幼兒園大班慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案（3篇）

幼兒園大班慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案活動(dòng)方案一：活動(dòng)主題：圣誕慶祝與元旦迎新一、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作技巧。2.增進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。3.激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的理解和興趣。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.活動(dòng)一：自制圣誕糖果內(nèi)容：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選擇食材、攪拌和制作圣誕糖果。意義：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，加深他們對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)知。2.活動(dòng)二：圣誕舞蹈展示內(nèi)容：教授幼兒簡(jiǎn)單的圣誕舞蹈動(dòng)作，組織集體表演。意義：培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知和動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.活動(dòng)三：圣誕游戲環(huán)節(jié)內(nèi)容：安排與圣誕節(jié)相關(guān)的游戲活動(dòng)，如尋找圣誕襪、裝飾圣誕樹(shù)等。意義：增強(qiáng)幼兒的參與感，同時(shí)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.活動(dòng)四：元旦時(shí)鐘創(chuàng)作內(nèi)容：指導(dǎo)幼兒使用紙板、指針等材料制作元旦時(shí)鐘，教授基本的鐘表知識(shí)。意義：激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)元旦節(jié)的認(rèn)知。5.活動(dòng)五：元旦倒數(shù)計(jì)時(shí)內(nèi)容：在倒數(shù)的最后三分鐘，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行倒數(shù)，并給予肯定和贊揚(yáng)。意義：增強(qiáng)幼兒對(duì)元旦節(jié)的期待感，同時(shí)培養(yǎng)正確的時(shí)間觀念。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒園大班教室或活動(dòng)場(chǎng)所。2.材料準(zhǔn)備：制作材料、舞蹈音樂(lè)、游戲道具、紙板、指針等。四、活動(dòng)執(zhí)行流程：1.開(kāi)場(chǎng)熱身：播放圣誕音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。2.宣布活動(dòng)目標(biāo)和參與規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒積極參與。3.按照活動(dòng)順序進(jìn)行，確保每個(gè)活動(dòng)之間有適當(dāng)?shù)男菹⒑脱a(bǔ)充能量的時(shí)間。4.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，展示他們的作品和表演成果。五、活動(dòng)評(píng)估與反饋：1.觀察并記錄幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估每個(gè)幼兒的進(jìn)步和挑戰(zhàn)。2.組織小組討論，總結(jié)活動(dòng)的收獲和待改進(jìn)之處，為下一次活動(dòng)提供改進(jìn)建議?；顒?dòng)方案二：活動(dòng)主題：圣誕快樂(lè)，元旦共慶一、活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作精神。2.提高幼兒的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。3.激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的了解和興趣。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.活動(dòng)一：圣誕糖果創(chuàng)作內(nèi)容：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作圣誕糖果，教授選擇食材和制作方法。意義：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)他們對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)知。2.活動(dòng)二：圣誕舞蹈展示內(nèi)容：教授簡(jiǎn)單的圣誕舞蹈動(dòng)作，組織幼兒進(jìn)行小組表演。意義：提升幼兒的音樂(lè)感知和動(dòng)作協(xié)調(diào)性，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。3.活動(dòng)三：圣誕游戲活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)計(jì)與圣誕節(jié)相關(guān)的游戲，如尋找禮物、裝飾圣誕樹(shù)等。意義：增加幼兒的參與感，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.活動(dòng)四：元旦許愿活動(dòng)內(nèi)容：提供許愿卡，引導(dǎo)幼兒用文字表達(dá)新年的愿望。意義：培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和想象力，為他們帶來(lái)新年的期待和希望。5.活動(dòng)五：元旦倒數(shù)環(huán)節(jié)內(nèi)容：在倒數(shù)的最后三分鐘，教導(dǎo)幼兒倒數(shù)，并給予鼓勵(lì)和贊美。意義：增強(qiáng)幼兒對(duì)元旦節(jié)的期待感，同時(shí)培養(yǎng)正確的時(shí)間觀念。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒園大班教室或活動(dòng)室。2.材料準(zhǔn)備：制作材料、舞蹈音樂(lè)、游戲道具、許愿卡等。四、活動(dòng)實(shí)施步驟：1.開(kāi)場(chǎng)熱身：播放歡快的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)。2.宣布活動(dòng)目標(biāo)和要求，鼓勵(lì)幼兒積極參與。3.按照活動(dòng)內(nèi)容順序進(jìn)行，確保每個(gè)活動(dòng)之間有適當(dāng)?shù)男菹⒑脱a(bǔ)充食物的時(shí)間。4.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，展示他們的作品和表演成果。五、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)：1.觀察并記錄幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估每個(gè)幼兒的進(jìn)步和問(wèn)題。2.