第3節(jié) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)-2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單（解析版）

第一章語(yǔ)言文字運(yùn)用

第3節(jié)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

高考常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法

七大點(diǎn)號(hào)——頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)

點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說(shuō)話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣，是針對(duì)句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次的。對(duì)于

點(diǎn)號(hào)，要明確點(diǎn)號(hào)表示停頓的長(zhǎng)短關(guān)系：頓號(hào)＜逗號(hào)〈分號(hào)＜冒號(hào)＜三個(gè)句末點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問(wèn)號(hào)、

嘆號(hào)）。

一、頓號(hào)（、）

頓號(hào)是句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)間的停頓，停頓較短。一般為詞、短語(yǔ)的并列，合起來(lái)作同一成

分.考試大多考查層次關(guān)系V

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1.這天山上有的是成群的野1句標(biāo)點(diǎn)使用正確。1.并列詞語(yǔ)或句子之間用了

羊、草鹿、野牛和野駱駝。2句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，并列詞語(yǔ)“和”“與”“或”“及”“或

（）之間用了連詞“及”，是不者”“甚至”“以至”“以

2.造型科學(xué)、技藝精湛、及氣能同時(shí)再用頓號(hào)的。要?jiǎng)h去及”“但是““而且”等連詞，

韻生動(dòng)，是盛唐石雕的特色?！凹啊鼻懊娴念D號(hào)。連詞前不再用頓號(hào)。

（）

3句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，因?yàn)椴⒘?/p>

短語(yǔ)里又有并列詞語(yǔ)時(shí)，大

并列用逗號(hào)，小并列用頓號(hào)。

3.這臺(tái)“奮進(jìn)歌”文藝晚會(huì)由

句中“省委宣傳部、省文化

省委宣傳部、省文化廳、省

廳、省廣播電視局”是一個(gè)

廣播電視局主辦、江西鳳凰

層次，屬小并列；“省委宣

光學(xué)儀器集團(tuán)有限公司協(xié)

傳部、省文化廳、省廣播電2.如果句子內(nèi)部并列成分不屬于

辦。（）

視局主辦”和“江西鳳凰光同一層次，則小的并列成分之間

4.每當(dāng)人們看到海面上那巡

學(xué)儀器集團(tuán)有限公司協(xié)辦”用頓號(hào)，大的并列成分之間用逗

回作業(yè)的挖泥船、建筑工地

又是一個(gè)層次，屬大并列。號(hào)。

上那繁忙熱鬧的吊車、吊塔，

大并列之間（即“主辦"后面）

拔地而起的線杠、木塔、宿

的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

舍樓，沒(méi)有誰(shuí)不對(duì)建設(shè)中的

4句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，此句混淆

新開(kāi)發(fā)區(qū)贊嘆不已。（）

了并列詞語(yǔ)的大小層次。

“挖泥船”后面的頓號(hào)應(yīng)改

為逗號(hào)。

5.這對(duì)季生姐妹看上去有十5句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“十七3.鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用，表示約

七、八歲，正在讀高二，分八”是約數(shù)，中間不用加頓數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。但是如果是數(shù)字

別在縣一中高三四五班上號(hào)；“四、五班”是確數(shù)，省略語(yǔ)，且表示確指，則必須用

課。（）中間應(yīng)該加頓號(hào)。頓號(hào)。

6.“中小學(xué)”“工農(nóng)6句標(biāo)點(diǎn)使用正確，“中小

兵”“農(nóng)林牧”“省市領(lǐng)學(xué)”“工農(nóng)兵”等都是集合

4.固定的集合性并列詞語(yǔ)中間，

導(dǎo)”“城鄉(xiāng)結(jié)合部”等集合性并列短語(yǔ)，中間不用加頓

尤其是一些約定俗成的詞語(yǔ)中

性并列詞語(yǔ)內(nèi)部不必使用頓號(hào)。

間，不停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，則

號(hào)。（）7句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“中西

不必使用頓號(hào)。

7.近幾年，中國(guó)政府采取了一部”中間不用頓號(hào)頓開(kāi)。因

系列政策，促進(jìn)了中、西部為集合詞語(yǔ)是緊密結(jié)構(gòu)，不

的發(fā)展。（）能用頓號(hào)分隔開(kāi)來(lái)。

8.“日”、“月”構(gòu)成“明”

字。（）8、9句頓號(hào)使用錯(cuò)誤，標(biāo)有

9.《朗讀者》、《信?中國(guó)》、引號(hào)和書(shū)名號(hào)的并列成分之5.標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)

