第三單元【真題模擬訓(xùn)練】-七年級語文下冊單元復(fù)習(xí)過過過(部編版)(原卷版+解析)

第三單元真題模擬練

（一）真題訓(xùn)練

1.（2021?山東青島?中考真題）下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死是壓倒祥子的最后一根稻草，此后，樣子慢屈服于命運(yùn)，成了好占便宜，

麻木潦倒的行尸走肉。

B.《簡?愛》中簡?愛具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和獨(dú)立人格，被視為現(xiàn)代女性美的象

征。

C.艾青創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代的詩歌，充滿著“土地的憂郁"，多寫國家民族的苦難、悲傷與反杭，如《雪

落在中國的土地上九

D.儒勒?凡爾納所著的《海底兩萬里》，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的“諾第留斯號〃潛水艇在大海中

航行的故事。

2.（2021?貴州安順?中考真題）下面名著片段中的“他〃是（）

（他）既認(rèn)識字，又講理……是個有時候投點(diǎn)書，有時候也作些別的事的一個中等人物……他似乎看

出失，自己并沒有驚人的才力，能夠作出些驚天動地的事業(yè)……可是至少也愿言行一致……因此，在小的

事情上他都很注意……（他）的服裝是那么淡雅，人是那么活潑大方……在家里呢，處處又是那么清潔，

永遠(yuǎn)是那么安靜……

A.《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)B.《駱駝祥子》中的曹先生

C.《儒林外史》中的杜少卿D.《簡?愛》中的圣約翰

3.（2021?新疆?中考真題）閱讀《駱駝樣子》的片斷，完成題目,

一想到,祥子就把一切的希望都要放下，而想樂一天是一天吧，干嗎成天際咬著牙跟自

己過不去呢？！窮人的命、他似乎看明白了，是棗核兒兩頭尖：幼小的時候能不餓死，萬幸；到老了能不

餓死，很難。只有中間的一段，年輕力壯，不怕饑飽勞碌，還能像個人兒似的。在這一段里，該快活快活

的葉鍥還不敢去干，地道的傻子；過了這村便.沒有這店！

下列事件，促使祥子發(fā)生這次思想轉(zhuǎn)變的是（）

A.劉四爺和虎妞對他的要挾B.小福子的慘死

C.老車夫和小馬兒的悲慘命運(yùn)D.孫偵探訛詐了他買車的錢

4.（2021?山東濟(jì)南?中考真題）閱讀名著，可以根據(jù)作品的不同特點(diǎn)采用相應(yīng)的閱讀策略。如《駱駝祥子》，

我們可以借助兩種策略，加深對作品的理解。

⑴策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎樣寫〈駱駝祥子〉》中說，要讓祥子“活”起來，要“以他為主，

以其他人物為賓〃，通過寫祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主，大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的，

詐騙祥子的，對祥子進(jìn)行烘托，突出祥子形象特征。要求：請在空格處填入相關(guān)人物的名字。

⑵策略二：借助作者評論。老舍先生在小說結(jié)尾評論樣子“他為自己努力，也為自己完成了死亡”。要求：

請結(jié)合作品中的曇俗情節(jié)，談?wù)勀銓@句話的理解。

5.（2021?吉林長春?中考真題）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，可以借助反義詞表達(dá)閱讀名著的感悟。請你參照示例，任選一

組，寫出你的閱讀感悟。

［示例］《朝花夕拾》（小一一大）

讀《朝花夕拾》，我看到?個充滿童直童趣的“小”魯迅，還看到?個棄醫(yī)從文，尋求救國救民道路的"大”魯

迅。

（1）《紅星照耀中國》（苦一一樂）（2）《駱駝祥子》（奮進(jìn)一一墮落）

6.（2021?四川涼山?中考真題）六、名著閱讀及語言運(yùn)用

名著閱讀

小說《駱駝祥子》描寫了一個普通人力車夫的一生，主人公樣子最大的夢想是擁有自己的洋車。他憑借自

己的力氣掙錢養(yǎng)活自己，他老實(shí)、勤勞、堅忍。然而在當(dāng)時的社會條件下，他的希望一次又一次破滅，他

與命運(yùn)抗?fàn)幰詰K敗告終，從一個誠實(shí)可愛的青年變成r麻木、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。請結(jié)合你的閱

讀體驗(yàn)談?wù)勈鞘裁磳?dǎo)致了祥子的悲劇命運(yùn)。

7.（2021?遼寧阜新?中考真題）名著閱讀。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路。"名著中一些人物勇于追

求理想，奏響了生命的樂章！請從下面的人物中任選其一，然后仿照示例寫一句話飛

①祥子②簡?愛③唐僧

示例：尼摩船長是《海底兩萬里》中的人物，他用巨額財富支援被壓迫的民眾，追求正義、平等的理想。

是《》中的人物，o

8.（2021?湖北荊門?中考真題）請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的潢線上填寫出相應(yīng)的人物。

