2023年益陽(yáng)市赫山區(qū)招聘事業(yè)單位工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年益陽(yáng)市赫山區(qū)招聘事業(yè)單位工作人員考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德習(xí)慣D.形成良好的道德環(huán)境【答案】：C2.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識(shí)C.尊重和信任學(xué)生D.尊重學(xué)生家長(zhǎng)【答案】：C3.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.③④⑤B.②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤【答案】：D4.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來(lái)人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。A.簡(jiǎn)約性B.和諧性C.合理性D.明確性【答案】：B5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.理解B.形成表征C.操作D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D6.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：A7.最早的教學(xué)過(guò)程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。A.杜威B.孔子C.昆體良D.夸美紐斯【答案】：B8.教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才，其核心是實(shí)現(xiàn)（）。A.教有技術(shù)的現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化C.教育觀念的現(xiàn)代化D.人的現(xiàn)代化【答案】：D9.教育家孔子以“六藝”教授弟子，其中“樂(lè)”實(shí)際上就是專門(mén)的（）。A.體育課B.德育課C.智育課D.美育課【答案】：D10.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.意識(shí)B.心理特質(zhì)C.氣質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：D11.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣(mài)淫的，應(yīng)依法（）。A.拘捕B.加重處罰C.從重處罰D.處罰【答案】：C12.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來(lái)的不拒絕，愿意走的不制止?！边@體現(xiàn)了（）。A.學(xué)生主體B.唯才是舉C.循循善誘D.有教無(wú)類【答案】：D13.（）是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過(guò)程，是通過(guò)講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.敘事研究法B.行動(dòng)研究法C.個(gè)案研究法D.實(shí)驗(yàn)研究法【答案】：A14.由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)B.社會(huì)動(dòng)機(jī)C.間接性動(dòng)機(jī)D.志向性動(dòng)機(jī)【答案】：A15.夸美紐斯是捷克教育家，1632年他創(chuàng)造了（）一書(shū)，該著作為近代教育學(xué)的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。A.《教育漫話》B.《母育學(xué)?！稢.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》【答案】：C16.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說(shuō)法不正確的是（）。A.就動(dòng)作控制而言，前者是視覺(jué)控制，后者是動(dòng)覺(jué)控制B.就動(dòng)作對(duì)象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性C.就動(dòng)作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開(kāi)性，后者具有簡(jiǎn)縮性D.就動(dòng)作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性【答案】：A17.質(zhì)量之魂，存于匠心。近年來(lái)，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，中國(guó)制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場(chǎng)信心，培樹(shù)國(guó)際形象，筑就“中國(guó)品牌”。上述材料對(duì)企業(yè)的啟示，最重要的是（）。A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，降低生產(chǎn)成本B.堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立企業(yè)形象D.重視使用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值【答案】：D18.關(guān)于“剩余價(jià)值”，下列說(shuō)法正確的是（）。A.剩余價(jià)值率總是大于利潤(rùn)率B.剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)是由恩格斯提出的C.商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是剩余價(jià)值規(guī)律D.只有不變資本才能帶來(lái)剩余價(jià)值【答案】：A19.（）多存在于魚(yú)肝油、動(dòng)物肝臟、綠色蔬菜之中，缺乏這一元素的話容易患夜盲癥。A.維生素CB.維生素BC.維生素AD.維生素D【答案】：C20.歌德是德國(guó)文學(xué)最高成就的代表者，（）是其代表作。A.飛鳥(niǎo)集B.少年維特之煩惱C.玩偶之家D.陰謀與愛(ài)情【答案】：B21.下列不與我國(guó)接壤的國(guó)家是（）。A.柬埔寨B.印度C.朝鮮D.越南【答案】：A22.（）時(shí)期，國(guó)家設(shè)立五經(jīng)博士。A.漢武帝B.光武帝C.漢高祖D.秦始皇【答案】：A23.關(guān)于請(qǐng)示的描述正確的是（）。A.直接主送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人B.主送所有相關(guān)機(jī)關(guān)C.抄送下級(jí)行政機(jī)關(guān)D.主送一個(gè)主管機(jī)關(guān)【答案】：D24.中國(guó)古代科技成就輝煌，被譽(yù)為“四大發(fā)明”的是火藥，造紙術(shù)，印刷術(shù)和（）。A.渾天儀B.指南針C.地動(dòng)儀D.針灸術(shù)【答案】：B25.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右___在漫漫黃沙中。不少研究者將___樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.消融吞沒(méi)B.消滅吞食C.消逝吞蝕D.消失吞噬【答案】：D26.“馬踏飛燕”銅奔馬以豐富的想象力，精巧的構(gòu)思和嫻熟的技藝，將奔馬與飛燕絕妙地結(jié)合在一起。奔馬體態(tài)健美，昂首嘶鳴，三足騰空，仿佛正在無(wú)畏地急馳奔跑之中。（）的飛燕襯托出奔馬的神速，不僅造型生動(dòng)活潑，而且巧妙地使奔馬的重心集中在蹄下的飛燕上。作為中國(guó)青銅藝術(shù)的奇葩，它所具有的蓬勃生命力和（）的氣勢(shì)，更是中華民族精神的象征。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.矯捷B.輕盈C.迅疾D.驚慌【答案】：C27.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是:人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中_的道理就能做到。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”B.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”C.“知其然”與“知其所以然”D.“謙受益”與“滿招損”【答案】：C28.對(duì)文藝精品的判斷，時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當(dāng)下某些人的創(chuàng)作（）是：急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞，對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注，因而作品中從生活到藝術(shù)都（）“將來(lái)時(shí)態(tài)”和“未來(lái)意識(shí)”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.趨勢(shì)尋求B.現(xiàn)象需要C.傾向缺乏D.事實(shí)欠缺【答案】：C29.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬(wàn)一猜到了，也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個(gè)難以置信的事實(shí)，但確實(shí)如此，根本上說(shuō)，這是因?yàn)椋祟惖暮檬滦枰毡楹献?