《閱讀?閱美》、《中華好家間通常不用頓號(hào)，故句中的有書(shū)名號(hào)的并列成分之間通常不

風(fēng)》，是我國(guó)當(dāng)前反映社會(huì)頓號(hào)應(yīng)去掉.用頓號(hào).若有其他成分插在并列

主義核心價(jià)值觀的電視節(jié)10句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，《人民的引號(hào)之間或并列的書(shū)名號(hào)之間

目。（）日?qǐng)?bào)》和《光明日?qǐng)?bào)》中間（如引語(yǔ)或書(shū)名號(hào)之后還有括

10.辦公室里訂有.《人民日?qǐng)?bào)》有括注，故應(yīng)在“（海外版）”注），宜用頓號(hào)。

（海外版）《光明日?qǐng)?bào)》和《時(shí)后加頓號(hào)。

代周刊》等報(bào)刊。（）

11.總之，語(yǔ)言的社會(huì)功能有6.不帶括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字、拉丁

三點(diǎn)：1.傳遞信息、，交流思想；11句頓號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改用字母或羅馬數(shù)字做序次語(yǔ)時(shí)，后

2.確定關(guān)系，調(diào)節(jié)關(guān)系；3.組下腳點(diǎn)（外文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。面用下腳點(diǎn)（外文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），而

織生活，組織生產(chǎn)。（）不用頓號(hào)。

二、逗號(hào)（，）

逗號(hào)表示句子中較小的停頓。比較長(zhǎng)的句子或結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、句式比較特殊的句子，中間

常有停頓，停頓一般用逗號(hào)。

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1.這個(gè)演員表上排列在最后一

1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，主語(yǔ)較長(zhǎng)，

名的小角色，卻贏得了觀眾最

主謂之間應(yīng)用逗號(hào)。L句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間，

熱烈的掌聲。（）

2句標(biāo)點(diǎn)使用正確，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)，如果主語(yǔ)較長(zhǎng)，或需要強(qiáng)調(diào)主

2.北京，是我們偉大祖國(guó)的首

主謂之間應(yīng)用逗號(hào)。語(yǔ)，或主語(yǔ)后有語(yǔ)氣詞時(shí)，主

都。（）

3句標(biāo)點(diǎn)使用正確，主語(yǔ)后有謂之間應(yīng)用逗號(hào)。

3.你啊，還是那個(gè)老樣子。

語(yǔ)氣詞，主謂之間應(yīng)用逗號(hào)。

（）

4.母親沉痛的訴說(shuō)，以及親眼4句標(biāo)點(diǎn)使用正確，主語(yǔ)比較

2.較長(zhǎng)的主語(yǔ)中間、謂語(yǔ)中間

看到的事實(shí)，都啟發(fā)了我幼年長(zhǎng)時(shí)，中間可以用逗號(hào)表示停

和賓語(yǔ)中間的停頓應(yīng)用逗號(hào)。

時(shí)期追求真理的思想。（）頓。

5.那姑娘頭戴一頂草帽、身穿5句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，較長(zhǎng)的謂

一條綠色的裙子、腰間還系著語(yǔ)間的停頓應(yīng)用逗號(hào)。

一根橙色的腰帶。（）6句標(biāo)點(diǎn)正確，“懂得”后面

6.必須懂得，對(duì)于文化傳統(tǒng)，的賓語(yǔ)較長(zhǎng)，中間可以用逗號(hào)

既不能不分青紅皂白地統(tǒng)統(tǒng)表示停頓。

拋棄，也不能不管精華糟粕全

盤繼承。（）

7句標(biāo)點(diǎn)使用正確，狀語(yǔ)后置，

狀語(yǔ)和中心詞之間用逗號(hào)。3.強(qiáng)調(diào)的成分（句首狀語(yǔ)、主謂

7.她隨手打了他一下，輕輕地.

8句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，這是一個(gè)倒裝、后置狀語(yǔ)、后置定語(yǔ)等）

（）

定語(yǔ)后置句，定語(yǔ)和中心詞之和其他成分之間，如需要停頓

8內(nèi)中一個(gè)破碗空的。（）

間應(yīng)加逗號(hào)，即在“破碗”后都要用逗號(hào)。

加逗號(hào)。

9句標(biāo)點(diǎn)使用正確，如果“月

9.月季呀，玫瑰呀，米蘭呀……季”“玫瑰”“米蘭”后沒(méi)

五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。（）有“呀”，則需要用頓號(hào)。

10.聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)了一名災(zāi)10句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“書(shū)4.句內(nèi)并列成分，如帶語(yǔ)氣詞，

區(qū)的學(xué)生，同學(xué)們送來(lái)很多禮啊”“筆啊”“鉛筆盒啊”應(yīng)用逗號(hào)，不用頓號(hào)。

物，什么書(shū)啊、筆啊、鉛筆盒這三個(gè)詞語(yǔ)屬于并列關(guān)系，但

啊等一大堆。（）帶有語(yǔ)氣詞“啊”，不能用頓

號(hào)，后邊應(yīng)用逗號(hào)。

11句標(biāo)點(diǎn)使用正確，“進(jìn)

