（湖南專用） 病句-備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文真題題源解密

第一部分積累與應(yīng)用專題02基礎(chǔ)知識(shí)綜合（二）（病句）考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。中考新考法：從新情境、新設(shè)問(wèn)、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。課標(biāo)要求考點(diǎn)考向考法/角度1.病句的辨析與修改：要求學(xué)生能夠識(shí)別并修改常見(jiàn)的病句類型，如成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)等。在中考中，修改病句的題目通常會(huì)畫出段落中有語(yǔ)病的句子，要求學(xué)生進(jìn)行修改。這類題目主要考察學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和語(yǔ)法知識(shí)。病句的辨析與修改考向一：病句的辨析與修改考法1辨析句子有無(wú)語(yǔ)病考法2對(duì)病句的分析或修改是否正確考法3語(yǔ)句直接修改考法4語(yǔ)段語(yǔ)境（結(jié)合應(yīng)用文）中修改?考向一病句的辨析與修改考法2對(duì)病句的分析或修改是否正確【2024·湖南統(tǒng)考·中考真題】巍巍中華，山河錦繡。請(qǐng)閱讀下面的語(yǔ)段，完成下面小題。江風(fēng)_____（①悠悠②獵獵），上下前后，一片黑______（①森森②油油）的，無(wú)數(shù)道強(qiáng)烈的探照燈光，從船頂上射向江面，天空江上一片云霧迷蒙，電光閃閃，風(fēng)聲水聲，不但讓你深深體會(huì)到“高江急峽雷霆斗”的______（①莽莽②赫赫）聲勢(shì)，而且你會(huì)覺(jué)得自己和大自然是那樣貼近，就像整個(gè)宇宙，都羅列在你的胸前。水天，風(fēng)霧，渾然融為一體，好像不是船在行進(jìn)，而是你自己正在和江流bó斗而前?！笆锕饩驮谇懊?，我們應(yīng)當(dāng)努力?！边@時(shí)，一種莊嚴(yán)而又美好的情感充溢我的心靈。我覺(jué)得我所經(jīng)歷的大時(shí)代突然一下集中地體現(xiàn)在這奔騰的長(zhǎng)江之上。是的，我們的全部生活就是這樣穿過(guò)黑夜走向黎明的嗎？（摘編自劉白羽《長(zhǎng)江三日》）3.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改意見(jiàn)正確的一項(xiàng)是（）A.將“全部”放在“這樣”之前。 B.刪掉“的全部生活”。C.在“就是”前面加“不”字。 D.把“穿過(guò)”改成“走過(guò)”?？挤?語(yǔ)段語(yǔ)境（結(jié)合應(yīng)用文）中修改【2024·長(zhǎng)沙·中考真題】3.下面是對(duì)某同學(xué)寫得活動(dòng)邀請(qǐng)信的修改，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）邀請(qǐng)信尊敬的家長(zhǎng)您好?、俑兄x您于百忙之中閱讀我們的邀請(qǐng)信。②山區(qū)孩子的教育一直是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，處心積慮幫扶山區(qū)教育是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。③為了支援山區(qū)教育，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的行為，我校將舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)。④活動(dòng)將于5月18日下午2點(diǎn)在學(xué)校體育館舉行。⑤屆時(shí)將有學(xué)生制作的書簽，泥塑作品和手工花卉出售。⑥請(qǐng)您務(wù)必來(lái)參加。光明中學(xué)學(xué)生會(huì)2024年五月11日A.第②句中應(yīng)將“處心積慮”改為“想方設(shè)法”B.第③句中應(yīng)將“培養(yǎng)”改為“樹立”C.第⑤句中逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)D.第⑥句應(yīng)該為“敬請(qǐng)您參加”解題技巧/易錯(cuò)易混/特別提醒（一）病句辨析有訣竅從病句類型入手辨析病句，這是病句專題復(fù)習(xí)的慣用方法。然而，有些小技巧也不容忽視，它們?cè)诓【浔嫖鰰r(shí)，也常常收到好的效果。1.看到介詞不放過(guò)。介詞使用不當(dāng)，極易造成成分殘缺、表意不明或不當(dāng)。2.看到動(dòng)詞不放過(guò)。讀到一個(gè)句子，就應(yīng)有意識(shí)地想想，這個(gè)句子中的動(dòng)詞能不能帶賓語(yǔ)，能帶什么樣的賓語(yǔ)，動(dòng)詞和主語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)能否搭配。3.看到否定詞不放過(guò)。否定不當(dāng)是否定句中常見(jiàn)的毛病，審讀否定詞時(shí)一定要注意含有否定意味的一類詞語(yǔ)，如：禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。4.看到兩面詞不放過(guò)。一個(gè)句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒(méi)有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞，就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。5.看到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不放過(guò)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，可能會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛病。