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文檔簡介
第三章運動和力的關(guān)系
第2講牛頓第二定律的基本應(yīng)用
課標要求核心考點五年考情核心素養(yǎng)對接
瞬時性問2022:全國甲T19;1.物理觀念:理解和掌握牛頓運動
題2019:浙江4月T12定律;能從運動與相互作用的視角
超重和失分析自然與生活的有關(guān)簡單問題.
1.能用牛頓運2020:山東T1;
重問題2.科學思維:運用牛頓運動定律分
動定律解釋生
2023:浙江1月析、解決問題;掌握“整體法”“隔離
產(chǎn)生活中的有
T5;法”“圖像法”“控制變量法”“臨界法”
關(guān)現(xiàn)象、解決
2022:湖南T9,遼等的應(yīng)用.
有關(guān)問題.
寧T7,全國乙3.科學探究:通過實驗,認識超重
2.通過實驗,兩類動力
T15,浙江1月和失重.
認識超重和失學問題
T19;4.科學態(tài)度與責任:樂于將牛頓運
重現(xiàn)象.
2021:河北T13,浙動定律應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實際;能
江6月T4,浙江6認識牛頓運動定律的應(yīng)用對人類文
月T19明進步的推動作用.
牛頓第二定律是每年高考必考內(nèi)容,主要考查兩類動力學問題和對生活
命題分析預測中現(xiàn)象的解釋.預計2025年高考仍是必考點,可能會結(jié)合圖像或航天實
際在選擇題中考查,還可能結(jié)合運動學知識考查簡單計算題.
_角一口物體的受力分析他利
牛?第二〕Ar分析「1體的運&狀毒分析
修青和失隸卜,一言:卜一的怖*.速度足并將現(xiàn)
?1過程間和電I候泉的橋堂
考點1瞬時性問題
.
加速度與合力具有因果關(guān)系,二者總是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失,當物體所受合力
發(fā)生變化時,加速度也隨著發(fā)生變化,而物體運動的速度[1]不能發(fā)生突變.
不漁生用*超食收華產(chǎn)乍弊力.
…丘人fr,不注量時X恢M
依融*仲力山即斡久城改僵
他接觸面女相口中所蛤的轉(zhuǎn)*的接
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M_____________________
當務(wù)疑的的端、拘俗相玄?的商
*為固定編)時,向T”體在慎
",峋長度不分總今突
和檢度簫所牌在修公“時何”1,界力的
大小認不青的.砰3律工
怡11力不央交
MBJU團1粒以n田
口如圖所示,兩個質(zhì)量均為用的小球4和B之間用輕彈簧連接,然后用細繩懸掛起來,重
力加速度為g.
(1)剪斷細繩前,彈簧對N球的彈力是"7g,彈簧對3球的拉力是;剪斷細繩
的瞬間,彈簧對「球的彈力是mg,彈簧對8球的拉力是mg.
(2)剪斷細繩的瞬間,/球和2球的加速度分別是2g、0.
解析剪斷細繩之前,細繩的拉力為2/wg,輕彈簧拉力為mg;當剪斷細繩的瞬間,細繩拉
力消失,輕彈簧拉力不發(fā)生突變,則/球所受合力為2wg,加速度為2g,3球所受合力為
0,加速度為0.
畏型建構(gòu)I
明確并注意區(qū)別牛頓第二定律瞬時性問題的幾種模型
模型受外力時形變特點受外力時形變量彈力能否突變產(chǎn)生拉力或壓力
只能受拉力作用,不能
輕繩不可伸長微小不計可以突變
承受壓力
只能變長,不能兩端連有物體時只能受拉力作用,不能
橡皮繩較大
變短不能突變承受壓力
既可變長,又可兩端連有物體時既能承受拉力,又能承
輕彈簧較大
變短不能突變受壓力
不可伸長,不可既能承受拉力,又能承
輕桿微小不計可以突變
縮短受壓力
1.[一接]兩個質(zhì)量均為根的小球,用輕桿連接后通過細繩懸掛在天花板笄心
上,如圖所示.現(xiàn)突然剪斷細繩讓小球下落,在剪斷細繩的瞬間,小球X
43的加速度分別用內(nèi)和02表示,重力加速度為g,則(A)I
A.Qi=g,Q2=gB.tZi=0>Q2=2g
C.6Zl=g,。2=0D.Ql=2g,Q2=0
解析剪斷細繩的瞬間,4、5間輕桿的彈力可瞬間發(fā)生變化,A.5的加速度相同,將兩
球看成一個整體,由受力分析可得加g+冽g=2冽Q,兩球的加速度均為g,即Ql=g,。2=
g,故A正確.
