi)容,故②句更適合作為首句,排除B、D兩項(xiàng)。
對(duì)比A、C兩項(xiàng),②⑤兩句和④③兩句順序一致,重點(diǎn)關(guān)注①句應(yīng)銜接在⑤句后還是⑥句后。⑤句指出裝飾圖案的內(nèi)容和形式
要隨著時(shí)代而改變,①句是以傳統(tǒng)工藝品作為例子,說(shuō)明新圖樣設(shè)計(jì)要適應(yīng)于時(shí)代生活需要,故①句能銜接在⑤句后,對(duì)⑤
句起到舉例說(shuō)明的作用,C項(xiàng)當(dāng)選;⑥句指出部分年輕設(shè)計(jì)師兩方面的問(wèn)題,即忽視中國(guó)文化和難以結(jié)合現(xiàn)代生活所需,而①
句僅能對(duì)應(yīng)“結(jié)合現(xiàn)代生活所需”,故不能銜接在⑥句后,排除A項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《裝飾圖案裝點(diǎn)美好生活》
5、微軟前技術(shù)總監(jiān)納森·梅爾沃德2001年組建“智力風(fēng)險(xiǎn)”公司,雇用一群最聰明的人______生產(chǎn)技術(shù)專利,迄今已申請(qǐng)了價(jià)值8000萬(wàn)美元的專
利。這證明“想法”并不______,到處都是,我們以為發(fā)明所必須具備的天才、專心、靈感和機(jī)緣巧合并不是______的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.集體虛幻千載難逢
B.合作遙遠(yuǎn)遙不可及
C.批量稀罕必不可少
D.專門離奇不可替代
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,“批量”與“一群……人”“迄今已申請(qǐng)了價(jià)值8000萬(wàn)美元的專利”相呼應(yīng)。第二空,與后文“到處都是”對(duì)應(yīng)的是“稀罕”。第
三空,“必不可少”與最后一句“所必須具備的”呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。
6、古建筑是凝固的歷史,是一本無(wú)字之書,每一個(gè)時(shí)代都在這片土地上留下了自己特有的________,一磚一瓦間流淌著歷史,飛檐斗拱中見
證著文明。北京中軸線和登封古建筑群,輝映著天下之中的傳統(tǒng)理念;蘇州古典園林如凝固的詩(shī)畫,于四季的變換里描摹著士大夫的風(fēng)雅;安
徽古村落的花板雕梁,在____________中渲染著耕讀報(bào)國(guó)的家風(fēng)······和其他的不可移動(dòng)文物相比,古建筑更加真實(shí)可感,這種文化的傳承不
是說(shuō)教式的,而是__________的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.印記潛移默化浸潤(rùn)式
B.痕跡潤(rùn)物無(wú)聲熏染式
C.底色耳濡目染滋養(yǎng)式
D.標(biāo)簽和風(fēng)細(xì)雨浸透式
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“古建筑是凝固的歷史,是一本無(wú)字之書······飛檐斗拱中見證著文明”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)每個(gè)時(shí)代通過(guò)古建筑
在這片土地上留下跡象,A項(xiàng)“印記”指痕跡,B項(xiàng)“痕跡”指事物留下的跡印,或指殘存的跡象,C項(xiàng)“底色”指底子的顏色,在此
處可比喻留下自己的跡象,均符合文意,保留。D項(xiàng)“標(biāo)簽”指貼在或系在物品上,標(biāo)明品名、用途、價(jià)格等的紙片,不能用于
古建筑,且無(wú)法體現(xiàn)每個(gè)時(shí)代通過(guò)古建筑留下跡象,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“古建筑是凝固的歷史,是一本無(wú)字之書······”可知,橫線處應(yīng)該體現(xiàn)安徽古村落的花板雕梁渲染家風(fēng)的方
式,A項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺(jué)地起了變化,B項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指默默奉獻(xiàn)不張揚(yáng),均符合
文意,保留。C項(xiàng)“耳濡目染”形容聽得多見得多了之后,無(wú)形之中受到影響,與“花板雕梁”搭配不當(dāng),排除。
第三空,“不是······而是”表示反義并列,橫線處所填詞語(yǔ)與“說(shuō)教式”意思相反,A項(xiàng)“浸潤(rùn)式”指漸漸滲入的方式,符合文意,
當(dāng)選。B項(xiàng)“熏染式”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響(多指壞的)的方式,感情色彩消極,與文段的
感情色彩不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《面對(duì)氣候變化,文物保護(hù)要有前瞻性》
7、素描的基本要素需要心智達(dá)到一定程度的成長(zhǎng)方能理解,比如:平行透視、成角透視、圓的透視,明暗關(guān)系、三大面五大調(diào)子等,這些概念
超出了12歲以下兒童的理解能力和接受能力。尤其是10歲以下的孩子,由于語(yǔ)言的自我表達(dá)能力還不完善,出于與外界強(qiáng)烈的溝通欲望,他們
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留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
會(huì)本能地將心中所想和自己觀察到的事物畫出來(lái)與人交流。如果這時(shí)加強(qiáng)素描訓(xùn)練,就會(huì)強(qiáng)化他們的概括能力而喪失感知生活和自我表達(dá)的敏
感性。美國(guó)藝術(shù)教育專家霍德華·加德納認(rèn)為,過(guò)早地培養(yǎng)兒童的概括能力容易讓他們養(yǎng)成概念化的習(xí)慣而變得死板。
這段文字可用來(lái)回答:
A.怎樣培養(yǎng)兒童的概括能力和敏感性
B.畫畫為何是孩子們表達(dá)情緒的方式
C.為什么少兒不應(yīng)當(dāng)過(guò)早地學(xué)習(xí)素描
D.我們?nèi)绾握_看待少兒的美術(shù)學(xué)習(xí)
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首句指出素描的基本要素需要心智達(dá)到一定程度的成長(zhǎng)方能理解,后文通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論證,并說(shuō)明這些概念超出
了12歲以下兒童的理解和接受能力,同時(shí)指出10歲以下的孩子語(yǔ)言的自我表達(dá)能力不完善,這時(shí)加強(qiáng)素描訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致其喪失
感知生活和自我表達(dá)的敏感性,隨后又引用美國(guó)藝術(shù)教育專家的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充論證。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)討論為什么少
兒不應(yīng)當(dāng)過(guò)早地學(xué)習(xí)素描,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“概括能力和敏感性”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段討論的核心話題是“素描”,“畫畫”范圍擴(kuò)大,且“孩子們表達(dá)情緒的方式”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“美術(shù)”范圍擴(kuò)大,文段討論的核心話題是“素描”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《學(xué)美術(shù)一定要從學(xué)素描開始嗎》
8、一個(gè)區(qū)域內(nèi)不同層級(jí)都在搞大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè),如果缺乏必要的__________統(tǒng)籌,就很容易出現(xiàn)上下級(jí)政府“步調(diào)不一”的情況,帶來(lái)新
的“數(shù)字鴻溝”。而如果由上級(jí)直接統(tǒng)起來(lái),則可能會(huì)造成一些本來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的地區(qū)為服從上級(jí)需要“____________”,既浪費(fèi)過(guò)去________
的資源,又無(wú)法滿足本區(qū)域的需求。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.系統(tǒng)性矯枉過(guò)正投入
B.總體性削足適履積累
C.協(xié)同性弄虛作假配置
D.科學(xué)性等因奉此堆砌
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)為了服從上級(jí)而強(qiáng)行改變自己之意。B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)有
條件,或不顧具體條件地生搬硬套,符合文意,保留;D項(xiàng)“等因奉此”比喻文牘主義、例行公事、官樣文章或一成不變的固定
格式,也能體現(xiàn)機(jī)械地“服從上級(jí)”之意,保留。A項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤或偏差超過(guò)了應(yīng)有的限度,文中并未體現(xiàn)糾正錯(cuò)