11.你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)，步”“識(shí)字”“生產(chǎn)”是謂

5.并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)口寸，

（）語(yǔ)并列，所以用逗號(hào)。

并列詞語(yǔ)之間要用逗號(hào)，不能

12.這本書(shū)寫(xiě)得真實(shí)、感人。12句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“真

用頓號(hào)。

（）實(shí)”“感人”是補(bǔ)語(yǔ)并列，不

能用頓號(hào)，要改為逗號(hào)。

13.這次采訪，你必須帶三樣?xùn)|13句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，這個(gè)句子6.如果強(qiáng)調(diào)的是并列的詞語(yǔ)或

西：鋼筆、錄音機(jī)、照相機(jī)。中，“鋼筆”“錄音機(jī)”“照短語(yǔ)，這些詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間要

()相機(jī)”是強(qiáng)調(diào)要帶的三樣?xùn)|用逗號(hào)。

西，其中間不能用頓號(hào)，要改

為逗號(hào)。

14.政治的清明、民族的團(tuán)結(jié)、14句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“政治的

人民的幸福，在他的“新時(shí)清明、民族的團(tuán)結(jié)、人民的幸7.較長(zhǎng)的并列短語(yǔ)之間，要用

代”的作品里都充分地反映?！笔且粋€(gè)較長(zhǎng)的并列短語(yǔ)，逗號(hào)C

了出來(lái)。（）其中間應(yīng)用逗號(hào)。

8.用頓號(hào)表示較長(zhǎng)、較多或較

15.壓力過(guò)大、工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、

復(fù)雜的并列成分之間停頓時(shí)，

作息不規(guī)律，以及忽視營(yíng)養(yǎng)均

15句標(biāo)點(diǎn)使用正確。最后一個(gè)成分前可用“以及

衡等，均會(huì)導(dǎo)致健康狀況的下

（及）”連接，“以及（及）”之前

降。（）

用逗號(hào)。

16.寫(xiě)文章前要想好：文章主題

9.并列成分之間用逗號(hào)時(shí)，末

是什么，用哪些材料，哪些詳16句標(biāo)點(diǎn)使用正確。

尾的“等”類詞前也用逗號(hào)。

寫(xiě)，哪些略寫(xiě)，等等。（）

17句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。復(fù)指成分

17.老張就是原來(lái)的辦公室主之間應(yīng)用逗號(hào)表示停頓，故

任，上星期已經(jīng)調(diào)走了。（）“老張”后應(yīng)加逗號(hào)。10.復(fù)指成分或插說(shuō)成分前后

18.車，不用說(shuō)，當(dāng)然是頭等。18句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。“不用應(yīng)用逗號(hào)。

（）說(shuō)”為插入成分，其前后用逗

號(hào)。

19.為什么許多人都有長(zhǎng)不大

的感覺(jué)呢？原因有三：第一，

11.某些序次語(yǔ)（“第”開(kāi)頭、

父母總認(rèn)為自己比孩子成熟；

“其”字頭及“首先”類序

第二，父母總要以自己的標(biāo)準(zhǔn)19句標(biāo)點(diǎn)使用正確。

次語(yǔ)）之后用逗號(hào)，一般在逐條

來(lái)衡量孩子；第三，父母出于20句標(biāo)點(diǎn)使用正確。

列舉時(shí)用到。但序次簡(jiǎn)單、內(nèi)

愛(ài)心而不想讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)

容簡(jiǎn)短的序次語(yǔ)后不用標(biāo)點(diǎn)。

程中走彎路。（）

20.比喻一般分為四類：一是明

喻，二是暗喻，三是借喻，四

是博喻。（）

三、分號(hào)（；）

分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部不同分句之間的停頓。分號(hào)的主要作用是分清比較長(zhǎng)的、層次比較多的

復(fù)句的內(nèi)部層次。分號(hào)是介于逗號(hào)和句號(hào)之間的一種符號(hào)。

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，層

1.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一次清晰。

是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，2句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，各

即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即并列成分之間沒(méi)有用

采集月壤樣品返回地球。（）逗號(hào)，不能直接用分

1.復(fù)句內(nèi)部用分號(hào)的前提是前

2.這是一群衣衫襤褸、頭頂紅星的人；號(hào)，應(yīng)將分號(hào)改為逗

后已有逗號(hào)出現(xiàn)。只有一重關(guān)

