河北省邯鄲地區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

河北省邯鄲地區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kuānyùqiānxūlúnliúbùjiǎsīsuǒhuìchéngzhāojiàhéngkuàwùchǎnfēngfù2．我能用選出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（1）原來(lái)就是給（ɡěijǐ）予樹(shù)，它給（ɡěijǐ）小朋友們帶來(lái)新年的祝福（fúhú）。（2）假日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（jiǎjià）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（cháozhāo）我臉上吹。3．我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。辨仰臉緒辯柳撿堵4．照樣子，給下面的字加上不同的偏旁，再組詞。例：寺（等待）（支持）交且則5．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。白花花里應(yīng)外合來(lái)來(lái)往往又說(shuō)又笑6．詞語(yǔ)巧搭配。金黃的荷葉聞到才干碧綠的光芒節(jié)省大事莊嚴(yán)的國(guó)徽商量清香燦爛的麥浪表現(xiàn)石料7．積累詞語(yǔ)，我一定能填正確.沒(méi)打采大驚失興高烈不思索相提并不聞不我還積累了不少這樣的，我可以再寫(xiě)出兩個(gè)。、8．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）怒放盛開(kāi)①夏天，花壇里鮮花，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。②當(dāng)蒲公英的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。（2）撿扶摔跑問(wèn)拍我看到老奶奶倒在地上，就立刻過(guò)去，把她起來(lái)，去她身上的塵土，幫她起掉在地上的東西，她有沒(méi)有受傷？9．句子練習(xí)。（1）修改病句。①學(xué)校組織我們觀(guān)察了一部有教育意義的電影。________________________________________________________________________________________②下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。________________________________________________________________________________________（2）按要求改寫(xiě)句子。①漳河發(fā)大水，把天地淹沒(méi)了。（改寫(xiě)“被”字句）________________________________________________________________________________________②這美麗的奇觀(guān)怎么不是真的呢？（改成陳述句）________________________________________________________________________________________10．連一連。為人子，方少時(shí)親師友，習(xí)禮儀明月松間照眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛黃山歸來(lái)不看岳五岳歸來(lái)不看山清泉石上流連線(xiàn)：

我還能寫(xiě)一句本學(xué)期學(xué)過(guò)的詩(shī)句：11．我會(huì)仿照例句。要用上精彩的詞語(yǔ)。例：魚(yú)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻；有的眼晴圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起來(lái)像皮球一樣圓。12．古詩(shī)賞析。（1）默寫(xiě)《飲湖上初晴后雨》。，。，。（2）《飲湖上初晴后雨》是代詩(shī)人所作。13．放飛思緒。這個(gè)學(xué)期，我看過(guò)很多神話(huà)有（至少寫(xiě)兩個(gè)），其中，我最喜歡的是，因?yàn)?。二、閱讀天地。（11分）閱讀理解《給予樹(shù)》選段一回到家，我立____（即既）把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)?。沒(méi)等我問(wèn)，金吉婭先開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)夷弥X(qián)到____（處外）逛，本來(lái)想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái)，我看到了一棵援助中心的‘給予樹(shù)’。樹(shù)上有許多卡片，其中一張是一個(gè)小女孩寫(xiě)的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買(mǎi)了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)?！苯鸺獘I說(shuō)話(huà)的聲音很低，顯然在為沒(méi)能給我們買(mǎi)到像樣的禮物而難過(guò)?！拔业腻X(qián)就……只夠買(mǎi)這些棒棒糖了?？墒菋寢?zhuān)覀冇羞@么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有?！蔽揖o緊地?fù)肀е鸺獘I。這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以?xún)數(shù)男δ槨?4．在文中的括號(hào)里選擇正確的字。15．文中有一個(gè)表示愿望得到了實(shí)現(xiàn)的詞，這個(gè)詞是。16．小女孩的愿望是什么？請(qǐng)用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出。17．填空。金吉婭本來(lái)想買(mǎi)送給。后來(lái)，她卻買(mǎi)了送給一個(gè)不相識(shí)的小女孩。18．選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。讀了這段話(huà)，我覺(jué)得金吉婭是一個(gè)的小女孩。A、不懂得關(guān)心家人，只會(huì)關(guān)心其他人B、心地善良，富有愛(ài)心三、習(xí)作園地。（20分）19．家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，在親人的關(guān)懷下我們茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在就動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)自己的一位親人吧！你打算選他（她）做的哪些事來(lái)寫(xiě)呢？敘事要清楚，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。要求：自擬題目。文章內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，字跡工整。