誤之意,排除;C項(xiàng)“弄虛作假”意為?;ㄕ泻褪侄纹垓_人,文中并未體現(xiàn)欺騙人之意,排除。
第三空,搭配“資源”,B項(xiàng)“積累”意為逐漸聚集,與“資源”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。D項(xiàng)“堆砌”比喻文章里使用大量無(wú)用
而華麗的詞語(yǔ)或羅列不必要的材料,感情色彩偏消極,文段并非表達(dá)過(guò)去的資源不好之意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“統(tǒng)籌”,且根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)該體現(xiàn)整體性。B項(xiàng)“總體性”中“總體”意為若干個(gè)體所合成的事
物,整體,與“統(tǒng)籌”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《【光明時(shí)評(píng)】數(shù)字治理應(yīng)以明確職責(zé)體系為先導(dǎo)》
9、昆曲特別好,但是門檻高,恨不得要自帶梯子。這個(gè)門檻長(zhǎng)期橫亙?cè)谙胍私饫デ娜嗣媲?。如果沒(méi)有“架梯子”的人,很多人可能
____________,錯(cuò)過(guò)了欣賞和愛上昆曲的機(jī)會(huì)。而昆曲從業(yè)者要做的,就是要為昆曲藝術(shù)“架梯子”,讓更多人欣賞昆曲風(fēng)光。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.仰之彌高
第4頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
B.退避三舍
C.淺嘗輒止
D.望而卻步
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)文意可知,橫線處成語(yǔ)表達(dá)昆曲門檻太高,很多人會(huì)停下腳步,不去主動(dòng)了解昆曲。D項(xiàng)“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不
能及的事而往后退縮,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“仰之彌高”指愈仰望愈覺(jué)得其崇高,表示極其敬仰之意,B項(xiàng)“退避三舍”指退讓和回避,避免沖突,均與文意不符,排
除;C項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái),形容不深入鉆研,文段強(qiáng)調(diào)很多人沒(méi)有能力欣賞昆曲,而非不深入鉆研,與文
意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《昆曲在線課程:在“云端”傳承古老藝術(shù)》
10、當(dāng)代青年,尤其是“Z世代”青年,存在明顯的圈層化特征。某些社會(huì)思潮在傳播過(guò)程中,主動(dòng)深入這些文化圈層,與青年網(wǎng)絡(luò)社交方式和娛
樂(lè)方式相結(jié)合,________青年心理和話語(yǔ)體系,從而對(duì)青年群體產(chǎn)生吸引力、影響力甚至動(dòng)員力。這些社會(huì)思潮擴(kuò)大并利用部分青年潛在的
亞健康心理,抓取青年的群體情緒,________青年的心理防線,以達(dá)到分化青年心理、________青年行為的目的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.順應(yīng)擊潰煽動(dòng)
B.滿足攻破控制
C.迎合瓦解激化
D.逢迎跨越離間
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“心理和話語(yǔ)體系”,且由“這些社會(huì)思潮擴(kuò)大并利用部分青年潛在的亞健康心理······以達(dá)到分化青年心理
······”可知,文段語(yǔ)境偏消極。C項(xiàng)“迎合”指故意使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意,D項(xiàng)“逢迎”指說(shuō)話和做事故意迎合別人
的心意,均與“心理和話語(yǔ)體系”搭配恰當(dāng),且感情色彩偏消極,與文段感情色彩相符,保留。A項(xiàng)“順應(yīng)”指順著某種趨勢(shì)去適
應(yīng),一般用于中性偏褒義的語(yǔ)境中,與文段感情色彩不符,排除;B項(xiàng)“滿足”指對(duì)某一事物感到已經(jīng)足夠,可搭配“心理”,但
與“話語(yǔ)體系”搭配不當(dāng),排除。
第二空,由“擴(kuò)大并利用部分青年潛在的亞健康心理······以達(dá)到分化青年心理······”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)要讓青年的心理防線崩
潰。C項(xiàng)“瓦解”指使對(duì)方的力量崩潰或分裂,符合文意,保留。D項(xiàng)“跨越”指越過(guò)地區(qū)或時(shí)期的界限,文段并未體現(xiàn)越過(guò)青年
的心理防線之意,且程度過(guò)輕,排除。
第三空,代入驗(yàn)證。搭配“行為”,C項(xiàng)“激化”指向激烈尖銳的方面發(fā)展,與“行為”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《在對(duì)社會(huì)思潮的引領(lǐng)中凝聚青年》
11、隨著鄉(xiāng)村題材綜藝節(jié)目的熱播,我國(guó)豐富多彩的民俗生活也隨之走入觀眾的視野?!熬迷诜\里,復(fù)得返自然”是當(dāng)下不少人寄托心靈的美
好愿景,從社會(huì)心理的角度來(lái)看,鄉(xiāng)村題材綜藝節(jié)目為不少觀眾提供了一個(gè)脫離職場(chǎng)、回歸生活、享受自然的精神場(chǎng)域。在清新自然的環(huán)境
下,三五好友圍桌吃飯談天,杯盞碗碟碰撞出生活最本真的美好?!秾毑匕愕泥l(xiāng)村》安排嘉賓探訪茶園、籌備苗家新年,嘉賓們和廣大觀眾能
在種種煙火氣的體驗(yàn)中感受少數(shù)民族特色生活的新奇和愜意?!斗N地吧》也將觀照年輕人的內(nèi)心情感與精神焦慮納入議題,引領(lǐng)人們重新認(rèn)識(shí)
土地、利用土地、創(chuàng)造土地,給觀眾帶來(lái)了哲學(xué)上的啟發(fā)。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.寓教于樂(lè):鄉(xiāng)村題材綜藝爆火的深層原因
B.歸園田居:鄉(xiāng)村題材綜藝熱投射觀眾渴望
C.展現(xiàn)生活之美:綜藝節(jié)目的“沉浸式體驗(yàn)”
D.鄉(xiāng)村題材綜藝節(jié)目:年輕人親近自然新方式
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留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出鄉(xiāng)村題材綜藝節(jié)目熱播,讓我國(guó)豐富多彩的民俗生活走入觀眾視野,接著指出回歸自然是很多人的美好愿景,
鄉(xiāng)村題材綜藝節(jié)目為這些人提供了脫離職場(chǎng)、回歸生活、享受自然的精神場(chǎng)域,后文以《寶藏般的鄉(xiāng)村》《種地吧》進(jìn)行舉
例論證。故文段主要介紹鄉(xiāng)村題材綜藝節(jié)目能夠滿足觀眾回歸生活、享受自然的精神需求,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“寓教于樂(lè)”偏離文段中心,排除;
C項(xiàng),“綜藝節(jié)目”范圍擴(kuò)大,文段核心話題為“鄉(xiāng)村題材綜藝節(jié)目”,排除;
D項(xiàng),“年輕人”僅對(duì)應(yīng)文段“《種地吧》”舉例論證的部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鄉(xiāng)村生活綜藝:描繪鄉(xiāng)村振興美好藍(lán)圖》
12、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。
非遺是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華民族文化自信的重要源泉,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。傳播是非遺保護(hù)傳承的重要舉措。
近年來(lái),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,各類新媒體形式層出不窮,短視頻日漸成為內(nèi)容傳播的中堅(jiān)力量,為“非遺+短視頻”的興起提供了難
得的契機(jī)。
這是一篇文章的引言,文章標(biāo)題應(yīng)該是:
A.非遺:從傳承到傳播的利與弊
B.融媒體背景下非遺發(fā)展策略研究
C.短視頻創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持守正創(chuàng)新
D.短視頻助力非遺傳播的優(yōu)勢(shì)
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型,應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容,然后按照標(biāo)題填入題的分
析思路,把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知,該文段為一篇文章的引言,引言通常起到引入的作用,故后文應(yīng)圍
繞文段討論的核心話題來(lái)論述。文段開篇先介紹了什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以及非遺在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族自信中的作
用,隨后指出傳播是非遺保護(hù)傳承的重要舉措,接著通過(guò)“近年來(lái)”引出了短視頻的作用,指出短視頻日漸成為內(nèi)容傳播的中
