貴州省畢節(jié)市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文1月期末試卷【含答案】

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、基礎(chǔ)積累(共4道小題，20分)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。在多姿多彩的語(yǔ)文世界里，沐浴和煦的陽(yáng)光，感受書(shū)籍的趣味。讀朱自清的《春》，我們看到了lǎngrùn①的山，競(jìng)相開(kāi)放的花，感受到春天大自然的蓬勃生機(jī)；讀泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚覀兏惺艿健拔摇弊兂梢欢浣鹕?，躲在高枝上nì②笑的有趣；讀魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，我們也能想象在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)，人聲dǐng③沸的場(chǎng)景，……無(wú)論是生生不息的大自然，還是天真可愛(ài)的童年，都是閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，使我們的人生天空流光溢彩。1．根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字在橫線處寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。2．上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．沐浴 B．蓬勃 C．生生不息 D．流光溢彩3．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。（1）一切都像剛睡醒的樣子，。(朱自清《春》)（2）子曰：“，于我入浮云?！?《論語(yǔ)》十二章)（3）非淡泊無(wú)以明志，。(諸葛亮《誡子書(shū)》)（4），崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)（5），應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)（6）僵臥孤村不自哀，。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)（7）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)》中既寫(xiě)暮春之景，又借景抒情表飄零之感，離別之恨，遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是：，。（8）王灣在《次北固山下》中，表時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：，。4．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．老舍，原名舒慶春，字舍予，作家，作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B．《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志怪小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C．魯迅，原名周樹(shù)人，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作小說(shuō)《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》等。D．《論語(yǔ)》儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一本書(shū)，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書(shū)”。二、閱讀能力(共15道小題，50分)5．下面名著片段中的“她”是（）她便說(shuō)道，“母親的錢，你拿來(lái)用就是了，還不就是你的么?”我說(shuō)母親沒(méi)有錢，她就說(shuō)可以拿首飾去變賣；我說(shuō)沒(méi)有首飾，她卻道，“也許你沒(méi)有留心，到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類東西……”——《瑣記》A．阿長(zhǎng) B．衍太太 C．沈四太太 D．楊二嫂6．在同一個(gè)故事里，類似的場(chǎng)面或情節(jié)出現(xiàn)三次(多次)的敘事結(jié)構(gòu)，我們稱之為三疊式故事結(jié)構(gòu)，如《三國(guó)演義》中的“三顧茅廬”，《水滸傳》中的“三打祝家莊”，《西游記》中的“三打白骨精”，請(qǐng)概述“三打白骨精”的故事情節(jié)?，F(xiàn)代文閱讀傾聽(tīng)草木的呼吸曹潔①煙花三月，沒(méi)有下?lián)P州，只一路北上，抵達(dá)在北京的魯院，與草木在一起。一個(gè)人，走遍院子的每一個(gè)角落，安靜極了。聽(tīng)得見(jiàn)陽(yáng)光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里，某些無(wú)可名狀的情緒被洗凈，身體與靈魂如水一樣清透。②這個(gè)院子，就是一個(gè)世界，這么小，也這么大。③輕輕踏在大地上，一步一步，踏穩(wěn)了走，放慢了走。每一棵草木都在春陽(yáng)中舒緩呼吸。④小院花欲燃，“燃”不單是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開(kāi)放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開(kāi)得奔放，落得決絕。