1.（新設(shè)問(wèn)）【23-24·福建廈門·期中】春節(jié)期間小語(yǔ)回到家鄉(xiāng)寧德，了解到家鄉(xiāng)剪紙藝術(shù)。本次主題活動(dòng)中，他介紹了家鄉(xiāng)剪紙藝術(shù)并展示了與習(xí)俗相關(guān)的剪紙作品，邀請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。①剪紙藝術(shù)是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一。作為一種鏤空藝術(shù)，它能給人以視覺(jué)上透空的感覺(jué)與藝術(shù)（甲）。寧德剪紙歷史悠久，刀法遒勁，線條連貫簡(jiǎn)練、連接自然，造型多變，圖案美（乙），具有遠(yuǎn)古藝術(shù)之美。如作品《安塞腰鼓》中的腰鼓古樸、粗獷，看著它，我們仿佛聽(tīng)到了震（hàn）①人心的隆隆隆的鼓聲，感受到了那片古老而厚重的黃土地傳來(lái)的磅（bó）_②___力量；作品《大雁歸來(lái)》中那一群展翅翱翔的大雁，看著它，我們想象著它們沖破三月暖流的霧靄③定期遷（xǐ）④而來(lái)，感受到了它們?cè)诖禾斓恼訚傻氐哪欠輾g快自在……這些剪紙作品絲毫沒(méi)有人為的飾感，畫面整體繁而不亂，給人以歡愉之感，達(dá)到了似與不似的傳統(tǒng)藝術(shù)（丙）。②寧德剪紙是中華民族傳統(tǒng)手工藝術(shù)中的瑰寶。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐與積累，使寧德剪紙形成了濃郁的鄉(xiāng)土氣息和質(zhì)樸的表現(xiàn)手法，因而獨(dú)具魅力。文中劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改在下列橫線上。修改后的句子：2.（新情境）【2024·湖南婁底·一模】今年3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，中央精神文明建設(shè)辦公室等部門，在北京首鋼文館聯(lián)合主辦“學(xué)雷鋒·文明實(shí)踐我行動(dòng)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。為此，全國(guó)各地掀起“學(xué)雷鋒·文明實(shí)踐我行動(dòng)”的熱潮。你所在班級(jí)也積極行動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。仔細(xì)閱讀李明同學(xué)以班委會(huì)的名義擬寫的倡議書，按要求作答?！皩W(xué)雷鋒·文明實(shí)踐我行動(dòng)”倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：雷鋒精神，人人可學(xué)；文明實(shí)踐，你我同行。新時(shí)代文明實(shí)踐立精神支柱、樹價(jià)值標(biāo)桿、育時(shí)代新人，需要每個(gè)人帶來(lái)愛(ài)和暖，為全社會(huì)奉獻(xiàn)光和熱。在第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際，我們倡議：做文明實(shí)踐行動(dòng)者，做雷鋒精神傳承人?！幕瘋鞒形抑?。讓我們積極參與、大聲喝彩，開展多彩文化活動(dòng)，參加非遺技藝傳承，支持傳統(tǒng)文化發(fā)展，推動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日振興，使文化資源活起來(lái)、群眾文化熱情旺起來(lái)。人人都是文明的因子，人人都是文明實(shí)踐行動(dòng)者。讓我們攜起手來(lái)，用奉獻(xiàn)書寫大愛(ài)、用行動(dòng)實(shí)踐文明，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)。在雷鋒精神薪火相傳的嶄新篇章里，有你，有我，有大家！2024年3月5日班委會(huì)①文中的畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。②這份倡議書格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。3.（新設(shè)問(wèn)）【2024·湖南邵陽(yáng)·一模】青春是人生最美好的時(shí)光，是我們擁有無(wú)限可能。青年應(yīng)該具備積極昂揚(yáng)的面貌——奮斗。那些取得成功的優(yōu)秀青年雖然取得的成就不盡相同，但皆是以?shī)^斗為鋪墊的。奮斗是青春最靚麗的底色，只有堅(jiān)持不懈地奮斗才能成就更美好的自己，只有日復(fù)一日的努力才能綻放出最絢麗的光彩。文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．青春是人生的最美好，是我們擁有無(wú)限可能。B．我們擁有無(wú)限可能，青春是人生最美好的時(shí)光。C．查春是人生最美好的時(shí)光，是我們擁有無(wú)限可能的階段。D．人生最美好的時(shí)光是青春，也是讓我們擁有無(wú)限可能的樣子。（2024·湖南長(zhǎng)沙·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。①長(zhǎng)沙以火宮殿為文化地標(biāo)，它與南京夫子廟、上海城隍廟齊名。②在調(diào)查研究中，火宮殿的石牌坊、門牌樓、古戲臺(tái)和火神廟都讓我們感受到一股濃郁的神秘文化氣息。③佛道合一的宗教文化，傳統(tǒng)建筑的風(fēng)水布局，建筑物上的色彩搭配，以及墻壁上、廊柱上和地板上的各類字符、標(biāo)記、圖畫、雕塑等紋飾，都深深地吸引著我們。④在指導(dǎo)老師的幫助下，我們A______________獵奇的心理，B______________研究的方向，C_______________研究的命題——“探尋火宮殿建筑群的歷史淵源及文化內(nèi)涵”。1．以下是一位同學(xué)在整理研究性學(xué)習(xí)的文稿時(shí)提出的一些修改意見(jiàn)。選項(xiàng)中對(duì)句子修改有誤的一項(xiàng)是（

