《商店》大班教案

《商店》大班教案《商店》大班教案「篇一」目的：讓幼兒了解他人生氣的原因，知道能用多種方法讓自己和他人不再生氣，變得快樂。教學(xué)重點：讓幼兒學(xué)會排解消極情緒，保持愉快的心情教學(xué)難點：能用多種方法讓自己和他人不再生氣，變得快樂活動準(zhǔn)備：1、角色圖片：受傷的小熊、開心的小熊2、頭飾：小動物頭飾3、音樂：開心的音樂、兒歌4、記錄表、調(diào)查表5、空間布置：掛飾、字、各類玩具活動過程：一：開始部分：教師主持消氣商店開張：1、歡迎嘉賓的到來；2、嘉賓宣布消氣商店開業(yè)；3、嘉賓為消氣商店剪彩。（音樂）二：基礎(chǔ)部分：1、出示受傷的小熊圖片——教師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想辦法幫助小羊?！蠹矣媚Хò粢黄鹣朕k法，在建議小熊欣賞音樂或唱歌時，小熊變得開心了?！處煂⑦^程進行記錄。2、肥胖的小豬（情景表演）——教師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想辦法幫助小豬?！蠹矣媚Хò粢黄鹣朕k法，在建議小豬做運動時，小豬變得開心了?！處煂⑦^程進行記錄。3、兩只因為搶玩具而打架的小兔子（情景表演）——教師引導(dǎo)幼兒問：怎么了？為什么？啟發(fā)幼兒想辦法幫助它們?！蠹矣媚Хò粢黄鹣朕k法，在建議它們休息一會兒時，他們又成為了好朋友?！處煂⑦^程進行記錄。4、今天，我們幫助了小熊和小豬、小兔子大家開心嗎？（開心）那我們就一起Happy吧?。úシ砰_心的音樂，大家一起跳舞）三：結(jié)束部分：1、小結(jié)：其實我們在生活中都會遇到不開心的事情，都有不開心的時候，我們應(yīng)該冷靜下來想一想為什么不開心，要想辦法如：聽聽音樂、跳跳舞、唱唱歌、看看書、散散步、還可以和老師、小朋友講講，和爸爸媽媽說說，我們會安慰你，這樣我們就會變得開心起來，身體才會健康，我們就會開心健康的生活。2、如果你通常遇到哪些不開心的事情，你不開心時，你會采取什么方式讓自己變得開心呢？3、讓幼兒去嘗試體驗快樂，并填寫調(diào)查問卷?！渡痰辍反蟀嘟贪浮钙埂净顒幽繕?biāo)】1、了解祖國各地的特產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。2、進一步積累5以內(nèi)的算式與圖片的匹配，學(xué)習(xí)有計劃的花費和購物?！净顒訙?zhǔn)備】1、ppt；2、幼兒操作卡?！净顒舆^程】一、引發(fā)情感過渡語：國慶節(jié)假期結(jié)束了，我們?nèi)チ撕芏嗟胤铰糜?，也帶回來了很多地方的特產(chǎn)，我們一起來開一間特產(chǎn)商店吧。關(guān)鍵提問：土特產(chǎn)商店里有些什么物品？關(guān)鍵提問：這些物品你知道是什么地方的特產(chǎn)嗎？你見過嗎？吃過嗎？知道是什么味道的嗎？小結(jié)：每個地方都有屬于自己的特色物品，所以我們?nèi)ヂ糜蔚臅r候可以帶一些特產(chǎn)送給朋友。二、觀察特產(chǎn)商店的價目表過渡語：特產(chǎn)商店今天要開張了，我們一起看看里面的物品貴不貴。關(guān)鍵提問：你想買幾樣?xùn)|西？這樣?xùn)|西多少錢？關(guān)鍵提問：如果你有5元錢，可以買兩樣?xùn)|西，你打算買什么？