九年級學(xué)生畢業(yè)演講稿范例（3篇）

九年級學(xué)生畢業(yè)演講稿范例（3篇）九年級學(xué)生畢業(yè)演講稿范例（精選3篇）九年級學(xué)生畢業(yè)演講稿范例篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：歲月留痕，三年前，一群少年為了追求各自的理想來到南外仙林分校，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠沒有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。還記得一開學(xué)的時候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次，這句話對那時的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到我們才觸到了離別的悲傷。三年的時光讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮顾畣?軍訓(xùn)中腳踏荊棘卻不覺疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇。還有外語節(jié)的通宵排劇，體育節(jié)的揮汗賽場，文藝節(jié)的篝火狂歡。如今回想仍清晰可見。也許三年前南外本部的同學(xué)會帶著不情愿和失落感來到這里，但三年后的今天，我想說我們是幸運的，這里的土壤更適合我們成長，這里的老師更是對我們加倍呵護，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺展現(xiàn)我們自己，不會向從前籠罩在南外的光環(huán)下在莫名的優(yōu)越感中渾渾度日。作為南外仙林的第一屆高中畢業(yè)生，我們將被記載在南外歷史的首頁，這是一種榮譽又何嘗不是一份沉淀淀的責(zé)任呢?如今我們可以問心無愧的說我們曾經(jīng)拼搏過，并且每個人都用自己的方式摸索著自己的將來。有人被保送至國內(nèi)的名校，有人被國外知名大學(xué)錄取，有人勇敢的參加高考，用高考完美了自己的高三。不論你選擇什么方式，18歲僅僅是人生的一個轉(zhuǎn)折點，只要有一顆勇敢努力的心你就會見證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。我想再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言!九年級學(xué)生畢業(yè)演講稿范例篇2尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：大家下午好!我是來自九（3）班的丁。接到期末考試成績的時候我就知道這次肯定輪到我做這個演講了，但是我并沒有想到會來的這么快，對于這個演講我其實內(nèi)心也有過矛盾，不過正如學(xué)校給的演講主題“九年級，我準備好了”，既然演講這件事已經(jīng)擺在這里了，那我就必須好好準備。這個主題給的有些刁鉆，或者說有些模棱兩可，大喊口號，或是講自己的故事，似乎都可以，又似乎都不切合主題。那么就先分析一下這個標題吧：“九年級，我準備好了”。初三是什么，初三是初中生涯的末尾，而更是一個頂峰，去年我預(yù)習(xí)過初三的數(shù)理化，初三的知識量與難度都相較于初一初二高了不止一個檔次。數(shù)學(xué)，二次函數(shù)和圓在中考最后三大題出現(xiàn)率高達100%；物理，功和電學(xué)的難度想必這個暑假大家自己都有了充分的了解；化學(xué)，對我們來說又是一個未知的神秘領(lǐng)域。以此類推，其他科目也必定不簡單。總之，初三就是登上巔峰的最后也是最長最陡的一段峭壁，是駛向彼岸的最后也是最急最險的一道激流。那么為了不摔下山崖或者在激流中翻覆，我們要準備些什么呢。很多人覺得我這個年級第一好像整天游手好閑就拿了，雖然事實并非如此，但要我找出些可以與大家分享的心得，著實讓我想了很久，最后我總結(jié)出四樣使我走到今天的東西：融會貫通，自控力，苦中作樂的心和清晰的自我認知。很多人覺得在物理上我就是一個天才級人物，其實我還遠遠達不到真正天才的水平，我物理學(xué)的.輕松只不過是因為你們在學(xué)習(xí)，而我是在復(fù)習(xí)。