2019年12月人事部工作總結(jié)

12月人事部工作總結(jié)總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義。12月人事部工作總結(jié)人事處圍繞任期目標，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，在校黨委和校長的領導下，大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，以高素質(zhì)教師隊伍建設、教師聘任制度改革、本科教學工作水平評估等工作為重點，全面推行崗位聘任制，深化人事制度改革和分配政策調(diào)整工作，進一步完善專業(yè)技術職務的評聘制度。全處同志努力工作，主要開展了以下七個方面的工作：一、第二輪人事分配制度改革工作及新一輪校內(nèi)管理體制改革的準備工作1、加強目標管理和不斷改進考核辦法。會同相關部門制定了年各處級單位新一屆領導班子任期目標，簽訂目標責任書，實施目標管理;結(jié)合中層領導班子和領導干部年度考核與任期考核進行，加強目標考核。2、對教學科研人員進行考核聘任。在廣泛調(diào)查研究的基礎上，會同有關部門制定了教學科研人員聘任方案，完成了教學、科研人員的全員聘任，激發(fā)了廣大教學科研人員的工作積極性，淘汰個別不合格人員，促進教師努力工作，為我校實行全員崗位聘任制積累了經(jīng)驗，打下了基礎。3、近年來，根據(jù)學校建設與發(fā)展的要求，人事處積極會同有關部門認真做好新一輪校內(nèi)管理體制改革的準備工作。就深化校院兩級管理、目標管理、崗位設置聘任及校內(nèi)津貼分配等問題，到多所高校調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，并對校內(nèi)人員狀況編制崗位及校內(nèi)分配情況進行了摸底測算和統(tǒng)計分析，擬訂了新一輪人事分配制度改革實施方案及相關文件討論稿，待廣泛征求意見后報學校批準。二、本科教學工作水平評估工作人事處積極承擔了本科教學工作水平評估中“師資隊伍數(shù)量與結(jié)構”、“主講教師”兩個二級指標的評估工作。了觀察點的信息資料、支撐材料和相關的背景材料，并對大量的師資隊伍信息進行了統(tǒng)計和對比分析;撰寫了自評報告和“師資隊伍建設工作”、“教師風范”兩個專集;分析總結(jié)了師資隊伍建設中存在的主要問題，提出了整改方案，為學校評估工作奠定了良好的基礎。人事處還參加了本科教學工作水平評估的督察等相關工作。三、人才引進與中青年教師培養(yǎng)工作1、為積極貫徹人才強校戰(zhàn)略和落實年12月師資工作會議要求，年初成立了校人才工作領導組，人才工作領導組召開了兩次會議，進一步明確了學校人才工作的指導思想、工作原則和主要任務，學校成立高層次人才引進工作組，為高層次人才提供“一站式服務”，針對地域特點，積極解決住房、子女入學入托、醫(yī)療等問題，為吸引高層次人才創(chuàng)造了有利條件;年出臺了《合肥工業(yè)大學教師職責》等10個文件，年制定了《-2020年師資隊伍建設發(fā)展規(guī)劃》，形成了較系統(tǒng)的師資隊伍建設目標和制度體系。2、根據(jù)學校發(fā)展需求，嚴把教師入口關，加大高層次人才的引進、引智力度。三年來，共引進具有正高級專業(yè)技術職務者十余人，同時聘任了錢逸泰院士等十余名知名學者為我校教授，新增“長江學者獎勵計劃”講座教授、特聘教授5人。共補充教師553人，其中具有博士學位114人，具有碩士學位338人。3、為提升我校教師的學歷層次，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構，大力實施師資隊伍博士化、碩士化工程。三年來，共考取碩士研究生200余人、博士研究生300余人;共畢業(yè)獲碩士學位100余人、獲博士學位80余人。目前，仍有320余人在職攻讀博、碩士學位。4、三年來，有170余人執(zhí)行或納入了各類出guo(境)培訓計劃;有470余人執(zhí)行了國內(nèi)進修訪學或培訓計劃;有2200人參加了校內(nèi)各種培訓;有286名新教師參加了青年教師導師制和“四助”工作;有500余名教師申請獲得了高校教師資格證;接收外單位各類進修人員130余人。5、聯(lián)合教務處、工會，組織開展了每年一度的青年教師教學基本功比賽，四屆中共有120余名教師參加了復賽，40名教師參加了決賽。比賽過程中組織新進教師到現(xiàn)場觀摩，受到了廣大青年教師和專家評委們的一致好評。6、制定了《合肥工業(yè)大學關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》，強化師德建設的考評考核，把師德建設工作開展情況作為學年度考核和任期實績的重要內(nèi)容之一,實行“師德一票否決制”，進一步加強了師德建設。四、專業(yè)技術職務評聘工作1、三年來，申報正、副高級專業(yè)技術職務694人次，評審通過正高73人、副高285人;申報中、初級專業(yè)技術職務950人次，評審通過中級專業(yè)技術人員為257人，考核聘任的中初級專業(yè)技術人員為627人;申報我校無評審權系列的正、副高職專業(yè)技術職務63人次，推薦報評32人;向上級部門推薦各類評審專家100余人;完成了各項與專業(yè)技術職務有關的考試報名700余人次。2、為進一步完善專業(yè)技術職務的評聘制度，淡化“身份”評審，強化崗位聘任，制定了《專業(yè)技術職務評聘工作試行辦法》，本辦法準備將教學、科研、工程、實驗四個系列的副高職及以下專業(yè)技術職務的評審權下放到學院，使學院能進一步合理地配置教師資源。五、勞動工資和社會保障工作三年來，調(diào)整了行政職務、崗位職務和滿工作年限的補貼標準，調(diào)整了崗位補貼、提租補貼和住房公積金;發(fā)放了在職人員崗位津貼、機關及部分附屬單位業(yè)績津貼、離退休、內(nèi)退人員生活補貼、生活困難補助、糧食補貼、傷殘金等;調(diào)整了我校在職職工醫(yī)療保險繳費基數(shù)，辦理各種保險一萬人次;完成了在職職工6352人次的工資考核正常升級，7222人次增加離退休費，6140人增加了崗位津貼。近期完成了國家收入分配制度改革增資測算工作，正在進行全校3900余人的基本信息核對工作，以保證套改工作的順利開展。六、職工教育工作為提高職工的專業(yè)知識與技能水平，提高教職工的職業(yè)素質(zhì)，保證本科教學評估工作的順利進行，三年來，組織了對教務管理、實驗室、圖書館、工培中心、保衛(wèi)處、后勤集團、校醫(yī)院等部門相關人員舉辦了多種培訓班和專題講座，培訓達1447人次。七、檔案工作根據(jù)教育部《關于進一步開展干部人事檔案審核工作的通知》精神，按照審核要求，開展對每個人檔案的逐項審查，已審核檔案2000多份。接收新進人員檔案1118卷，已819卷;接收、檔案材料24596份;轉(zhuǎn)、調(diào)出人員檔案90卷;將309名退休人員檔案從在職庫轉(zhuǎn)到非在職庫，并重新登記造冊。核實移交檔案館死亡人員檔案239卷。人事處的全體同志都能認真執(zhí)行學校的會議制度