堅(jiān)力量,為“非遺+短視頻”的興起提供了難得的契機(jī),因此文段接下來(lái)討論的內(nèi)容應(yīng)與文段討論的核心話題一致,進(jìn)一步論述
短視頻在非遺傳播中的積極影響,文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章核心話題,即應(yīng)體現(xiàn)短視頻和非遺傳播,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及“短視頻”,偏離文段討論的核心話題,排除;
B項(xiàng),“非遺發(fā)展策略”偏離文段討論的核心話題“短視頻”和“非遺傳播”,排除;
C項(xiàng),未提及“非遺傳播”,偏離文段討論的核心話題,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《非遺短視頻傳播的優(yōu)勢(shì)與策略》
13、我國(guó)已經(jīng)形成了相對(duì)完善的中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)控制體系,了中藥材源頭種植到終端產(chǎn)品流通的各個(gè)環(huán)節(jié)。醫(yī)院積極利用現(xiàn)代制藥新技術(shù)了傳統(tǒng)
醫(yī)院中藥制劑的給藥劑型和給藥方法,走科學(xué)化的特色制劑發(fā)展方式,滿足群眾多元化用藥需求。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.包攬改革
B.蘊(yùn)涵改換
C.涵蓋改變
D.囊括改成
《正確答案》
C
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留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
《專家解析》
第一空,搭配“各個(gè)環(huán)節(jié)”,根據(jù)“我國(guó)已經(jīng)形成了相對(duì)完善的中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)控制體系”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“包含”之意,C項(xiàng)“涵
蓋”指包括、覆蓋,D項(xiàng)“囊括”指把全部包羅在內(nèi),均與“各個(gè)環(huán)節(jié)”搭配得當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng)“包攬”指兜攬過(guò)來(lái),全部
承擔(dān),常用以搭配任務(wù)等等,與文意不符,排除;B項(xiàng)“蘊(yùn)涵”意思是包含在內(nèi),側(cè)重于“內(nèi)涵”,常搭配“思想”“哲理”等,與“各
個(gè)環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“新技術(shù)”,根據(jù)“走科學(xué)化的特色制劑發(fā)展方式,滿足群眾多元化用藥需求”可知,文段意在說(shuō)明新技術(shù)讓傳統(tǒng)方
法有所變化,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“變化”之意,C項(xiàng)“改變”指的是事物變得和原來(lái)不一樣,搭配得當(dāng),符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“改
成”指將一種用途或目的改變?yōu)榱硪环N,填入此處表達(dá)將新技術(shù)改成老技術(shù)之意,顯然不符合常理,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《何明豐:推動(dòng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化制劑中心建設(shè),滿足群眾用藥需求》
14、我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)??匆娨恍┱`導(dǎo)性消息,這些信息可能,但其背后的操縱策略往往。因此,對(duì)心理學(xué)家而言,它們都,研究表明,讓觀眾
了解誤導(dǎo)信息的操縱策略,就能幫助人們提升分辨誤導(dǎo)信息的能力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.五花八門如出一轍不過(guò)爾爾
B.千奇百怪千篇一律有跡可循
C.故弄玄虛機(jī)關(guān)算盡不足為奇
D.煞有介事平平無(wú)奇別有用心
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“信息”,A項(xiàng)“五花八門”比喻事物繁多,變化莫測(cè),B項(xiàng)“千奇百怪”意思是十分的奇怪,形容各種各樣奇怪的事
物,置于此處均可強(qiáng)調(diào)誤導(dǎo)性信息花樣多,保留;C項(xiàng)“故弄玄虛”指故意玩弄花招,使人迷惑,無(wú)法捉摸,符合“誤導(dǎo)性信
息”的特點(diǎn),保留。D項(xiàng)“煞有介事”形容裝模作樣,故作正經(jīng),讓人相信真有其事,搭配對(duì)象一般是人,與“信息”搭配不當(dāng),排
除。
第二空,“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折,故第一空與第二空語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,B項(xiàng)“千篇一律”指事物只有一種
形式,呆板無(wú)新意,分別可與第一空“五花八門”“千奇百怪”構(gòu)成語(yǔ)義上的相反,均保留。C項(xiàng)“機(jī)關(guān)算盡”比喻用盡心思,無(wú)法
與第一空的“故弄玄虛”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除。
第三空,根據(jù)后文“讓觀眾了解誤導(dǎo)信息的操縱策略,就能幫助人們提升分辨誤導(dǎo)信息的能力”可知,橫線處意在指出心理學(xué)
家能夠看清“操縱策略”,并依靠“操縱策略”分辨誤導(dǎo)信息。B項(xiàng)“有跡可循”指有痕跡可以追尋,能夠體現(xiàn)出心理學(xué)家掌握了“操
縱策略”,當(dāng)選。A項(xiàng)“不過(guò)爾爾”意思是不過(guò)這樣罷了,有輕視的意思,無(wú)法體現(xiàn)出心理學(xué)家掌握了“操縱策略”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“預(yù)先辟謠”比辟謠更有效》
15、由于傳統(tǒng)工藝規(guī)模企業(yè)少,以小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者居多,自媒體正可使之____________。通過(guò)直播帶動(dòng)人氣,可將觀眾轉(zhuǎn)化為目標(biāo)客
戶,從而帶來(lái)線上經(jīng)濟(jì)的大爆發(fā)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.蔚然成風(fēng)
B.推波助瀾
C.橫空出世
D.如虎添翼
《正確答案》
D
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《專家解析》
根據(jù)前文可知,傳統(tǒng)工藝規(guī)模企業(yè)少使得小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者本身就占據(jù)較大市場(chǎng),而通過(guò)自媒體的直播,能將觀眾轉(zhuǎn)化
為目標(biāo)客戶,從而帶來(lái)線上經(jīng)濟(jì)的大爆發(fā),D項(xiàng)“如虎添翼”指如同老虎長(zhǎng)了翅膀,比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了,符合文意,當(dāng)
選。
A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣,多指好的事物,文段中“使之”的“之”指代的是小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)
者,無(wú)法用“風(fēng)氣”形容,排除;
B項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng),使事態(tài)擴(kuò)大,現(xiàn)在經(jīng)常用于貶義的語(yǔ)境中,與文段感情色彩不符,且“使之推波助瀾”用法不
當(dāng),排除;
C項(xiàng)“橫空出世”形容優(yōu)秀的人或物突然出現(xiàn),側(cè)重“突然”,而前文已體現(xiàn)“以小微企業(yè)和個(gè)體勞動(dòng)者居多”并非突然出現(xiàn),排
除。
故正確答案為D。
【文段出處】《傳統(tǒng)工藝:用傳統(tǒng)之韻描繪當(dāng)代之美》
16、經(jīng)典動(dòng)畫的修復(fù)復(fù)雜繁瑣,老動(dòng)畫形式非常豐富,有木偶、有水墨、有剪紙。在修復(fù)上,不同類型的動(dòng)畫各有各的難點(diǎn)。修復(fù)工作高度依
賴?yán)鲜炙嚾薩___________,修復(fù)時(shí)間長(zhǎng),花費(fèi)成本高。而如果借助AI技術(shù),則可以降低一系列修復(fù)成本,將科技創(chuàng)造與舊時(shí)影像融合出奇幻
又質(zhì)樸的藝術(shù)效果。因此,利用AI修復(fù)老影片,已成為行業(yè)____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.別出機(jī)杼當(dāng)務(wù)之急
B.精雕細(xì)琢明日黃花
C.妙手回春大勢(shì)所趨
D.修舊利廢必由之路
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,對(duì)應(yīng)“修復(fù)工作”“老手藝人”。B項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精,C項(xiàng)“妙手回春”比喻將快死的人救活,指醫(yī)生醫(yī)術(shù)
