《作文開(kāi)頭和結(jié)尾》課件

作文開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)作就像一次精心設(shè)計(jì)的旅程,開(kāi)頭和結(jié)尾是關(guān)鍵的起點(diǎn)和終點(diǎn)。掌握撰寫(xiě)精彩開(kāi)頭和結(jié)尾的技巧,可以讓您的文章吸引讀者的目光,讓思路清晰流暢,讓全文達(dá)到高潮。課程目標(biāo)提高寫(xiě)作技能讓學(xué)生掌握優(yōu)秀作文開(kāi)頭和結(jié)尾的特點(diǎn),學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法創(chuàng)作出引人入勝的開(kāi)頭和深化主題的結(jié)尾。培養(yǎng)創(chuàng)造力通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)頭和結(jié)尾的技巧,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。提高邏輯思維引導(dǎo)學(xué)生合理安排開(kāi)頭和結(jié)尾,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,論點(diǎn)更加清晰,促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展。什么是作文開(kāi)頭和結(jié)尾？作文開(kāi)頭作文開(kāi)頭是文章的開(kāi)端,用來(lái)引起讀者的注意,引領(lǐng)文章的走向。它應(yīng)能吸引讀者,揭示主題,營(yíng)造氣氛。作文結(jié)尾作文結(jié)尾是文章的最后部分,用來(lái)總結(jié)全文,抒發(fā)情感,引發(fā)思考。它應(yīng)能深化主題,回應(yīng)開(kāi)頭,留下深刻印象。開(kāi)頭與結(jié)尾的關(guān)系開(kāi)頭和結(jié)尾相呼應(yīng),緊密相連,共同構(gòu)成了一篇完整的文章。它們?nèi)币徊豢?是文章的首尾呼應(yīng)。優(yōu)秀作文開(kāi)頭的特點(diǎn)引人入勝優(yōu)秀的作文開(kāi)頭能吸引讀者的注意力,引發(fā)他們的好奇心,讓他們想要繼續(xù)閱讀下去。呼應(yīng)主題開(kāi)頭應(yīng)與整篇文章的主題和內(nèi)容緊密相關(guān),為后文創(chuàng)造良好的鋪墊。獨(dú)具特色優(yōu)秀的開(kāi)頭應(yīng)該有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),不雷同于其他普通的開(kāi)頭方式。引發(fā)思考優(yōu)秀的開(kāi)頭能讓讀者產(chǎn)生聯(lián)想,引發(fā)深入的思考,增加閱讀的趣味性。常見(jiàn)的作文開(kāi)頭方式引人注目的開(kāi)頭以引人入勝的話題或獨(dú)特的角度抓住讀者的注意力,引發(fā)他們的好奇心。如用一個(gè)引人深思的問(wèn)題、鮮活的語(yǔ)言描述或意想不到的事件開(kāi)頭。營(yíng)造氛圍的開(kāi)頭運(yùn)用生動(dòng)形象的描寫(xiě)或細(xì)膩入微的感官描寫(xiě)來(lái)勾勒出一個(gè)特定的場(chǎng)景或氛圍,引發(fā)讀者的聯(lián)想。這種開(kāi)頭能讓讀者感受到的出發(fā)點(diǎn)和創(chuàng)作心境。引出主題的開(kāi)頭以簡(jiǎn)潔明了的話語(yǔ)直接引出主題,讓讀者清楚地了解文章的核心思想。這種開(kāi)頭能讓讀者快速進(jìn)入文章主題,了解文章的中心。動(dòng)人的事例開(kāi)頭以一個(gè)生動(dòng)有趣的事例開(kāi)頭,引發(fā)讀者的共鳴,為后文鋪墊情感基調(diào)。這種開(kāi)頭能讓讀者產(chǎn)生情感共振,增加對(duì)文章的關(guān)注度。