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文檔簡介

質(zhì)量和密度1.質(zhì)量(1)定義:物體所含________________。(2)質(zhì)量的基本單位是__________,常用單位有________________________________。

一些物質(zhì)的質(zhì)量:一枚大頭針約80mg,一個(gè)蘋果約150g,一只雞約2kg,一頭大象可達(dá)6t。(3)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,其大小不隨物體的______、______、______和溫度而改變。

物質(zhì)的多少千克(kg)

噸(t)、克(g)、毫克(mg)形狀物態(tài)位置

知識梳理2.天平(1)作用:測量物質(zhì)的________。

(2)正確使用托盤天平

①放:把天平放在_______臺面上,游碼放在標(biāo)尺左端___________處。

②調(diào):調(diào)節(jié)__________,使指針指在________________處或在中線處等幅度擺動。

③測:把被測物體放在________中,用__________向右盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)________在標(biāo)尺上的位置,使天平平衡。

④讀:右盤所有砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值就等于被測物體的質(zhì)量。⑤收:用鑷子將砝碼放回砝碼盒,并整理儀器。質(zhì)量水平零刻度線平衡螺母分度盤的中線左盤鑷子游碼

說明:①調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針向左偏,向右調(diào)節(jié)平衡螺母;指針向右偏,向左調(diào)節(jié)平衡螺母。②測量物體質(zhì)量時(shí),天平不平衡,只能加、減砝碼或移動游碼,不能再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。③游碼示數(shù)應(yīng)以游碼左端對應(yīng)的刻度為準(zhǔn)。3.密度(1)定義:某種物質(zhì)組成的物體的________與它的________之比叫做這種物質(zhì)的密度。

(2)公式:______________,變形式:__________________。

(3)在國際單位制中,密度的基本單位是____________________,常用單位有____________________。單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m3。水的密度為1.0×103kg/m3。

質(zhì)量體積

千克每立方米(kg/m3)

克每立方厘米(g/cm3)(4)正確理解密度①同種物質(zhì)的密度不變,數(shù)值上等于質(zhì)量與體積的比值,與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)。②不同物質(zhì)的密度一般________,密度是物質(zhì)的一種特性。

③質(zhì)量相同的不同物質(zhì),密度大的體積________;體積相同的不同物質(zhì),密度大的質(zhì)量________。

不同小大

1

液面凹處

考點(diǎn)1.質(zhì)量【例1】我國科研人員通過嫦娥五號從月球帶回了土壤樣品。土壤樣品從月球帶回地球的過程中,質(zhì)量________,比熱容__________。(填“變大”“變小”或“不變”)

解析

質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān),所以土壤樣品從月球帶回地球的過程中,質(zhì)量不變;土壤樣品從月球帶回地球的過程中,物質(zhì)的種類、物質(zhì)的狀態(tài)不變,比熱容不變。答案不變不變考點(diǎn)突破1.在勞動實(shí)踐課上,同學(xué)們扛上鋤頭去菜地挖地種菜,一把鋤頭的質(zhì)量最接近(

)。A.1500mg

B.1500gC.1500kg

D.1500tB

變式練習(xí)考點(diǎn)2.密度【例2】某瓶氧氣的密度是5kg/m3,用了一半質(zhì)量的氧氣后,瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是________kg/m3;容積是10L的瓶子裝滿了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是________kg,將煤油倒去4kg后,瓶內(nèi)剩余煤油的密度是____________kg/m3。

解析

用了瓶內(nèi)一半質(zhì)量的氧氣時(shí),剩余的氧氣仍然分布在整個(gè)瓶子里,體積不變,所以密度變?yōu)樵瓉淼囊话搿J褂霉?/p>

m=ρV計(jì)算煤油的質(zhì)量時(shí),要注意

1

L=10-3

m3。答案

2.5

8

0.8×1032.有一個(gè)體積為30cm3的均勻?qū)嵭墓腆w,用托盤天平測得它的質(zhì)量為237g,則(

)。A.用天平測質(zhì)量時(shí),固體應(yīng)放在天平的右盤B.此固體的密度為7.9g/cm3C.把此固體截去一半,剩余部分密度變小D.只改變此固體的形狀,它的質(zhì)量變小B

變式練習(xí)(1)小沖的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①測得空燒杯的質(zhì)量是49.4g;②取適量的果汁倒入燒杯中,用托盤天平測果汁和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖甲所示;③將燒杯中的果汁全部倒入量筒中,如圖乙所示;④由上述數(shù)據(jù)計(jì)算出自制果汁的密度為________g/cm3。