高明,屬于對(duì)“修復(fù)工作”的形象化表達(dá),均符合文意,保留。A項(xiàng)“別出機(jī)杼”比喻別出心裁、別具一格,D項(xiàng)“修舊利廢”意思是
把破舊的修補(bǔ)好,把廢物利用起來(lái),指厲行節(jié)約,均與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,“因此”表示橫線所在句子是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)推導(dǎo),C項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向,借助AI技術(shù)修復(fù)老影片
有效彌補(bǔ)了老手藝的短板弱項(xiàng),符合未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)
時(shí)作用的事物,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《青回!百部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫將進(jìn)行4K修復(fù)》
17、新中國(guó)成立特別是改革開放以來(lái),經(jīng)過(guò)幾代人的努力,舊有的一些矛盾和問(wèn)題雖然已得到了解決,但新的矛盾和問(wèn)題又出現(xiàn)了。面對(duì)困難
和問(wèn)題,畏縮不前只會(huì)____________。唯有在不畏艱難、開拓進(jìn)取的奮斗中,才能________出無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝的洪荒偉力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.束手就擒匯聚
B.固步自封涌現(xiàn)
C.坐以待斃迸發(fā)
D.功虧一簣釋放
《正確答案》
C
第8頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
《專家解析》
第一空,“只會(huì)”提示橫線處所填成語(yǔ)是“面對(duì)困難和問(wèn)題,畏縮不前”帶來(lái)的消極結(jié)果,A項(xiàng)“束手就擒”形容因無(wú)法脫逃或無(wú)力
反抗而甘愿被擒獲,C項(xiàng)“坐以待斃”指不采取積極行動(dòng)而等待失敗,均能體現(xiàn)“面對(duì)困難和問(wèn)題,畏縮不前”帶來(lái)的消極結(jié)果,
保留。B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,側(cè)重強(qiáng)調(diào)不創(chuàng)新,與文意無(wú)關(guān),且體現(xiàn)不出消極的結(jié)果,排除;D項(xiàng)“功虧
一簣”比喻事情到了最后因?yàn)樗蓜艃夯蛉鄙贄l件而失敗,有惋惜之意,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,橫線處所填詞語(yǔ)表示在奮斗中能夠爆發(fā)出洪荒偉力,C項(xiàng)“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出,符合語(yǔ)境,且與“洪荒偉
力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“匯聚”側(cè)重強(qiáng)調(diào)聚集在一起,文段并未體現(xiàn)力量很分散,而是強(qiáng)調(diào)要直面困難和問(wèn)題,積極奮斗,
才能產(chǎn)生出巨大的能量,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民的好公仆干部的好榜樣》
18、改革開放以來(lái),我國(guó)的文藝創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)前所未有的豐沛時(shí)期。從產(chǎn)量上說(shuō),諸多數(shù)據(jù)穩(wěn)居世界第一。然而,繁榮背后不乏________
。許多文藝工作者完全以經(jīng)濟(jì)效益為創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn),身陷拜金主義泥潭無(wú)法自拔,滿身銅臭味。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.假象
B.思考
C.隱憂
D.抱怨
《正確答案》
C
《專家解析》
由橫線后文內(nèi)容可知,在繁榮的背后是存在一些問(wèn)題的,故橫線處要與“繁榮”形成對(duì)比,體現(xiàn)出潛在的問(wèn)題,C項(xiàng)“隱憂”指潛
藏的憂慮,與文意相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“假象”指不符合事物本質(zhì)的表象,B項(xiàng)“思考”指思索,D項(xiàng)“抱怨”指心中不滿、埋怨,均與
文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《習(xí)近平總書記給文藝界的六句箴言》
19、中小企業(yè)要想發(fā)展壯大,光埋頭苦干還不夠,“抬頭看路”也很重要,認(rèn)清自身定位和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),________發(fā)展之路。此外,還要多
借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),回望許多大企業(yè)的成長(zhǎng)之路,__________始終是成功秘訣之一。如海爾能夠長(zhǎng)年立于產(chǎn)業(yè)潮頭,很大程度是依靠在工業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的提早布局。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.確立創(chuàng)新性
B.明晰開放性
C.夯實(shí)戰(zhàn)略性
D.找準(zhǔn)前瞻性
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“發(fā)展之路”,且根據(jù)“認(rèn)清自身定位和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)中小企業(yè)要找準(zhǔn)發(fā)展之路。B項(xiàng)“明
晰”指明確,D項(xiàng)“找準(zhǔn)”指對(duì)準(zhǔn),均符合文意,保留。A項(xiàng)“確立”指穩(wěn)固地建立或樹立,與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“夯實(shí)”指加固,
引申義為打牢基礎(chǔ),與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“如海爾能夠長(zhǎng)年立于產(chǎn)業(yè)潮頭,很大程度是依靠在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的提早布局”可知,大企業(yè)成功秘訣在于提
早謀劃。D項(xiàng)“前瞻性”強(qiáng)調(diào)預(yù)見,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“開放性”側(cè)重不封閉,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《保持埋頭苦干的勁頭和抬頭看路的清醒》
20、中國(guó)接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)得到迅猛發(fā)展,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)芯片、智能終端、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星導(dǎo)航等多個(gè)領(lǐng)域?qū)?/p>
現(xiàn)了重大突破,取得了一批顯著的成就,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)、智能終端制造業(yè)加快趕超、不斷培育新技術(shù)新應(yīng)用形成新業(yè)態(tài)。但
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應(yīng)該看到,與世界先進(jìn)水平相比,我們還存在一定差距。目前世界局勢(shì)波詭云譎,中國(guó)必須掌握核心技術(shù),在新時(shí)代才能避免受制于人,掌握
我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.核心技術(shù)突破才是一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的彰顯
B.我們與世界先進(jìn)水平之間依然存在一定差距
C.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)應(yīng)掌握在我們自己手里
D.新時(shí)代更需突破互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)這個(gè)“命門”
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出中國(guó)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)話題,交代中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有了突出成就,形成新業(yè)態(tài),通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,強(qiáng)調(diào)中國(guó)