答案解析部分1．【答案】寬裕；謙虛；輪流；不假思索；匯成；招架；橫跨；物產(chǎn)豐富【解析】【分析】“寬?！钡摹霸！笔且虏颗?，右邊是“谷”；“謙虛”的“謙”是言字旁，右邊是“兼”；“輪流”的“輪”是車(chē)字旁，右邊是“侖”；“不假思索”的“假”是單人旁，右邊是“叚”；“匯成”的“匯”是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“招架”的“架”上面是“加”下面是“木”；“橫跨”的“橫”是木字旁，右邊是“黃”；“物產(chǎn)豐富”的“富”是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)。故答案為：寬裕；謙虛；輪流；不假思索；匯成；招架；橫跨；物產(chǎn)豐富；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】（1）jǐ；ɡěi；fú（2）jiǎ；cháo【解析】【分析】（1）“給予”應(yīng)讀jǐ，指“給”的意思，一般用于“抽象事物”；“給小朋友”應(yīng)讀ɡěi，是交付，送與的意思；“祝?！睉?yīng)讀fú，是幸福；福氣的意思。

（2）“假裝”應(yīng)讀jiǎ，指虛偽的；不真實(shí)的；“朝臉上吹”應(yīng)讀cháo，向著的意思。故答案為：（1）jǐ；ɡěi；fú；（2）jiǎ；cháo；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】辨認(rèn)；仰望；笑臉；情緒；爭(zhēng)辯；柳樹(shù)；撿起來(lái)；堵塞【解析】【分析】“辨”中間是點(diǎn)撇，可組“辨認(rèn)”，“辯”中間是言字旁，可組“辯論”；“仰”是單人旁，可組“仰望”；“柳”是木字旁，可組“柳樹(shù)”；“臉”是月字旁，可組“臉上”；“撿”是提手旁，可組“撿起”；“緒”是絞絲旁，可組“情緒”；“堵”是提土旁，可組“堵住”。故答案為：辨認(rèn)；仰望；笑臉；情緒；爭(zhēng)辯；柳樹(shù)；撿起來(lái)；堵塞；【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。4．【答案】餃子；組織；測(cè)試；佼佼者；阻止；側(cè)面【解析】【分析】“交”加上木字旁，可組“學(xué)?！保患由鲜匙峙?，可組“餃子”；“且”加上絞絲旁，可組“組長(zhǎng)”，加上耳刀旁，可組“阻止”；“則”加上三點(diǎn)水，可組“測(cè)量”；加上單人旁，可組“側(cè)面”。結(jié)合對(duì)漢字字形的辨析，進(jìn)行正確作答。故答案為：餃子；組織；測(cè)試；佼佼者；阻止；側(cè)面；【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。5．【答案】黑乎乎；綠油油；南征北戰(zhàn)；天南地北；明明白白；干干凈凈；又哭又鬧；又唱又跳【解析】【分析】像“白花花”這樣的ABB式詞語(yǔ)，如“黑乎乎綠油油紅彤彤”等；