命題拓展
輕桿連接T輕繩連接
若小球4和小球8之間用輕繩連接,在剪斷細繩CM的瞬間,小球4、5的加速度分別用
41和。2表示,重力加速度為g,則(A)
A.〃l=g,42=gB.41=0,Q2=2g
C.6Z1=g,U2~~0D.Ql=2g,。2=0
解析剪斷細繩的瞬間,A,5間輕繩的彈力可瞬間發(fā)生變化,A.5的加速度相同,將兩
球看成一個整體,由受力分析可得以g+冽g=2MQ,兩球的加速度均為g,即Ql=g,。2=
g,故A正確.
2.[輕繩、輕彈簧連接A024山東濟南聯(lián)考]如圖所示,4、5兩小球弋
分別用輕質(zhì)細繩、和輕彈簧系在天花板上,/、3兩小球之間用一代
輕質(zhì)細繩工2連接,細繩心、彈簧與豎直方向的夾角均為。,細繩
心水平拉直,現(xiàn)將細繩22剪斷,則細繩小剪斷瞬間,下列說法正確的是(D)
A.細繩心上的拉力與彈簧彈力之比為1:1
B.細繩心上的拉力與彈簧彈力之比為1:cos?。
C.N與2的加速度之比為1:1
D.4與3的加速度之比為cosa1
解析根據(jù)題述可知,A、2兩球的質(zhì)量相等,設(shè)為方,剪斷細繩右后,/球做圓周運動,
剪斷瞬間速度為0,向心加速度為0,只有切向加速度,故對/球進行受力分析,
如圖甲所示,有FT=mgcos。,mgsm0=mai;剪斷細繩£2瞬間,對5球進行受力分析,如
圖乙所示,由于彈簧的彈力不發(fā)生突變,則彈簧的彈力還保持不變,有Fcos8=mg,
2
mgtan0=ma2f所以/T:F=cos3:1,awQ2=COS。:1,故D正確.
方法點撥
利用建模思想求解瞬時加速度
余物?改與下物口收受力?4.*出境力大小.
__A______________
優(yōu)鼾?姬,宵翕1?A**t干干★優(yōu)育.W書
W*.抽出**.*殳手,食找
■★落個力5奇,M書叼車餐?二我停
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■券力演義.
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[***去*%舌上,生的“力含士由?今
來*體4狀*f化。所★忖缶力,利用中8*
二**.*出
考點2超重和失重問題
被材讀理
1.超重與失重
一,構(gòu)體?外物的壓加“W8”物
也3J的樸力Q2J,、J構(gòu)體M受■力的
_____現(xiàn)拿一
Mt-
1|盎卜113棚3L'匚.“度]
|?!體”支持坊的限力(奴《Wtt構(gòu)
d意義H???,“41a構(gòu)體所受重力的
[現(xiàn)*
1產(chǎn)4]t-------------------------------------
-{'體凡"15|」"E.的蒯煌汽]
T物體的加速度。中.方向鱉人向國
2.實重與視重
-----,初體宣際所受的聿力.它、《rK的運動
兇LL狀儀71無關(guān)
斗物體向1布物魂度時,物體
時。,第力汁的粒力或紈臺網(wǎng)的限力將
r**F-不箸,物體的重江此時為笛卻力情的
*教或臺內(nèi)的小數(shù)m1重
臼如圖,一中學生站在體重計上向下蹲.4
(1)中學生在下蹲過程中是處于超重狀態(tài)還是處于失重狀態(tài)?朽:
(2)中學生在下蹲過程中體重計的示數(shù)如何變化??
(3)中學生在下蹲過程中體重計對中學生的支持力如何變化?
答案(1)中學生先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)(突破點:下蹲過程中先加速后減
速).
(2)體重計的示數(shù)先減小后增大.
(3)體重計對中學生的支持力先減小后增大.