梅種很多，豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前從未見(jiàn)過(guò)。梅是貼近女子的花，以梅為名，是梅的幸，也是人的幸?；ㄈ藘上嘤场Ｗ匀徊琶?，生物才活，人類才安生。⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹(shù)，看看她，也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美，驚艷滿樹(shù)。這是一種古老的花，也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英”，將玉蘭推向春秋?！耙严虻は忌鷾\暈，故將清露作芳?jí)m”，這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香，無(wú)藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花，攤在手心，默然對(duì)視，想聽(tīng)懂她干干凈凈的語(yǔ)言。她開(kāi)時(shí)極盛，謝時(shí)決絕，有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭，暮年老區(qū)乃春時(shí)”。若女性晨夕賞閱玉蘭，嗅其芳香，可人老心童，留駐歲月。其實(shí)，這不是歌者妄言，若以本真之心感受，詩(shī)吟出來(lái)了，春也留駐了。⑥花樹(shù)之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色，已泛出春暖的綠，像正在成長(zhǎng)的青少年。每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠了。它們?cè)谒呄嘁?。在水里擁抱，穿?shù)而過(guò)的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎?一邊花謝，一處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物?；▋旱囊蠹t與嫩柳的青色，水汽一般氤氬，坐在花紅柳綠的云氣上，仿佛連自己也花紅柳綠了。⑦不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹(shù)生盎然，這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時(shí)候盼望長(zhǎng)成一棵樹(shù)，長(zhǎng)大才明白。人不能成為樹(shù)不是因?yàn)椴荒芟駱?shù)一樣高大，而是缺失樹(shù)干凈、堅(jiān)守、溫暖的靈魂。所以，先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽(yáng)光的樹(shù)。⑧我不是樹(shù)，但行走草木間，總能看見(jiàn)自己的靈魂，干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜，散著長(zhǎng)發(fā)，往深處而去，風(fēng)不冷，只是遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得吹不來(lái)暖，也帶不走寒。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。⑨還有荷塘和竹林。等著再暖一些，等著夏天來(lái)了，荷花會(huì)開(kāi)，竹子也會(huì)青。鳥(niǎo)兒也不甘寂寞。它們?cè)谀憧吹靡?jiàn)、看不見(jiàn)的地方鳴叫，叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高，樹(shù)太低，站在窗前，伸長(zhǎng)了耳朵，用眼睛聆聽(tīng)。每每被鳥(niǎo)鳴誘惑，離開(kāi)書(shū)桌，雀躍下樓，小院生長(zhǎng)在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽(yáng)從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來(lái)，院子沐浴在柔和寧?kù)o的光里，這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥，外物難侵。⑩這是一個(gè)相生共榮的院子，花樹(shù)、鳥(niǎo)鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣，更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木，生長(zhǎng)在三月的土地上，每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。?三月，是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫(huà)了一個(gè)花朵的句號(hào)，又輕輕地帶了一下，帶出一抹一抹的綠，綠起人間四月天。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人；四月則似青柳，綠蔥蔥地，教人如何不喜歡?倉(cāng)促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈。時(shí)間如舞臺(tái)，一直在，在或不在的，是我們。當(dāng)生命屬于我們時(shí)，萬(wàn)不可貪求所欲，肆意揮霍；也無(wú)需過(guò)分矜持，錯(cuò)失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬(wàn)水，也要抵達(dá)。?這是三月草木告訴我的語(yǔ)言。(選自《2014中國(guó)散文年選》有刪改)7．那一項(xiàng)不屬于是對(duì)玉蘭花“貼近生命氣息的華”的理解（）A．