2024-2025學(xué)年新教材高中生物第6章細(xì)胞的生命歷程第2節(jié)細(xì)胞的分化課后習(xí)題新人教版必修1

第2節(jié)細(xì)胞的分化必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.(2024上海楊浦一模)如圖為人體早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)驗(yàn)的生長發(fā)育過程示意圖,其中甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞,a和b表示生理過程。下列表述正確的是()A.過程a和b表示的生理過程相同B.細(xì)胞丙和細(xì)胞戊的蛋白質(zhì)組成相同C.過程a和b中基因表達(dá)的狀況相同D.細(xì)胞丁與細(xì)胞戊的遺傳物質(zhì)組成相同2.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分化具有長久性、不行逆性和遺傳物質(zhì)多變性等特點(diǎn)B.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的種類C.細(xì)胞分化有利于提高機(jī)體生理功能的效率D.細(xì)胞分化的緣由是不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)狀況不同3.(2024福建龍巖一中高一開學(xué)考試)如圖為動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生一系列變更的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過程①表示細(xì)胞的生長,細(xì)胞能從四周環(huán)境中汲取養(yǎng)分物質(zhì)而持續(xù)生長B.過程②③表示細(xì)胞分裂,結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加C.過程④的結(jié)果是形成了不同的組織D.細(xì)胞分裂過程中,染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制4.下圖表示人體造血干細(xì)胞在離體條件下,經(jīng)誘導(dǎo)形成神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞的過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A.該圖不能說明造血干細(xì)胞具有全能性B.圖中各細(xì)胞的遺傳信息的執(zhí)行狀況相同C.①過程可發(fā)生遺傳信息的傳遞D.②過程的實(shí)質(zhì)是遺傳物質(zhì)的變更5.(2024寧夏銀川二中高二期中)同一個(gè)體的各類活細(xì)胞所含酶的()A.種類有差異,數(shù)量相同B.種類有差異,數(shù)量不同C.種類無差異,數(shù)量相同D.種類無差異,數(shù)量不同6.下列生物學(xué)過程不能體現(xiàn)全能性的是()A.玉米種子萌發(fā)長成新植株B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C.克隆羊“多莉”的培育D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培育發(fā)育成完整植株7.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.從理論上講,生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有全能性B.卵細(xì)胞雖然分化程度較高,但仍具有較高的潛在全能性C.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞,從整個(gè)細(xì)胞來說,它的全能性受到抑制D.植物器官、組織或細(xì)胞,經(jīng)過肯定的培育、激素等因素作用,就能表現(xiàn)出全能性8.科學(xué)家將分別得到的成熟胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培育,由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的植株,過程如下圖所示。請分析并回答下面的問題。(1)科學(xué)家所用的技術(shù)稱為。

(2)分別出來的胡蘿卜細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過(填分裂方式)來完成的。

(3)細(xì)胞團(tuán)中,相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和新植株的過程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能漸漸向不同方向變更,這種現(xiàn)象叫作。

(4)該試驗(yàn)說明植物細(xì)胞具有。

關(guān)鍵實(shí)力提升練9.英國科學(xué)家約翰·格登和日本醫(yī)學(xué)教授山中伸彌,因在“細(xì)胞核重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)而獲得2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下圖為該技術(shù)的操作流程模式圖。據(jù)圖推斷,以下說法錯(cuò)誤的是()A.干細(xì)胞的線粒體、細(xì)胞核均具有雙層膜結(jié)構(gòu)B.干細(xì)胞分化形成的表皮細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生了變更C.干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病10.(多選)下圖所示為來自同一人體的3種細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA、蛋白質(zhì)種類相同B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同D.各細(xì)胞的生理功能不同,汲取葡萄糖的方式也不盡相同11.(多選)美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞探討所的探討人員發(fā)覺“人視網(wǎng)膜色素上皮組織中也存在神經(jīng)干細(xì)胞”。關(guān)于下圖的敘述,正確的是()A.a過程中只有部分基因得到表達(dá)B.b過程中蛋白質(zhì)的種類和含量會(huì)發(fā)生變更C.c過程形成富含脂肪的細(xì)胞時(shí)核DNA含量削減D.f過程所形成的子細(xì)胞中部分具有細(xì)胞周期12.下圖所示為植物細(xì)胞的生命歷程中的部分現(xiàn)象。據(jù)圖回答下列問題。(1)①→②、①→④的過程叫作。

(2)①→③的過程叫作。③→⑤的過程叫作。圖示全過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)(填“沒有”“部分”或“全部”)變更。

(3)組成②③④的細(xì)胞,在細(xì)胞的、、上有所不同,因此它們屬于不同的。

(4)科學(xué)家在人早期胚胎中發(fā)覺了干細(xì)胞,它能在體外形成不同組織或器官。這些干細(xì)胞是在肯定條件下通過細(xì)胞有絲分裂和形成不同的組織或器官。除了胚胎外,在臍帶血、骨髓、腦組織中也發(fā)覺了干細(xì)胞,通過進(jìn)一步的探討,有希望用于患者的組織修復(fù)或器官移植。但在進(jìn)行器官移植時(shí),假如患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同,則會(huì)引起排斥反應(yīng),所以最好選用(填“患者本人”“父母”“子女”或“配偶”)的干細(xì)胞培育的器官。