）A．第①句前后主語(yǔ)不一致，應(yīng)該把“長(zhǎng)沙以火宮殿為文化地標(biāo)”修改為“火宮殿是長(zhǎng)沙的文化地標(biāo)”。B．第②句沒(méi)有語(yǔ)病。C．第③句歸類不當(dāng)，應(yīng)把“雕塑”刪掉。D．A空格處應(yīng)填“產(chǎn)生了”，B空格處應(yīng)填“端正了”，C空格處應(yīng)填“確定了”。（2024·湖南長(zhǎng)沙·二模）亙古至今，我們的歷史從漫長(zhǎng)的歲月里緩緩走來(lái)，處處彰顯著我們這個(gè)民族對(duì)于家的堅(jiān)守、對(duì)于國(guó)的熱愛(ài)【甲】從《禮記》的“欲治其國(guó)者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身”，到顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”；從霍去病的“句奴未滅，何以家為”，到杜甫的“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”【乙】從陸游的“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”，到于謙的”一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”……家國(guó)情懷深植于中國(guó)人心田，歲月深長(zhǎng)，情感深邃。近代以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士激蕩著國(guó)家情懷的行動(dòng)，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。聞一多怒斥特務(wù)，①氣沖斗牛，聲震天地；魯迅先生展讀書信至深xiāo，關(guān)愛(ài)青年，②；鄧稼先隱姓埋名扎根戈壁，鞠躬盡瘁cuì，死而后已……他們把“小愛(ài)”升華為“大愛(ài)”，犧牲個(gè)人和家庭的幸福，用殷紅的熱血和寶貴的生命構(gòu)建了自己的信仰與追求。正因如此，中華民族方能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈。2．文中畫波浪線的句子表達(dá)有誤，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．將“個(gè)人”與“家庭”調(diào)換前后順序 B．“殷紅的鮮血”和“寶貴的生命”調(diào)換前后順序C．將“構(gòu)建”改為“渲染” D．將“構(gòu)建”改為“踐行”（2024·湖南長(zhǎng)沙·二模）科技節(jié)活動(dòng)期間，某班同學(xué)集中觀看了神舟十八號(hào)發(fā)射的直播，并繪制了一期板報(bào)。下面是摘自板報(bào)的語(yǔ)句，請(qǐng)閱讀后完成下面小題。（甲）①北京時(shí)間4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。（乙）②約10余分鐘后，神舟十八號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。（丙）③發(fā)射取得“圓滿成功”的背后，是航天科技工作者殫精竭慮的付出，展示了銳不可當(dāng)?shù)闹袊?guó)力量。④航天人把對(duì)未知宇宙的無(wú)盡憧憬，寄托在這些浪漫和詩(shī)意的名字中，如“嫦娥”、“玉兔”、“北斗”、“鴻雁”、“天問(wèn)”等,讓我們翹首仰望浩瀚的星空,期待著中國(guó)航天人給我們帶來(lái)更多的驚喜。（?。?．找出下面對(duì)文段的分析應(yīng)用不正確的一項(xiàng)（

）A．第①句的表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。B．第②句的表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。C．第③句中的“圓滿成功”引號(hào)不需要使用，應(yīng)刪除。D．第④句中的頓號(hào)均應(yīng)刪除。4．（23-24九年級(jí)下·江蘇鹽城·階段練習(xí)）根據(jù)語(yǔ)境完成題目。湖水清冽，狀似天境，靜如美玉。鳥類煽動(dòng)著蟬翼搬的翅膀，在大縱湖劃下錯(cuò)雜交織的娟秀弧線。澄碧的水面上，鳥兒們?cè)谀阕肺亿s。那景致，縱是最xián（

）熟的畫筆也難以描繪，最美麗的鏡頭也難以定格。在大縱湖，我的身心從未如此①。大縱湖的一樹一水，一花一草，都如裊裊（

）升騰而來(lái)的禪意，潤(rùn)澤著我，柔撫著我。我甚至能聽(tīng)到時(shí)間行走的步履（

）聲。在暖陽(yáng)一深一淺的呼吸中，我屏氣凝息，把大縱湖的一切都記存心間。我腳步輕輕，在湖畔，吸shǔn（）著來(lái)自身邊氣息的清晰。像一位衣衫翩翩的歌者，舉杯邀景神色悠閑。我不禁艷羨這里的每一株草，每一棵樹，艷羨它們能終日與大縱湖相伴，守著歲月看日升日落，看月圓月缺，看每一只飄飛的蝴蝶②。文中畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出正確的句子。（23-24九年級(jí)上·湖南常德·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。閱讀舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，曾經(jīng)傷hén①（

）累累的祖國(guó)讓我們心痛，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的奮斗終于迎來(lái)緋紅的黎明，讓我們看到了噴薄的日出；陳毅的《梅嶺三章》通過(guò)“泉臺(tái)”“烽煙”等意象，形象地概括了革命征程的艱辛，讓我們體會(huì)到革命者置生死于度外，定要“取義成rén②（