超重失重完全失重
現(xiàn)象視重大于實重視重小于實重視重等于0
有豎直向上的加速度或有豎直向下的加速度或加速度a=g,方向豎直
產(chǎn)生條件
分加速度分加速度,且0V?Vg向下
以加速度g加速下降或減
運動狀態(tài)加速上升或減速下降加速下降或減速上升
速上升
F—mg=mamg—F=mamg—F=mg
相關(guān)方程
F=mg-\-maF=mg—maF=0
命題點1超失重現(xiàn)象的判斷
3.[/圖像〃024廣東惠州第一次調(diào)研]近年來惠州市試點為老舊小區(qū)加裝垂直電梯,如圖
(a)所示,取豎直向上方向為正方向,某人某次乘電梯時的速度隨時間變化的圖像如圖
(b)所示,以下說法正確的是(C)
W(m,s1)
圖(a)
A.4s時電梯停止在某一層樓
B.1?3s,此人處于超重狀態(tài),重力變大
C.5?7s,此人處于失重狀態(tài),支持力小于重力
D.電梯先做勻加速直線運動,再做勻減速直線運動
解析
4s時速度最大,非靜止,A錯
v1[m-s1)5~7s,減速向上
1~3s.加速向上4
F',\-mg=ma~mg-FN=ma
mg不變,F*mg2mg不變,入<mg
超重,B錯1失重,C對
0t/s
UT圖像的斜率表示加速度
斜率改變."變化,不做勻變速直線運動,D錯
4./一/圖像]圖甲是某人站在接有力傳感器的平板上做下蹲、起跳和回落動作的示意圖,圖
甲中的小黑點表示人的重心.圖乙是平板所受壓力隨時間變化的圖像,取重力加速度g=
10m/s2.根據(jù)圖像分析可知(C)
F/N
3500
3000
2500
11.522.533.54t/s
圖甲圖乙
A.人的重力可由6點讀出,約為300N
B.在由b到c的過程中,人先處于超重狀態(tài)再處于失重狀態(tài)
C.人在雙腳離開平板的過程中,處于完全失重狀態(tài)
D.人在b點對應(yīng)時刻的加速度大于在c點對應(yīng)時刻的加速度
解析由圖乙可知,開始時人處于平衡狀態(tài),人對平板的壓力約為900N,則人的重力也約
為900N,A錯誤;在由6到c的過程中,人對平板的壓力先小于重力后大于重力,故人先
處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài),B錯誤;人雙腳離開平板的過程中只受重力的作用,處于
完全失重狀態(tài),C正確;人在6點對應(yīng)時刻對平板的壓力與重力的差值要小于在c點對應(yīng)
時刻對平板的壓力與重力的差值,則人在b點對應(yīng)時刻的加速度要小于在c點對應(yīng)時刻的
加速度,D錯誤.
方法點撥
判斷超重和失重的方法
當物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谥亓r處于超重狀
從受力的角度判斷
態(tài),小于重力時處于失重狀態(tài),等于零時處于完全失重狀態(tài)
一般情況下,當物體具有向上的加速度時處于超重狀態(tài),具有向下的
從加速度的角度判
加速度時處于失重狀態(tài),向下的加速度為重力加速度時處于完全失重
斷
狀態(tài)
從運動狀態(tài)的角度①物體向上加速或向下減速時,超重;
判斷②物體向下加速或向上減速時,失重
命題點2超失重現(xiàn)象的分析和計算
5.[〈電與現(xiàn)代科技/2024湖北黃岡統(tǒng)考]某同學用橡皮筋懸掛智能手機做如下實驗:如圖
甲所示,將橡皮筋上端固定在鐵架臺上的。點,打開手機加速度傳感器,同時從O點由靜
止釋放手機,獲得一段時間內(nèi)手機在豎直方向的加速度隨時間變化的圖像如圖乙所示,下
列說法正確的是(D)
陽甲HZ.
A.手機在0.5s時處于失重狀態(tài)
B.手機在1.0s時處于超重狀態(tài)
C.0.9S時橡皮筋恢復到原長
D.手機的速度最大值約為3m/s
解析根據(jù)題意,手機從。點由靜止釋放時,加速度為一10m/s2,對比以后的加速度,可
知圖像是以豎直向上為正方向,且釋放手機時橡皮筋處于松弛狀態(tài).手機在0.5s時加速度方
向向上,處于超重狀態(tài).手機在1.0s時加速度為負,方向向下,處于失重狀態(tài),故選項A、
B錯誤;0.9s時,手機加速度為0,橡皮筋彈力與重力平衡,不為零,橡皮筋沒有恢復到原
長,故選項C錯誤;由圖乙可知,手機先向下做勻加速直線運動,再做加速度減小的加速
運動,當加速度為0時,速度達到最大,根據(jù)。一/圖像與橫軸圍成的面積表示速度變化量
可知,最大速度約為Vmax=9(0.25+0.35)xl0m/s=3m/s,選項D正確.