作品文段人物

眼中帶出些渴望看到他的光兒；嘴可是張著點(diǎn)，露出點(diǎn)兒冷笑：

《駱駝祥子》鼻子縱起些紋縷，折直著些不屑與急切：眉棱棱著，在一臉的①___________

怪粉上顯出妖媚而霸道。

黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙限赤絲

《水滸傳》②___________

亂系，怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狡猊、天堇惡煞下云梯。

他是一塊大自然可以從中雕刻出英雄來的對料——基督教徒

和異教徒英雄——法典制定者、政治家、征服者。他是可以寄

《簡曖》③___________

托巨大利益的堅強(qiáng)堡壘，但是在火爐旁邊，卻總是一根冰冷笨

重的柱子，陰郁沉悶，格格不入。

（1）【讀?人物】從語段一劃線句可以看出此時的祥子是一個的人（用四字詞語概括），當(dāng)讀到小說

結(jié)尾部分時，我們發(fā)現(xiàn)祥子又變成了一個的人。語段二中的A（人名），他是建立新中國

最具有代表性的領(lǐng)袖人物之一。

（2）【讀?方法】圈點(diǎn)批注法是古人讀書時需用的讀書方法，閱讀《駱駝祥子》也適用此法。我們在《駱駝

祥子》整本書閱讀過程中作批注，可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、、語言特色等方面著手，或?qū)懗鲂?/p>

得體會，提出自己的見解。

（3）【讀?專題】專題探究是名著深度閱讀的有效方式之請根據(jù)示例，結(jié)合《駱駝祥子》中的主要人物

祥子設(shè)計一個閱讀探究專題。

示例：探究《紅星照耀中國》共產(chǎn)黨人的革命信仰探究

專題：___________________________________________________

11.（2021?吉林?中考真題）完成讀書筆記

作品摘抄批注

片段一：頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉

很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的

肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲

II11運(yùn)用_______描寫，寫出了祥子年

撲的……他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅壯，沉默；而

輕、健壯、富有生氣的樣子。

又有生氣。

7用動詞“低、彎、叼、拾、蹭”生動

片段二：

地寫出了祥子_____的形象。

他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來

的煙卷頭兒，有氣無力地慢慢地蹭。

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他

這段話讓我懂得生命的價值在于

不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為

（3）________________________o

而羞愧：在臨死的時候，他能夠說：“我的整個

（用自己的話回答）

生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的

事業(yè)一為人美的解放而斗爭?！?/p>

（2021?貴州畢節(jié),中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

①那大早上父親大沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)惋于里去。我起來時，父親已在新

屋門口踏黃泥。黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫隙老鼠也鉆不

開。那時已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)

都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。晃破了便滾到額頭上，額頭上一會

兒就滾滿了黃豆大的露珠。

②等泥水匠和兩個助工來的時候，父親已經(jīng)把滿滿一出黃泥踏好。那黃泥加了石灰水和豆?jié){水，顏色

似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個水泡，被早晨的陽光照著，亮亮的，紅得很糠眼。

③父親從老屋里拿出四顆大救炮，他居然不敢放，讓我來。我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，

稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭

上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡

力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明高興，卻露出尷尬的笑。

④不知怎么回事，我也偏偏在這讓人高興的瞬間發(fā)現(xiàn)，父親老了。糟糕的是，父親卻沒真正覺得他自

己老，他仍然和我們一起去撬老屋門口那三塊青石板，父親邊掛邊和泥水匠爭論那石板到底多重。泥水匠

說大約有三百五十斤吧，父親說不到三百斤。我親眼看到父親在用手去托青石板時腰閃了一下。我就不讓

他抬，他堅持要抬。抬的時候，他的一只手按著腰。

⑤三塊青石板作為新臺階的基石被砌進(jìn)去了，父親曾摸著其中一塊的那個小凹驚異地說：“想不到這

么深了，怪不得我的煙槍已經(jīng)用舊了三根呢?！?/p>

⑥新臺階砌好了，九級，正好比老臺階高出兩倍。新臺階很氣派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用

心，面抹得很光。父親按照要求，每天在上面澆一遍水。隔天，父親就用手去按一按臺階，說硬了硬了。

再隔幾天，他又用細(xì)木棍去敲了敲，說實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天，他整個人走到臺階上去，把他的大腳板在

每個部位都踩了踩，說全凍牢了。

⑦于是，我們的家就搬進(jìn)新屋里去。于是，父親和我們就在新臺階上進(jìn)進(jìn)出出。搬進(jìn)新屋的那天，我

真想從臺階上面往下跳一遍，再從下往上跳一遍。然而，父親口丁囑說：“泥瓦匠交代，還沒怎么大牢呢，

小心些才是?！逼鋵?shí)，我也不想趺。我已經(jīng)是大人了。

（選自《臺階》）

13.從選文對父親四件事的描寫中，看出父親是個什么樣的人？（先填寫空白處，再回答問題）

①起早踏黃泥，②_________，③撬石板閃腰，④___________

父親：_________________________

14.第五段末尾劃線句表現(xiàn)出“父親”性情的什么特點(diǎn)？

15.簡述父親最能打動人的某個舉動及自己的感受（第五段劃線句不得再用）

（2019?四川?中考真題）閱讀下面三個文段，完成下列小題。

甲

客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委

而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。

元方入門不顧。

乙

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕吾

射！”翁日：“以我的油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆共口，徐以構(gòu)的油瀝之，自錢孔入，而錢不