引人注目的開(kāi)頭1引起讀者好奇以一個(gè)引人深思的問(wèn)題、獨(dú)特的觀點(diǎn)或令人費(fèi)解的陳述開(kāi)始,讓讀者立即產(chǎn)生興趣。2展現(xiàn)生動(dòng)畫(huà)面通過(guò)描寫(xiě)生動(dòng)有趣的場(chǎng)景或情景引起讀者的注意,讓他們置身其中。3體現(xiàn)個(gè)性用富有個(gè)人特色的語(yǔ)言開(kāi)場(chǎng),展現(xiàn)獨(dú)特的視角和寫(xiě)作風(fēng)格。營(yíng)造氣氛的開(kāi)頭抓住讀者注意力開(kāi)頭段應(yīng)該能吸引讀者的注意力,勾起他們的好奇心和興趣。描繪場(chǎng)景使用豐富生動(dòng)的描述,讓讀者感受到故事發(fā)生的場(chǎng)景和氛圍。營(yíng)造氛圍選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法,營(yíng)造出讀者期待的情感狀態(tài)。引出主題的開(kāi)頭引出主題優(yōu)秀的開(kāi)頭應(yīng)該能引出作文的主題,讓讀者對(duì)文章的內(nèi)容有明確的認(rèn)知。引起興趣同時(shí)還要引起讀者的興趣,讓他們想要繼續(xù)閱讀下去。設(shè)置基調(diào)開(kāi)頭還應(yīng)該為全文奠定基調(diào),影響整篇文章的基調(diào)和氛圍。開(kāi)頭的3原則引人注目開(kāi)頭應(yīng)該抓住讀者的注意力,用令人興奮或引人思考的方式開(kāi)始。營(yíng)造氣氛開(kāi)頭段應(yīng)該為全文奠定恰當(dāng)?shù)幕{(diào)和氛圍,引發(fā)讀者的情感共鳴。引出主題開(kāi)頭應(yīng)該能夠引入或暗示文章的主題和核心思想,為全文鋪平道路。優(yōu)秀作文結(jié)尾的特點(diǎn)深化主題優(yōu)秀的作文結(jié)尾能巧妙地呼應(yīng)開(kāi)頭,深化主題,讓全文層層遞進(jìn),達(dá)到心理滿足。抒發(fā)情感優(yōu)秀的結(jié)尾能適當(dāng)抒發(fā)的情感體驗(yàn),引發(fā)讀者的共鳴和思考。喚起思考優(yōu)秀的結(jié)尾能夠引發(fā)讀者深入思考,讓作文留下深刻印象,余味無(wú)窮。常見(jiàn)的作文結(jié)尾方式深化主題通過(guò)意象描寫(xiě)或論述深化主題,為讀者留下深刻印象。抒發(fā)情感借助感悟或總結(jié)勾勒出的情感體驗(yàn),引發(fā)讀者共鳴。喚起共鳴運(yùn)用詩(shī)意語(yǔ)言或提出問(wèn)題,引發(fā)讀者思考和共鳴。引發(fā)思考以啟發(fā)式結(jié)尾提出思考問(wèn)題,引導(dǎo)讀者繼續(xù)思考。深化主題的結(jié)尾深入探討主題優(yōu)秀的結(jié)尾能夠更深入地挖掘和闡述作文的中心思想,讓讀者對(duì)主題有更深刻的理解和思考。引發(fā)共鳴出色的結(jié)尾能夠觸動(dòng)讀者的心靈,讓他們產(chǎn)生共鳴和深思。這種情感共鳴能夠使作品更加動(dòng)人。抒發(fā)情感的結(jié)尾喚起共鳴通過(guò)深切動(dòng)人的結(jié)尾,讓讀者產(chǎn)生共鳴,共同感受的情感體驗(yàn)。結(jié)束有意義用一句富有哲理的話語(yǔ)或生動(dòng)的比喻來(lái)總結(jié)全文,給讀者留下深刻印象。情感升華在結(jié)尾段,可以抒發(fā)自己對(duì)這個(gè)話題的感悟和擔(dān)憂,引導(dǎo)讀者一起思考。喚起共雞的結(jié)尾引發(fā)共鳴結(jié)尾應(yīng)該能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓讀者感同身受,產(chǎn)生共情。啟發(fā)思考結(jié)尾可以提出一些深入思考的問(wèn)題,讓讀者產(chǎn)生思考,得出自己的見(jiàn)解。建立聯(lián)系結(jié)尾應(yīng)該能夠與全文內(nèi)容建立起緊密的聯(lián)系,讓整篇作文更加完整。