6."失重與體育〃024福建莆田二中階段測試]女排運動員進行原地起跳攔網(wǎng)訓練,某質(zhì)量
為60kg的運動員原地靜止站立(不起跳)雙手攔網(wǎng)高度為2.10m,在訓練中,該運動員先
下蹲使重心下降0.5m,然后起跳(從開始上升到腳剛離地的過程),最后腳離地上升到最
高點時雙手攔網(wǎng)高度為2.90m.若運動員起跳過程視為勻加速直線運動,忽略空氣阻力影
響,取g=10m/s2.則(B)
A.運動員在起跳過程中處于失重狀態(tài)
B.運動員起跳過程中的加速度大小為16m/s2
C.運動員從開始起跳到離地上升到最高點需要0.4s
D.起跳過程中運動員對地面的壓力為960N
解析運動員起跳過程中,向上做加速運動,具有向上的加速度,處于超重狀態(tài),選項A
錯誤;運動員腳離地之后做豎直上拋運動,逆向思維,由i,2=2g〃可得,腳離地時,運動
員的速度為v=]2*10x(2.9-2.1)m/s=4m/s,由F=2ax可得,運動員起跳過程中的
?2A2
加速度大小為〃=—=——m/s2=16m/s2,選項B正確;根據(jù)題意,運動員起跳過程經(jīng)過的
2x2x0.5
時間為fi=匕=0.25s,運動員從離地到上升到最高點經(jīng)過的時間為打=上=0.4s,則運動員從
ag
開始起跳到離地上升到最高點經(jīng)過的時間為/=G+/2=0.65S,選項C錯誤;根據(jù)題意,由
牛頓第二定律有bN—%g=%。,解得見=1560N,由牛頓第三定律可知,起跳過程中運動
員對地面的壓力為產(chǎn)N=FV=1560N,選項D錯誤.
方法點撥
1.不論超重還是失重,物體的重力都不變,只是“視重”改變.
2.在完全失重的狀態(tài)下,一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失.
3.即使物體的加速度方向不是豎直方向,但只要其加速度在豎直方向上有分量,物體就會
處于超重或失重狀態(tài).
4.即使系統(tǒng)整體沒有豎直方向的加速度,但只要系統(tǒng)的一部分具有豎直方向的分加速度,
系統(tǒng)也會處于超重或失重狀態(tài).
考點3兩類動力學問題
1.兩類基本的動力學問題
(1)已知物體受力情況,判斷其運動情況;
(2)已知物體運動情況,判斷其受力情況.
應(yīng)用運動學公式和「81牛頓第二定律解決動力學問題,受力分析和運動狀態(tài)分析是關(guān)
鍵,⑼加速度是解決此類問題的紐帶.
2.力和運動問題求解步驟
根據(jù)問題的需要選出研究對象.研究
[明確研究對象)-
對象可以是某個物體,也可以是幾
個物體構(gòu)成的系統(tǒng)
受力分析和運畫好受力示意圖、運動情境圖,明
動狀態(tài)分析1確物體的運動性質(zhì)和運動過程
選取正方向或U通常沿加速度的方向建立坐標系并
建立坐標系n以加速度方向為某t標軸的正方向
若物體只受兩個共點力作用,通常
]確定合力卜用合成法;若物體受到三個及以上
不在同一直線上的力,一般用正交
分解法
]列方程求解卜
=mar
列方程求解,必要時還要對結(jié)果進
行討論
四儂田救材法古
如圖所示,一位滑雪者以2m/s的初速度沿山坡勻加速直線滑下,已知人與裝備的總質(zhì)量
為75kg,山坡傾角為37。,不計空氣阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)若在5s內(nèi)滑雪者滑下的路程為60m.求滑雪者受到的阻力.
(2)若滑雪者與雪面的動摩擦因數(shù)為0.375,在5s內(nèi)滑雪者滑下的路程是多少?
答案(1)150N(2)47.5m
解析(1)由勻變速直線運動規(guī)律有xi=vof+ga/2,解得滑雪者下滑的加速度ai=4m/s2.
由牛頓第二定律可知?7gsin37°—6=ma,得滑雪者受到的阻力6=150N.
(2)對滑雪者受力分析可知尸匹=%gcos37o=600N,則由牛頓第二定律
可知加gsin37°-〃Ev="za2,解得滑雪者下滑的加速度。2=3向$2,由勻變速直線運動規(guī)律有
X2—vot+^a2t2,得X2=47.5m.
命題點1已知受力求運動情況
7頓運動定律、受力分I/2022全國乙]一不可伸長的輕繩兩端各連接一質(zhì)1
量為加的小球,初始時整個系統(tǒng)靜置于光滑水平桌面上,兩球間的距離等于
繩長L現(xiàn)將一大小為產(chǎn)的水平恒力作用在輕繩的中點,方向與兩球連線垂
直,如圖所示.當兩球運動至二者相距|Z時,它們的加速度大小均為(A)
A.—B.f^C.—D.—
8m5m8m10m
解析當兩球運動至二者相距之時,如圖所示,由幾何關(guān)系可知sin8=
5
3L
平="設(shè)繩子拉力為bT,水平方向有2BcosO=/,解得FT=》,對任:"
-58
2
意小球由牛頓第二定律有解得.=也,故A正確,B、C、D錯誤.