）”的壯烈情懷；高爾基的《海燕》整首詩(shī)以宏偉壯麗的大自然為背景，極力渲染惡浪騰空、雷電交加、狂風(fēng)怒吼、波瀾壯闊的緊張氣氛③（

），刻畫出一個(gè)“高傲的、黑色的暴風(fēng)雨精靈”般的藝術(shù)形象，整體上營(yíng)造出濃郁的英雄主義和理想主義，給人以強(qiáng)烈的震撼……5．文中畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。6．（2024·湖南懷化·二模）對(duì)下面語(yǔ)段中的四處語(yǔ)病，修改有誤的一項(xiàng)是（

）①當(dāng)一個(gè)人的社交焦慮癥狀影響其無(wú)法正常進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，②比如回避大量社交場(chǎng)所、想到社交場(chǎng)景便會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，③甚至恐懼與他人碰面等，④類似癥狀持續(xù)達(dá)6個(gè)月以上，便有可能存在病理性的“社交恐懼癥”，⑤其主要特點(diǎn)就是持久性地害怕社交情境或可能誘發(fā)社交。A．第①句，將“影響”修改為“導(dǎo)致”。B．第②句，“大量”改為“任何”。C．第④句，將“達(dá)6個(gè)月以上”修改為“6個(gè)月以上”或“達(dá)6個(gè)月”。D．第⑤句，在“誘發(fā)社交”后添加“的行為”。7．（2024·湖南岳陽(yáng)·二模）第三組收集了關(guān)于我省“紅色旅游”的新聞，其中有些句子用詞不當(dāng)，請(qǐng)你找出來(lái)并改正。（1）某公眾號(hào)推文寫道：紅色演藝、紅色民宿、紅色文創(chuàng)等特色產(chǎn)品讓游客從“看景”到“入景”，紅色旅游有了刮目相看的打開方式。（2）某報(bào)刊新聞標(biāo)題：“紅色旅游”風(fēng)靡旅游區(qū)游客量大幅增強(qiáng)（1）

（2）2024屆婁底新化期末考試8、下面是某單位下發(fā)的流感防控要求的部分內(nèi)容，其中表述有語(yǔ)病的一句是（）。（2分）①流感高發(fā)期做好個(gè)人防護(hù)的第一步是保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，切實(shí)遵循“勤洗手，勤通風(fēng)，不聚集，不扎堆”的原則。②能否在公共場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防流感成果的重要前提。③其次提倡市民優(yōu)先選擇步行、騎行或乘坐私家車上班，外出活動(dòng)時(shí)切記佩戴口罩。④當(dāng)然，各單位、各小區(qū)要做好電梯間、走廊、資料室、會(huì)議室和公共區(qū)域的消殺消毒工作。A.①

B.②

C.③

D.④

2024屆永州東安11月檢測(cè)試卷語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀詩(shī)歌，同時(shí)開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)，下面是某班同學(xué)閱讀《艾青詩(shī)選》寫的讀后感，請(qǐng)你閱讀完后，完成下面的任務(wù)。艾青的詩(shī)，較多地將個(gè)人的悲歡①（）時(shí)代的悲歡里，②（）著自己民族和人民的苦難與命運(yùn)，現(xiàn)實(shí)的生活和斗爭(zhēng)，并由此傳達(dá)出時(shí)代的呼喚和人民的心聲，真切自然，毫無(wú)③（）。艾青以“最偉大的歌手”要求自己，無(wú)論是在走頭無(wú)路的戰(zhàn)亂歲月，還是在④（）的太平年代，恪守自我本真，寫作已然成為了他的生活方式。偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為詩(shī)歌創(chuàng)作開辟了一個(gè)新的時(shí)代，形消骨立的他所創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》和《火把》，不為世俗折腰，以磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。從詩(shī)歌風(fēng)格上看：解放前，艾青以激越、奔放的筆觸謳歌光明，讓反動(dòng)派自慚形穢；建國(guó)后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來(lái)”之歌，思想更為渾厚，內(nèi)容更為廣泛，情感更為深沉。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)，正如他自己所言，

。9、劃線句子有兩處語(yǔ)病，修改正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．建國(guó)后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來(lái)”之歌，思想更為渾厚，內(nèi)容更為廣泛，情感更為深沉。（把“內(nèi)容更為廣泛”放到“情感更為深沉”后面）

B．建國(guó)后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來(lái)”之歌，思想更為渾厚，內(nèi)容更為廣泛，情感更為深沉。（把“一如既往”改為“一反既往”）

C．艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)。（把“的詩(shī)歌美學(xué)”去掉）

D．艾背以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)。（在“詩(shī)歌美學(xué)”后加“主張”）

2024屆張家界永定期末10、下列句子來(lái)自學(xué)生作文，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．用事實(shí)論據(jù)時(shí)，不需要詳細(xì)記敘事件本身，而要通過(guò)概括敘述以及對(duì)論據(jù)的分析，建立起材料與觀點(diǎn)的聯(lián)系。

B．今天的研學(xué)活動(dòng)，全班同學(xué)各司其職，沒(méi)有一個(gè)不是表現(xiàn)不精彩的。

C．作為張家界是舉世聞名的旅游城市，提高城市品味勢(shì)在必行。

D．運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蓄B強(qiáng)拼搏，我們的班級(jí)積分大約保持在年級(jí)前三名左右。