濕。因曰：“我亦無他，惟手熟代。”康肅笑而遣之。

丙

秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里

之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對

日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

16.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是（）

A.元方入門不顧（照顧）

B.吾射不亦精乎（精洪）

C.康肅笑而道之（遣：打發(fā)）

D.故不增意也（同“措〃，安放）

17.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是（）

A.下車引之/介周之士不拜

B.以錢覆其口/醒能述？文

C.舊錢不濕/博學(xué)中篤志

D.且?秦滅韓亡魏/年且?九十

18.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）

雖千里不敢易也，豈直五百里哉？

A.即使方圓千里的土地也不敢輕易（答應(yīng)），哪里能直接用五百里的土地（交換）呢？

B.即使方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地（就交換）呢？

C.雖然方圓千里的土地也不敢輕易（答應(yīng)），哪里只是用五百里的土地（就交換）呢？

D.雖然方圓千里的土地也不敢交換，哪里能直接用五百里的土地（交換）呢

19.下列對文段理解和分析有誤的一項是（)

A.三組對■話皆聚焦沖突。三組選文中的人物對話，分別圍繞“誰未守信""本領(lǐng)是否值得炫耀〃“要不要服從秦

國要求“進(jìn)行、

B.三組對話均展現(xiàn)應(yīng)答智慧。甲文元方有理有據(jù)，睿智回應(yīng)；乙文賣油翁現(xiàn)身說法，類比說理；丙文唐雎

據(jù)理反詰，沉穩(wěn)應(yīng)對。

C.三組選文皆用對比。甲文客人沖動無禮對比元方有禮有節(jié)，乙文康肅神閑氣定對比賣油翁驕傲自信，丙

文唐雎不卑不亢對比秦王盛氣凌人。

D.三組選文語言簡練。甲文僅“引”字就寫出友人慚愧示好，乙文只用“安敢”就顯出康肅居高臨下，丙文以

一“否”字就表現(xiàn)出唐啡態(tài)度鮮明。

（2021?上海?中考真題）閱讀下面三段選文，完成小題。

【甲】

賣油翁（節(jié)選）

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，唯手

熟爾。”康肅笑而遣之。

【乙】

核舟記（節(jié)選）

通計一舟,為人五；為窗八；為翳篷，為楫，為爐.為壺.為手卷,為念珠，各一；對聯(lián)、題名并篆

文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修我者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

【丙】

口技（節(jié)選）

于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

20.《賣油翁》作者是代的（人名）。

21.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

而計其長，曾不盈寸。

22.［甲］文形象地表達(dá)出的道理；［乙］文細(xì)致地說明了核舟體積小、"容量〃大的特點(diǎn)；［丙］文則生動地

表現(xiàn)出賓客深信“火起”而的樣子。我們可以用［乙］文中的一句話“"來贊嘆賣油翁、

核舟雕刻者、口技藝人的高超技藝。

（二）

（三）模擬訓(xùn)練

1.（2021?江蘇?蘇州市振華中學(xué)校二模）下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（）

A.《艾青詩選》中出現(xiàn)最多的兩個意象是"土地"和"太陽〃。"土地〃凝聚著詩人對祖國母親和勞動者最深沉的

愛，“太陽”表現(xiàn)詩人對光明、理想、美好生活的追求。

B.《駱駝祥子》中，祥子經(jīng)歷了“三起三落〃而最終墮落，導(dǎo)致他悲劇的原因有很多，如兵痞的掠奪、孫偵探

的敲詐、虎妞的引誘騙婚等，最終小福子的自盡，讓祥子僅存的理智和道德支柱崩潰了。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾四次死里逃生的經(jīng)歷，但保爾都憑借他鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了逆

境，即使是最嚴(yán)重的一次，緊張的肅反工作令保爾積勞成疾不得不回家休養(yǎng)，他也堅持文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)

斗。

D.《水滸傳》一百零八將，各人上梁山的原因不盡相同，有自愿上梁山的，比如李逵；有官逼民反上梁山

的，比如林沖；有被設(shè)計上梁山的，如盧俊義；有戰(zhàn)敗投降上梁山的，比如呼延灼。

2.（2021?遼寧沈陽?一模）選出下面說法中不正確的一項（）

A.李清照，號易安居士，宋代女詞人，我們學(xué)過她的一首詞《漁家傲》。

B.《格列佛游記》講述大人國利里浦特與鄰國兵戎相見,影射當(dāng)時英法兩國間的連年征戰(zhàn).