8m
8.[辛時圓模型/多選]如圖所示,Oa、0b和ad是豎直平面內(nèi)三根固定千-、o
的光滑細桿,。、a、b、c、d位于同一圓周上,c為圓周的最高點,a;\/[
為最低點,。,為圓心.每根桿上都套著一個小滑環(huán)(未畫出),兩個滑%///
環(huán)從。點無初速度釋放,一個滑環(huán)從d點無初速度釋放,用小心t3
分別表示滑環(huán)沿O。、Ob、加到達細桿另一端所用的時間.下列關(guān)系正確的是(BCD)
A./l=,2B.,2>,3
D.,I=,3
解析設(shè)想還有一根光滑固定細桿ca,ca、0a、da三根細桿交于圓的最低點q,三桿頂點
均在圓周上,根據(jù)等時圓模型可知,由c、。、d無初速度釋放的小滑環(huán)到達q點的時間相
等,即tCa=tl=t3;而由CT?;瑒拥男』h(huán)與由O—b滑動的小滑環(huán)相比較,滑行位移大小
、、-1
相同,初速度均為零,但加速度。以>。0"由》=了.修可知,t2>tca,故B、C、D正確.
因方法點撥等時圓模型
磁>:c
/VF>.
模型餐齡,
B
圖甲圖乙
圖丙
質(zhì)點在豎直面內(nèi)的兩個豎直面內(nèi)的圓環(huán)相切且
質(zhì)點從豎直面內(nèi)圓環(huán)上的
圓環(huán)上從不同的光兩環(huán)的豎直直徑均過切點,
最高點沿不同的光滑弦由
結(jié)論滑弦的上端由靜止質(zhì)點沿不同的光滑弦,從弦
靜止開始滑到下端所用時
開始滑到弦的最低的上端由靜止開始經(jīng)切點滑
間相等.
點所用時間相等.到下端所用時間相等.
沿豎直直徑自由下滑時,有2R=|g巴解得k2下,如圖甲、乙所示,質(zhì)點沿豎
直面內(nèi)圓環(huán)上的任意一條光滑弦從上端由靜止滑到底端,可知加速度a=gsin。,
推導位移x=2RsinO,由勻加速直線運動規(guī)律有x=/2,得下滑時間,=2R易知與
27g
質(zhì)點沿豎直直徑自由下滑的時間相等.圖丙是甲、乙兩圖的組合,不難證明有相同
的結(jié)論.
命題點2已知運動情況求力
9.[;虛引像求力/多選]如圖甲所示,質(zhì)量加=1kg、初速度vo=lOm/s的物塊,在一水
平向左的恒力歹作用下從。點沿粗糙的水平面向右運動,某時刻尸突然反向,大小不變,
整個過程中物塊速度的平方隨位置坐標變化的關(guān)系圖像如圖乙所示,g=10m/s2.下列說法中
正確的是(ABD)
A.0?5m內(nèi)物塊做勻減速運動
B.在f=1s時刻,恒力廠反向
C.恒力廠大小為10N
D.物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3
解析0?5m內(nèi),由憂一虜=2mxi,得優(yōu)=2.閡+詔,由圖乙知,2ai=-20m/s2,則m=
—10m/s2,物塊做勻減速運動,A正確;由圖乙知,物塊的初速度vo=lOm/s,恒力下在
5m處反向,在0?5m內(nèi)物塊運動的時間/1s,即在f=ls時刻,恒力/反向,B正
?1
確;5?13m內(nèi),由詔=242X2,得物塊的加速度。2=愛~=4m/s2,由牛頓第二定律得一月一
fimg=ma\,F—jLtmg=ma2,聯(lián)立兩式解得_F=7N,〃=0.3,D正確,C錯誤.
10.[根據(jù)運動描述求力的大小/2023山東日照聯(lián)考]2022年6月17日,我國第三艘航空母艦
福建艦下水,福建艦上安裝了電磁彈射器以縮短飛機的起飛距離.假設(shè)航空母艦的水平跑道
總長/=180m,電磁彈射區(qū)的長度/i=80m,如圖所示.一架質(zhì)量加=2.0xl()4kg的飛機,其
噴氣式發(fā)動機可為飛機提供恒定的推力,假設(shè)飛機在航母上受到的阻力恒為飛機重力的!
4
若飛機可看成質(zhì)量恒定的質(zhì)點,經(jīng)電磁彈射器彈射后可獲得的速度為20魚m/s,從邊沿離
艦的起飛速度為40m/s,航空母艦始終處于靜止狀態(tài),電磁彈射器提供的牽引力恒定,取
重力加速度g=lOm/sZ.求:
(1)噴氣式發(fā)動機可為飛機提供的推力大??;
(2)電磁彈射器提供的恒定牽引力的大小.
