【物理】跨學(xué)科實踐：制作望遠鏡-2024－2025學(xué)年人教版物理八年級上冊

八年級物理上冊?人教版5.5制作望遠鏡了解望遠鏡的原理1學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠設(shè)計并制作望遠鏡2一、望遠鏡的原理望遠鏡能看清遠處物體的原因：①目鏡的放大作用②望遠鏡增大了物體對眼睛的視角物鏡相當(dāng)于照相機目鏡相當(dāng)于放大鏡通過望遠鏡看到的像的大小與直接用眼睛看到的像的大小之比叫做望遠鏡的放大倍率二、望遠鏡的放大倍率望遠鏡的放大倍率等于物鏡焦距與目鏡焦距之比望遠鏡的放大倍率越大，望遠鏡對物體像的放大效果越好放大倍率越大，所成的像亮度就比較小為了確保成像質(zhì)量，人們在設(shè)計望遠鏡時通常把望遠鏡的放大倍率控制在2-3倍。二、制作望遠鏡（1）確定望遠鏡的放大倍率望遠鏡的放大倍率一般控制在2-3倍（2）選擇物鏡和目鏡所選物鏡和目鏡的焦距之比要等于我們設(shè)定的放大倍率放大倍率物鏡焦距目鏡焦距210cm5cm20cm10cm30cm15cm注意事項：物鏡的直徑要比目鏡大。物鏡直徑越大，能收集的光越多，物體經(jīng)望遠鏡成的像越清晰。（3）設(shè)計鏡筒用望遠鏡觀察遠處物體時，物鏡和目鏡間的距離大概是多少？物鏡和目鏡間的距離大約等于物鏡和目鏡的焦距之和具體方法：把物鏡和目鏡分別固定在2個圓筒里，調(diào)整圓筒的長度，讓這兩個圓筒的長度之和等于他們焦距之和。注意事項：如果兩個鏡筒間的縫隙過大，可以用橡皮筋繞在兩個鏡筒重疊處。科學(xué)家利用巨大的天文望遠鏡接收來自遙遠星系的信息，根據(jù)透鏡成像的知識，項目小組準備制作一個簡易望遠鏡?！救蝿?wù)一】了解望遠鏡的基本原理1．圖5-5-1是項目小組設(shè)計的折射式望遠鏡原理圖，它由兩組

透鏡組成，靠近眼睛的叫做

鏡，靠近被觀測物體的叫做

鏡。凸目物課堂練習(xí)由于望遠鏡觀察的物體一般離物鏡很遠，處于物鏡的二倍焦距之外，使遠處的物體經(jīng)過物鏡后成

立、

的

像，所成的像的位置處在目鏡的一倍焦距之內(nèi)，這個像經(jīng)目鏡后成

立、

的

像，最終眼睛觀察到物體

立的

像。倒縮小實正放大虛倒虛2．如圖5-5-2所示視角是從物體兩端引出的光線在人眼光心處所成的

，視角越大

，所成的像越

。物體越

，與眼睛的距離越

，視角越大。夾角大大近小【任務(wù)二】設(shè)計簡易望遠鏡3．與生物課上使用的顯微鏡一樣，望遠鏡成像放大倍數(shù)越大，進入透鏡的光線就會

，像的亮度變

，為了提高放大倍數(shù)的同時保證像的亮度，可以

。望遠鏡放大倍數(shù)越大，成像的穩(wěn)定性將

（下降/不變/上升）。少暗增大透鏡的直徑，增加進光量下降4．如圖5-5-3甲所示，項目小組正在測量透鏡A的焦距，此透鏡的焦距為

cm。此外還有2個焦距均為20.0cm的透鏡B和C，如圖5-5-3乙所示，最適合作為目鏡的是透鏡

（A/B/C），最適合作為物鏡的是透鏡

（A/B/C），用它們制作的望遠鏡放大倍率為

。10.0AB25．選擇好透鏡后，項目小組制作了如圖5-5-4所示的簡易望遠鏡，觀察最遠處的物體時，物鏡所成的像大致的位置位于物鏡的

附近，兩塊透鏡間的距離約等于

cm。若想觀察稍近一些的物體，應(yīng)

（增大/減?。﹥蓧K透鏡之間的距離。焦點30增大6．在使用簡易望遠鏡時，發(fā)現(xiàn)望遠鏡兩個鏡筒縫隙很大，導(dǎo)致成像很不穩(wěn)定，請?zhí)岢鲆粋€減少鏡筒間縫隙的方法：

。項目小組某成員制作的望遠鏡無