和世界先進(jìn)水平相比存在差距。最后尾句通過(guò)“必須”對(duì)前文提出總結(jié)性對(duì)策,強(qiáng)調(diào)面對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“中國(guó)必須掌握核心技
術(shù)”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“核心技術(shù)”,文段特指互聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù),概念擴(kuò)大,排除;
B項(xiàng),對(duì)策之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),對(duì)應(yīng)尾句“掌握我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)”,為意義效果的闡述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《新時(shí)代更需突破互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)這個(gè)“命門”》
21、“確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)”是中國(guó)共產(chǎn)黨向人民作出的________承諾。中共十八大以來(lái),習(xí)近平總書記在總結(jié)“小康
社會(huì)”建設(shè)30多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)“小康社會(huì)”的內(nèi)涵進(jìn)行了豐富和完善,使“小康社會(huì)”最終成為一個(gè)________的概念?!敖ㄔO(shè)”與“建
成”雖然只有一字之差,卻________著一個(gè)重要轉(zhuǎn)變。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.懇摯先進(jìn)意味
B.莊嚴(yán)成熟標(biāo)志
C.重大系統(tǒng)披露
D.明確穩(wěn)固預(yù)示
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“承諾”。A項(xiàng)“懇摯”形容誠(chéng)懇真摯,B項(xiàng)“莊嚴(yán)”形容莊重而嚴(yán)肅,C項(xiàng)“重大”指意義或作用等大而重要的,D項(xiàng)“明
確”形容清晰明白,均與“承諾”搭配恰當(dāng),保留。
第二空,由前文“豐富和完善”可知,“小康社會(huì)”最終成為了一個(gè)完善的概念,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)完善的意思。B項(xiàng)“成
熟”指事物發(fā)展到完善的程度或階段,C項(xiàng)“系統(tǒng)”指同類事物按一定關(guān)系組成的整體,均能體現(xiàn)完善的意思,符合文意,保
留。A項(xiàng)“先進(jìn)”指位于前列,可起表率作用,文段并未體現(xiàn)出“小康社會(huì)”的概念是位于前列的,與文意不符,排除;D項(xiàng)“穩(wěn)
固”形容安穩(wěn)而牢固,文段并未體現(xiàn)出“小康社會(huì)”的概念是牢固的,與文意不符,排除。
第三空,搭配“轉(zhuǎn)變”。B項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征,與“轉(zhuǎn)變”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng),“披露”指發(fā)表、公布,與“轉(zhuǎn)變”搭配不當(dāng),排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“小康社會(huì)”概念演變的歷史考察》
22、____________________,“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山”?!皟缮健崩?/p>
念的提出,是對(duì)“天人合一”等中華傳統(tǒng)哲學(xué)思想的繼承,是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的深刻洞察,更是結(jié)合中國(guó)改革發(fā)展實(shí)際提出的重大理論創(chuàng)舉。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),正是“兩山”理念劃時(shí)代地撬動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方式的深刻變革,讓很多人猛然意識(shí)到先污染再治理的老路不能再走,靠犧
牲環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事情不能再做,靠資源消耗謀取短期效益的“政績(jī)”不能再要;正是因?yàn)椤皟缮健崩砟钌钊肴诵模屒Ы痣y買一片綠、綠水青
山就是金山銀山等理念成為全社會(huì)普遍共識(shí),中國(guó)的綠色轉(zhuǎn)型才有了最可靠的理論基礎(chǔ)和最有力的思想保證。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
第10頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
A.綠色低碳發(fā)展成為中國(guó)式現(xiàn)代化的顯著特征
B.綠水青山既是自然財(cái)富又是社會(huì)和民生財(cái)富
C.中國(guó)的綠色轉(zhuǎn)型首先源于思想認(rèn)識(shí)上的變革
D.中國(guó)堅(jiān)持要走的生態(tài)優(yōu)先理念是一以貫之的
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后首先介紹了“兩山”理念,接著介紹該理念蘊(yùn)含的價(jià)值,隨后強(qiáng)調(diào)“思
想是行動(dòng)的先導(dǎo)”,“兩山”理念撬動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方式的深刻變革,也是該理念的深入人心讓中國(guó)的綠色轉(zhuǎn)型有了最可
靠的理論基礎(chǔ)和最有力的思想保證,故后文主要體現(xiàn)了思想對(duì)行動(dòng)的影響,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“中國(guó)式現(xiàn)代化的顯著特征”文段沒(méi)有提及,與后文內(nèi)容無(wú)關(guān),無(wú)法銜接,排除;
B項(xiàng),“社會(huì)和民生財(cái)富”文段沒(méi)有提及,與后文內(nèi)容無(wú)關(guān),無(wú)法銜接,排除;
D項(xiàng),“一以貫之”側(cè)重前后是相同的,向來(lái)都是不變的,僅對(duì)應(yīng)“‘兩山’理念的提出,是對(duì)‘天人合一’等中華傳統(tǒng)哲學(xué)思想的繼
承”,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《擦亮“綠色”這個(gè)新時(shí)代中國(guó)的鮮明底色》
23、隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多,現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少,以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已有學(xué)科交融孕育而成的。
這些新學(xué)科被稱為交叉學(xué)科。研究學(xué)科學(xué)的人,為了表征新學(xué)科的創(chuàng)生規(guī)律,就歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式,并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或
幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用,讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集,學(xué)
科交叉的形式是有限的,是可以圖示化的,等等。
下列說(shuō)法與文意不符的是:
A.交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單的多學(xué)科交集
B.用幾何圖交叉表達(dá)交叉學(xué)科的模式是錯(cuò)誤的
C.交叉學(xué)科的形式實(shí)際上具有非常多的可能性
D.當(dāng)下產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式,并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人
或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用,讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集”可知,交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單
的多學(xué)科交集,符合文意,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”可
知,有問(wèn)題的是“外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”,而非幾何圖交叉表達(dá)方式本身,不符合文意,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用,讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集,