參考答案1.D解析a過程是細(xì)胞分裂,可增加細(xì)胞數(shù)量,b過程是細(xì)胞分化,可增加細(xì)胞種類,過程a和b表示的生理過程不相同,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞丙通過細(xì)胞分化形成細(xì)胞戊,由于基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞丙和細(xì)胞戊的蛋白質(zhì)組成不完全相同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;a過程是細(xì)胞分裂,b過程是細(xì)胞分化,過程a和b中基因表達(dá)的狀況不完全相同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞丁與細(xì)胞戊都是由同一個(gè)受精卵分裂和分化形成的,遺傳物質(zhì)組成相同,D項(xiàng)正確。2.A解析細(xì)胞分化具有長久性、不行逆性,但細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變更;細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的種類;細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向特地化,有利于提高機(jī)體各種生理功能的效率;細(xì)胞分化的緣由是不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)狀況不同,即基因的選擇性表達(dá)。3.A解析過程①表示細(xì)胞的生長,但受到核質(zhì)比的限制,細(xì)胞不會(huì)持續(xù)生長,A項(xiàng)錯(cuò)誤;過程②③表示細(xì)胞分裂,結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加,B項(xiàng)正確;過程④是細(xì)胞分化,是由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞種類增加,C項(xiàng)正確;細(xì)胞分裂過程中,在分裂間期染色體隨著DNA的復(fù)制而復(fù)制,但是數(shù)目不增加,出現(xiàn)姐妹染色單體,D項(xiàng)正確。4.C解析細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后,仍舊具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性,圖示造血干細(xì)胞經(jīng)培育、誘導(dǎo)得到肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,A項(xiàng)錯(cuò)誤;①過程是細(xì)胞增殖,可發(fā)生遺傳信息從DNA→DNA的傳遞,C項(xiàng)正確;②過程是細(xì)胞分化,實(shí)質(zhì)是遺傳信息的執(zhí)行狀況不同,即基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)沒有變更,B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。5.B解析由于細(xì)胞分化,同一個(gè)體內(nèi)產(chǎn)生各種各樣的細(xì)胞,各類活細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的種類和速率不同,所以催化化學(xué)反應(yīng)的酶的種類有差異,酶的數(shù)量亦不同。6.A解析玉米植株由種子中的胚發(fā)育而來,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性;造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性;克隆羊“多莉”的培育體現(xiàn)的是動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核有全能性;胡蘿卜韌皮部細(xì)胞為已分化的體細(xì)胞,經(jīng)組織培育發(fā)育成完整植株,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。7.D解析從理論上講,生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都含有本物種的全套遺傳物質(zhì),都具有全能性,A項(xiàng)正確;卵細(xì)胞雖然分化程度較高,但仍具有較高的潛在全能性,B項(xiàng)正確;高度分化的動(dòng)物細(xì)胞,從整個(gè)細(xì)胞來說,它的全能性受到抑制,C項(xiàng)正確;植物的組織、器官或細(xì)胞在離體的條件下,經(jīng)過肯定的培育、激素等因素作用,能表現(xiàn)出全能性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.答案(1)植物組織培育(2)有絲分裂(3)細(xì)胞分化(4)全能性解析單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株要先通過有絲分裂進(jìn)行增殖,再通過細(xì)胞分化使相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異。成熟胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍舊具有發(fā)育成完整植株的潛能,說明植物細(xì)胞具有全能性。9.B解析干細(xì)胞的線粒體、細(xì)胞核均具有雙層膜結(jié)構(gòu),A項(xiàng)正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會(huì)變更細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),因此干細(xì)胞分化形成的表皮細(xì)胞中染色體數(shù)目并沒有發(fā)生變更,B項(xiàng)錯(cuò)誤;干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,C項(xiàng)正確;干細(xì)胞可以分化形成胰島B細(xì)胞,可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病,D項(xiàng)正確。10.CD解析圖中三種細(xì)胞是受精卵分裂、分化的結(jié)果。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)(基因、DNA)不發(fā)生變更,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,蛋白質(zhì)的種類發(fā)生變更;雖然各細(xì)胞的大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同,都是水;葡萄糖進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能不同,為幫助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。11.ABD解析據(jù)圖分析,a過程中部分基因得到了表達(dá),形成了具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞,A項(xiàng)正確;b過程中細(xì)胞中部分特定的基因得到了表達(dá),形成神經(jīng)細(xì)胞,蛋白質(zhì)的種類和含量都會(huì)發(fā)生變更,B項(xiàng)正確;c過程形成富含脂肪的細(xì)胞時(shí),核DNA含量不變,C項(xiàng)錯(cuò)誤;f過程是細(xì)胞通過有絲分裂增殖的過程,其所形成的子細(xì)胞中部分仍進(jìn)行有絲分裂,具有細(xì)胞周期,D項(xiàng)正確。12.答案(1)細(xì)胞分化(2)細(xì)胞分裂細(xì)胞的生長沒有(3)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能組織(4)分化患者本人解析(1)分析題圖可知,①→②、①→④過程,起源相同的細(xì)胞的形