開(kāi)得奔放，大俗大雅，洋溢著生命的活力。B．落得決絕，體現(xiàn)著生命的孤勇與優(yōu)雅。C．嗅其芳香，可以使生命得以青春永駐，人老心童。D．悟其高潔，以本真之心感受，能讓人勇敢面對(duì)挫折困難，敢于挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)低頭。8．下列對(duì)文章內(nèi)容理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．標(biāo)題“傾聽(tīng)草木的呼吸”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)草木的關(guān)注、欣賞，以及作者對(duì)人生的思考和感悟。并蘊(yùn)含象征義，象征著“傾聽(tīng)人生的呼吸”的意義。B．文中“這個(gè)院子，就是一個(gè)世界，這么小，也這么大?！边@句話的含義是：小小的草木院子包含了豐富的精神世界，給人以豐富的人生啟迪。C．文章以梅、蘭、柳等小院景物為載體，描寫(xiě)了小院各美其美、相生共榮的生存狀態(tài)，緊扣文題，層層深入！D．文章最后，以與草木共呼吸來(lái)升華文章主旨，與開(kāi)頭形成首尾呼應(yīng)。9．請(qǐng)分析劃線句“白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開(kāi)得奔放，落得決絕”中“燃”字的表達(dá)效果。10．結(jié)尾“這是三月草木告訴我的語(yǔ)言”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劜菽靖嬖V了我們什么?閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。最美麗的聲音魏德祥①直到上小學(xué)時(shí)，他才認(rèn)識(shí)到媽媽是多么的丑陋——媽媽其實(shí)長(zhǎng)得很漂亮，丑陋的是她的聲音。②小時(shí)候他沒(méi)有感覺(jué)，總喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽用她沙啞的聲音唱著《搖籃曲》入睡。直到一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他獲得了班級(jí)第一名，當(dāng)他媽媽用古怪的聲音開(kāi)始講話時(shí)，臺(tái)底下一陣騷動(dòng)，有學(xué)生竟然“哧哧”地笑起來(lái)。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)著他的面夸張地挑釁他：“趙曉明原來(lái)你媽媽是個(gè)啞巴，哈哈……”③他多么不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，更不明白，那么優(yōu)秀的爸爸，為什么會(huì)和這樣的媽媽結(jié)婚呢?④從此，他開(kāi)始疏遠(yuǎn)媽媽了。他不讓媽媽到學(xué)校去接送他，回到家里一頭鉆進(jìn)小房間，他愿默默地看書(shū)，也不愿媽媽用那難聽(tīng)的聲音“污染”他。⑤吃飯時(shí)，媽媽叫了他四五次，他還是假裝聽(tīng)不到，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，等媽媽推開(kāi)了門(mén)埋怨他時(shí)，他積郁在心中的火山噴發(fā)了：“你的聲音像蚊子一樣，不大聲喊，我怎么能聽(tīng)得見(jiàn)?”那一刻，他感覺(jué)到心中舒服了好多?？墒撬部吹搅藡寢屟劾锪鞒隽舜蟮未蟮蔚臏I水。⑥好不容易熬到了初中，他終于有理由逃離了家，逃離了那個(gè)丑陋的聲音。他選擇了住校初中、高中、大學(xué)，這一住就是十年。⑦畢業(yè)時(shí)，他收獲了愛(ài)情，漂亮的女朋友的聲音如鶯歌燕啼，在他聽(tīng)來(lái)，如天籟一般。他覺(jué)得上天是公平的，媽媽那丑陋的聲音聽(tīng)了這么多年，這也算是對(duì)他的補(bǔ)償吧。⑧當(dāng)他把交了女朋友這個(gè)消息告訴爸爸時(shí)，爸爸高興地說(shuō)：“把女朋友領(lǐng)回家吧，讓你媽也好好瞧一瞧?！彼宦?tīng)，心中“咯噔”了一下。小聲對(duì)爸爸說(shuō)：“我……我……爸爸，能不能不讓媽媽看呀，我怕，媽媽的聲音把她嚇跑了?！雹崴氚职质抢斫馑?，畢竟爸爸也受了媽媽這么多年的“污染”。誰(shuí)知道，電話那邊爸爸像一頭發(fā)怒的獅子一般吼起來(lái)：“龜兒子，你……你怎么能這樣羞辱你的媽媽?你要是看不起你媽媽，這輩子就不要回來(lái)了。”說(shuō)完，爸爸“啪”地把電話給掛了。⑩爸爸這是怎么了?懷著忐忑的心，他單獨(dú)回了家。爸爸媽媽正偎依在一起看電視，見(jiàn)他回來(lái)，媽媽趕緊說(shuō)要到集市買排骨，因?yàn)樗钕矚g吃的就是清燉排骨。?媽媽出去，爸爸摟住了他的頭，很親昵地說(shuō)：“曉明，爸爸給你講一個(gè)故事吧，有關(guān)你媽媽的?！?爸爸說(shuō)：“當(dāng)年我和你媽媽在同一所大學(xué)，我來(lái)自農(nóng)村，學(xué)播音，而媽媽是城市長(zhǎng)大的，學(xué)音樂(lè)，是學(xué)校的金嗓子。畢業(yè)后，你媽媽頂著巨大的壓力和我結(jié)了婚?；楹笪覀兒苄腋＃銒寢屆刻旖掏陮W(xué)生唱歌，就打理我們的小家。說(shuō)是要給未來(lái)的兒子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。誰(shuí)知道，你媽?xiě)涯愕臅r(shí)候非常不順利，為了保住你，醫(yī)生給她開(kāi)了大劑量的藥，同時(shí)也勸戒我們，這些藥是有副作用的，吃多了可能對(duì)嗓子不好，可能會(huì)失聲。我不同意你媽媽吃藥。但你媽媽固執(zhí)地非要吃藥，說(shuō)一定要把你保住，后來(lái)她就失去了一生為之驕傲的嗓子。無(wú)奈之下，她不得不離開(kāi)了她摯愛(ài)的事業(yè)，到圖書(shū)室工作……”?