學(xué)科交叉的形式是有限的,是可以圖示化的,等等”可知,學(xué)科交叉的形式有限是人們的誤解,所以交叉學(xué)科的形式具有非常
多的可能性,符合文意,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多,現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少,以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已
有學(xué)科交融孕育而成的”可知,產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小,符合文意,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《從“學(xué)科”到“學(xué)塊”,讓學(xué)科交叉成真!》
24、舟山跨海大橋,是舟山市規(guī)模最大、最具社會(huì)影響力的交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。規(guī)模浩大、地理位置特殊的舟山跨海大橋在建設(shè)中“逼”出了近
百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果。已鑒定的25個(gè)科技項(xiàng)目中,1項(xiàng)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平,20項(xiàng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,4項(xiàng)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。這些成果為大橋的順
利建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐,也使大橋建設(shè)創(chuàng)造了諸多世界第一。
這段文字意在說(shuō)明:
第11頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
A.舟山跨海大橋規(guī)模最大、最具社會(huì)影響力
B.舟山跨海大橋地勢(shì)較高、地理位置最特殊
C.舟山跨海大橋已擁有近百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果
D.舟山跨海大橋技術(shù)創(chuàng)新成果助力大橋建設(shè)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹了舟山跨海大橋的價(jià)值和地位,然后引出舟山跨海大橋建設(shè)中的技術(shù)創(chuàng)新成果的話題,之后介紹了一些技術(shù)創(chuàng)
新成果現(xiàn)在達(dá)到的水平,尾句通過(guò)指代詞“這些成果”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新成果對(duì)大橋建設(shè)的貢獻(xiàn)。故文段論述的重點(diǎn)是
舟山跨海大橋建設(shè)中的技術(shù)創(chuàng)新成果對(duì)大橋建設(shè)的意義,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),出現(xiàn)在指代詞之前,且無(wú)主題詞“技術(shù)創(chuàng)新成果”,排除;
B項(xiàng),“地勢(shì)較高”無(wú)中生有,且“地理位置特殊”出現(xiàn)在指代詞之前,為分述句內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),為文段解釋說(shuō)明的部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《浙江舟山跨海大橋建設(shè)創(chuàng)造多項(xiàng)“世界之最”》
25、就像毀滅地球的小行星一樣,在原初黑洞來(lái)臨之前,誰(shuí)也無(wú)法想象這會(huì)對(duì)我們?cè)斐稍鯓拥挠绊?。那么,我們?cè)庥鲈鹾诙聪嘧捕劳龅母?/p>
率有多大呢?一個(gè)粗略的計(jì)算或許可以讓你松一口氣。在我們的一生中,與原初黑洞相撞的概率大約為。也就是說(shuō),在地球上現(xiàn)居的80
億人中,其中一個(gè)人與黑洞相撞的概率大約為。如果10億年后人口仍然保持在現(xiàn)在的水平,那么從現(xiàn)在開始的10億年內(nèi),一個(gè)人與原
初黑洞相撞的概率約為,即常說(shuō)的億萬(wàn)分之一。因此,我們大可放心地假設(shè),____________________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.地球并不會(huì)遭遇原初黑洞的損害
B.我們幾乎不太會(huì)遭受這種滅頂之災(zāi)
C.原初黑洞對(duì)人的影響遠(yuǎn)小于小行星
D.人類文明將會(huì)在地球之上永續(xù)發(fā)展
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段開篇引入“原初黑洞”話題,緊接著提出“我們?cè)庥鲈鹾诙聪嘧捕劳龅母?/p>
率有多大呢”這一問(wèn)題,后文通過(guò)一系列的計(jì)算數(shù)據(jù)證明,我們與原初黑洞相撞的概率是非常小的,也就是說(shuō)可以大膽假設(shè),
我們幾乎沒(méi)有人會(huì)與原初黑洞相撞,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段論述的是原初黑洞對(duì)每個(gè)人的影響,而非對(duì)“地球”的影響,與文意不符,排除;
C項(xiàng),文段并未將原初黑洞對(duì)人的影響與小行星進(jìn)行比較,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“人類文明”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《遇上比頭發(fā)還細(xì)的黑洞人類能否存活》
26、近來(lái),人工智能續(xù)寫的經(jīng)典小說(shuō)情節(jié)曲折頗有創(chuàng)意引發(fā)熱議。一時(shí)間,人類作家能否保住飯碗成為討論話題。不可否認(rèn),人工智能在不少
方面確實(shí)比人類要高效得多,但若僅據(jù)此就得出人類作家必將被其取代的結(jié)論顯然為時(shí)過(guò)早。人工智能可以通過(guò)深度學(xué)習(xí)以及自然語(yǔ)言生成技
術(shù)完成詩(shī)歌創(chuàng)作或小說(shuō)續(xù)寫,但這并不意味著機(jī)器的“思考”過(guò)程就等同于人類的思維過(guò)程,更不意味著人工智能算法機(jī)制生產(chǎn)出來(lái)的詩(shī)歌或新聞
等文本產(chǎn)品,與人類生產(chǎn)出來(lái)的類似作品具有同等的創(chuàng)造性或文化特征。其根本原因在于,人工智能技術(shù)始終無(wú)法突破符號(hào)操控的層次,也就
無(wú)法出現(xiàn)具有心靈和主體觀念的機(jī)器。
這段文字主要說(shuō)明的是:
A.人類作家的創(chuàng)作不會(huì)被人工智能取代
B.主體意識(shí)內(nèi)在局限決定人工智能落敗
第12頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
C.人工智能轉(zhuǎn)而控制人類簡(jiǎn)直天方夜譚
D.無(wú)足夠證據(jù)證明人類被人工智能取代
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇提到人工智能續(xù)寫經(jīng)典小說(shuō)引發(fā)熱議,人類作家能否保住飯碗引發(fā)討論,接著用“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出人工智能雖然
高效但僅據(jù)此就得出人類作家必將被其取代的結(jié)論顯然為時(shí)過(guò)早,后文通過(guò)人工智能和人類對(duì)比進(jìn)行解釋說(shuō)明,論證前文觀
點(diǎn),故文段強(qiáng)調(diào)人類作家不會(huì)被人工智能取代,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“主體意識(shí)內(nèi)在局限”對(duì)應(yīng)文中解釋說(shuō)明部分,并非文段重點(diǎn),且“人工智能落敗”表述不準(zhǔn)確,排除;
C項(xiàng),文段討論的是“人類作家”,偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),“人類被人工智能取代”偏離文段核心話題,文段討論的是人類作家是否會(huì)被人工智能取代,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《AI續(xù)寫名著成爆款我們?cè)摓榇藨n慮嗎》
27、一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō),無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)
造,都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所,有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯浚?/p>
這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所
B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花
D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先引出“創(chuàng)新”和“靈感”的話題,為后文描寫做鋪墊;接著指出創(chuàng)新和創(chuàng)造永遠(yuǎn)屬于“那些用心思考、積極思考的人”;最