玩過蹺蹺板的人都不難發(fā)現(xiàn)，人往前坐一些或者往后坐一些，蹺蹺板的狀態(tài)會發(fā)生改變，但是為什么會改變卻很少有人去想，而我早就發(fā)現(xiàn)了“距離_重量=距離_重量”，所以現(xiàn)在學(xué)“動力_動力臂=阻力_阻力臂”對我來說只是在復(fù)習(xí)已知的內(nèi)容罷了。物理學(xué)科的意義在哪里，在于他能解釋世間萬物的運作規(guī)律，因此這個世界就是個物理的世界，將生活中的現(xiàn)象與所學(xué)知識結(jié)合起來，試著去解釋它，能做到這樣，你對知識的理解就會無比透徹，永遠不可能還給老師了，這就是融會貫通。本段以物理舉例，其他學(xué)科亦是如此自控力，自控力說著輕巧，真正做到卻很難，我平時好像是一副沒規(guī)矩的樣子，但是如果到了我決定自控的時候，沒有人可以干擾到我。在家寫作業(yè)時，我建議把手機放的遠遠的，書最好也放遠一點，畢竟很多人寫作業(yè)的時候才覺得書籍是多么吸引人，面前一張卷子一支筆即可，在學(xué)校寫作業(yè)時，也建議把書收下去。免除干擾，帶來的是效率的提升，效率的提升帶來的是時間的減少，初三是沒有多少時間給(西安醫(yī)院)你浪費的，每爭到一分鐘都是有價值的。這兩年我一直保持著作業(yè)時的高度自控，因此爭得了大量的時間，不僅預(yù)習(xí)完全部初中理科內(nèi)容，還有時間同步完成兩本課外練習(xí)，在完成這些超額學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我居然還剩余大量時間用于休閑，于是便有了你們眼中那個整日無所事事還甩別人幾十分的我，我的秘密全在于自控力?？嘀凶鳂芬彩遣豢扇鄙俚模绕涫敲鎸磳⒌絹淼某跞?，如果不會苦中作樂那是很危險的，很可能會淪為一個麻木的機器。面對越來越多的作業(yè)，與其抱怨，不如跟別人比一比誰先寫完。抱怨也罷，但是這個抱怨只是用來舒緩一下情緒，抱怨完了還是得老老實實寫。面對突然消失的一些副課，與其咒罵，不如調(diào)侃，適當調(diào)侃一下，反正老師也聽不見?？傊畬ι钜欢ㄒ３謽酚^，還有這么多同學(xué)陪著你吃苦呢，生活虐我千百遍，我待生活如初戀，我相信只要這一年好好對待生活，生活必然會給我們最好的結(jié)果。九年級學(xué)生畢業(yè)演講稿范例篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！刺骨的寒風(fēng)帶走了悠閑的寒假，在這個春意朦朧的三月，新學(xué)期開始了，我們重新和同學(xué)們作伴，踏上學(xué)習(xí)的征程。而我們，在三個月之后，也要迎來中考，和這所學(xué)校道別了。借這個演講的機會，我謹代表所有初三的學(xué)生想所有教過我們的老師，對我們給予關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)說一聲辛苦，道以真誠的感謝。度過了一個月開心的假期生活，我們迎來了新的學(xué)期，也是我作為__中學(xué)一名學(xué)生最后的一學(xué)期，在三個月過后，我們初三的學(xué)子就要面臨初中畢業(yè)，在這最后三個月的時間，我們能不能考上心儀的高中，就看這三個月里，我們足不足夠勤奮、努力，是不是清晰地認識到時間的緊迫性。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，初二的同學(xué)已經(jīng)走過了自己在初中一半的時間，現(xiàn)在的你們是系統(tǒng)掌握知識的關(guān)鍵階段，是總結(jié)學(xué)習(xí)方法的好機會，為初三沖刺中考充分做好準備的時機。初一的同學(xué)在經(jīng)過一個學(xué)期的熟悉之后，在這樣一個開明、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境里，可以充分發(fā)揮自己的才能，在加強知識儲備、鞏固基礎(chǔ)知識的同時，積極地去參加學(xué)校里、班級中舉辦的活動，讓自己的初中生活變得更加多姿多彩，在今后回望自己的經(jīng)歷時，是開心快樂，絢麗多姿的。三年的時光就這樣匆匆走過，我們眼前仿佛還曾閃過剛剛踏進學(xué)校的大門的那一天，驚嘆、充滿著激情，對未來的無盡向往，和老同學(xué)久別重逢的欣喜，和新同學(xué)相識的快樂，一幕幕就像是在昨天?？墒乾F(xiàn)