他還沒(méi)聽(tīng)完爸爸的訴說(shuō)，已經(jīng)是泣不成聲：“可是，你們?yōu)槭裁床辉绺嬖V我?我早知道，也不會(huì)這么對(duì)待媽媽了?！卑职职阉銎饋?lái)說(shuō)：“你的表現(xiàn)，我早看不下去了，可是你媽媽說(shuō)，不能給孩子造成更大的壓力，這不是孩子的錯(cuò)。”?他推開(kāi)爸爸，朝農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)跑去，他要告訴媽媽，他有多么后悔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他看到了媽媽提著滿滿的一籃菜歸來(lái)，用嘶啞的聲音哼著歌，那種悠閑自得，分明顯示著一個(gè)做母親的不計(jì)較?？匆?jiàn)他，媽媽咿咿呀呀地沖他嚷，滿心的歡喜。他忽然感覺(jué)到，這是他今生聽(tīng)到的最美麗的聲音。11．下列表述與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A．家長(zhǎng)會(huì)后第二天，聽(tīng)到同學(xué)嘲笑媽媽，他不開(kāi)心，開(kāi)始疏遠(yuǎn)媽媽。B．?huà)寢尳兴燥?，他不理睬，?dāng)媽媽埋怨他時(shí)，他火山爆發(fā)似的指責(zé)母親的聲音不好聽(tīng)。C．畢業(yè)時(shí)，不愿帶女友見(jiàn)媽媽，他怕媽媽不喜歡聲音好聽(tīng)的女友，從而難堪。D．單獨(dú)回家，與爸爸的談話，才讓他知道媽媽嗓子壞掉的原因竟然是因?yàn)樗?，因此他后悔自?zé)。12．下列對(duì)文章內(nèi)容理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．文章中我對(duì)母親的感情變化是：喜歡——埋怨——疏遠(yuǎn)——厭惡——后悔——感動(dòng)。B．文中的他是一個(gè)自私自利的人，為了自己的虛榮傷害了自己的母親，是一個(gè)一無(wú)是處的人。C．文中?段采用插敘的方式，補(bǔ)充交代了媽媽聲音嘶啞、難聽(tīng)的原因，推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展。D．文章以贊揚(yáng)“母愛(ài)”為主題，引導(dǎo)子女們也應(yīng)多理解父母，孝順父母。13．請(qǐng)從描寫(xiě)角度賞析劃線句子，并判斷其在全文中的作用?14．文題“最美麗的聲音”有何含義?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解。古代詩(shī)文閱讀王生好學(xué)而不得法。其友李生問(wèn)之曰“或謂君不善學(xué)，信乎?”王生不說(shuō)，曰：“凡師之所言，吾悉①能志②之，是不亦善學(xué)乎?”李生說(shuō)之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也?”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善而從之，冀聞③道也。余一言未盡，而君變色以去，幾欲拒人千里之外，豈善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌，莫逾自厭④，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎⑤，雖欲改勵(lì)，恐不及矣！”王生驚覺(jué)，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右⑥，以昭炯戒⑦?！?《李生論善學(xué)》)【注釋】①惡：全，都。②志：記。③冀聞：希望聽(tīng)到。④厭：滿足。⑤迨(dài)年事蹉跎：等年紀(jì)大了，虛度了歲月。蹉跎：光陰消逝。⑥請(qǐng)銘之坐右：請(qǐng)讓我把你的話當(dāng)做座右銘。⑦炯戒：明顯的警戒。15．對(duì)文章內(nèi)容理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．王生認(rèn)為老師講的東西他都記住，所以他是一個(gè)善學(xué)者。B．李生游說(shuō)王生，李生說(shuō)完以后，王生不聽(tīng)勸導(dǎo)，變色離開(kāi)。C．李生以孔子的名言勸導(dǎo)王生成為一個(gè)善學(xué)者。D．面對(duì)李生之處自己的不足，王生非常感謝，并且準(zhǔn)備把他的當(dāng)做座右銘。16．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是（）A．或謂君不善學(xué)非志無(wú)以成學(xué)(諸葛亮《誡子書(shū)》)B．學(xué)者志之忌學(xué)而時(shí)習(xí)之(《論語(yǔ)》十二章)C．而君變色以去待君久不至，已去(《陳太丘與友期行》)D．冀聞道也國(guó)人道之(《穿井得一人》)17．李生認(rèn)為“善學(xué)者”具備那些條件?閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。春興[唐]武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。【注釋】洛城：詩(shī)人的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)附近的緱(gōu)氏縣。18．下列選對(duì)這首詩(shī)歌鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)題為“春興”，通過(guò)對(duì)“柳”“雨”“花”“風(fēng)”的描寫(xiě)構(gòu)成了一幅暮春圖景。B．詩(shī)中“殘花落盡見(jiàn)流鶯”，詩(shī)人從視覺(jué)角度寫(xiě)，卻使人如聞鶯語(yǔ)，與白居易詩(shī)中“鶯語(yǔ)花底滑”具有異曲同工之妙。C．