答案(1)1.3xW5N(2)2.0x104N
解析(1)根據(jù)運動學公式,有丫2—資=2。1(7—Zi)
解得tzi=4m/s2
根據(jù)牛頓第二定律,飛機離開電磁彈射區(qū)后有Fif_—^mg=ma\
解得少■=1.3X105N
(2)根據(jù)運動學公式,有憂=2久/1
解得飛機在電磁彈射區(qū)運動的加速度
tZ2=5m/s2
根據(jù)牛頓第二定律有F牽+F推一;mg=3i2
4
代入數(shù)據(jù)解得尸率=2.0X1()4N.
一題多解(1)對飛機離開彈射區(qū)后由動能定理有(尸推一,zg)(/—Zi)
代入數(shù)據(jù)解得尸推=1.3X105N
(2)對飛機在彈射區(qū)由動能定理有(尸率+尸推一1ig)=,憂
代入數(shù)據(jù)解得F*=2.0X104N.
熱點2牛頓運動定律+運動情境
1.[求形飛行器〃022湖南/多選]球形飛行器安裝了可提供任意方向推力的矢量發(fā)動機,總質(zhì)
量為防飛行器飛行時受到的空氣阻力大小與其速率平方成正比(即/阻=仙2,后為常量).
當發(fā)動機關(guān)閉時,飛行器豎直下落,經(jīng)過一段時間后,其勻速下落的速率為10m/s;當發(fā)
動機以最大推力推動飛行器豎直向上運動,經(jīng)過一段時間后,飛行器勻速向上的速率為
5m/s.重力加速度大小為g,不考慮空氣相對于地面的流動及飛行器質(zhì)量的變化,下列說法
正確的是(BC)
A.發(fā)動機的最大推力為\.5Mg
B.當飛行器以5m/s勻速水平飛行時,發(fā)動機推力的大小為爭起
C.發(fā)動機以最大推力推動飛行器勻速水平飛行時,飛行器速率為5V3m/s
D.當飛行器以5m/s的速率飛行時,其加速度大小可以達到3g
解析當飛行器關(guān)閉發(fā)動機以速率vi=10m/s勻速下落時,有崛=k置,可得左=O.Ol〃g
N-S2-m-2,當飛行器以速率V2=5m/S勻速向上運動時,有崛+上詔=Fmax,聯(lián)立解得Fmax=
1.25Mg,A錯誤;當飛行器以速率V2=5m/s勻速水平飛行時,飛行器受重力、推力和空氣
阻力作用且處于平衡狀態(tài),由平衡條件有產(chǎn)=(Mg)2+(噴2,解得尸=爭念,B正
確;當飛行器以最大推力Fmax推動飛行器水平飛行時,由平衡條件有F^ax—(Mg)?=
2,解得V3=5gm/s,C正確;當飛行器以最大推力向下,飛行器以5m/s的速率向
上減速飛行時,其加速度向下達到最大值,由牛頓第二定律有崛+Fmax+Q^=Mamax,解
得Omax=2.5g,D錯誤.
2.[神舟十四號〃024浙江杭州模擬]神舟十四號航天員乘組被稱為“最忙乘
組”,在空間站工作期間他們迎來了問天實驗艙、夢天實驗艙、天舟五號和
神舟十五號.如圖,神舟十四號飛船返回地球穿越大氣層時對返回艙起主要
減速作用的降落傘(主傘)面積達1200m2,質(zhì)量為120kg,由96根堅韌的傘繩均勻連接返
回艙懸掛點和降落傘邊緣,降落傘邊緣為圓形,半徑為15m,設(shè)每一根傘繩長度為39m,
返回艙(不含航天員)的質(zhì)量為2670kg,艙內(nèi)三個航天員的質(zhì)量每人平均計70kg.設(shè)某一
段過程,返回艙受到的空氣阻力為返回艙總重力的0.05倍,降落傘中軸線保持豎直,返回
艙以0.5m/s2的加速度豎直向下減速.此過程的重力加速度可以近似取g=10m/s2.則下列分析
正確的是(C)
A.在迎接神舟十五號的時候,神舟十四號處于完全失重狀態(tài),不受外力
B.題中減速階段,傘繩對返回艙的合力大于返回艙(含航天員)的總重力
C.題中減速階段,每根傘繩的拉力為325N
D.題中減速階段,降落傘受到的空氣阻力為31500N
解析在迎接神舟十五號的時候,神舟十四號在地球的萬有引力作用下環(huán)繞地球
運動,所以神舟十四號處于完全失重狀態(tài),選項A錯誤;減速階段,返回艙的總重
力(含航天員)為G艙=(M+3mQg=(2670+3x70)x10N=28800N,根據(jù)牛頓第
二定律F^+O,O5(M+3m人)g—(M+3機A)g=(M+3w人)。,可得傘繩對返回艙的合
力尸繩令=28800N=G艙,故題中減速階段,傘繩對返回艙的合力等于返回艙的總重
力,故選項B錯誤;設(shè)傘繩與豎直方向的夾角為仇有sinO=1|=V,對返回艙受力
分析有歹綺a=96x?cos0,可得題中減速階段,每根傘繩的拉力為7=325N,選項C
正確;題中減速階段,對返回艙、航天員、降落傘整體受力分析有下至+0.05(M+
—
3mA)g(A/+3w人+加+)g=(M+3機人+加車)。,解得降落傘受到的空氣阻力為Fa=
30060N,選項D錯誤.