C.從《阿長與山海經(jīng)》中，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：既歌頌他們身上美好善良的一面，也揭

示他們身上愚昧麻木的一面。

D.老舍在《駱駝祥子》中，圍繞祥子描繪了車廠、茶館、大雜院等生存環(huán)境，還敘寫了軍閥戰(zhàn)爭、工人受

剝削、進(jìn)步知識分子受迫害等事件。

（2021?山東聊城?二模）賣油翁

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“々住，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕

吾對！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而道之。

3.解釋加點(diǎn)的詞語。

①無他，但手熟爾②康肅笑而追之

4.翻譯句子。

康肅忿然日：“爾安敢輕吾射！〃

5.對于當(dāng)世無雙的射箭高手陳堯咨，賣油翁表現(xiàn)出來的態(tài)度為什么是“睨之”且"久而不去”，請寫出賣油翁

的心理活動。

（2021?內(nèi)蒙古包頭?三模）閱讀下面選文，完成下面小題。

（甲）

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家困，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。

康黃問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！翱捣椒奕辉唬骸盃柊哺逸^吾射！”

翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因

日：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而造之。此與莊生所謂解牛聽輪者何異①？

（歐陽修《歸田錄》）

（乙）

族兄中涵知旌德縣時，近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕。邑人請曰：“非聘徽州唐打獵，不能除此

患也。”乃遣吏持幣往，歸報唐氏選藝至精者二人，行且至。至則一老翁，須發(fā)皓然，時咯咯作嗽：一童

子十六七耳。大失望，姑命具食，老翁察中涵意不滿，跪啟曰：“聞此虎距城不五里，先往捕之，賜食未

晚乜?！彼烀蹖?dǎo)往。役至谷口，不救行，老翁哂日：“我在，爾尚畏耶？”入谷將半，老翁顧童子日：

“此畜似尚睡，汝呼之醒。"童子作虎嘯聲，果自林中出，徑找老翁，老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半

之，奮臂屹立，虎撲至，例首讓之，虎自頂上躍過，已血流仆她。視之，自頷下至尾閭，皆觸斧裂矣。乃

厚贈遣之。

老翁自言煉臂十年，煉目十年。其目以毛帝掃之，不瞬；其臂使壯夫攀之，懸身下縫不能動?！肚f子》

日：“習(xí)伏眾神，巧者不過習(xí)者之門?！?/p>

（紀(jì)的《閱微草堂筆記》）

注：①此句為作品原有內(nèi)容。（庖?。敖馀！笔钦f透徹把握牛之筋節(jié)骨肉等內(nèi)在結(jié)構(gòu)，才能游刃有余。（輪

扁）"斫輪”是說斫輪奧秘難以傳授，需要在實(shí)踐中領(lǐng)悟。

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①爾安敢籟吾射

②至則一老翁，須發(fā)皓然

7.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）嘗射于家周，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

（2）虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過，己血流仆地。

8.你從兩文中兩位老翁身上分別獲得怎樣的教益?

9.簡要說明兩文在寫法上的共同之處及其作用。

（2021?山東東營?一模）①我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。

②據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來，那時候他“腦袋慢”，“沒繞過來”，“晚了

一步''，就"進(jìn)不去了”，他感嘆自己“人老了，沒用了“。老王常有失群落伍的惶恐，因?yàn)樗菃胃蓱簟?/p>

他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人。

③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不庭坐他的車，怕他看不清，撞了什么。有人

說，這老光棍大約年輕時不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不見。

有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時候我們在干校，我女兒說他是夜盲癥，給他吃了

大瓶的魚肝油，晚上就看得見了。他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，

而后者該是更深的不幸。

④有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個荒僻的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗

的小屋：老王正蹬著他那輛三輪進(jìn)大院去。后來我在坐著老王的車和他閑聊的時候，問起那里是不是他的

家。他說，住那兒多年了。

⑤有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。

每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。胡同口蹬三

輪的我們大多熟識，老王是其中最老實(shí)的。他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)。

⑥“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請了假，煩老王送他上醫(yī)院。我

自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢。他說：“我送

錢先生看病，不要錢?！蔽乙欢ㄒo錢，他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？"我笑著說有錢，他拿了

餞卻還不大放心。

⑦我們從干校回來，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒有力氣

運(yùn)送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上

半寸高的邊緣。好像有了這半寸邊緣。乘客就圍住了不會掉落。我問老王憑這位主顧。是否能維持生活，

他說可以湊合?？墒沁^些時老王病了，不知什么病?；ㄥX吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個月他還能

扶病到我家來，以后只好托他同院的老李來代他傳話了。

10.探究散文中關(guān)于“錢”的部分，寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

（1）有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停囐M(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。

（2）老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢。他說：“我送錢先生看病，不要錢?！ㄎ乙欢ㄒo錢，他啞

著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？"

（3）我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。池趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙

解釋：“我知道，我知道一一不過你既然來了，就免得托人捎了。"