引發(fā)思考的結(jié)尾引發(fā)深思優(yōu)秀的作文結(jié)尾能引發(fā)讀者的深思,讓他們停下來(lái)思考作品中蘊(yùn)含的道理和價(jià)值觀。開(kāi)啟思維成功的結(jié)尾可以啟發(fā)讀者,讓他們對(duì)文章的主題產(chǎn)生新的認(rèn)知和理解,開(kāi)闊思維視野。觸動(dòng)情感動(dòng)人的結(jié)尾能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們產(chǎn)生共情,從而更深入地理解作品的主旨。結(jié)尾的3原則1呼應(yīng)開(kāi)頭結(jié)尾應(yīng)該與開(kāi)頭相呼應(yīng),形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。2深化主題結(jié)尾不應(yīng)只是簡(jiǎn)單重復(fù),而要對(duì)主題進(jìn)行升華和深化。3突出重點(diǎn)結(jié)尾要突出文章的核心觀點(diǎn)和情感主旨,留下深刻印象。寫(xiě)作技巧：開(kāi)頭段落1引人注目通過(guò)生動(dòng)有趣的開(kāi)頭吸引讀者2營(yíng)造氣氛用細(xì)膩的語(yǔ)言營(yíng)造合適的情感氛圍3引出主題巧妙地引出文章的中心思想作文開(kāi)頭是文章的"門(mén)面"，它決定了讀者是否會(huì)繼續(xù)閱讀下去。優(yōu)秀的開(kāi)頭應(yīng)該具備三大特點(diǎn)：引人注目、營(yíng)造氣氛、引出主題。一個(gè)有吸引力的開(kāi)頭能立即吸引讀者的注意力，從而為后文鋪平道路。寫(xiě)作技巧：結(jié)尾段落強(qiáng)化主題結(jié)尾段應(yīng)該與開(kāi)頭呼應(yīng),鞏固文章的核心主題,讓讀者有一種意猶未盡的感覺(jué)。抒發(fā)情感通過(guò)真摯動(dòng)人的語(yǔ)言,表達(dá)的感受和思考,讓讀者與產(chǎn)生共鳴。引發(fā)思考結(jié)尾可以提出問(wèn)題或發(fā)出呼吁,讓讀者主動(dòng)思考文章的內(nèi)涵和意義。優(yōu)秀作文示例：開(kāi)頭作文開(kāi)頭應(yīng)該引人注目、營(yíng)造氣氛、引出主題。優(yōu)秀的開(kāi)頭能吸引讀者,引發(fā)他們的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文開(kāi)頭的示例:在風(fēng)雨飄搖中,我獨(dú)自穿行在大街小巷,凝望著那曾經(jīng)熟悉的景象。記憶中,夏日的清晨總是溫和的,微風(fēng)拂過(guò),花香撲鼻。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我在公園里散步,感受大自然的寧?kù)o。優(yōu)秀作文示例：結(jié)尾優(yōu)秀的作文結(jié)尾能夠深化主題、抒發(fā)情感、喚起共鳴、引發(fā)思考。以下是一個(gè)優(yōu)秀作文結(jié)尾的例子：思緒在此時(shí)此刻化作微風(fēng)拂面，細(xì)細(xì)體味著這滄桑歷史中沉淀的智慧與力量。讓我們珍惜當(dāng)下，努力奮斗，為這片熱土增添嶄新的篇章，為祖國(guó)的明天鋪就更廣闊的道路。寫(xiě)出優(yōu)秀的開(kāi)頭開(kāi)頭是決定全文成敗的關(guān)鍵。要想吸引讀者的注意力,需要開(kāi)頭生動(dòng)有趣,能引發(fā)對(duì)方的好奇心和閱讀欲望。優(yōu)秀的作文開(kāi)頭往往能引入主題、營(yíng)造氣氛、展現(xiàn)個(gè)性等。您可以嘗試采用諸如提出疑問(wèn)、運(yùn)用夸張手法、講述有趣小故事等方式,讓您的作文一開(kāi)始就吸引讀者的目光。練習(xí)2：寫(xiě)出優(yōu)秀的結(jié)尾寫(xiě)出優(yōu)秀的作文結(jié)尾是考驗(yàn)學(xué)生寫(xiě)作能力的關(guān)鍵。一個(gè)出色的結(jié)尾不僅能深化主題、抒發(fā)情感,還能喚起讀者的共鳴,引發(fā)深入思考。