




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課時(shí)作業(yè)(三十八)從頻數(shù)到頻率頻率分布直方圖[練基礎(chǔ)]1.某學(xué)校隨機(jī)抽取20個(gè)班,調(diào)查各班中有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的人數(shù),所得數(shù)據(jù)依次為7,3,17,16,14,14,13,10,27,25,25,24,23,22,20,38,35,34,33,30,以組距為5將數(shù)據(jù)分組成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]時(shí),所作的頻率分布直方圖是()2.2024年某學(xué)科實(shí)力測(cè)試共有12萬(wàn)考生參與,成果采納15級(jí)分,測(cè)試成果分布圖如圖,試估計(jì)成果高于11級(jí)分的人數(shù)為()A.8000B.10000C.20000D.600003.如圖是某學(xué)校抽取的學(xué)生體重的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,第2小組的頻數(shù)為10,則抽取的學(xué)生人數(shù)為()A.20B.30C.40D.504.某校高一年級(jí)共有500名學(xué)生,在“世界讀書日”前夕,開展了“閱讀助我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng).為了解該年級(jí)學(xué)生在此次活動(dòng)中課外閱讀狀況,年級(jí)主任隨機(jī)抽取m名學(xué)生,調(diào)查他們課外閱讀書籍的數(shù)量,將收集的數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計(jì)表和如圖所示的扇形圖.學(xué)生讀書數(shù)量統(tǒng)計(jì)表閱讀量/本學(xué)生人數(shù)1152a3b45則m=________,a=________,b=________.5.某棉紡廠為了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機(jī)抽測(cè)了100根棉花纖維的長(zhǎng)度(棉花纖維的長(zhǎng)度是棉花質(zhì)量的重要指標(biāo)).所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間[5,40]中,其頻率分布直方圖如圖所示,則在抽測(cè)的100根中,有____________根棉花纖維的長(zhǎng)度小于20mm.6.為了了解高一學(xué)生的體能狀況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長(zhǎng)方形面積之比為2:4:17:15:9:3,其次小組頻數(shù)為12.(1)其次小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?[提實(shí)力]7.[多選題]如圖是某市2024年3月1日至3月16日的空氣質(zhì)量指數(shù)折線圖,空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)小于100表示空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,則關(guān)于該市這16日的空氣質(zhì)量下列說(shuō)法正確的是()A.出現(xiàn)過(guò)連續(xù)4天空氣重度污染B.空氣重度污染的頻率為0.5C.相鄰兩天空氣質(zhì)量指數(shù)之差的最大值為195D.空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值小于2008.如圖是依據(jù)某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)捐款的狀況而制作的統(tǒng)計(jì)圖,已知該校在校學(xué)生3000人,依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校共捐款________元.9.為了了解學(xué)生參與體育活動(dòng)的狀況,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參與體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”,共有4個(gè)選項(xiàng):①1.5小時(shí)以上;②1~1.5小時(shí);③0.5~1小時(shí);④0.5小時(shí)以下.下圖是依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息解答以下問(wèn)題:(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)在圖(1)中將②對(duì)應(yīng)的部分補(bǔ)充完整;(3)若該校有3000名學(xué)生,試估計(jì)全校學(xué)生平均每天參與體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下的人數(shù).[戰(zhàn)疑難]10.[多選題]如圖是2024年第一季度五省GDP狀況圖,則下列陳述中正確的是()A.2024年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1個(gè)B.與去年同期相比,2024年第一季度五個(gè)省的GDP總量均實(shí)現(xiàn)了增長(zhǎng)C.去年同期C省的GDP總量不超過(guò)4000億元D.2024年第一季度GDP增速由高到低排第5位的是A省課時(shí)作業(yè)(三十八)從頻數(shù)到頻率頻率分布直方圖1.答案:A2.