人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊 5 淡之美 教案2課時_第1頁
人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊 5 淡之美 教案2課時_第2頁
人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊 5 淡之美 教案2課時_第3頁
人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊 5 淡之美 教案2課時_第4頁
人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊 5 淡之美 教案2課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

淡之美教案教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:(1)領(lǐng)會各層面淡之美的特點,理解人生淡之美境界的內(nèi)涵。(2)揣摩文中富含哲理的語句,品味恬淡優(yōu)美的語言風(fēng)格。(3)理解課文運用比較突出淡之美的寫作方法。2.過程與方法:通過朗讀、討論,引導(dǎo)學(xué)生理解領(lǐng)悟淡之美的境界,品味文中關(guān)鍵句的含義。3.情感態(tài)度與價值觀:(1)理解人生淡之美境界的內(nèi)涵。(2)幫助學(xué)生提升為人處世的平和心態(tài)教學(xué)重點:1.領(lǐng)會各層面淡美的特點,進而理解人生的淡美境界和禪境的深刻內(nèi)涵。2.揣摩和品位文中關(guān)鍵句的含義及課文的特點領(lǐng)悟“淡之美”中蘊含的哲理教學(xué)難點:對人生淡美境界和禪境的理解又是本文的難點。教學(xué)課時:2課時教學(xué)過程第一課時一、新課導(dǎo)入:古人說,淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。淡是一種胸懷,淡是一種豁達(dá),淡是一種快樂,淡是一種境界。它是歷盡人世滄桑之后的經(jīng)驗和感悟,是拋卻私欲和狹隘之后的經(jīng)驗和灑脫,是了悟生命真諦之后的飛躍和升華。作為一種生存方式,淡,蘊含著人生的大智慧,是一種至美的境界。本文作者由淡妝女孩的美談起,依次寫到自然西湖的淡美、水墨畫的淡美、茶的淡美,進而上升到對人生和禪理層面淡美的闡述。它啟迪我們?nèi)绾稳プ鋈?,以一種良好的平和的心態(tài)走好人生之路。二、簡介作者:李國文,1930年出生于上海,原籍江蘇鹽城?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會作家,長篇小說《冬天里的春天》獲首屆茅盾文學(xué)獎。李國文是一株文壇常青樹,其近年的隨筆集《中國文人的非正常死亡》、《中國文人的活法》、《李國文說唐》都上了圖書排行榜,再版之后仍然賣得很火。三、積累詞語:(溫州版:拓展訓(xùn)練)遐想(xiá)山嵐(lán)贅語(zhuì)熨帖(yù)不虞之隙(yú)狷躁(juàn)愜意(qiè)釅黑(yàn)禪偈(jì)水光瀲滟(liànyàn)驚鴻一瞥(piē)欲壑難填(hè)淬火(cuì)不虞之隙:指意外的誤會。不虞:指出乎意料的事。隙:感情上的裂痕驚鴻一瞥:驚鴻:輕捷飛起的鴻雁,后來形容女子輕盈艷麗的身影。意思是人或者物,只是匆匆看了一眼,卻給人留下強烈、深刻的印象。欲壑難填:欲:欲望;壑:深谷。形容欲望象深谷一樣,很難填滿。指貪心重,沒法滿足。狷躁:急躁。禪偈:佛教的偈頌四、整體感知課文:快速瀏覽2~13段,思考課文以哪些生活和藝術(shù)現(xiàn)象為例闡述了淡之美?自然本色的女孩(美在本色,美在自然)早春時節(jié)的西湖(美在朦朧,美在自然)水墨畫的境界(美在簡約,美在質(zhì)樸,美在含蓄)茶的韻味(美在淡淡的幽香,美在久久的回味)五、合作探究,欣賞文本:(一)分析“女性美”——看美女1.