后總結(jié)論述“課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所”。意在說(shuō)明由于課堂上人們用心思考、積極思考,也可以成為“創(chuàng)新的重要場(chǎng)
所”。因此A項(xiàng)正確。
28、隨著時(shí)代變遷,摩天大樓能耗過(guò)大、維護(hù)成本過(guò)高、影響環(huán)境等多種弊端促使人們重新______超高建筑的必要性和合理性。世界上許多著
名城市都對(duì)建設(shè)超高建筑持______態(tài)度,并用嚴(yán)格的規(guī)劃控制城市建筑高度,力求制訂更為科學(xué)合理的城市規(guī)劃,______綠色宜居可持續(xù)的城
市發(fā)展理念。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.審視謹(jǐn)慎踐行
B.論證反對(duì)堅(jiān)持
C.反思消極擴(kuò)大
D.批判保守發(fā)展
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,“反思”“批判”均與“發(fā)展理念”不能搭配。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,后文提到“用嚴(yán)格的規(guī)劃控制城市建筑高
度”,并非一味地“反對(duì)”,而應(yīng)該是持“謹(jǐn)慎”的態(tài)度。第一空,“審視”意為反復(fù)分析,符合題意。因此A項(xiàng)正確。
29、我們?cè)陂喿x時(shí),大腦左右半球的分工不同:左腦先理解后記憶,記憶慢、遺忘快,更適合記憶的消化、吸收;而右腦則會(huì)將語(yǔ)言變成圖
像,可以大量、快速地記憶,且記憶質(zhì)量很高,一旦記住就很難忘掉。也就是說(shuō),當(dāng)右腦分析一個(gè)詞時(shí),比如閱讀到“貓”這個(gè)詞時(shí),就會(huì)自動(dòng)在
右腦影像庫(kù)中搜尋貓的形象,然后將貓這個(gè)詞與它的圖片鏈接在一起,加深印象。如果是分析一句話,比如“貓?jiān)谒X(jué)”,影像庫(kù)中可能出現(xiàn)的就
是一只貓?jiān)谔?yáng)底下蜷成一團(tuán)睡覺(jué)的圖像,或許還夾雜著輕微的鼾聲。因此,語(yǔ)言對(duì)大腦會(huì)有更進(jìn)一步的刺激,所以聽書有時(shí)比閱讀還多出了
一道工序——聲音的符號(hào)化。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.聽書比閱讀對(duì)大腦的要求更高
第13頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
B.聽書沒(méi)有閱讀容易集中注意力
C.聽書和閱讀都是對(duì)信息的處理
D.聽書時(shí)大腦會(huì)將語(yǔ)言變成圖像
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇介紹我們?cè)?/p>
閱讀時(shí)大腦的左右半球分工不同,并對(duì)如何分工進(jìn)行具體解釋,隨后通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例說(shuō)明,最后通過(guò)“因此”總結(jié)上文,強(qiáng)
調(diào)語(yǔ)言會(huì)更進(jìn)一步刺激大腦,所以聽書有時(shí)比閱讀還多出一道工序。故文段接下來(lái)應(yīng)圍繞“聽書對(duì)大腦的要求比閱讀更高”繼
續(xù)展開論述,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“集中注意力”、C項(xiàng)“對(duì)信息的處理”,均偏離文段核心話題“大腦”,排除;
D項(xiàng),“聽書時(shí)大腦會(huì)將語(yǔ)言變成圖像”為前文論述過(guò)的內(nèi)容,后文不再贅述,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《跟閱讀相比“聽書”只是被動(dòng)接受信息嗎?》
30、法律讀物語(yǔ)言文字的冗長(zhǎng)晦澀難懂使普通民眾望而卻步,建議立法機(jī)關(guān)做好立法后的配套工作,用通俗的語(yǔ)言對(duì)相關(guān)法律進(jìn)行釋義和解
讀,相關(guān)法律讀物也應(yīng)________此類要求,力求通俗易懂、接地氣,讓老百姓看得懂,用得上。否則,過(guò)度嚴(yán)謹(jǐn)、精英化的法律讀物恐怕只
能____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.順應(yīng)棄若敝屣
B.恪守陽(yáng)春白雪
C.履行曲高和寡
D.遵從束之高閣
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“要求”。A項(xiàng)“順應(yīng)”指順著某種趨勢(shì)去適應(yīng),B項(xiàng)“恪守”指謹(jǐn)慎而恭順地遵守、嚴(yán)格遵守,D項(xiàng)“遵從”指遵照并依
從,均與“要求”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“履行”指執(zhí)行、實(shí)踐,常搭配“職責(zé)”“義務(wù)”等,與“要求”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)前文可知,橫線處需體現(xiàn)法律讀物沒(méi)有得到利用之意。D項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用、丟在一旁不管,符合文
意,當(dāng)選。A項(xiàng)“棄若敝屣”指像扔破鞋一樣把它扔掉,比喻毫不可惜地拋棄掉,置于此處程度過(guò)重,排除;B項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”比
喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù),屬于名詞,正確的用法應(yīng)為“是陽(yáng)春白雪”,置于此處用法不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《法律讀物通俗易懂是眾望所歸——以<民法典>相關(guān)讀本為例》
31、科技創(chuàng)新是具備了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的智慧頭腦思想碰撞的產(chǎn)物,只有在思想觀念的交流和相互激蕩中才能激發(fā)出創(chuàng)新的活力。因此,科技創(chuàng)
新中心往往因世界交流樞紐地位的變化而變化,唯有保持開放才能有創(chuàng)新的可能空間。。要建立創(chuàng)新型國(guó)家,不僅要堅(jiān)持自主創(chuàng)新
是第一動(dòng)力,而且必須堅(jiān)持全方位對(duì)外開放,推進(jìn)更高水平的開放,不斷提高“引進(jìn)來(lái)”的吸引力和“走出去”的競(jìng)爭(zhēng)力。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.只有堅(jiān)持自主創(chuàng)新,才能從世界產(chǎn)業(yè)變革中的參與者變?yōu)橹鲗?dǎo)者
B.要持續(xù)放寬外資市場(chǎng)準(zhǔn)入,引導(dǎo)外資更好融入我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)
C.對(duì)外開放有利于統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)揮穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的作用
D.由此,我們也就能夠更加深切地理解改革開放的必要性和重要性
《正確答案》
D
第14頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
《專家解析》
橫線位于文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇介紹了科技創(chuàng)新的含義,并指出科技創(chuàng)新通過(guò)思想觀念的交流
激發(fā)出創(chuàng)新的活力,隨后通過(guò)“因此”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié),論述科技創(chuàng)新的中心會(huì)因世界交流樞紐地位的變化而變化,并由此強(qiáng)
調(diào)保持“開放”對(duì)于“科技創(chuàng)新”的必要性。橫線后通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“而且”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持全方位對(duì)外開放,推進(jìn)更高水平的開放的重要
性。故橫線前后均圍繞“科技創(chuàng)新”要保持“開放”進(jìn)行論述,橫線處也應(yīng)體現(xiàn)“開放”的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),偏離核心話題“開放”,與前后文銜接不當(dāng),且文段并未提及要從“參與者”變?yōu)椤爸鲗?dǎo)者”,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng)“外資市場(chǎng)準(zhǔn)入,引導(dǎo)外資”、C項(xiàng)“統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)揮穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈······作用”文段均未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《知識(shí)形態(tài)演進(jìn)的歷史邏輯》
32、“飲食”之所以在屏幕上大受歡迎,是因?yàn)槟切┥珴烧T人的食物和日常生活中難得一見的烹調(diào)技術(shù),通過(guò)大量特寫、慢鏡頭等方式讓觀眾的