解析:由題意,結(jié)合條形圖分析得成果高于11級(jí)分的考生數(shù)的百分比大約為(2.5+3.1+1+1.8)%=8.4%,所以考生大約為8.4%×120000=10080(人).故最接近的人數(shù)為10000.答案:B3.解析:前3組的頻率之和等于1-(0.0125+0.0375)×5=0.75,第2小組的頻率是0.75×eq\f(2,1+2+3)=0.25,設(shè)樣本容量為n,則eq\f(10,n)=0.25,即n=40.答案:C4.解析:由題意可得m=15÷30%=50,b=50×40%=20,a=50-15-20=10.答案:50,10,205.解析:由題意知,棉花纖維的長(zhǎng)度小于20mm的頻率為(0.01+0.01+0.04)×5=0.3,故抽測(cè)的100根中,棉花纖維的長(zhǎng)度小于20mm的有0.3×100=30(根).答案:306.解析:(1)由于頻率分布直方圖以面積的形式反映了數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的頻率大小,因此其次小組的頻率為:eq\f(4,2+4+17+15+9+3)=0.08;又因?yàn)槠浯涡〗M頻率=eq\f(其次小組頻數(shù),樣本容量),所以樣本容量=eq\f(其次小組頻數(shù),其次小組頻率)=eq\f(12,0.08)=150.(2)由圖可估計(jì)該學(xué)校高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率約為eq\f(17+15+9+3,2+4+17+15+9+3)×100%=88%.7.解析:依題意,依據(jù)圖中信息,12~15日這4天連續(xù)重度污染,故A正確;16天中有8天重度污染,故B正確;相鄰兩天空氣質(zhì)量指數(shù)之差最大的為7日和8日,最大值為260-83=177≠195,C錯(cuò)誤;16個(gè)數(shù)據(jù)中大于200和小于200的各有8個(gè),大于200的8個(gè)數(shù)據(jù)接近200,而小于200的8個(gè)數(shù)據(jù)與200相差較大,故平均值小于200,即D正確.故選ABD.答案:ABD8.解析:由統(tǒng)計(jì)圖,得高一人數(shù)為3000×32%=960,捐款數(shù)是960×15=14400(元);高二人數(shù)為3000×33%=990,捐款數(shù)是990×13=12870(元);高三人數(shù)為3000×35%=1050,捐款數(shù)是1050×10=10500(元).所以該校學(xué)生共捐款14400+12870+10500=37770(元).答案:377709.解析:(1)從題圖中知,選①的共60名學(xué)生,占總學(xué)生數(shù)的百分比為30%,所以總學(xué)生數(shù)為60÷30%=200,即本次一共調(diào)查了200名學(xué)生.(2)被調(diào)查的學(xué)生中,選②的有200-60-30-10=100名,補(bǔ)充完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.(3)3000×5%=150(名),估計(jì)全校有150名學(xué)生平均每天參與體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.10.解析:由2024年第一季度五省GDP狀況圖,知在A中,2024年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省有B和C,共2個(gè),故A錯(cuò)誤;在B中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年一級(jí)建造師之一建市政公用工程實(shí)務(wù)提升訓(xùn)練試卷A卷附答案
- 2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師之初級(jí)建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)??碱A(yù)測(cè)題庫(kù)(奪冠系列)
- 2025年度二月份建筑裝飾工程AI設(shè)計(jì)施工協(xié)同協(xié)議
- 2025新版城市建設(shè)用地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度購(gòu)銷合同模板
- 農(nóng)資銷售合同樣本
- 機(jī)場(chǎng)急救飛行通訊稿
- 2025年個(gè)人抵押借款合同模板
- 國(guó)際視野社團(tuán)培養(yǎng)全球思維計(jì)劃
- 2025個(gè)人借款抵押合同范本
- 消防安全知識(shí)培訓(xùn)課件文庫(kù)
- 2025年合肥興泰金融控股(集團(tuán))有限公司招聘23人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 邊坡支護(hù)施工方案
- 2025年山東省淄博市張店區(qū)中考一模道德與法治試題(五四學(xué)制)(含答案)
- 湖北省部分高中聯(lián)考協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試政治試卷(原卷版)
- 定期考核醫(yī)師述職報(bào)告范文5篇
- 干混砂漿購(gòu)銷規(guī)定合同6篇
- 2025-2030中國(guó)金屬化陶瓷基板行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)民營(yíng)精神病醫(yī)院行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告
- Unit4StageandScreen詞匯課件12023學(xué)年高中英語(yǔ)
- 六年級(jí)總復(fù)習(xí)常見(jiàn)的量市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論