組織小組討論，總結(jié)活動(dòng)的收獲和不足，為下一次活動(dòng)提供改進(jìn)建議。活動(dòng)方案三：活動(dòng)主題：圣誕歡慶，元旦共迎一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.提升幼兒的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。3.增進(jìn)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)知和興趣。二、活動(dòng)內(nèi)容：幼兒園大班慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目的：1.提升幼兒對(duì)節(jié)日的理解與認(rèn)知；2.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維與想象力；3.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與溝通技巧；4.促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.活動(dòng)一：圣誕工藝品創(chuàng)作目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。準(zhǔn)備：a.收集圣誕節(jié)相關(guān)材料，如紙板、泡沫球、彩紙等；b.準(zhǔn)備剪刀、膠水、彩筆等工具；c.準(zhǔn)備一些圣誕圖片作為設(shè)計(jì)參考。步驟：a.向幼兒介紹圣誕節(jié)的背景知識(shí)；b.引導(dǎo)幼兒選擇并制作自己喜歡的圣誕裝飾品；c.鼓勵(lì)幼兒展示作品，并分享創(chuàng)作理念。2.活動(dòng)二：圣誕嘉年華目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。準(zhǔn)備：a.設(shè)定游戲項(xiàng)目，如圣誕接力賽、繞口令、猜謎等；b.準(zhǔn)備相關(guān)道具和獎(jiǎng)品；c.安排活動(dòng)場(chǎng)地和主持人。步驟：a.將幼兒分為小組，由教師指導(dǎo)；b.依次進(jìn)行游戲，讓每個(gè)小組參與；c.根據(jù)游戲結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)品；d.游戲結(jié)束后，組織幼兒合影留念。3.活動(dòng)三：新年舞會(huì)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)能力。準(zhǔn)備：a.準(zhǔn)備舞蹈音樂(lè)和相關(guān)道具；b.裝飾活動(dòng)場(chǎng)地，如氣球、彩帶等；c.邀請(qǐng)專業(yè)舞蹈教師指導(dǎo)。步驟：a.播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒自由舞蹈；b.教授簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，進(jìn)行集體表演；c.邀請(qǐng)教師和家長(zhǎng)參與舞蹈；d.在舞會(huì)中穿插互動(dòng)游戲，增加趣味性。4.活動(dòng)四：圣誕禮物制作目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的禮物制作意識(shí)和贈(zèng)送禮物的禮儀。準(zhǔn)備：a.準(zhǔn)備禮物制作材料，如紙板、紙張、彩帶等；b.提供禮物包裝紙的示例；c.準(zhǔn)備小禮品。步驟：a.講解贈(zèng)送禮物的意義，鼓勵(lì)幼兒制作小禮物；b.指導(dǎo)幼兒選擇合適的禮物制作方式；c.教授禮物包裝技巧，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行包裝；d.促進(jìn)幼兒互換禮物，鼓勵(lì)他們表達(dá)祝福。三、活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃：活動(dòng)一：圣誕工藝品創(chuàng)作2小時(shí)活動(dòng)二：圣誕嘉年華2小時(shí)活動(dòng)三：新年舞會(huì)1.5小時(shí)活動(dòng)四：圣誕禮物制作1.5小時(shí)四、活動(dòng)評(píng)估與反思：1.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)幼兒的參與度、表現(xiàn)及實(shí)際制作效果進(jìn)行評(píng)估。2.反思：總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題與不足，為今后活動(dòng)的優(yōu)化提供參考。幼兒園大班慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案（三）活動(dòng)主題：圣誕歡慶，共迎元旦佳節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒園大班兒童的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體歸屬感。2.培育兒童的創(chuàng)新思維、想象力及表達(dá)能力。3.促進(jìn)兒童與教師及家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流?；顒?dòng)時(shí)間：____月中旬活動(dòng)準(zhǔn)備：1.圣誕裝飾物料：包括彩燈、圣誕樹(shù)、雪花裝飾品、圣誕老人剪紙等。2.圣誕服飾道具：如圣誕老人服裝、小天使裝、小鹿裝等。3.音響設(shè)備：提供放音機(jī)、音響系統(tǒng)等。4.特色圣誕及元旦食品的精心準(zhǔn)備?；顒?dòng)內(nèi)容：一、開(kāi)場(chǎng)部分1.開(kāi)場(chǎng)致辭：由班主任發(fā)表歡迎詞，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和兒童參與活動(dòng)。2.活動(dòng)流程及注意事項(xiàng)說(shuō)明：闡述活動(dòng)目的，幫助兒童理解活動(dòng)內(nèi)容。二、圣誕劇目表演1.編排經(jīng)典圣誕故事劇，如《圣誕頌歌》、《三個(gè)小偷》等。2.兒童分組扮演不同角色進(jìn)行演出，鼓勵(lì)自由創(chuàng)新。三、圣誕歌曲合唱1.教師與兒童共同學(xué)習(xí)演唱圣誕傳統(tǒng)歌曲，如《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕樹(shù)》等。2.添加舞蹈動(dòng)作和手勢(shì)，增強(qiáng)兒童的參與度。四、制作圣誕卡片與手工禮物1.提供彩紙、貼紙、絹花等材料，激發(fā)兒童創(chuàng)作圣誕卡片的創(chuàng)意。2.教師指導(dǎo)兒童制作手工禮物，如飾品、裝飾品等。3.活動(dòng)結(jié)束后，兒童可將禮物贈(zèng)予家長(zhǎng)或進(jìn)行交換。五、圣誕游戲環(huán)節(jié)1.設(shè)計(jì)圣誕主題游戲，如圣誕猜謎、圣誕接力賽、尋找圣誕物品等。2.游戲中設(shè)置小獎(jiǎng)品，以提高兒童的參與熱情。六、圣誕美食體驗(yàn)1.準(zhǔn)備特色圣誕食品，如姜餅人、糖果等。2.引導(dǎo)兒童共同品嘗美食，感受不同口味的節(jié)日氣氛。七、總結(jié)與感恩1.活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)兒童分享活動(dòng)體驗(yàn)、感受及收獲。2.表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)和教師的感激之情，感謝一年來(lái)的支持與協(xié)助。3.引導(dǎo)兒童進(jìn)行自