2024屆湖南郴州期末11、下面是小明在百日誓師大會(huì)上演講的一段話，請(qǐng)你幫他修改完善好。（10分）自律，就是學(xué)會(huì)自我約束、自我控制、自我（）。（甲）①是否自律，決定著一個(gè)人的人生高度。自律不僅會(huì)改變一個(gè)人的容貌和氣質(zhì)，更會(huì)培sù健康的生活態(tài)度和高尚的道德情操。一個(gè)人選擇什么樣的生活方式，就會(huì)擁有什么樣的人生。真正的優(yōu)秀，往往是自己和自己過(guò)不去“死磕”出來(lái)的。（乙）“當(dāng)你知道自己想要去哪兒，并且全力以fù奔跑的時(shí)候，全世界都會(huì)為你讓路。”無(wú)論是航天英雄、奧運(yùn)冠軍，還是大國(guó)工匠、軍旅標(biāo)兵，沒(méi)有昨天吃過(guò)的苦、受過(guò)的難、扛過(guò)的壓，怎能成就今天的強(qiáng)大和與眾不同？

然而現(xiàn)實(shí)中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意識(shí)和能力。（丙）他們總是將大把時(shí)間用在玩游戲、刷視頻、追劇上，卻不肯用心去讀一本有用的書；總為現(xiàn)狀（）不已，卻沒(méi)有勇氣改變自己；總做著有朝一日（）的夢(mèng)，卻不肯為夢(mèng)想付出汗水……（?。┳骷疑驈奈挠芯潴鹧裕骸罢鞣约旱囊磺腥觞c(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始?！雹谝粋€(gè)人只有對(duì)自身弱點(diǎn)有自知之明，并下決心戰(zhàn)勝它，才能不斷超越自我、完善自我，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。文中劃線句子①②有一句有語(yǔ)病，請(qǐng)你找出并改正。（2分）

我認(rèn)為第

句有語(yǔ)病，我將句子改為：

2024屆湖南湘西期末12、【奮斗篇】閱讀下列語(yǔ)段，選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（2分）①9月24日，在賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳決賽中，鄒佳琪和邱秀萍奪得了本屆亞運(yùn)會(huì)的首枚金牌。②賽后，鄒佳琪的手部特寫照片刷屏網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)“00后”姑娘的手上完全不見(jiàn)年輕姑娘的細(xì)嫩，反而布滿了老繭和傷疤，看上去令人心疼不已。③鄒佳琪從小學(xué)四年級(jí)開始走上賽艇道路，由于賽艇項(xiàng)目不允許戴手套，使她的雙手長(zhǎng)時(shí)間與槳摩擦，起泡、流血不可避免，久而久之就形成了老繭。④這些看上去很“丑”的傷痕累累，正是奮斗留下的勛章。

A.①

B.②

C.③

D.④

2024屆湘西鳳凰一模13、【病句診所】下面語(yǔ)段中，畫橫線的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）美學(xué)經(jīng)濟(jì)、全域旅游、鄉(xiāng)村振興邁開新步伐。①長(zhǎng)沙縣按照發(fā)展美學(xué)經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)全域旅游，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興，②圍繞環(huán)境美、產(chǎn)業(yè)美、生活美、鄉(xiāng)風(fēng)美、秩序美、“五美”與共，重點(diǎn)培育了有機(jī)茶葉、優(yōu)質(zhì)稻、羅代黑豬、優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物等一批優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品基地；③長(zhǎng)沙縣持續(xù)發(fā)力“一茶一花一民宿”產(chǎn)業(yè)，加大建設(shè)花卉示范園、民宿示范村，全面啟動(dòng)20個(gè)市級(jí)“美麗屋場(chǎng)”。這些舉措，讓農(nóng)村有景可看、農(nóng)業(yè)有錢可賺、農(nóng)民有活可干的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。目前，④長(zhǎng)沙縣所有村集體經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)到20萬(wàn)以上，其中收入超過(guò)100萬(wàn)元以上的有19個(gè)。

A．①

B．②

C．③

D．④

2024屆岳陽(yáng)開學(xué)考14、下面是一位同學(xué)的閱讀分享稿，里面有兩處出現(xiàn)了語(yǔ)病，請(qǐng)你幫他指出來(lái)（

）。（2分）

①《活著》這本書，講述了福貴一生的悲歡離合，貫穿了舊社會(huì)的艱苦歲月。②通過(guò)福貴的人生遭遇，作者揭示了生活的意義和人性的復(fù)雜。③讀完這本書，使我深刻體會(huì)到人生的無(wú)常和命運(yùn)的無(wú)情。④在苦難面前，福貴展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力和樂(lè)觀的生活態(tài)度，他的故事激勵(lì)我們?cè)诶Ь持袌?jiān)守希望、勇敢地活下去。⑤不僅這本書是對(duì)過(guò)去的回憶，更是對(duì)生命的思考和感悟。⑥它教會(huì)我珍惜當(dāng)下，勇敢面對(duì)未來(lái)，努力讓生命之花綻放。