1L請以選文為例，看看作者是如何把瑣碎的材料組織成為一個有機(jī)整體的？

12.（2021?貴州黔南?模擬預(yù)測）名著閱讀

根據(jù)所提供的材料，填寫相應(yīng)的人物或情節(jié)。

（1）武松搶過林子（快活林）背后，見一個金剛來大漢，披著一領(lǐng)白布衫，撒開一把交椅，拿著蠅拂

子，坐在綠槐樹下乘涼。武松看那人時，生得如何，但見：形容丑惡，相貌粗疏。一身紫肉橫鋪，幾道青

筋暴起。黃拇斜卷，唇邊幾陣風(fēng)生；怪眼圓睜，眉下一雙星閃。真是神茶郁壘象，卻非立地頂天人。這武

松假醉佯顛，斜著眼看了一看，心中自忖道：“這個大漢，一定是（人物）了。”直搶過去。

（《水滸》）

（2）“我似乎打了一個寒噤：我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了?！边@是因?yàn)?/p>

（情節(jié)）。（《故鄉(xiāng)》）

（3）立了好久，他決定進(jìn)去見她：告訴她他又找到了包月：把這兩天的車份兒交上；要出他的儲蓄:

從此一刀兩斷——這自然不便明說。她總會明白的。

“她”是（人物）。（《駱駝祥子》）

（4）然后他呆在那兒，頭靠著堵壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧?！?/p>

“他"是（人物）。（《最后一課》）

【答案】蔣門神（蔣忠）閏士喊了“我〃一聲“老爺”虎嫵（虎姑娘）韓麥爾先生

【解析】

本題考杳結(jié)合材料辨析名著（文章）中的人物。

（1）由“武松看那人時，生得如何，但見：形容丑惡，相貌粗疏。一身紫肉橫鋪，幾道青筋暴起。黃髯斜卷，

唇邊幾陣風(fēng)生；怪眼圓睜，眉下一雙星閃”可知，文段描寫是寫武松醉打蔣門神的情節(jié)，故人物為：蔣門神

或蔣忠。

（2）《故鄉(xiāng)》中“我”回故鄉(xiāng)搬家，見到了小時候的玩伴，現(xiàn)在已是中年的閏土。小時候的閏土喊"我""迅哥

兒”，現(xiàn)在的閏土看見“我〃，臉上露出歡喜和悲涼的神情，最終喊了"我"一聲老爺，這一聲“老爺"，讓"我”

覺得他們之間己經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

（3）由“告訴她他又找到了包月；把這兩天的車份兒交上；要比他的儲蓄；從此一刀兩斷”可知，這是祥子

到劉四爺?shù)能噺S見虎妞的心理細(xì)節(jié)。因此這里的"她''是虎妞。

（4）由“然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢“可知，這是課文《最后一課》

的內(nèi)容。最后一堂法語課結(jié)束，韓麥爾先生陷入深深的悲痛之中，悲痛得無法說話了，所以只向我們做了一

個手勢："放學(xué)了，一一你們走吧因此們這里的他為韓麥爾先生。

13.（2021?浙江杭州?一模）在閱讀成果交流活動“文學(xué)形象研討”環(huán)節(jié)，有同學(xué)提出“不忘初心，方得始終“，

也有同學(xué)指出“初心易得，始終難守”，下列文學(xué)形象是否守住了自己的“初心”，請結(jié)合小貼士內(nèi)容，并結(jié)合

該文學(xué)形象的性格和經(jīng)歷，簡述理由。

孫悟空（《西游記》）

祥子（《駱駝祥子》）

貝多芬（《名人傳》）

魯智深（《水滸傳》）

14.（2021?遼寧撫順?一模）”先生！祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個月的工

錢你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻墻：別處到都好好的呢。〃

選文中的先生指，樣子叫先生“另找人”的原因是（事件）。

15.（2021?甘肅武威?模擬預(yù)測）名著閱讀

閱讀下面名著選段，完成后面題目。

屋里已被A給收拾好?；貋恚活^倒在炕上，已經(jīng)累得不能再動。眼睛干巴巴的閉不上，他呆呆的

看著那有些雨漏痕跡的頂棚。既不能睡去，他坐了起來?？戳宋葜幸谎?，他不敢再看。心中不知怎樣好。

他出去買了包“黃獅子”煙來。坐在炕沿上，點(diǎn)著了一支煙；并不愛吸。呆呆的看著煙頭上那點(diǎn)藍(lán)煙，忽

然汨一串串的流下來，不但想起虎妞，也想起一切。到城里來了幾耳，這是他努力的結(jié)果，就足這樣，就

是這樣！他連哭都哭不出聲來！4,車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，象個鬼

影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個老婆也沒了！虎妞雖然厲害，但是沒

了她怎能成個家呢？看著屋中的東西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，淚被怒火戒住，他

狠狠的吸那支煙，越不愛吸越偏要吸。

⑴文段中的A指的是,其結(jié)局是o

⑵選段中"虎妞〃是因?yàn)槎赖?。有讀者擬寫了上聯(lián)，請你以“虎妞〃為對象補(bǔ)充出下聯(lián)。

祥子老實(shí)，勤勞堅韌闖京城

⑶請簡述文段中“三起三落”的故事情節(jié)。

16.（2021?江蘇?高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校二模）請完成以下“名著回看〃作業(yè)。