課件顯示兩組照片:(1)自然本色的女孩和濃妝艷抹的女孩(2)淡雅的范冰冰和濃艷的范冰冰2.對照比較兩組藝術(shù)照有什么共同點呢?你們欣賞怎樣的美嗎?你們認(rèn)為什么樣的女孩子才是最美的,是值得回味的?為什么?3.對于女性的美,作者的觀點是怎么樣的呢?全班齊讀第2自然段。明確:相對于借助化妝品的濃艷,我們更喜歡樸素的、自然的美,這給人一種純真、清新的感覺。真可謂“清水出芙蓉,天然去雕飾”。自然本色的美,才是有內(nèi)涵的,才是韻味深遠(yuǎn)的,才是回味悠長的。板書:女性美自然本色(二)分析“風(fēng)景美”——賞西湖自古蘇杭出美女,西湖除了人美,其景也是吸引眼球的。讓我們一起領(lǐng)略一下西湖的風(fēng)景吧!1.比較課件展示中(1)早春時節(jié)的西湖和(2)大紅大綠、人工雕琢、車水馬龍的濃麗景色的西湖有什么不同特征,你更喜歡那一種西湖的美景?2.欣賞蘇東坡的詩《飲湖上初晴后雨》,一起從詩中感受和領(lǐng)悟西湖的美景。全班齊誦《飲湖上初晴后雨》。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。詩歌賞析:在晴日的陽光照射下,西湖水波蕩漾,閃爍著粼粼的金光,風(fēng)景美麗;在陰雨的天氣里,山巒在細(xì)雨中迷蒙一片。別有一種奇特的美。如果把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如濃妝的西施,而雨天的西湖就像淡妝的西施,都是同樣美麗無比?!鞍盐骱茸魑髯印钡谋扔鞯玫胶笫赖墓J(rèn),從此,“西子湖”就成了“西湖”的別稱。不管是晴日下的西湖,還是雨后的西湖,有一個共同的特點,是天然。3.讀文章第7段。說說作者對此有什么獨特的見解。明確:“像一幅淡淡的水墨畫”,展現(xiàn)了西湖的淡雅。真可謂“風(fēng)景如畫”!板書:風(fēng)景美天然淡雅(三)分析“繪畫美”——鑒國畫1.課件分別展示水墨畫、工筆畫、油畫等三種不同類型的畫,請問你最喜歡哪一幅?為什么?(1)

水墨畫:寥寥數(shù)筆,經(jīng)營出一個意境。省略藝術(shù),即繪畫中的空白藝術(shù)。雖沒有畫出來,卻給人以想象的空間,無盡的遐想。(2)工筆畫濃墨重彩,一覽無遺(3)油畫色彩濃重,突顯自己2.作者又是如何來談自己繪畫的看法的呢?齊讀第11段。齊讀“濃到好處,不易;不過,淡而韻味猶存,似乎更難”。記得曾經(jīng)有人說過:“簡單就是美?!蔽覀円部山柚安恢蛔?,盡得風(fēng)流”這句話評說“水墨畫”。淡泊是中國潑墨大寫意畫的豐腴,外表不著色彩而色彩自在其中。板書:繪畫美意境遐想(四)分析滋味美——品茶水1..現(xiàn)在選取有代表性的兩種飲料:咖啡和茶,與同學(xué)們一起品嘗。請問你們喜歡那一種?問什么?每種飲料各有什么特征呢?討論后,明確:咖啡——色澤濃烈強勁持久的興奮茶——怡悅清新回味清甘有人喜歡喝咖啡,有人喜歡喝茶。確實濃是一種生存的方式,淡也是一種生存的方式。作者更欣賞淡,對自己的身心有裨益。2.請以“茶”為話題,想象一個人生場景。分組討論人生在世,什么才是至美的境界?一定是轟轟烈烈,驚天動地嗎?不是。人生猶如一幅水墨畫,不需要多么濃烈的色彩,只要淡淡的幾筆點睛即可。人生猶如一杯清茶,要細(xì)細(xì)品嘗,才能回味無窮,于身心更是有益。如大魚大肉吃多了,總會膩;而粗茶淡飯才是永恒,平平淡淡才是真。(讀第14.15段。)板書:滋味美回味清甘課堂小結(jié):略第二課時(五)分析哲理美——談情感濃是一種生存的方式淡也是一種生存方式1.那么,我們又該如何處理情感問題呢?出示辯論題:看得濃好VS看得淡好辯論(注意分組同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì))參考:(1)感情是靠聯(lián)系的,所以看得濃好。(2)危難時的“雪中送炭”(3)友誼就像彈簧一樣,保持適度的距離以及適度拉伸和壓縮,都會使之保持永久的彈性美。