這是一群來(lái)自五湖四海的人；這是一群號(hào)。

系的復(fù)句，分句間一般用逗

有著共同理想信念的人；這是一群為人3句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，

號(hào)，不用分號(hào)。如果分句內(nèi)部

民拋灑一腔熱血的人；這是一群熔鑄了“……寫(xiě)得深

己用了逗號(hào)，并列分句之間必

中華民族精氣神的人。他們是中華民族刻””……寫(xiě)得膚

須用分號(hào)。

最偉大、最優(yōu)秀的一批人。（）淺””……可寫(xiě)了”

3.感受得深，文章就寫(xiě)得深刻，感受得三者并列，由于分句

淺，文章就寫(xiě)得膚淺，沒(méi)有感受，也就內(nèi)已用了逗號(hào)，因此，

沒(méi)有文章可寫(xiě)了。（）第二、第四個(gè)逗號(hào)均

應(yīng)改為分號(hào)。

4.盡管人民革命的力量在開(kāi)始時(shí)總是

弱小的，總是受壓的，但是由于革命的

4句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，應(yīng)2.表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句

力量代表歷史發(fā)展的方向，因此本質(zhì)上

把“總是受壓的”后的第一層分句（主要是選擇、

又是不可戰(zhàn)勝的。（）

的逗號(hào)改為分號(hào)。轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系）前后之間

5.人還沒(méi)看見(jiàn)，己經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；或

5句標(biāo)點(diǎn)使用正確。用分號(hào)。

者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余

音裊裊。（）

6.農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的村干部的要求：一、6句標(biāo)點(diǎn)使用正確。3.分條說(shuō)明一個(gè)完整的意思

辦事公道，一碗水端平；二、自己不要時(shí)，在每一條里，不管是詞、

吃得太飽；三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。（）詞組、單句，還是復(fù)句，都作

為一個(gè)分句，各條末尾用分

號(hào)，最后一條末尾用句號(hào)。

7.一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的7句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，應(yīng)4.分條列舉時(shí)，分項(xiàng)列舉的各

精神，自我加壓：二、學(xué)習(xí)貴在刻苦°把“自我加用”“持項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)中已有句號(hào)

要有鍥而不舍的精神，持之以恒；三、之以恒”后的分號(hào)改時(shí)，各項(xiàng)的末尾不能再用分

要……（）為句號(hào)。號(hào)。

8.中國(guó)謎語(yǔ)具有許許多多的特點(diǎn)：一是5.分項(xiàng)列舉的句子中用了余指

結(jié)構(gòu)固定，形式活潑；二是趣味性濃，代詞”等等，，代表未說(shuō)出的

8句標(biāo)點(diǎn)使用正確。

引人入勝；三是文學(xué)性強(qiáng)，形象生動(dòng)；并列成分，在“等等”的前面

四是內(nèi)容廣泛，囊括巨細(xì)；等等。（）也要用分號(hào)。

四、冒號(hào)（：）

冒號(hào)表示提示性話語(yǔ)后面或總括性話語(yǔ)前面的停頓，起提示下文或總括上文的作用，提醒

讀者對(duì)下文有所注意。有時(shí)表示下邊是說(shuō)明性內(nèi)容。

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1.尼采說(shuō)藝術(shù)世界的構(gòu)成由于

兩種精神：一是“夢(mèng)”，夢(mèng)的

境界是無(wú)數(shù)的形象（如雕刻）；

一是“醉”，醉的境界是無(wú)比1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，冒號(hào)用于

1.冒號(hào)用在提小語(yǔ)的后面或總

的豪情（如音樂(lè)）。（）提示下文。

括語(yǔ)的前面，表示提示下文或

2.桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花2句標(biāo)點(diǎn)使用正確，冒號(hào)用于

總括上文。

開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)總結(jié)上文。

了，黃色、紫色交相輝映：好

一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。

（）

3.本市三位文壇女杰王安憶、3句標(biāo)點(diǎn)使用正確，“女杰”

2.提示語(yǔ)與提示內(nèi)容之間沒(méi)有

王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)后無(wú)需加冒號(hào)。

停頓時(shí)不用冒號(hào)。

生。（）4句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“說(shuō)了

4.老師說(shuō)了聲：“下課”就走聲”后沒(méi)有停頓，不用加冒

了。（）號(hào)。

5.愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知

識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限

5句標(biāo)點(diǎn)使用正確，本句為直

的，而想象力概括著世界上的3.直接引用別人的話時(shí)，一般

接引用，用冒號(hào)。

一切.推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知使用冒號(hào)°間接轉(zhuǎn)述別人的話