全詩(shī)以“春”貫穿始終，構(gòu)思巧妙。D．這首詩(shī)是一首七言絕句，前兩句寫(xiě)景，觸景生情，后兩句借夢(mèng)抒情。19．賞析“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城”。三、綜合運(yùn)用(共3道小題，15分)4月23日是世界讀書(shū)日，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，織金縣某中學(xué)校擬開(kāi)展以“書(shū)香點(diǎn)亮人生，少年正是讀書(shū)時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)要求完成下列任務(wù)。20．學(xué)校團(tuán)委擬于5月20日上午9：00在學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行“書(shū)香點(diǎn)亮人生”文學(xué)創(chuàng)作專題講座，準(zhǔn)備邀請(qǐng)縣作協(xié)知名作家張老師擔(dān)任主講人，下面邀請(qǐng)函有兩處內(nèi)容表達(dá)不妥，請(qǐng)找出來(lái)并修改。邀請(qǐng)函尊敬的張老師：您好！我是織金縣某中學(xué)團(tuán)委代表，我校準(zhǔn)備在5月20日上午9：00學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉辦《書(shū)香點(diǎn)亮人生》的文學(xué)創(chuàng)作專題講座，想邀請(qǐng)您擔(dān)任主講人，談?wù)勀膭?chuàng)作經(jīng)歷，與同學(xué)們交流創(chuàng)作心得，指導(dǎo)同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作。如果您能抽空光臨，我們將不勝感激！織金縣某中學(xué)團(tuán)委5月10日21．為營(yíng)造書(shū)香滿校園的氛圍，要求各班以“走進(jìn)文學(xué)世界”為主題，舉辦一次主題班刊，請(qǐng)你為織金縣某中學(xué)七年級(jí)(1)班班刊設(shè)計(jì)兩個(gè)富有特色的文學(xué)板塊，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的熱情。板塊一：板塊二：22．下列句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①對(duì)于我來(lái)說(shuō)：讀書(shū)是一種需求，通過(guò)讀書(shū)能開(kāi)闊自己的視野、提高自身的修養(yǎng)。②讀書(shū)也是一種享受，當(dāng)你為一本好書(shū)而著迷的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個(gè)個(gè)甜美的音符敲打著你的心，帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界。③讀書(shū)的意義是什么?每個(gè)人的理解都不一樣。④讀書(shū)更是一種追求，可以讓人在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)筑自己的精神家園，讓自己在花繁柳密中撥得開(kāi)，在風(fēng)狂雨急中立得定，可以讓靈魂安頓讓心靈純凈，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與困惑。⑤讓我們以書(shū)為友吧。A．⑤①②③④ B．⑤③①②④ C．③④①②⑤ D．③①②④⑤四、寫(xiě)作能力(60分)23．成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)會(huì)風(fēng)雨同行，有時(shí)會(huì)彩霞滿天。給自己一個(gè)空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)立也很美好；給自己一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也很可愛(ài)；給自己一個(gè)目標(biāo)，前方的路就不再那么迷茫……請(qǐng)以“給自己一個(gè)▲”為題，寫(xiě)一篇600~700字的作文。寫(xiě)作提示與要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并寫(xiě)在答題卡上。②內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感，表達(dá)自己的感悟或悟出的哲理。③符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。④勿抄襲、套作，勿泄露考生真實(shí)姓名、校名等信息。

答案【答案】1．朗潤(rùn)；匿；鼎2．D3．【答案】（1）欣欣然張開(kāi)了眼（2）不義而富且貴（3）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（4）岐王宅里尋常見(jiàn)（5）遙憐故園菊（6）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)（7）楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過(guò)五溪（8）海日生殘夜；江春入舊年4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】三打白骨精是中國(guó)古代一個(gè)著名的故事，出現(xiàn)在明代作家吳承恩所寫(xiě)的《西游記》中。在這個(gè)故事中，唐僧和他的徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧在取經(jīng)路上遇到了白骨精這個(gè)妖怪。白骨精為了吃唐僧肉，先后