A.①②

B.②③

C.③⑤

D.④⑤

2024屆永州新田期末15、【火眼金睛】實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的感受，下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.自強(qiáng)不息精神鑄就了不可征服的偉大民族之魂，練就了中華兒女剛健自強(qiáng)、百折不撓的品格。

B.孫中山的“百折不回，愈挫愈奮”的精神，體現(xiàn)了儒家積極進(jìn)取的奮發(fā)精神。

C.我們既要堅(jiān)定不移地傳承自強(qiáng)不息的民族精神，又要結(jié)合時(shí)代精神，不斷提升它的時(shí)代氣質(zhì)。

D.初三，我只有以自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)自我，就一定能戰(zhàn)勝困難，收獲成功。

2024屆中考十三市州中考調(diào)研試卷青春，從我們選擇了以后便變得絢麗而輝煌，跳動(dòng)的火焰，正是青春的

。①聽(tīng)，歡躍的腳步正是青春追逐夢(mèng)想的音響。熱血在青春的軀體里不知疲倦，②激情在青春的肢體上剛勁而輕盈。讓我們高唱青春的

，一路歡聲，一路歌唱。追逐夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方！青春歌唱，桃花盛開，我躺在屋頂看浮云漸tuì，露出明鏡一樣的天空。③匆匆略過(guò)萬(wàn)水千山，正如你我遇見(jiàn)，恍若隔世般遙遠(yuǎn)。再重逢，照見(jiàn)你cāng桑的容顏，以不經(jīng)意的成熟，化成一泓的悲傷；你在的時(shí)候，青春也在，如同一株茉莉芬芳，從容盛開在時(shí)間里，怒放在生命中。電氣的轟鳴，金屬的

，穿梭于揮汗如雨的背影，折射出青春那曲折的夢(mèng)。④熱情的火花悄然烘干了額頭的汗水。疲憊卻不曾埋怨青春，使人為之迷戀夢(mèng)想，讓人深陷誘惑，青春的夢(mèng)想，悄悄地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)照亮了我的世界。羞澀的青春變得成熟，青春的心開始沸騰，昨日的躊躇化作今日的努力，啟程奮斗吧那熾熱的青春！

16.語(yǔ)段中劃線的四個(gè)句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.①

B.②

C.③

D.④

2024年中考適應(yīng)性考試試題卷17.看完春晚,小青用一句話評(píng)價(jià)印象最深的四個(gè)節(jié)目,其中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)(2分)A.一瓷跨千年,文明越山海?！洞捎啊妨料嘟衲甏和?節(jié)目圍繞青白瓷為中心,通過(guò)舞者的肢體語(yǔ)言展現(xiàn)青白瓷跨越千年的獨(dú)特魅力。B.原創(chuàng)舞蹈《錦鯉》讓觀眾眼前一亮。舞蹈演員借助威亞加彈簧繩,時(shí)而騰躍,時(shí)而搖曳,展開了一幅靈動(dòng)婀娜的水下畫卷,向觀眾傳遞了美好的祝愿。C.在舞劇《詠春》中,詠春拳和香云紗染整技藝兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“同臺(tái)獻(xiàn)藝”必將掀起更多人對(duì)于中華傳統(tǒng)服飾文化的關(guān)注與欣賞。2024湖南中考省統(tǒng)一命題押題卷（二）①旅行，起初作為一種社會(huì)行為dàn生于我國(guó)。在殷周，人們習(xí)慣用“旅”字專指當(dāng)時(shí)最火熱的一種旅行：商旅。直到后來(lái)才逐漸將單純的旅行與商旅、公差等功利性旅行區(qū)分開來(lái)。②目前我國(guó)所公認(rèn)的第一篇旅游文學(xué)作品是《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·湊洧》，講述了少男少女的春游之樂(lè)。隨著時(shí)代的變遷，旅行開始與人生聯(lián)系在一起——它見(jiàn)證了孔子、徐霞客的跋山涉水，見(jiàn)證了李白、謝靈運(yùn)的放蕩不羈，見(jiàn)證了鄭和、張騫的蹉跎歲月。其實(shí)，一旦邁上旅途，每個(gè)人都只需做心無(wú)旁wù的自己，讓青澀的底蘊(yùn)逐步沉淀，人生的意義