6句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，本句為間

識(shí)進(jìn)化的源泉?！保ǎ┮话悴荒苡妹疤?hào)。

接轉(zhuǎn)述，不用冒號(hào)，用逗號(hào)。

6.老師說(shuō)：他今天不舒服，不

來(lái)給同學(xué)們上課了。（）

7.他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原

來(lái)是你！”（）

8."學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真‘二

7句標(biāo)點(diǎn)使用正確。4.“某某說(shuō)”之類放在引語(yǔ)之

字，”張老師說(shuō)：“'態(tài)度決

8句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“張老師前，用冒號(hào)；放在引語(yǔ)之間，

定一切'，確實(shí)很有道

說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。用逗號(hào)；放在引語(yǔ)后面，用句

9句標(biāo)點(diǎn)使用正確。號(hào)。

9.“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿

了?！崩习迥锩鎺敢獾卣f(shuō)。

（）

10.艾滋病有三個(gè)傳播途徑：血

10句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，冒號(hào)只管

液，專播、性傳播和母嬰傳播，

到“母嬰傳播”，后面的逗號(hào)

日常接觸是不會(huì)傳播艾滋病5.冒號(hào)一般管到句子末尾（以

應(yīng)改為句號(hào)。

的。（）句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)為標(biāo)志），要

11句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，句口冒號(hào)

11.這種驚人的事實(shí)證明：人如避免冒號(hào)涵蓋范13過(guò)窄或過(guò)

只管到“歧途”，不包括后面

果老想著錢，就會(huì)走入歧途，寬。

內(nèi)容，所以“歧途”后的逗號(hào)

可見(jiàn)這些事實(shí)是可以作為活

應(yīng)改為句號(hào)。

教材的。（）

12.晚上開(kāi)大會(huì)，張書(shū)記宣布：12句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“宣布"6.一個(gè)句子不能同時(shí)使用兩個(gè)

廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一后面是冒號(hào)，“措施”后面又冒號(hào)。如果一句中有兩個(gè)冒

是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。是冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)號(hào)，其中一個(gè)需改為逗號(hào)。

()使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子

中，冒號(hào)一般只能用一個(gè)。兩

個(gè)冒號(hào)中應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。

13.出席今天會(huì)議的有：7.在列舉式或條文式的表述

山東：張華、陳蕓；13句標(biāo)點(diǎn)使用正確。中，如果不得不套用冒號(hào)，宜

河北：余新、郭坤c()另起段落來(lái)分層次c

14.一個(gè)人在世界上要擔(dān)任三

種角色：即在工作崗位上是職14句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，冒號(hào)與8.冒號(hào)不能與表示提示的

業(yè)人，在家庭中是家庭人，在“即”只能保留一個(gè)?！凹础薄叭纭边B用。

社會(huì)中是社會(huì)人。()

15.據(jù)《蘇州府志》載：蘇州城

9.表面上像但實(shí)際上不是提示

內(nèi)人小園林約有150座，可算15句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，非提示性

性話語(yǔ)的，其后用逗號(hào)不能用

是名副其實(shí)的園林之城。話語(yǔ)后用逗號(hào)，不用冒號(hào)。

r目=H_萬(wàn)Q。

()

五、句號(hào)(。)

句號(hào)表示一句話說(shuō)完的停頓，一般停頓較長(zhǎng)。

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1.近年來(lái)，黨中央不止一次提

1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，陳述句句

出了要重視繼承和發(fā)揚(yáng)民族

末用句號(hào)。1.陳述句以及語(yǔ)氣舒緩的祈使

傳統(tǒng)文化的號(hào)召。()

2句標(biāo)點(diǎn)使用正確，語(yǔ)氣舒緩句末尾用句號(hào)。

2.還是讓我來(lái)說(shuō)一段故事吧。

的祈使句句末用句號(hào)。

()

3句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，這是一個(gè)

并列復(fù)句，“為人忠厚”后面

3.小張為人忠厚，對(duì)自己嚴(yán)格

有四個(gè)分句，實(shí)際上是兩個(gè)并2.并列復(fù)句的分句間不用句

要求，說(shuō)到做到。對(duì)他人則寬

列關(guān)系的分句，因此，“說(shuō)到號(hào)。

大為懷，熱情周到。()

做到”后面的句號(hào)應(yīng)改為分

號(hào)。

4句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，句子中

“表示”的后面是“領(lǐng)隊(duì)”

4.領(lǐng)隊(duì)表示：“我們就是要老

的話，是直接引語(yǔ)，所以句末3.獨(dú)立引語(yǔ)句末的句號(hào)不能放

虎不出洞，這幾天的訓(xùn)練就是

的句號(hào)放在引號(hào)之外是不對(duì)在引號(hào)外。

針對(duì)周日的比賽的”。()

的，應(yīng)移到引號(hào)內(nèi)，也就是緊

跟在“比賽的”后面。

六、問(wèn)號(hào)(?)