像“里應(yīng)外合”這樣含有反義詞的成語(yǔ)，如“南來(lái)北往寒來(lái)暑往南征北戰(zhàn)”等；

像“來(lái)來(lái)往往”這樣的AABB式成語(yǔ)，如“高高興興平平安安”等；

像“又說(shuō)又笑”這樣的“又A又B”式的詞語(yǔ)，如“又大又圓又高又壯”等；故答案為：黑乎乎；綠油油；南征北戰(zhàn)；天南地北；明明白白；干干凈凈；又哭又鬧；又唱又跳；【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)詞語(yǔ)考查學(xué)生的詞語(yǔ)掌握能力。作答時(shí)根據(jù)題目要求，集合題目給出的例詞，認(rèn)真分析要求和例詞的特點(diǎn)，根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行作答。6．【答案】金黃的麥浪碧綠的荷葉莊嚴(yán)的國(guó)徽燦爛的光芒聞到清香節(jié)省石料商量大事表現(xiàn)才干【解析】【分析】結(jié)合詞語(yǔ)的意思，描述“荷葉”應(yīng)該用“碧綠的”；描述“光芒”應(yīng)該用“燦爛的”；描述“國(guó)徽”應(yīng)該用“莊嚴(yán)的”；描述“麥浪”應(yīng)該用“金黃的”；描述“才干”應(yīng)該用“表現(xiàn)”，描述“大事”應(yīng)該用“商量”，描述“清香”應(yīng)該用“聞到”，描述“石料”應(yīng)該用“節(jié)省”，結(jié)合詞語(yǔ)的意思，進(jìn)行搭配作答。故答案為：金黃的麥浪碧綠的荷葉莊嚴(yán)的國(guó)徽燦爛的光芒

聞到清香節(jié)省石料商量大事表現(xiàn)才干【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握和運(yùn)用能力。作答時(shí)要認(rèn)真讀完全部題目，結(jié)合詞語(yǔ)的意思確定怎樣搭配合適。作答完成后要認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)檢查有沒(méi)有更合適的搭配，即可順利作答。7．【答案】精；措；采；假；論；問(wèn)；天高云淡；南來(lái)北往【解析】【分析】“沒(méi)精打采”形容不高興，不振作；“大驚失色”指非常害怕，臉色都變了。“興高采烈”指形容興致高昂，情緒熱烈?！安患偎妓鳌敝赣貌恢?，形容說(shuō)話(huà)做事迅速；“相提并論”指把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?；“不聞不?wèn)”指不打聽(tīng)也不過(guò)問(wèn)。形容對(duì)有關(guān)的事情漠不關(guān)心。結(jié)合對(duì)成語(yǔ)的積累，進(jìn)行正確作答。故答案為：精；措；采；假；論；問(wèn)；天高云淡；南來(lái)北往；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合成語(yǔ)意思，進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。8．【答案】（1）怒放；盛開(kāi)（2）摔；跑；扶；拍；撿；問(wèn)【解析】【分析】（1）①這句中描述“鮮花”應(yīng)該用“怒放”，指盛開(kāi)；②這句中描述“蒲公英”應(yīng)該用“盛開(kāi)”，指熱情地開(kāi)放；

（2）描述“老奶奶倒在地上”應(yīng)該用“摔”；結(jié)合上句，描述“立刻過(guò)去”應(yīng)該用“跑”，“把她3起來(lái)”這句應(yīng)選“扶”，是攙扶的意思；描述“去她身上的塵土”應(yīng)該用“拍”，描述“幫她5起掉在地上的東西”應(yīng)該用“撿”，是拾起來(lái)的意思；描述“她有沒(méi)有受傷？”應(yīng)該用“問(wèn)”，是詢(xún)問(wèn)的意思。故答案為：（1）怒放；盛開(kāi)；（2）摔；跑；扶；拍；撿；問(wèn)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。9．【答案】（1）①觀(guān)察改為觀(guān)看；②去掉有秩序地（2）①漳河發(fā)大水，天地被淹沒(méi)了。②這美麗的奇觀(guān)是真的。【解析】【分析】（1）①這句中“觀(guān)察”與“有教育意義的電影”詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“觀(guān)察”改成“觀(guān)看”；