閱讀方法方法提要閱讀任務(wù)

精細(xì)深入地閱讀，對作品

（1）閱讀《西游記》，你深入閱讀了①

的精彩內(nèi)容、縝密結(jié)構(gòu)、

獨(dú)特寫法、精妙語言和深（限8字以內(nèi)）的精彩片段,從②__________角度

精讀思考

刻思想等，能有細(xì)膩的感思考，提出如下問題：③

受、獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)和廣泛的

7

思考。

（2）結(jié)合你對《朝花夕拾》中青年魯迅的理解，

說說他會喜歡下面哪一部小說并闡述理由。

聯(lián)讀，是一種綜合比較的A.《海底兩萬里》B.《西游記》

閱讀方法。對多部作品進(jìn)

聯(lián)讀拓展行聯(lián)讀探究，可以使理解C.《駱駝祥子》D.《儒林外史》

走向深入，獲得一種別樣

我選（）

的樂趣。

理由：

（2021?湖南郴州?一模）九年級某班準(zhǔn)備舉行以"《駱駝祥子》研討會〃為主題的讀書活動，請你參與并完成

下列任務(wù)。

17.【活動一：補(bǔ)內(nèi)容】請將祥子三次買車的結(jié)果補(bǔ)充完整。

第一次：攢了三年錢買的一輛車被大兵搶走了。

第二次：________________________________

第三次：________________________________

18.【活動二：作批注】請仿照畫線句(1)的批注，為畫線句(2)作批注。

牌局散了，太太叫他把客人送回家。兩位女客急于要同時走，所以得另雇一輛

車。祥子喊來一輛，大太太撩袍拖帶的混身找錢，預(yù)備著代付客人的車資；客人謙

讓了兩句，大太太仿佛大拼命似的喊：“你這是怎么了，老妹子！到了我這兒啦，

批注，運(yùn)用語言，

還沒個車錢嗎！老妹子！坐上啦！”她到這時候，才摸出來一毛錢。

動作和細(xì)節(jié)描寫，

表現(xiàn)了太太的虛偽

祥子看得看清楚楚，遞過那一毛錢的時候，太太的太有點(diǎn)哆嗦。(1)送完了客，

幫著張媽把牌桌什么的收拾好，祎子看了太太一眼。太太叫張媽去拿點(diǎn)開水，等張與吝嗇。

媽出了屋門，她拿出一毛錢來：“拿去，別拿眼緊掃搭著我！”

批注：_________

祥子的臉忽然紫了，挺了梃腰，好像頭要頂住房梁，一把抓起那張毛票，摔在

太太的胖臉上：“給我四天的工錢！”(2)

19.【活動三：議人物】社會的黑暗導(dǎo)致了祥子的悲劇，但是祥子自身有沒有問題呢？你認(rèn)為祥子的不足之

處有哪些？請寫出來。

第三單元真題模擬練

（-）真題訓(xùn)練

1.（2021?山東青島?中考真題）下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死是壓倒祥子的最后一根稻草，此后，樣子慢屈服于命運(yùn)，

成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。

B.《簡?愛》中簡?愛具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和獨(dú)立人格，被視為

現(xiàn)代女性美的象征。

C.艾青創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代的詩歌，充滿著“土地的憂郁〃，多寫國家民族的苦難、悲傷

與反杭，如《雪落在中國的土地上》。

D.儒勒?凡爾納所著的《海底兩萬里》，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的“諾第留斯號〃

潛水艇在大海中航行的故事。

【答案】A

【解析】

A.有誤?！恶橊勏樽印分小靶牡厣屏嫉男「Ｗ拥乃馈笔菈旱箻幼拥淖詈笠桓静?。故選A。

2.（2021?貴州安順?中考真題）下面名著片段中的“他〃是（）

（他）既認(rèn)識字，又講理……是個有時候教點(diǎn)書，有時候也作些別的事的一個中等人

物……他似乎看出來，自己并沒有驚人的才力，能夠作出些驚天動地的事業(yè)……可是至少也

愿言行一致……因此，在小的事情上他都很注意……（他）的服裝是那么淡雅，人是那么活

波大方……在家里呢，處處又是那么清潔，永遠(yuǎn)是那么安講……

A.《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)B.《駱駝祥子》中的曹先生

C.《儒林外史》中的杜少卿D.《簡?愛》中的圣約翰

【答案】B

【解析】

B.《駱駝祥子》中的曹先生：一個平凡的教書人，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，因?yàn)樾欧钌鐣髁x，所以

