統(tǒng)編版語文六年級下冊 6 騎鵝旅行記 同步練習(xí)_第1頁
統(tǒng)編版語文六年級下冊 6 騎鵝旅行記 同步練習(xí)_第2頁
統(tǒng)編版語文六年級下冊 6 騎鵝旅行記 同步練習(xí)_第3頁
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文檔簡介

6騎鵝旅行記(節(jié)選)一、看拼音寫詞語。téng

wàn

shān

fēng

jiāng

shéng

quǎn

hùn

luàn

páochóng

hēi

méi

chán

chán

二、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。1.這大概是一場夢,一種幻(huàn

dāi)覺吧!2.小狐仙平時都是住在牛棚(péng

pèng)里的。3.鋒利的犬(quǎn

dà)牙觸到了他的咽喉。三、多音字組詞。更()()掙()()四、選詞填空。

鋒利

銳利1.翠鳥有一雙()的眼睛。

2.貓()的犬牙觸到了男孩的咽喉上。障礙阻礙3.?dāng)橙说幕鹆c()了我軍順利前進。4.他沒遇到任何()就跑了出去。五、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1.()找到了小狐仙,可能()沒有多大用處。2.()告訴他小狐仙在哪里,以后他()再也不搗蛋了。3.()他真擔(dān)心哪頭牛會掙斷韁繩,()他覺得還是趁早溜掉為妙。六、按要求完成句子練習(xí)。1.他一絲不動地站在臺階上聽了起來。(縮句)2.院子里各個角落和暗洞,你不是都很熟悉嗎?(改為陳述句)3.為了不滑下來,他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(改為肯定句)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《騎鵝旅行記》是一部作品,主要講述了小男孩變成后,意外地騎在了一只的背上,開始了一場神奇的旅行的故事。其中的主人公尼爾斯是個的孩子,他因得罪了小狐仙被變成了。2.文章依次寫了()、()、()三種動物對尼爾斯的欺負、控訴。八、課內(nèi)閱讀。牛棚里只有三頭牛。但男孩進去的時候,卻是吼聲四起,一片混亂,聽起來至少是三十頭?!澳氵^來,”名叫五月玫瑰的牛說,“我給你一蹄子,讓你永遠不能忘記!”“你過來,”名叫金百合的牛說,“我要你在我的角上跳舞?!薄澳氵^來,我也叫你嘗嘗去年夏天你經(jīng)常用木鞋打我的滋味!”名字叫星星的牛吼道?!澳氵^來,你曾經(jīng)把馬蜂放進我的耳朵,現(xiàn)在我要報仇!”金百合叫著。五月玫瑰在她們中間年紀最大、最聰明,而且也最生氣?!澳氵^來,”她說,“你做的事都應(yīng)該遭報應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時坐的小凳,你多次在你母親提著奶桶走過時伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!”1.三頭牛的名字分別是。2.最生氣的那頭奶牛,她叫,同時她也是的奶牛。3.三頭牛生氣的原因是。4.文中加下劃線的句子運用的修辭是,從中可以看出尼爾斯。5.以下哪頭牛沒有威脅要傷害男孩?

A.五月玫瑰

B.金百合

C.星星

D.所有牛都威脅了6.男孩對五月玫瑰做了什么,使她如此生氣?7.金百合想要如何報復(fù)男孩?

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