知覺(jué)得以________。飲食是不一般的復(fù)合體,它________著個(gè)性化的幻想、靈感、品味和風(fēng)格,給觀眾帶來(lái)多元而豐富的體驗(yàn)。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.重塑滲透
B.體現(xiàn)承載
C.蔓延承襲
D.延伸凝聚
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“大量特寫、慢鏡頭等方式”可知,橫線處表示觀眾通過(guò)觀看這些特寫、慢鏡頭,調(diào)動(dòng)了更多的感官知覺(jué),故橫
線處應(yīng)體現(xiàn)延伸、擴(kuò)展之意,C項(xiàng)“蔓延”指延伸、擴(kuò)展,D項(xiàng)“延伸”指在寬度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展,均符合文意,
保留。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造,重點(diǎn)在“新”,與文意不符,排除;B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體地表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、性質(zhì)或精神,
無(wú)“延伸、擴(kuò)展”之意,排除。
第二空,根據(jù)“飲食是不一般的復(fù)合體”可知,飲食中包含個(gè)性化的幻想、靈感、品味和風(fēng)格,D項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚,符合
文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“承襲”指繼承、沿襲,與“幻想、靈感、品味和風(fēng)格”等搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《成為影像敘事的主要元素后飲食如何隱喻了人類情感》
33、一段時(shí)間以來(lái),一些平臺(tái)憑借“種草”東風(fēng)________了過(guò)億用戶,從中賺得盆滿缽滿。殊不知,撥開“種草”如火如荼的________,能夠
看到泥沙俱下的亂象。“種草”無(wú)所不在,翻車也形式多樣?!皫ж洝睖S為“帶禍”,既損害了消費(fèi)者的權(quán)益和信任,也________了內(nèi)容分享平臺(tái)和
分享經(jīng)濟(jì)的形象。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.積攢表象折損
B.吸引偽裝喪失
C.融合內(nèi)幕損耗
D.轉(zhuǎn)化迷霧影響
《正確答案》
A
第15頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資料編號(hào):2bfdd6440f8991bef18805ead933f106
《專家解析》
第一空,由“從中賺得盆滿缽滿”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一些平臺(tái)憑借“種草”東風(fēng)擁有過(guò)億用戶,A項(xiàng)“積攢”指積蓄、積聚,B
項(xiàng)“吸引”指把事物、力量或人的注意力轉(zhuǎn)移到某一方面來(lái),均符合文意,保留。C項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體,文段
沒(méi)有體現(xiàn)把不同用戶合成一體,排除;D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變,改變,文段沒(méi)有提到過(guò)億用戶是從何處轉(zhuǎn)變來(lái)的,與文意無(wú)關(guān),排
除。
第二空,由“能夠看到泥沙俱下的亂象”可知,“如火如荼”只是外在呈現(xiàn)的現(xiàn)象,A項(xiàng)“表象”指經(jīng)過(guò)感知的客觀事物在腦中再現(xiàn)
的形象,符合文意,保留。B項(xiàng)“偽裝”指各種隱蔽自己的身份、面目以達(dá)到某種目的的行為或手段,文段并未體現(xiàn)隱蔽之意,
排除。
第三空,代入驗(yàn)證?!凹取ぁぁぁぁぁひ病ぁぁぁぁぁぁ北聿⒘校瑱M線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)損害之意,A項(xiàng)“折損”指損傷、損失,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《要杜絕帶貨變“帶禍”》
34、破產(chǎn)案件辦理涉及多方利益,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生福祉和社會(huì)穩(wěn)定____________。加強(qiáng)破產(chǎn)審判已成為服務(wù)大局的重要方面,不僅是
構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要環(huán)節(jié),而且是防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),營(yíng)造法治化營(yíng)商環(huán)境的有力舉措。在推動(dòng)法院工作現(xiàn)代化的背景
下,只有不斷推動(dòng)破產(chǎn)審判工作現(xiàn)代化,才能更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí),護(hù)航經(jīng)濟(jì)發(fā)展____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.息息相關(guān)行穩(wěn)致遠(yuǎn)
B.緊密相連不絕如縷
C.相輔相成蒸蒸日上
D.休戚與共張弛有度
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“涉及多方利益”可知,破產(chǎn)案件辦理會(huì)影響到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生福祉和社會(huì)穩(wěn)定,A項(xiàng)“息息相關(guān)”、B項(xiàng)“緊密
相連”均形容彼此關(guān)系非常密切,符合文意,保留。C項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配合,缺一不可,文段并未體
現(xiàn)相互配合,排除;D項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系緊密,利害相同,文段并未體現(xiàn)利害相同,排除。
第二空,根據(jù)“更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)護(hù)航經(jīng)濟(jì)發(fā)展向好之意,A項(xiàng)“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”指穩(wěn)中求進(jìn),才
能夠走得長(zhǎng)遠(yuǎn),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“不絕如縷”指聲音微弱但未中斷,比喻情勢(shì)危急,文段未體現(xiàn)情勢(shì)危急,不符合文意,
排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《全力推動(dòng)破產(chǎn)審判工作現(xiàn)代化》
35、當(dāng)野豬等兇猛野生動(dòng)物不斷越界并侵犯一些民眾的生產(chǎn)生活空間時(shí),如何處理人們對(duì)其進(jìn)行的反擊、獵捕等行為,既關(guān)乎百姓的切身利
益,又關(guān)乎法律的嚴(yán)肅性和司法公信力。根據(jù)此前的司法解釋,只要獵捕一頭野豬等野生動(dòng)物,無(wú)論價(jià)值多少,都涉嫌犯罪。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的
發(fā)展和現(xiàn)實(shí)情況的變化,如此標(biāo)準(zhǔn)是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),值得商榷?;诖?,將唯數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)變更為以價(jià)值為定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)。譬如,根據(jù)新的司法解
釋,獵捕野豬等普通野生動(dòng)物價(jià)值不足1萬(wàn)元的,將不再按照犯罪處理。這既契合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,又兼顧了生態(tài)環(huán)境與民眾訴求,平衡了野
生動(dòng)物保護(hù)與民眾切身利益間的關(guān)系。
這段文字意在說(shuō)明:
A.將唯數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)更改為以價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)的原因及其過(guò)程
B.將價(jià)值作為定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)平衡且兼顧了法律與民意
C.破壞野生動(dòng)物資源犯罪改作以價(jià)值為定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)
D.獵捕野生動(dòng)物的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)視情況作適度調(diào)整
《正確答案》
C
第16頁(yè)留置看護(hù)隊(duì)員考試資料
留置看護(hù)隊(duì)員考試資
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