(2)將上述實(shí)驗(yàn)步驟順序調(diào)整為___________(填序號),可以減小誤差。3.小沖測量自制果汁密度的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

第3題圖

1.2

②③①④

考點(diǎn)3.密度知識的應(yīng)用【例3】密度知識與生活聯(lián)系非常緊密。下列關(guān)于密度的說法正確的是(

)。A.農(nóng)業(yè)選種時(shí)常利用密度比水小的鹽水B.為了減輕質(zhì)量,比賽用的自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造C.常用高強(qiáng)度、低密度的鈦合金作為航空器材的材料D.堅(jiān)如磐石的機(jī)床底座需要用堅(jiān)固、密度小的材料制成

答案

C4.在生產(chǎn)和生活中,人們常以密度作為選材料的主要考慮因素,下列選項(xiàng)屬于主要從密度的角度考慮選材的是(

)。A.用塑料做炒鍋的手柄B.冬天,暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)C.用水給發(fā)動機(jī)冷卻D.用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”D變式練習(xí)一、選擇題。1.制造風(fēng)箏時(shí),為了減輕其質(zhì)量,采用的材料應(yīng)具有的特點(diǎn)是(

)。A.硬度高 B.熔點(diǎn)低C.密度小 D.導(dǎo)熱性好C

課堂練習(xí)2.在太空飛行的航天飛船中,物體處于失重狀態(tài)。如果將一個(gè)塑料杯帶到繞地球飛行的航天飛船中,那么塑料杯的質(zhì)量(

)。A.為零B.不變C.變小D.變大B

3.我國生產(chǎn)的超薄不銹鋼箔材——手撕鋼的厚度只有0.015mm,則面積為1m2的手撕鋼的質(zhì)量約為(

)。A.120g

B.12gC.1.2g

D.0.12gA

4.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,由圖可知,甲、乙兩種物質(zhì)的密度

ρ甲、ρ乙和

ρ水之間的關(guān)系是(

)。第4題圖

A.ρ乙>ρ甲>ρ水

B.ρ乙>ρ水>ρ甲C.ρ甲>ρ水>ρ乙

D.ρ水>ρ甲>ρ乙C

5.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,下列說法正確的是(

)。第5題圖

A.乙物質(zhì)的密度比水的密度大B.體積為50cm3

的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35gC.質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為30cm3D.當(dāng)甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),乙物質(zhì)的體積較大D

6.中國海上巨型風(fēng)機(jī)——“巨無霸”SL5000的每個(gè)葉片長約62m,它轉(zhuǎn)動起來能夠掃過將近兩個(gè)足球場大的面積。為了讓風(fēng)更易帶動起扇葉,制成葉片的材料應(yīng)該具有(

)。A.較大的質(zhì)量B.較低的熔點(diǎn)C.盡量小的密度D.較好的吸熱性C

7.將一杯80g的水放入冰箱中,完全結(jié)冰后,其質(zhì)量(

)。A.仍是80g B.大于80gC.小于80g D.不能確定A

8.如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等,已知此時(shí)天平平衡,則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為(

)。A.3∶4 B.4∶3C.2∶1D.1∶2C

第8題圖

9.如圖所示,將一個(gè)氣球壓入水中(此過程中氣球不漏氣也不爆裂),則球內(nèi)氣體的質(zhì)量和密度變化情況是(

)。A.質(zhì)量變大,密度變大

B.質(zhì)量不變,密度變小C.質(zhì)量變小,密度不變

D.質(zhì)量不變,密度變大第9題圖

D

10.三個(gè)質(zhì)量和體積都相同的空心球分別用銅、鐵、鋁(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)制成,則三個(gè)球的空心部分體積(

)。A.鋁球最小 B.鐵球最小C.銅球最小 D.無法判斷A二、填空題。11.近年來,我國在科技領(lǐng)域取得了重大成就?!皧^斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功下潛到10909m,到達(dá)海底后,它攜帶的一顆備用螺絲釘?shù)馁|(zhì)量________(填“變大”“變小”或“不變”)。神舟十七號載人飛船是用強(qiáng)度較高、密度較________(填“大”或“小”)的新型合成材料制成的。

不變小12.托盤天平平衡時(shí),放在天平右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,所測物體的質(zhì)量為________g。

34.0

第12題圖

13.如圖甲所示,把一定質(zhì)量的氣體密封在玻璃瓶內(nèi),瓶口扎上橡皮膜。小芳把此瓶從甲地帶到海拔更高的乙地,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸出(如圖乙所示)。瓶內(nèi)氣體在甲地的密度為