。18.下列對(duì)以上內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.①段畫橫線的句子中的冒號(hào)應(yīng)該換成破折號(hào)。B.①段加點(diǎn)短語(yǔ)“社會(huì)行為”“旅行與商旅”“功利性旅行”短語(yǔ)屬性分別是：動(dòng)賓短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。C.②段畫橫線的句子是一個(gè)單句，主語(yǔ)是“作品”。D.②段畫波浪線的句子有語(yǔ)病，應(yīng)該將“蹉跎”改為“崢嶸”。2024湖南中考省統(tǒng)一命題押題卷（一）19.【語(yǔ)文·影視】下面對(duì)語(yǔ)段的分析正確的一項(xiàng)是()(2分)①《第二十條》是一部“新現(xiàn)實(shí)主義”法制題材。②它用喜劇的方式表達(dá)現(xiàn)實(shí)主義的內(nèi)核，涉及當(dāng)代法制題材，聚焦民生，笑和淚都源于生活。③影片使用一種自然的拍攝手法，拋棄所有修飾，讓場(chǎng)景回歸現(xiàn)實(shí)，讓演員們?cè)谧钫鎸?shí)的狀態(tài)里去碰撞出火花，去講出對(duì)生活、角色命運(yùn)和主題的思考。④影片以現(xiàn)實(shí)題材、小人物視角作為切口，展示刑法第二十條關(guān)于“正當(dāng)防衛(wèi)”法條背后的公理人情。A.第①句不是個(gè)病句。B.第②句中三個(gè)加點(diǎn)的短語(yǔ)屬性分別是：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。C.第③句中畫線的“手法”“修飾”“現(xiàn)實(shí)”“思考”都是名詞。D.第④句是一個(gè)單句，謂語(yǔ)是“作為”。2024湖南郴州中考模擬練2024年4月19日，我們迎來(lái)今年春天的最后一個(gè)節(jié)氣——谷雨，“兩生百谷，故曰谷雨”。和足細(xì)雨，柳絮()紛飛，寒意褪盡，萬(wàn)物péng()勃，處處是一片春意融融。杜鵑聲聲啼，布谷催耕種。谷雨時(shí)節(jié)的雨，在天上①(如絲如縷/如瀑如雪)，落地上如霧如塵，溫潤(rùn)無(wú)聲。今天在山水田野間的勤奮辛勞，自會(huì)迎來(lái)滿山遍野的花草繁盛。最終在秋日收獲累累碩果。谷雨前后，桃李杏梨、根花海棠，陸續(xù)凋零，變成滿地落紅；而牡丹卻似貴妃醉酒，剛剛醒來(lái)，含苞待放，正準(zhǔn)備驚艷四方?；ㄖx花開，云卷云舒，絢爛的春光腳步匆勿，提醒我們、②。暮春既至，初夏將來(lái)，在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，漫步戶外，走到山間，再傾聽(tīng)一場(chǎng)人間春色，觀看一曲雨落情長(zhǎng)。總要一直在努力，一直走在追夢(mèng)的繁花路上，以更好的自己，迎接夏日火熱的盛放。(來(lái)源《人民日?qǐng)?bào)》2024年4月19日,有刪改)20.劃波浪線處存在語(yǔ)病，下面修改正確的一項(xiàng)是()(3分)A.漫步戶外，走到山間，再觀看一場(chǎng)人間春色，傾聽(tīng)一曲雨落情長(zhǎng)。B.走到戶外，漫步山間，再觀看一場(chǎng)人間春色，傾聽(tīng)一曲雨落情長(zhǎng)。C.走到戶外，漫步山間，再傾聽(tīng)一場(chǎng)人間春色、觀看一曲雨落情長(zhǎng)。D.漫步山間，走到戶外，再傾聽(tīng)一場(chǎng)人間春色，觀看一曲雨落情長(zhǎng)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下文段，完成下面小題。在三月召開的全國(guó)兩會(huì)，適逢二十四節(jié)氣中的驚蟄。這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)①是中國(guó)匯聚民智民意、擘畫①未來(lái)藍(lán)圖的時(shí)刻②也是世界聆（

）聽(tīng)中國(guó)“春之聲”的重要時(shí)間?！皣?guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)大約5%左右”“因地制yí（