待人寬和。祥子在曹先生家拉包月，曹家處處又是那么清潔，永遠(yuǎn)是那么安靜，使他覺得舒

服安定。拉著曹先生出去，曹先生的服裝是那么淡雅，人是那么活潑大方，他自己是那么干

凈利落，魁梧雄壯，他就跑得分外高興，好象只有他才配拉著曹先生似的。根據(jù)文段中“有

時候教點(diǎn)書"“服裝是那么淡雅，人是那么活潑大方〃等文字判斷此人為《駱駝祥子》中的曹

先生。故選B。

3.（2021?新疆?中考真題）閱讀《駱駝樣子》的片斷，完成題目。

一想到祥子就把一切的希望都要放下，而想樂一天是一天吧，干嗎成天

際咬著牙跟自己過不去呢？！窮人的命、他似乎看明白是棗核兒兩頭尖：幼小的時候能

不餓死，萬幸；到老了能不餓死，很難。只有中間的一段，年輕力壯，不怕饑飽勞碌，還能

像個人兒似的。在這一段里，該快活快活的時候還不敢去干，地道的傻子；過了這村便沒有

這店！

下列事件，促使祥子發(fā)生這次思想轉(zhuǎn)變的是（）

A.劉四爺和虎妞對他的要挾B.小福子的慘死

C.老車夫和小馬兒的悲慘命運(yùn)D.孫偵探訛詐了他買車的錢

【答案】C

【解析】

本題考查對名著內(nèi)容的識記。根據(jù)原文“一想到那個老者與小馬兒，祥子就把一切的希望都

要放下，而想樂一天是一天吧，干嗎成天際咬著牙跟自己過不去呢？！”可知，是老者與小

馬兒的悲慘遭遇，讓祥子發(fā)生了這次思想轉(zhuǎn)變；

故選配

4.（2021?山東濟(jì)南?中考真題）閱讀名著，可以根據(jù)作品的不同特點(diǎn)采用相應(yīng)的閱讀策略。

如《駱駝祥子》，我們可以借助兩種策略，加深對?作品的理解。

⑴策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎樣寫〈駱駝祥子〉》中說，要讓祥子“活”起來,

要“以他為主，以其他人物為賓〃，通過寫祥子周圍的人物，如殘忍新道的車主________，

大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的，詐騙樣子的，對樣子進(jìn)行烘托，突出祥子形象

特征。要求：請在空格處填入相關(guān)人物的名字。

⑵策略二：借助作者評論。老舍先生在小說結(jié)尾評論樣子“他為自己努力，也為自己完成了

死亡”。要求：請結(jié)合作品中的具俘，節(jié)，談?wù)勀銓@句話的理解。

【答案】⑴①劉四(或劉四爺)②虎妞③孫偵探

⑵示例1:這句話是小說主人公祥子i生的寫照。樣子為了實(shí)現(xiàn)夢想拼命拉車，在現(xiàn)實(shí)的苦

難中慢慢沉淪，最后墮落成“野獸”。祥子來到北平一無所有，他憑著勤勞努力，兩三個星期

就成了高等車夫。后來，個人主義讓他貪圖金錢享受，變得自私狡猾惡劣，為了60塊錢出

賣了阮明。

示例2：這句話是小說主人公祥子一生的寫照。祥子為了實(shí)現(xiàn)夢想拼命拉車，在現(xiàn)實(shí)的苦難

中慢慢沉淪，最后墮落成"野獸"。祥子拉車三年，為了買車省吃儉用，湊足100塊錢，買了

第一輛車。他在虎妞、小福子死后變得自私懶惰，不肯吃一點(diǎn)虧，為了十幾個銅子陪著人家

游街，只能在儀式上搶輕活，與老人婦孺搶旗和挽聯(lián)。

【解析】

⑴此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的

基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物

形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容。在祥子周闈的人物，有殘忍衡道的車主劉四爺,

也有車廠主劉四的女兒，人力車夫祥子的妻子一一虎妞。她大膽潑辣、好逸惡勞，善玩心計

和市份習(xí)氣；也有敲詐騙取樣子買車錢的孫偵探；還有鄰家女小福子等，作者寫這些人對祥

子進(jìn)行烘托，從而突出樣子形象特征。

(2)考查對小說內(nèi)容的埋解。老舍先生在小說結(jié)尾評論樣子“他為自己努力，也為自己完成了

死亡”可以說是對祥了一生的真實(shí)寫照。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、

善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥

子，渴望以自己的誠實(shí)勞動買一輛屬于自己的車。做個獨(dú)立的勞動者是祥子的志愿、希望、

甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力

的.上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱

駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。可是，還沒有等他再買

上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自

己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉

人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，

吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，樣子開始喪失了對于生活的任何企求和

信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。

被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，洋子到處騙錢，墮落為“城市垃圾"。

最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。樣子由一個〃體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己

的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里

的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼〃。作答時，能結(jié)合小說的故事情節(jié)，概括祥子”為自己〃到"為自

己完成了死亡”的人生歷程即可。答案是多元的。

5.（2021?吉林長春?中考真題）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，可以借助反義詞表達(dá)閱讀名著的感悟。請你參