，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)B.人性的缺陷使人類無(wú)法達(dá)到最好的生活C.人性具有反合作的缺陷D.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活【答案】：B30.流動(dòng)偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏愛(ài)，它是一種心理動(dòng)機(jī)，是人們?yōu)榱藨?yīng)付日常開(kāi)支、意外開(kāi)支和在適當(dāng)時(shí)機(jī)投機(jī)牟利活動(dòng)需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動(dòng)偏好的一項(xiàng)是（）。A.李明平時(shí)勤儉節(jié)約不亂花錢(qián)是怕突如其來(lái)的下崗后的拮據(jù)B.銀行一再降息，全國(guó)的儲(chǔ)蓄率仍然很高C.近一段時(shí)間來(lái)，股市形勢(shì)一直不好，許多股民紛紛退出股市D.為了孩子將來(lái)上大學(xué)，金明從結(jié)婚后就開(kāi)始為孩子存款【答案】：C31.世界銀行的一位副行長(zhǎng)有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說(shuō)：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問(wèn)題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化?！边@段文字意在表明（）。A.人和社會(huì)只有通過(guò)文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握B.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要C.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式D.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的【答案】：A32.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開(kāi)發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒(méi)有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）。A.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)B.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向C.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注D.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.亞里士多德認(rèn)為人的靈魂由三個(gè)部分構(gòu)成，即（）。A.藝術(shù)的靈魂B.營(yíng)養(yǎng)的靈魂C.感覺(jué)的靈魂D.理性的靈魂【答案】：BCD34.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范B.慎獨(dú)C.自我約束D.以先進(jìn)典型為榜樣【答案】：ABCD35.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作D.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。【答案】：ABCD36.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.環(huán)境整潔明快B.精神振奮C.低耗高效D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：AD37.教育的三個(gè)基本要素是（）。A.教材B.學(xué)習(xí)者C.教育者D.教育影響【答案】：BCD38.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A.贊可夫的《教育與發(fā)展》B.布魯納的《教育過(guò)程》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》【答案】：ABD39.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起于美國(guó)的一種教育思潮。下列有關(guān)其介紹正確的有（）。A.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心，而不是以學(xué)科知識(shí)體系為中心B.教學(xué)過(guò)程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性C.代表人物是杜威、克伯屈D.主張教育的過(guò)程與生活的過(guò)程是合一的，而不是為將來(lái)的某種生活做準(zhǔn)備【答案】：ABCD40.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個(gè)人幸福和集體幸福沒(méi)有必然的關(guān)系B.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)C.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.幸福觀是以集體幸福為核心【答案】：BCD41.教育的科學(xué)性對(duì)兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過(guò)以下幾方面加以把握？（）A.教育過(guò)程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體B.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C.在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展D.教育目標(biāo)要反映社會(huì)的發(fā)展【答案】：ABCD42.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程B.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.揭示知識(shí)的意義，并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】：ABC43.關(guān)于通報(bào)與通知的區(qū)別，下列說(shuō)法正確的有（）。A.通報(bào)的事例典型、情況重要，具有較大影響B(tài).通報(bào)的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行C.通報(bào)是用來(lái)傳達(dá)重要精神和情況D.通知有主送單位，通報(bào)沒(méi)有主送單位【答案】：ABC44.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專門(mén)制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定。【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”某機(jī)關(guān)差旅補(bǔ)貼數(shù)額明顯下降，說(shuō)明（）。A.機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的制度規(guī)定應(yīng)盡量完善B.任何制度都不如實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的作用大C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的決定因素D.對(duì)遵守職業(yè)道德規(guī)范的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有激勵(lì)措施【答案】：AD45.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.CB.AC.BD.D【答案】：BCD46.下列詞語(yǔ)中，出自陶淵明《桃花源記》的是（）。A.阡陌交通B.黃發(fā)垂髻C.落英繽紛D.怡然自樂(lè)【答案】：ACD47.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過(guò)程中，利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國(guó)家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為（）。A.工人福利基金B(yǎng).企業(yè)公積金C.資本家的利潤(rùn)（包括股息和紅利）D.國(guó)家所得稅【答案】：ABCD48.集體合同中的（）等屬于標(biāo)準(zhǔn)性條款A(yù).集體合同解釋條款B.勞動(dòng)保護(hù)工程條款C.職工錄用條款D.集體福利設(shè)施條款【答案】：BD49.吳女士的丈夫脾氣不好，長(zhǎng)期對(duì)她施暴，—喝醉酒就打她，社會(huì)工作者在與吳女士交談中發(fā)現(xiàn)，她已有“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)，下列表述中體現(xiàn)該特征的有A.他主要是因?yàn)楹染撇糯蛭业腂.誰(shuí)家的日子都是這么過(guò)來(lái)的C.是我自己沒(méi)本事哄丈夫開(kāi)心D.過(guò)了那股勁兒他對(duì)我挺好的【答案】：BC50.社會(huì)工作者的一般特征包括（）。A.在一定的組織框架內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)B.掌握一定的社會(huì)工作專業(yè)方法C.從事社會(huì)福利服務(wù)D.認(rèn)同并遵循社會(huì)工作價(jià)值準(zhǔn)則【答案】：ABC