）發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“以更大的決心和力度深化改革開放”“擴(kuò)大高水平對(duì)外開放”……中國(guó)提出的一系列新目標(biāo)、新舉措，正通過(guò)兩會(huì)讓國(guó)際社會(huì)讀出中國(guó)發(fā)展的______、改革的______、開放的______，看到經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好的積極信號(hào)，期待中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展給世界帶來(lái)更多機(jī)遇。【注釋】①擘（bò）畫：籌劃；布置。21．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．給文段第①②處添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，依次應(yīng)填入逗號(hào)和分號(hào)。B．《二十四節(jié)氣歌》中“春雨驚春清谷天”的“驚”指“驚蟄”這一節(jié)氣。C．“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)大約5%左右”是一個(gè)病句，應(yīng)刪去“大約”或“左右”。D．“積極信號(hào)”“高質(zhì)量發(fā)展”“更多機(jī)遇”結(jié)構(gòu)一致，都是偏正短語(yǔ)。閱讀下面的語(yǔ)段，完成下面小題。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，意味著不僅要樹立遠(yuǎn)大志向，還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以A______（鍥而不舍/堅(jiān)貞不屈）的精神走穩(wěn)走實(shí)人生的每一步。一分耕耘一分收獲，道雖遠(yuǎn)，不行不至，事雖小，不為不成。不論學(xué)習(xí)還是工作，成功都源于深入實(shí)踐、苦干實(shí)干的結(jié)果。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，還意味著在日復(fù)一日的努力中，以矢志不渝的精神牢記最初的夢(mèng)想，守住內(nèi)心的志向，【甲】真正踏上追夢(mèng)旅途后，沿路有平川也有丘（hè）______，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有陰霾______?！疽摇繐碛懈哌h(yuǎn)的志向，才能在奮進(jìn)路上B______（且行且歌/引吭高歌）。22．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．文段中“腳踏實(shí)地”“遠(yuǎn)大志向”“走穩(wěn)走實(shí)”分別是主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)。B．文段中【甲】句運(yùn)用了排比的修辭手法：【乙】句是一個(gè)假設(shè)復(fù)句。C．文段中劃線句子句式雜糅，應(yīng)刪去“的結(jié)果”，或?qū)ⅰ霸从凇备臑椤笆恰?。D．文段中劃波浪線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，應(yīng)將“不行不至”后面的逗號(hào)改成分號(hào)。閱讀下面的材料，完成下面小題。①山川之美，古來(lái)共談，人文之美，精彩絕倫。無(wú)論是“重巖疊嶂，隱天蔽日”的三峽竣險(xiǎn)，還是“山美、樹美、水美”的晉祠名勝，這些山川與人文的結(jié)合相得益章。②古往今來(lái)的文人騷客游歷祖國(guó)大好河山，寫下了許多經(jīng)典的篇章。③通過(guò)誦讀中華經(jīng)典，使青少年汲取智慧，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。④讓我們共同期待，“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”全國(guó)總展演，見(jiàn)證經(jīng)典傳承，共享文化盛宴！23．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．① B．② C．③ D．④閱讀下面文段，完成下面小題這一年的步伐，我們走得很見(jiàn)神cǎi。成都大運(yùn)會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)精cǎi紛呈，體育健兒勇創(chuàng)佳績(jī)。假日旅游人潮涌動(dòng)，電影市場(chǎng)，“村超”“村晚”活力四射，低碳生活漸成風(fēng)尚，溫暖的生活氣息、復(fù)蘇的忙碌勁頭，詮釋了人們對(duì)美好幸福的追求，也展現(xiàn)了一個(gè)活力滿滿、的中國(guó)。這一年的步伐，我們走得很顯底氣。中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)度，傳承著偉大的文明。在這片遼闊的土地上，大漠孤煙、江南細(xì)雨，總讓人思接千載、；黃河九曲、長(zhǎng)江奔流，總讓人、豪情滿懷。良渚、二里頭的文明曙光，殷墟甲骨的文字傳承，三星堆的文化瑰寶，國(guó)家版本館的文脈賡續(xù)。泱泱中華，文明何其悠久，歷史何其博大，是我們的自信之基、力量之源。（節(jié)選自《國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表二0二四年新年賀詞》）24．對(duì)文段中畫線的病句，修改恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．泱泱中華，文明何其悠久，歷史何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。B．泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。C．泱泱中華，歷史何其博大，文明何其悠久，這是我們的自信之基、力量之源。D．泱泱中華，文明何其博大，歷史何其悠久，這是我們的自信之基、力量之源。閱讀下面文字，按要求完成下面小題。(A)為了夢(mèng)想，你可以堅(jiān)持多久?①執(zhí)行神舟士五號(hào)載(zǎi)人飛行任務(wù)航天員鄧清明的答案是；近25年。2022年，56歲的他實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)?！?B)我可以用一生去默默準(zhǔn)備，但不允許在任務(wù)來(lái)臨的時(shí)候，我卻沒(méi)有準(zhǔn)備好。”持之以恒的堅(jiān)守，讓奮斗者終于迎來(lái)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的高光時(shí)刻。(C)2022年，我們看見(jiàn)夢(mèng)想的一顆顆種子破土而出：冬奧健兒在賽場(chǎng)摘金奪銀，自命不凡的少年圓了大學(xué)夢(mèng)，“大國(guó)工匠”讓中國(guó)制造綻(zhàn)放光彩，八旬老人跑完北京馬拉松全程……(D)每一份付出都有收獲，每一次奮斗都有回響。每一個(gè)追夢(mèng)人努力奔跑的足跡，匯成一個(gè)國(guó)家浩蕩(dàng)前行的大勢(shì)。②一些企業(yè)組團(tuán)出海搶訂單，各地出臺(tái)助企等政策，推動(dòng)生產(chǎn)“忙”起來(lái)、消費(fèi)“暖”起來(lái)、物流“跑”起來(lái)……③辭舊迎新之際，奮斗的腳步拔涉不停，希望的種子悄然萌(méng)芽。④回望來(lái)時(shí)路，我們已走過(guò)千山萬(wàn)水，展望新征程，曙光躍動(dòng)在地平線上……25．文中畫橫線句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了夢(mèng)想，你可以堅(jiān)持多久？B．我可以用一生去默默準(zhǔn)備，但不允許在任務(wù)來(lái)臨的時(shí)候，我卻沒(méi)有準(zhǔn)備好。C．2022年，我們看見(jiàn)夢(mèng)想的一顆顆種子破土而出。D．每一份付出都有收獲，每一次奮斗都有回響。2024年4月19日，我們迎來(lái)今年春天的最后一個(gè)節(jié)氣——谷雨，“雨生百谷，故曰谷雨”。和風(fēng)細(xì)雨，柳絮（

）紛飛，寒意褪盡，萬(wàn)物péng（

）勃，處處是一片春意融融。杜鵑聲聲