照示例，任選一組，寫出你的閱讀感悟。

［示例］《朝花夕拾》（小一一大）

讀《朝花夕拾》，我看到一個充滿童真童趣的“小〃魯迅，還看到一個棄醫(yī)從文，尋求救國救

民道路的“大”魯迅。

（1）《紅星照耀中國》（苦一一樂）（2）《駱駝祥子》（奮進(jìn)一一墮落）

【答案】示例一：讀《紅星照耀中國》，我看到了紅軍物資匱乏、生活環(huán)境惡劣之“苦〃，也

看到了他們自信堅定、斗志昂揚(yáng)之"樂”。

示例二：讀《駱駝樣子》，我看到了祥子堅忍、不辭辛苦拉車的“奮進(jìn)”，也看到了他自暴自

棄、麻木潦倒的"墮落

【解析】

本題考查名著內(nèi)容理解。

（1）樂：《紅星照耀中國》展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，

以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。例如：飛奪瀘定橋的壯舉。為了中國革命的

勝利，那30多名先遣隊員們以不怕犧牲，敢于直面一切困難的長征精神，用自己的鋼鐵之

軀筑成屏障，為身后的隊友鋪平的道路與希望，可以說紅軍中的每一個志士，都是英雄，為

了革命的勝利，他們可以犧牲一切，哪怕是拋頭顱，灑然血!在尚未吹響勝利的號角前，他

們絕不退縮。2）苦：長征途中，紅軍一共爬過18座山脈，渡過24條河流，經(jīng)過12個省份，

占領(lǐng)過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，開進(jìn)和順利穿過6個不同的少數(shù)民

族地區(qū)。其中的艱難不言而喻。

（2）祥子從農(nóng)村來到城市，渴望以自己的誠實(shí)勞動買一輛屬于自己的車。后來，經(jīng)過3年

的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車。祥子奮力買車，體現(xiàn)了他的“奮進(jìn)但是,

在車被大兵搶，積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，后來又不得不賣掉人力車去料理喪事。直到

他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，連遭生活的打擊，祥子開始喪

失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。

他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉，這體現(xiàn)了他的“墮落”。

6.（2021?四川涼山?中考真題）六、名著閱讀及語言運(yùn)用

名著閱讀

小說《駱駝祥子》描寫了一個普通人力車夫的一生，主人公樣子最大的夢想是擁有自己的洋

車。他憑借自己的力氣掙錢養(yǎng)活自己，他老實(shí)、勤勞、堅忍。然而在當(dāng)時的社會條件下，他

的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)抗?fàn)幰詰K敗告終，從一個誠實(shí)可愛的青年變成了麻木、狡

猾、自暴自棄的行尸走肉，請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)談?wù)勈鞘裁磳?dǎo)致了祥子的悲劇命運(yùn)。

【答案】祥子“三起三落”的個人命運(yùn)：與他相關(guān)的周圍人物的命運(yùn)對他的影響（如小福子的

死、老馬的死等）："惡魔股"的社會制度本身：人性冷漠。

【解析】

本題考查對小說主題的理解。結(jié)合平時的閱讀積累可知，祥子走向跑落有個人方面的原因，

也有社會方面、他人的原因。

首先，黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因。洋子是社會中的人，而且所面對的

那個“強(qiáng)大的、罪惡的、病態(tài)的社會"，正是這樣的社會才是造成他人生悲劇的主要原因。初

到北平的祥子，如同鄉(xiāng)野泥土中生長的“樹〃，"堅壯、沉默、而又有生氣〃。他年輕力壯，堅

韌頑強(qiáng)，風(fēng)雨里咬牙、茶飯里節(jié)省，按理說他通過自己的誠實(shí)勞動能夠安穩(wěn)與獨(dú)立地生活，

但客觀上卻失敗了。造成洋子悲劇的主要原因正是把“人"變成"鬼"的社會。祥子想買一輛人

力車的愿望，正像農(nóng)民想擁有土地一樣，只是一個勞動者的最低愿望，然而這一正當(dāng)愿望在

那個社會里卻成了奢望。他歷盡艱辛，三起三落，欲獨(dú)立自主而終不可得，因?yàn)闄M在他面前

的是軍閥的亂兵、政府的負(fù)探、車行的豪奪這樣一個強(qiáng)大、罪惡、病態(tài)的社會，他不可能憑

一個人的力量與這個社會抗衡，只能成為這個病態(tài)社會的犧牲品。

其次，他人的影響也是造成祥子悲劇人生的另一原因?；㈡ぴ谙樽颖瘎∪松袩o疑起到

了一定的作用。另一個對洋子產(chǎn)生重大影響的女人是小福子。祥子心里是頂喜歡小福子的，

在他的觀念中他們倆都是窮人，都是無產(chǎn)者，都是被人欺侮，他同情她，也同情自己，是上

蒼將他倆連在一起。所以他的理想就是有一輛屬于自己的車和屬于他自