3.[物流公司裝貨物/2022浙江1月]物流公司通過滑軌把貨物直接裝運到卡車中,如圖所
示,傾斜滑軌與水平面成24。角,長度/i=4m,水平滑軌長度可調(diào),兩滑軌間平滑連接.若
貨物從傾斜滑軌頂端由靜止開始下滑,其與滑軌間的動摩擦因數(shù)均為〃貨物可視為質(zhì)
點(取cos24°=0.9,sin24°=0.4,g=10m/s2).
(1)求貨物在傾斜滑軌上滑行時加速度ai的大??;
(2)求貨物在傾斜滑軌末端時速度v的大??;
(3)若貨物滑離水平滑軌末端時的速度不超過2m/s,求水平滑軌的最短長度以
答案(1)2mzs2(2)4m/s(3)2.7m
解析(1)由牛頓第二定律可得〃zgsin24°—wwgcos24°=〃?ai
解得?=2m/s2
(2)貨物在傾斜滑軌上做勻加速直線運動,由運動學公式可得V2=2°/I
解得v=4m/s
(3)貨物在水平滑軌上做勻減速直線運動,由運動學公式可得憂-1/=202/2
又。2=-Ng
解得11=2.1m.
1.[類動力學問但〃023浙江1月]如圖所示,在考慮空氣阻力的情況下,一小石子從。點
拋出沿軌跡。尸。運動,其中尸是最高點.若空氣阻力大小與瞬時速度大小成正比,則小石
子豎直方向分運動的加速度大小(A)
A.0點最大ip
B.P點最大
C.Q點最大-ff----------%
D.整個運動過程保持不變
解析小石子拋出后由。到P的過程中,小石子在豎直方向上受重力和豎直向下的
阻力,則由牛頓第二定律得》7g+/=7Ma,又空氣阻力與瞬時速度大小成正比,小石
子向上運動的過程中,豎直分速度逐漸減小,豎直方向的阻力,逐漸減小,則小石子
的加速度逐漸減小.小石子由尸到。的過程中,小石子在豎直方向上受重力和豎直向
上的阻力,由牛頓第二定律得小石子的豎直分速度逐漸增大,豎直方
向的阻力,逐漸增大,加速度逐漸減小.由以上分析可知,石子在。點豎直方向分運動
的加速度最大,A正確,BCD錯誤.
2.[;力020山東]一質(zhì)量為"2的乘客乘坐豎直電梯下樓,其位移s與時間1的關(guān)系
圖像如圖所示.乘客所受支持力的大小用網(wǎng)表示,速度大小用v表示.
重力加速度大小為g.以下判斷正確的是(D)
A.0?人時間內(nèi),v增大,FN>mg
B/1?女時間內(nèi),v減小,FN<mg
C&?打時間內(nèi),v增大,FN<mg
D./2?打時間內(nèi),v減小,FN>mg
解析根據(jù)位移一時間圖像的斜率表示速度可知,0?九時間內(nèi),圖像斜率增大,
速度v增大,加速度方向向下,由牛頓運動定律可知乘客處于失重狀態(tài),所受的支持
力FN<mg,A錯誤;?/2時間內(nèi),圖像斜率不變,速度v不變,加速度為零,乘客
所受的支持力FN=7〃g,B錯誤;/2?打時間內(nèi),圖像斜率減小,速度V減小,加速度
方向向上,由牛頓運動定律可知乘客處于超重狀態(tài),所受的支持力網(wǎng)>"?g,C錯
誤,D正確.
3.[7時性問題,022全國甲/多選]如圖,質(zhì)量相等的兩滑塊P、。置于水平桌面上,二者用
一輕彈簧水平連接,兩滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)均為〃.重力加速度大小為g.用水平向右
的拉力/拉動P,使兩滑塊均做勻速運動;某時刻突然撤去該拉力,則從此刻開始到彈簧
第一次恢復原長之前(AD)
//77/7>>//,777
A.P的加速度大小的最大值為2〃g
B.Q的加速度大小的最大值為2〃g
C.P的位移大小一定大于。的位移大小
D.P的速度大小均不大于同一時刻Q的速度大小
解析兩滑塊勻速運動過程中,彈簧對尸、0的彈力大小為fcc=7加g,當撤去拉力
后,對滑塊P由牛頓第二定律有依'+〃〃喏=〃7。1,同理對滑塊0有〃加g—丘'=〃2。2,從
撤去拉力到彈簧第一次恢復原長過程中,彈力由的g一直減小到零,所以尸的加速度
大小的最大值為剛撤去拉力尸瞬間的加速度大小,此時P的加速度大小為2〃g,而彈
簧恢復原長時,。的加速度大小達到最大值,即0的最大加速度為〃g,A項正確,B
項錯誤;由于彈簧恢復原長前滑塊尸的加速度一直大于。的加速度,且兩滑塊初速度
相同,所以撤去拉力后尸的速度一直小于同一時刻。的速度,所以尸的位移一定小于
。的位移,C項錯誤,D項正確.