問(wèn)號(hào)是表示疑問(wèn)句末尾的停頓。

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，選項(xiàng)較短

且選項(xiàng)之間幾乎沒(méi)有停頓時(shí)，

1.這是巧合還是有意安排？

選項(xiàng)之間可不用逗號(hào)隔開(kāi)。

()1.選擇問(wèn)句中，通常只在最后

2句標(biāo)點(diǎn)使用正確，選擇問(wèn)句

2.詩(shī)中記述的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)窕竟是一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問(wèn)號(hào)，各個(gè)

中通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的

真實(shí)的歷史描述，還是詩(shī)人的選項(xiàng)之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)。當(dāng)

末尾用問(wèn)號(hào)，各個(gè)選項(xiàng)之間一

虛溝？()選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間幾乎沒(méi)

般用逗號(hào)隔開(kāi)。

3.這一切都是由客觀的條件造有停頓時(shí)，選項(xiàng)之訶可不用逗

3句標(biāo)點(diǎn)使用正確，選擇問(wèn)句

成的？還是由行為的慣性造號(hào)隔開(kāi)。當(dāng)選項(xiàng)較多或較長(zhǎng)，

中若有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)

成的？()或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立

立性，也可每個(gè)選項(xiàng)之后都用

4.要一個(gè)什么樣的結(jié)尾？現(xiàn)實(shí)性時(shí)，也可在每個(gè)選項(xiàng)之后都

問(wèn)號(hào)。

主義的？傳統(tǒng)的？大團(tuán)圓用問(wèn)號(hào)。

4句標(biāo)點(diǎn)使用正確，選擇問(wèn)句

的？荒誕的？()

的選項(xiàng)較多時(shí)，也可每個(gè)選項(xiàng)

之后都用問(wèn)號(hào)。

5.我懷疑過(guò)將來(lái)么？我相信惡5句標(biāo)點(diǎn)使用正確，連續(xù)問(wèn)句

2.如果連續(xù)發(fā)問(wèn)，就應(yīng)連續(xù)使

勢(shì)力的勝利么？我愿意在侵中，每個(gè)問(wèn)句句末都應(yīng)用問(wèn)

用問(wèn)號(hào)。連續(xù)問(wèn)句是指連續(xù)問(wèn)

略者面前低頭么？()號(hào)。

出數(shù)個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都需要

6.你什么時(shí)候去北京，和誰(shuí)一6句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，前兩個(gè)逗

回答的疑問(wèn)句。

起去，坐哪一趟車去？()號(hào)都應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。

7.一代偉大科學(xué)家的逝去，讓7句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，句口雖然3.只是句子的某一成分或部分

我們不得不思考，現(xiàn)在的中有“是否”這個(gè)疑問(wèn)詞，但并有疑問(wèn)語(yǔ)氣，整個(gè)句子不表疑

國(guó)、未來(lái)的中國(guó)是否還能出現(xiàn)不是問(wèn)句，而是陳述句，因此，問(wèn)的，句末不使用問(wèn)號(hào)。如何

世界級(jí)的宗師？一個(gè)世紀(jì)后第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，第二判斷使用了疑問(wèn)詞的句子是

的我們是否還能在各個(gè)領(lǐng)域個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。不是疑問(wèn)句呢？我們可以采

繼承先人遺志并發(fā)揚(yáng)光大？8句標(biāo)點(diǎn)使用正確，“他去車用成分分析法來(lái)辨別，即先從

（）站接誰(shuí)”作前面“知道”的整體上看一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，找

8.我不知道他去車站接誰(shuí)。賓語(yǔ)，所以不用問(wèn)號(hào)。出其中的主干成分，然后再看

（）帶有疑問(wèn)詞的部分在句子中

所作的成分，如果帶有疑問(wèn)詞

的部分作句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)，

那么整個(gè)句子非疑問(wèn)句。

4.問(wèn)話中含有稱呼的，無(wú)論稱

9.怎么了，你？（）9句標(biāo)點(diǎn)使用正確。呼在前還是在后，問(wèn)號(hào)都用在

10.你就去嗎？小栓的爹。1（）句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將問(wèn)號(hào)句末；成分前后倒置的問(wèn)句，

（）改為逗號(hào)，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。問(wèn)號(hào)不能跟在倒置句中，仍然

用在全句末尾。

11.咦？我的東西怎么不見(jiàn)

5.嘆詞“啊”“咦”等單用并

了？（）

帶有疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)，也是疑問(wèn)

12啊.？怎么會(huì)是他？（）11、12句標(biāo)點(diǎn)使用正確。

句，后面要用問(wèn)號(hào)。

13.我一進(jìn)門，就看見(jiàn)一條“今13句標(biāo)點(diǎn)使用正確。

6.局部引用的語(yǔ)言單位，如果

天你浪費(fèi)時(shí)間了嗎？”的標(biāo)