ρ甲,在乙地的密度為

ρ乙,根據(jù)公式ρ=________,得

ρ甲______(填

“>”

“<”

“=”)ρ乙。

>

第13題圖

14.一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量是400g;當(dāng)裝滿另一種液體時(shí),瓶和液體的總質(zhì)量是350g。這個(gè)瓶子的容積是________cm3,液體的密度是____________kg/m3。

15.甲和乙是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球,甲球的質(zhì)量是81g,體積是30cm3,乙球的質(zhì)量是50g,體積是25cm3。如果其中有一個(gè)球是實(shí)心的,那么這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是________(填“甲”或“乙”)球,這種金屬的密度是______g/cm3。

250

0.8×103

甲2.7三、實(shí)驗(yàn)題。16.測量某杯橙汁的密度的實(shí)驗(yàn)過程如下。(1)為了減小測量誤差,合理的實(shí)驗(yàn)順序是________。(填字母代號)A.用托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量B.把橙汁倒入空燒杯中,測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量C.把燒杯中的橙汁全部倒入量筒中,讀出橙汁的體積VD.將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡E.根據(jù)測量結(jié)果,計(jì)算橙汁的密度DBCAE

(2)測量橙汁和燒杯的總質(zhì)量時(shí),砝碼和游碼的位置如圖所示,則總質(zhì)量為________g。61.8

第16題圖

(3)不用量筒,只需添加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,也可以完成該實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:第一步,用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量,記為

m0;第二步,向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁后,用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量,記為

m1;第三步,向另一個(gè)相同的燒杯中倒入與橙汁等深度的水,用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量,記為

m2。則橙汁的密度表達(dá)式為

ρ橙汁=__________。(水的密度用

ρ水表示)

17.學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲測量某礦石的密度,而該礦石形狀不規(guī)則,無法放入量筒,故選用水、燒杯、托盤天平(帶砝碼和鑷子)、細(xì)線、鐵架臺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要過程如下:(1)將天平放置在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺的__________處,并調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。

零刻度線(2)將裝有適量水的燒杯放入天平的左盤,先估計(jì)燒杯和水的質(zhì)量,然后用________往天平的右盤__________(填

“從小到大”

“從大到小”)試加砝碼,并移動游碼,直至天平平衡,這時(shí)右盤中的砝碼和游碼所在的位置如圖甲所示,則燒杯和水的總質(zhì)量為________g。

第17題圖

鑷子從大到小124.0

(3)如圖乙所示,用細(xì)線系住礦石,懸掛在鐵架臺上,讓礦石浸沒在水中,細(xì)線和礦石都沒有與燒杯接觸,天平重新平衡時(shí),右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值之和為144.0g,則礦石的體積為________m3

。(ρ水=1.0×103kg/m3)

(4)如圖丙所示,剪斷細(xì)線,讓礦石下沉到燒杯底部,天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值之和為174.0g,則礦石的密度為________kg/m3。

2×10-5

2.5×103四、綜合能力題。18.受“曹沖稱象”故事的啟發(fā),小澤在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度為ρ水)、油性筆等測量小玻璃珠的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下(請將步驟④補(bǔ)充完整):第18題圖

①如圖甲所示,取一定數(shù)量的小玻璃珠放入空碗中,再把碗放入盛有水的水盆中,用油性筆在碗外壁上標(biāo)記水面的位置;②如圖乙所示,往量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1;③如圖丙所示,取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中,記下小玻璃珠和水的總體積V2;④如圖丁所示,將量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗內(nèi),直到標(biāo)記處與碗外水面________,記下量筒中小玻璃珠和剩余水的總體積V3。

完成下列填空(選用V1、V2、V3和ρ水表示以下物理量)。(1)小玻璃珠的總體積為V=___________________________。(2)小玻璃珠的總質(zhì)量為m=___________________________。(3)小玻璃珠密度的表達(dá)式為ρ=________________________。(4)在不改變實(shí)驗(yàn)方法的前提下,請?zhí)岢鲆粭l提高測量精度的措施。________________________________________(示例:在同等容積的情況下?lián)Q用碗口面積較小的碗)。相平V2-V1

(V2-V3)ρ水

換用分度值更小的量筒(合理即可)1.(2023·廣州)“掬手為升”是我國古代的計(jì)量方法之一,“掬”即為雙手捧。人雙手捧起的米質(zhì)量約為(

)。A.3g B.300gC.30kg D.300kgB

強(qiáng)化練習(xí)2.(2021·廣東)甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的

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