關(guān)鍵提問：如果你有5元錢，買哪些東西，可以買的種類或者數(shù)量多。小結(jié)：我們每次買東西都要有計劃，可以是5元錢，也可以是6元錢或者更多。三、幼兒嘗試圖片和算式匹配過渡語：現(xiàn)在我們要去特產(chǎn)店選東西了。關(guān)鍵提問：什么樣的算式可以和相應(yīng)的圖片的匹配？為什么？小結(jié)：只要把5元錢花完，可以買兩樣?xùn)|西，可以買三樣?xùn)|西，或者更多，也可以同樣的東西買多份。四、活動延伸請幼兒在角色游戲時嘗試購物，感受合理分配自己的錢?！渡痰辍反蟀嘟贪浮钙够顒幽繕?biāo)：在游戲和操作活動中，理解整點，體驗愉快的數(shù)活動。活動準(zhǔn)備：自制時鐘人手一份、薩美實驗室（時鐘兄弟課件）?；顒舆^程：一、引出活動出示時鐘，請幼兒說說時鐘有什么用？二、認(rèn)識時鐘1、認(rèn)識時鐘外型特征：（出示課件，幼兒觀察課件）1）看看時鐘上有幾個數(shù)字？（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12）2）時鐘上還有什么？（兩個指針）3）指針是什么樣的？（一個長，一個短）4）長針是分針，短針是時針。2、認(rèn)識整點時間。（出示課件，利用課件講解）1）長針指向12，短針指向6。告訴幼兒這是6點2）：當(dāng)長針指向12，短針指向幾就是幾點。三、實踐操作1、教師演示課件，幼兒說出時間。教師用課件表示出5：00，請幼兒觀察后說出是幾點。（進行多次）2、請幼兒利用自己的自制時鐘表示出相應(yīng)的時間：1：00幼兒操作后，教師用課件公布答案（進行多次）四、活動延伸請幼兒回家玩薩美實驗室中的時鐘兄弟。活動反思：由于認(rèn)識時鐘對于大班的幼兒有一定的難度，又是比較枯燥、乏味的內(nèi)容，所以只靠教師單一的說教很難讓幼兒的注意力集中，也很難讓幼兒快的掌握。我選擇了IBM的“薩美的實驗室”中的“時鐘兄弟”作為我的法寶，在課堂上讓我輕松的教學(xué)，而且收到了良好的效果。孩子們非常有興趣，注意力也很集中，通過自己的操作與課件中公布答案進行對照，使幼兒的學(xué)習(xí)得到了鼓勵，使幼兒有了成就感。我會在今后的教學(xué)中多多使用IBM的軟件，豐富我的教學(xué)內(nèi)容，幫助我的教學(xué)，讓孩子們更加愉快的學(xué)習(xí)，生活?！渡痰辍反蟀嘟贪浮钙摹够顒幽繕?biāo)：1、了解許多玩具的主要玩法，以及教材、顏色等特征，自己確定分類標(biāo)準(zhǔn)并進行多角度的分類或逐級分類。2、知道分類時要按一個標(biāo)準(zhǔn)，分類過程中不更換標(biāo)準(zhǔn)。3、具有一定的獨立物品的能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒有按標(biāo)記分類和自己分類插標(biāo)記的經(jīng)驗，熟悉并能介紹自己帶的玩具。幼兒用書?；顒舆^程：一、海陸空玩具。1、教師：我們要開個玩具商店，大家都帶了許多玩具來。你能介紹自己帶的是什么玩具？它是用什么做的？是什么顏色？怎么玩的嗎？2、請幼兒展示自己帶來的玩具，介紹其名稱和玩法。3、引導(dǎo)幼兒接觸、擺弄玩具，感知不同的顏色、玩法、材質(zhì)等。二、玩具。1、請幼兒將玩具放回玩具柜，引導(dǎo)幼兒觀察玩具是否放得整齊。2、鼓勵幼兒思考，并提出