通過(guò)這個(gè)練習(xí),同學(xué)們可以學(xué)習(xí)常見(jiàn)的優(yōu)秀結(jié)尾方式,比如簡(jiǎn)約收尾、回應(yīng)開(kāi)頭、抒情升華等,并嘗試在自己的作文中運(yùn)用,提升寫(xiě)作水平。開(kāi)頭和結(jié)尾的重要性引起注意優(yōu)秀的開(kāi)頭能夠引起讀者的注意力,讓他們想要繼續(xù)閱讀下去。體現(xiàn)主旨開(kāi)頭和結(jié)尾直接影響作文的主題,是傳達(dá)思想的關(guān)鍵部分。留下印象優(yōu)秀的開(kāi)頭和結(jié)尾會(huì)讓讀者對(duì)作文產(chǎn)生深刻印象,難以忘懷?？蚣艹尸F(xiàn)開(kāi)頭和結(jié)尾是作文的框架,決定著全文的結(jié)構(gòu)和邏輯。開(kāi)頭和結(jié)尾的關(guān)系1相互呼應(yīng)優(yōu)秀的開(kāi)頭和結(jié)尾能夠形成呼應(yīng)關(guān)系,讓文章整體更加完整和諧。2創(chuàng)造韻律合理安排的開(kāi)頭和結(jié)尾能建立文章的節(jié)奏感,使文章更具節(jié)奏感和韻味。3貫穿主題開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)該能貫通全文,體現(xiàn)文章的中心思想和立意。4留住印象優(yōu)秀的開(kāi)頭和結(jié)尾能讓讀者對(duì)文章印象深刻,久久難忘。開(kāi)頭和結(jié)尾的修改之道1反復(fù)修改審慎思考是關(guān)鍵2與他人交流獲取意見(jiàn)和建議3注意銜接開(kāi)頭和結(jié)尾呼應(yīng)一篇優(yōu)秀的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲和修改。不僅要仔細(xì)思考開(kāi)頭和結(jié)尾的內(nèi)容，更要確保它們相呼應(yīng),形成一個(gè)完整的語(yǔ)義推進(jìn)。與他人交流討論也能幫助我們找到寫(xiě)作中的盲點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高作品質(zhì)量。切忌：常見(jiàn)的開(kāi)頭和結(jié)尾錯(cuò)誤千篇一律的開(kāi)頭例如"今天是一個(gè)晴朗的日子"。這種缺乏創(chuàng)意的開(kāi)頭會(huì)讓讀者提不起興趣。開(kāi)頭和結(jié)尾脫節(jié)如果開(kāi)頭和結(jié)尾沒(méi)有突出統(tǒng)一的主題或情感,會(huì)讓全文顯得零散和不連貫。結(jié)尾過(guò)于武斷或片面簡(jiǎn)單地下定論或總結(jié),而沒(méi)有給讀者以思考或共鳴的空間。流水賬式的結(jié)尾僅僅羅列事實(shí)而缺乏對(duì)主題的升華或?qū)ψx者的啟發(fā)。總結(jié)與反思總結(jié)要點(diǎn)本課程全面介紹了作文開(kāi)頭和結(jié)尾的方法與技巧。包括開(kāi)頭應(yīng)具備的特點(diǎn)、常見(jiàn)的開(kāi)頭方式、結(jié)尾應(yīng)具備的特點(diǎn)及其常見(jiàn)方式。反思與展望學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富多樣的開(kāi)頭和結(jié)尾手法是提高作文水平的關(guān)鍵。我們需要不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),真正將這些技巧內(nèi)化為自己的寫(xiě)作本領(lǐng)。拓展閱讀資料優(yōu)秀教育類(lèi)電子書(shū)籍在作文開(kāi)頭和結(jié)尾的學(xué)習(xí)過(guò)程中,您可以結(jié)合閱讀以下精選的教育類(lèi)電子書(shū)籍,進(jìn)一步了解優(yōu)秀寫(xiě)作技巧。優(yōu)秀作文集賞析通過(guò)閱讀優(yōu)秀作品的開(kāi)頭和結(jié)尾部分,您可以學(xué)習(xí)借鑒前人