請全班同學(xué)讀17.18段,看看作者的主張吧。2.作者主張“濃”好,還是“淡”好?明確:淡好。3.那句話最能體現(xiàn)作者這一主張?君子之交淡如水?!熬又坏缢保壕又g的交往,就像水一樣的清澈、干凈。這就要我們在對待自己的朋友、親人,一定要像水一樣的清澈明了,而不是單單的為了某種利益而活著。淡的是交往,而不是情誼。如水一樣平靜的交往方式,卻在心底時時的牽掛,時時想起?;蛟S一個電話,或許一封郵件,或許一條短信,已表明了各自的心意。真正的朋友會在你需要的時候幫你一把。板書:感情美君子之交淡如水(六)分析哲理美——輕名利莊子說“君子之交淡如水”,淡的是交往,不淡的是情和義。由此及彼,在“物質(zhì)財富”和“精神境界”上,我們也應(yīng)能處理好“濃”和“淡”。1.課件顯示名人名言,學(xué)生齊讀。淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)?!T葛亮(解釋:不追求名利,生活簡單樸素,才能顯出自己的志趣;不追求熱鬧,心境安寧清凈,才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。)君子喻于義,小人喻于利?!鬃樱ń忉專壕幽軌蝾I(lǐng)悟的是道義,小人能夠領(lǐng)悟的是利益)上士忘名,中士立名,下士竊名?!伿霞矣?xùn)(上等的人將名利徹底淡忘;中等的人,靠自己的成就把名立起來;下等的人,自己不行就竊取人家的。)2.請談?wù)勀銓@幾句話的理解。分組討論后,明確:人生在世,不去過分地追逐名利,只執(zhí)著于自己的興趣愛好,這是一種對世事的淡然心理。我們要鄙視那種利欲熏心、欲壑難填、欺世盜名的物欲觀念,在成敗得失中以平和德心態(tài)淡然處之。因而名與利,成與敗,我們要學(xué)會“適度”的放棄,“放棄也是一種美德”,不要把名和利看得太重,掌握好“得與失”的度,我們就會一身輕松,就沒必要煩惱。板書:哲理美淡泊致遠(yuǎn)(七)、小結(jié)提升,探討主旨:“淡泊致遠(yuǎn)”已然是一種難得的境界了。請齊讀第22-24段。小結(jié):淡之美,某種程度近乎古人所說的禪,而那些禪偈中所展示的智慧,實際上是在追求這種淡之美的境界。所以說“淡泊是一種人生態(tài)度,淡泊是一種氣度,淡泊是一種修養(yǎng)”。揭示主旨:淡是一種至美的境界。人生在世,如果能求淡之美,得禪之趣,將是一件快樂的事。板書:求淡美,得禪趣(八)揣摩課文中的關(guān)鍵語句:1.沒畫出來的,要比畫出來的,更耐思索。明確:中國水墨畫是一種省略的藝術(shù),簡約含蓄,給欣賞者提供了無限的想象空間,留下了充分思考的余地,具有更持久的審美效果。2.尤其落到自己頭上,一旦要一張什么自畫像時,倒是寧可淡一點的好。明確:運用比喻修辭,將個人的名分、地位等比作是自畫像。認(rèn)為做人應(yīng)該不圖虛名,對于名利的追求應(yīng)該淡泊一點。3.其實,看得淡一點,可為而為之,不可為而不強為之的話,那么,得和失,成和敗,就能夠淡然處之,而免掉不必要的煩惱。明確:“看得淡一點”,是指對物質(zhì)的欲望、名利等不要過分執(zhí)著,表現(xiàn)出作者豁達(dá)的心胸和成熟的智慧。4.“人生,其實也是這個道理?!弊饔茫撼猩蠁⑾伦髡卟]有否定濃烈人生哲學(xué),但他自己更傾向于恬淡人生哲學(xué),認(rèn)為于身心大有裨益。(九)欣賞語言特色1.在那細(xì)雨,碧水,微風(fēng),柳枝,槳聲,船影,淡霧,山嵐之中的西湖,像一幅淡淡的水墨畫,展現(xiàn)在你眼前的西湖,才是最美的西湖。分析:運用兩字短語和比喻修辭,簡約含蓄,淡雅自然,描繪出一幅早春細(xì)雨中的西湖美景,令人神往。2.但欲望膨脹到無限大,或爭名于朝,爭利于市,或欲壑難填,無有窮期;或不甘寂寞,生怕冷落,或欺世盜名,招搖過市。分析:運用排比修辭,充分表現(xiàn)了那些個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論