后有問(wèn)號(hào)，則可保留。

語(yǔ)。（）

七、嘆號(hào)（?。?/p>

嘆號(hào)表示一句感情強(qiáng)烈的話結(jié)束以后的停頓。

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1.中共中央遏制腐敗，痛打1句標(biāo)點(diǎn)使用正確，感嘆句末1.嘆號(hào)表示一句感“青強(qiáng)烈的話

“大老虎”，真是大快人心尾用嘆號(hào)。結(jié)束后的停頓，有時(shí)語(yǔ)氣較強(qiáng)

啊?。ǎ?句標(biāo)點(diǎn)使用正確，祈使句語(yǔ)的祈使句、反問(wèn)句末尾也用嘆

2.你給我出去！（）氣較強(qiáng)，末尾用嘆號(hào)。號(hào)。

3.看你這記性，你怎么忘了呢：3句標(biāo)點(diǎn)使用正確，反問(wèn)句語(yǔ)

（）氣強(qiáng)烈，末尾用嘆號(hào)。

4.巴來(lái)吧，你們?。ǎ?句標(biāo)點(diǎn)使用正確。

2.主謂倒裝的句子，嘆號(hào)放在

5.多么鮮艷啊！這件衣服。5句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將嘆號(hào)

句末。

（）改為逗號(hào)，句號(hào)改為嘆號(hào)。

3.同問(wèn)號(hào)一-樣，局部引用的語(yǔ)

6.他剛走到胡同口，突然聽(tīng)到

6句標(biāo)點(diǎn)使用正確。言單位，如果后有嘆號(hào)，則可

“啊呀！”一聲大叫。（）

保留。

7.咚！咚咚！突然傳來(lái)一陣急4.嘆號(hào)用于擬聲詞后，表示聲

7句標(biāo)點(diǎn)使用正確。

促的敲門聲。（）音短促或突然。

五大標(biāo)號(hào)一引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)

標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。標(biāo)號(hào)有9種，最常用、最容易

考查到的是引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)。

一、引號(hào)（雙引號(hào)單引號(hào)”）

引號(hào)表示文中引用的部分，表示：①引用；②特殊意義；③特殊稱謂；④強(qiáng)調(diào)突出；⑤諷

刺、否定；⑥特定的名稱，簡(jiǎn)稱，帶月、日的節(jié)日，紀(jì)念日；等等。

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1.許多社會(huì)學(xué)家認(rèn)為：“重建1句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，“認(rèn)為”

1.（1）如果引文獨(dú)立成句,意思

家園應(yīng)該有兩重含義，一是要后邊是直接引用的社會(huì)學(xué)家

又完整，引號(hào)之前一般用冒

重建物質(zhì)家園；一是要重建精的話，句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)

號(hào)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。

神家園，幫助災(zāi)區(qū)群眾樹(shù)立起的里邊。

（2）引文不完整或者引文作為

生活的信心”。（）2句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，句末引用

句子的一部分時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放

2.中國(guó)人民是愛(ài)好和平的，中毛澤東的話，雖然單獨(dú)作為一

在引號(hào)之外或不使用點(diǎn)號(hào)。

國(guó)政府也一向致力于維護(hù)世個(gè)分句出現(xiàn)，但仍然是整個(gè)句

⑶帶有感嘆語(yǔ)氣的引用單位

界和平；同時(shí)中國(guó)人民也有決子的一部分而不是單犯作為

放在句尾，成為句子的一個(gè)組

心有能力保衛(wèi)自己的國(guó)家，毛澤東說(shuō)話的情況出現(xiàn)，因此

成部分，要把感嘆號(hào)放在引號(hào)

“人不犯我，我不犯人；人若句末引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)該移到

內(nèi)。

犯我，我必犯人。”（）引號(hào)外邊，作為全句的標(biāo)點(diǎn)。

3.行家一搭眼就愣住了，不由3句標(biāo)點(diǎn)使用正確，應(yīng)該保留

得脫口說(shuō)了一個(gè)引文末的嘆號(hào)。

“好！”（）

4.小姑娘告訴我：“她的家就4句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，引號(hào)內(nèi)顯

2.間接引語(yǔ)（引用的不是原話，

在附近，每天她都會(huì)看到月亮然不是“小姑娘告訴我”的

而是轉(zhuǎn)述），“說(shuō)”“告訴”之

灣，看到月亮灣的珠磯.看到原話.而是轉(zhuǎn)述的小姑娘的

類的字后的引號(hào)應(yīng)去掉，冒號(hào)

