2024年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)（北京版）-平均數(shù) 第三課時(shí)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
2024年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)（北京版）-平均數(shù) 第三課時(shí)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
2024年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)（北京版）-平均數(shù) 第三課時(shí)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《平均數(shù)第三課時(shí)》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課上活動(dòng)】活動(dòng)一：誰家用水少？小樂家三口人上半年用水量統(tǒng)計(jì)表月份一月二月三月四月五月六月用水量（噸）865467小琪家五口人上半年用水量統(tǒng)計(jì)表月份一月二月三月四月五月六月用水量（噸）985578我是這樣比較的：活動(dòng)二：小東家全年用水情況（1）根據(jù)圖中的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（2）估一估，小東家平均每季度的用水量在哪個(gè)范圍？A．22～24B．26～28C．33～36活動(dòng)三：2020年和2019年6月1日-10日同期最高氣溫情況（1）這幾日的平均最高氣溫是多少？（2）這幾日的平均最高氣溫是多少？（3）對比2020年和2029年同期，平均最高氣溫有什么變化？【課后作業(yè)】1.繼續(xù)找一找生活中平均數(shù)應(yīng)用的事例，感受平均數(shù)的重要價(jià)值。2.嘗試運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識，解決身邊遇到的實(shí)際問題?！咀鳂I(yè)建議】建議同學(xué)們選擇1個(gè)感興趣的話題，用1-2周的時(shí)間完成數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析等實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的知識解決身邊遇到的或者自己感興趣的實(shí)際問題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論