②這句中“有秩序地”與“一下子”意思矛盾，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；

（2）①這句改寫(xiě)應(yīng)該把“天地”放在“被”前面，后面寫(xiě)上“淹沒(méi)了”，進(jìn)行作答。

②這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“怎么不”和“呢”去掉，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行修改作答。故答案為：（1）①觀(guān)察改為觀(guān)看；②去掉有秩序地（2）①漳河發(fā)大水，天地被淹沒(méi)了。②這美麗的奇觀(guān)是真的?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。10．【答案】；只在此山中，云深不知處【解析】【分析】“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”出自《弟子規(guī)》，意思是作為子女在小時(shí)候就要親近老師和朋友，從他們那里學(xué)習(xí)禮節(jié)和儀式?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”意思是明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流，出自王維《山居秋暝》?！岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”意思是形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。聽(tīng)來(lái)的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實(shí)的。出自劉向《說(shuō)苑》。“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”意思是極言黃山景觀(guān)之勝。

結(jié)合對(duì)詩(shī)句的理解和背誦，進(jìn)行正確作答。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答。11．【答案】下課了，操場(chǎng)上真熱鬧。同學(xué)們有的踢毽子，有的捉迷藏，有的跳繩，玩得真高興?！窘馕觥俊痉治觥块喿x例句，這句中圍繞“魚(yú)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。”這句來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用先總后分的寫(xiě)法，進(jìn)行描寫(xiě)。結(jié)合句子的句式，進(jìn)行正確作答。故答案為：下課了，操場(chǎng)上真熱鬧。同學(xué)們有的踢毽子，有的捉迷藏，有的跳繩，玩得真高興?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。12．【答案】（1）《飲湖上初晴后雨》；水光瀲滟晴方好；山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜（2）宋代；蘇軾【解析】【分析】（1）結(jié)合古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》，原文是：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。書(shū)寫(xiě)時(shí)“瀲滟”都是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“空蒙”的“蒙”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“妝”是左右結(jié)構(gòu)；“濃”是三點(diǎn)水，右邊是“農(nóng)”。

（2）《飲湖上初晴后雨》的作者是宋代詩(shī)人蘇軾。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。13．【答案】：《神農(nóng)嘗百草》《女?huà)z補(bǔ)天》；《女?huà)z補(bǔ)天》；故事中的女?huà)z，不僅幫助人們把天補(bǔ)好，還治理了洪水，驅(qū)趕了野獸，創(chuàng)造了人類(lèi)【解析】【分析】結(jié)合對(duì)神話(huà)故事的閱讀理解，根據(jù)故事情節(jié)和神話(huà)故事中的人物，進(jìn)行正確作答。寫(xiě)出自己喜歡的理由。故答案為：《神農(nóng)嘗百草》《女?huà)z補(bǔ)天》；《女?huà)z補(bǔ)天》，故事中的女?huà)z，不僅幫助人們把天補(bǔ)好，還治理了洪水，驅(qū)趕了野獸，創(chuàng)造了人類(lèi)?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。【答案】14．即；處15．如愿以?xún)?6．她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。17．：一些漂亮的禮物；媽媽和哥哥姐姐；個(gè)漂亮的洋娃娃18．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．“立即”的“即”右邊是單耳刀；“到處”的“處”里面是“卜”，半包圍結(jié)構(gòu)；

故答案為：即；處；15．“如愿以?xún)敗币馑际窃竿玫搅藢?shí)現(xiàn)，結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：如愿以?xún)敚?6．結(jié)合文中的描寫(xiě)，小女孩的愿望是一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。結(jié)合文中句子，進(jìn)行正確作答。

故答案為：她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。17．結(jié)合文中描寫(xiě)，金吉婭本來(lái)想買(mǎi)一些漂亮的禮物送給媽媽和哥哥姐姐。后來(lái)，她卻買(mǎi)了洋娃娃送給一個(gè)不相識(shí)的小女孩。說(shuō)明了金吉婭是一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)、富有愛(ài)心的孩子。

故答案為：一些漂亮的禮物；媽媽和哥哥姐姐；一個(gè)漂亮的洋娃娃18．結(jié)合文中描寫(xiě)，金吉婭本來(lái)想買(mǎi)一