無(wú)數(shù)來(lái)自外地采擷珠寶的客話，所以引號(hào)應(yīng)去掉，“告訴

改為逗號(hào)。

人們。”（）我”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)。

5句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，犯了多引

5.耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，

的錯(cuò)誤，“俗話說(shuō)”的內(nèi)容僅3.使用引號(hào)，必須搞清楚引號(hào)

見(jiàn)人該問(wèn)好就問(wèn)好，該行禮就

僅為“禮多人不怪”，不含的引用范圍，既不能多引，也

行禮，別給人笑話，俗話說(shuō)，

“嘛”，所以應(yīng)把“嘛”字從不能少引。

'禮多人不怪嘛‘。（）

單引號(hào)內(nèi)移至其外。

4.“題為……”“以……為

6.今天，一個(gè)以《地球人口資6句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，宣傳活動(dòng)題”中的“題”，如果是寫(xiě)

源環(huán)境》為題的大型宣傳活動(dòng)的主題，不能用書(shū)名號(hào)，要用作、科研、辯論、談話的主題

在此舉行。（）引號(hào)。和非特定作品的標(biāo)題，應(yīng)當(dāng)用

引號(hào)。

7.漓江出版社出版的南美作家

7句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，《獲諾貝5.“叢刊”“文庫(kù)”“系

馬爾克斯的《霍亂時(shí)期的愛(ài)

爾文學(xué)獎(jiǎng)作家叢書(shū)》的書(shū)名號(hào)列”“書(shū)系”等作為系列著

情》，被列入《獲諾貝爾文學(xué)

應(yīng)改為引號(hào)。作的選題名，宜用引號(hào)標(biāo)引。

獎(jiǎng)作家叢書(shū)》。（）

二、括號(hào)［常用?？夹问?（）”

括號(hào)是對(duì)行文的注釋，分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。

判斷正誤病例診治用法歸納并熟記

1.今年5月5日以來(lái)，江南、1句標(biāo)點(diǎn)使用正確。1.句內(nèi)括號(hào)是注釋句子里某些

華南主要多雨區(qū)（雨量大于2、3句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，括號(hào)及詞語(yǔ)的，括號(hào)緊跟在被注釋詞

400毫米區(qū)域）平均降雨量達(dá)其內(nèi)容應(yīng)緊挨在引號(hào)后，因?yàn)檎Z(yǔ)之后，前半括號(hào)之前不用任

587.8毫米，降雨量之多為歷括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容注釋整個(gè)引用何標(biāo)點(diǎn)，后半括號(hào)前（除問(wèn)號(hào)、

史同期第一位。（）語(yǔ)的出處，不應(yīng)在引號(hào)內(nèi)或句嘆號(hào)外）不用任何標(biāo)點(diǎn)。

2.他在會(huì)見(jiàn)日本客人時(shí)親手送末點(diǎn)號(hào)外。

上一件中國(guó)明代瓷器一景4句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，括號(hào)為句

德鎮(zhèn)青瓷壺，上面題有唐人李內(nèi)括號(hào)，括號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)刪

白的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，去；括號(hào)及括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)移

不及江倫送我情（《贈(zèng)江到頓號(hào)的前面。

倫》）”。（）5句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，句內(nèi)括號(hào)

3.魯迅對(duì)中國(guó)青年寄予著很大中的句子如有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，中間

的希望，“愿中國(guó)青年擺脫冷的照常使用，最后的點(diǎn)號(hào)（問(wèn)號(hào)

氣，只是向上走”。（《熱風(fēng)?隨和嘆號(hào)除外）要省去，故此句中

感錄1nH■?一》）（）括號(hào)內(nèi)的后一個(gè)句號(hào)應(yīng)移到

4.如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料括號(hào)外。

有一個(gè)初步的了解，可以參閱

《四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄》、（此目

錄包括經(jīng)、史、子、集。）《書(shū)

目答問(wèn)補(bǔ)正》史部的有關(guān)部

分。（）

5.要提高閱讀文言文的能力，

可自學(xué)《古代漢語(yǔ)》（王力主編，

中華書(shū)局出版。本書(shū)為高等院

校文科教材之一。）（）

6.寫(xiě)研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不6句標(biāo)點(diǎn)使用正確，句外括號(hào)，

同，不能攤開(kāi)稿紙搞“即括號(hào)放在句末點(diǎn)號(hào)之外，后括

2.句外括號(hào)是注釋整個(gè)句子

興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素號(hào)前可使用句末點(diǎn)號(hào)，也可以

的，括號(hào)應(yīng)放在句末點(diǎn)號(hào)之

養(yǎng)才能有“即興”。）（）不使用。

后；句外括號(hào)內(nèi)的注釋若是一

7.他培育了許多鮮花，喂養(yǎng)和7句標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，括號(hào)是注

段話，末尾可用句末點(diǎn)號(hào)，也

訓(xùn)練了許