一題多解由分析可知P、。的加速度變化情況,定性繪制兩滑塊的v:.
圖像如圖所示,由圖像容易判斷出撤去拉力后到彈簧第一次恢復原、[二,、
長前P的位移一定小于0的位移,尸的速度一直小于同一時刻0的速'
度,故C項錯誤,D項正確.6~
4.[:動力學問,逝〃021河北]如圖,一滑雪道由N3和5C兩段滑道組成,其中N5段傾角
為0,8C段水平,段和8C段由一小段光滑圓弧連接.一個質(zhì)量為2kg的背包在滑道頂端
/處由靜止滑下,若1s后質(zhì)量為48kg的滑雪者從頂端以1.5m/s的初速度、3m/s2的加速度
勻加速追趕,恰好在坡底光滑圓弧的水平處追上背包并立即將其拎起.背包與滑道的動摩擦
因數(shù)為〃=*重力加速度取g=10m/s2,sin0=(,cos6=||,忽略空氣阻力及拎包過程中
滑雪者與背包的重心變化.求:
(1)滑道段的長度;
(2)滑雪者拎起背包時這一瞬間的速度.
答案(I)9m(2)7.44m/s
解析(1)背包下滑過程中,由牛頓第二定律有冽gsin。一//冽gcos6=冽Qi
解得背包在滑道AB段的加速度tzi=2m/s2
設(shè)段長為滑到底端所用時間為,,故有£=%/
對滑雪者,有L=vo(f—Is)+|<72Ct-Is)2
解得£=9m
(2)滑雪者滑到8點時的速度VI=VO+Q2(Z—IS)
背包滑到底端B點時的速度V2=ait
對滑雪者拎起背包的過程,由動量守恒定律有Mvi+冽V2=(M+m)v
解得滑雪者拎起背包瞬間的速度v=7.44m/s
基礎(chǔ)緣
1.[境創(chuàng)新/2024廣東廣雅中學??迹萑鐖D是梁同學做引體向上.
的示意圖.若每次完整的引體向上分為身體“上引”(身體由靜止可獷.
開始從最低點升到最高點)和“下放”(身體從最高點回到最低>1Y
點的初始狀態(tài))兩個過程,單杠在整個過程中相對地面靜止不令
動.下列說法正確的是(A)
A.單杠對雙手的彈力是由于單杠發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的
B.“上弓I”過程單杠對雙手的彈力大于雙手對單杠的彈力
C.“下放”過程單杠對雙手的彈力始終小于梁同學受到的重力
D.“下放”過程梁同學均處于失重狀態(tài)
解析單杠對雙手的彈力是單杠發(fā)生了彈性形變要恢復原狀而產(chǎn)生的,故A正確;單杠對
雙手的彈力和雙手對單杠的彈力是一對相互作用力,大小相等,故B錯誤;“下放”過程中
有個向下減速階段,加速度向上,梁同學處于超重狀態(tài),單杠對雙手的彈力大于梁同學受
到的重力,故C、D錯誤.
2.[2024江西撫州南豐一中??迹菀幻鴤氵\動員從懸停的直升機上跳下,2s后開啟降落
傘,運動員跳傘過程的v—/圖像(0?2s內(nèi)圖線為直線,其余為曲線)如圖所示,根據(jù)圖
像可知(D)
A.在0?2s內(nèi),運動員做勻加速直線運動,處于超重狀態(tài)
B.在6~12s內(nèi),降落傘對運動員的拉力小于運動員對降落傘的拉力
C.在6?12s內(nèi),運動員的速度逐漸減小,慣性也逐漸減小
D.在6?12s內(nèi),運動員和降落傘整體受到的阻力逐漸減小
解析在0?2s內(nèi),v—f圖像為直線,可知運動員向下做勻加速直線運動,處于失
重狀態(tài),故A錯誤;根據(jù)牛頓第三定律可知,任何情況下降落傘對運動員的拉力都
等于運動員對降落傘的拉力,故B錯誤;在6?12s內(nèi),運動員的速度逐漸減小,但
慣性與速度無關(guān),只取決
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