云南省昭通市2024年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷【含答案】

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累（共16分）1．閱讀感悟下面的選段。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面小題。我是一滴水，于巴顏喀拉山。不同于高山之巔上的沉默與清冷，一匯入河道，我便敞開(kāi)喉嚨，大聲喧嘩。我好奇地四處張望，青藏高原上，目之所及皆為一片綠海，微風(fēng)拂過(guò)，婀（ā）娜多姿的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，便有“極目青天日漸高，玉龍盤曲自妖嬈”之景，令人心曠神怡。牧民看見(jiàn)我，迫不急待地帶牛羊來(lái)我這兒飲水，我欣然看著這一切。不久，我來(lái)到黃土高原，這里沒(méi)有千里綠地如畫展開(kāi)，更多的是黃褐色的、仿佛被刀刃割過(guò)的千溝萬(wàn)壑。部分地區(qū)的人們過(guò)度砍伐，加上雨水的，使得這塊曾經(jīng)的沃（wò）土變得滄桑，我也失去少女般的容顏，由清澈變?yōu)闇啠╤ún）濁。“你為什么要砍樹(shù)？”我生氣地質(zhì)問(wèn)。正欲綠色的伐木工人聽(tīng)到我的聲音，先是一驚，隨后無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)辦法，我也不想犧牲綠地，可我們要耕種，要發(fā)展！”我并不懂人類的“發(fā)展”言論，只知道他們破壞了環(huán)境。因此，想讓人類好好一下自然的威力。我把所有一切的力量匯集起來(lái)，形成波浪滔天的洪水，怒吼著，咆（páo）哮著沖垮堤壩。誰(shuí)料洪水淹沒(méi)了成片的莊稼、無(wú)辜的家禽以及絕望的人們……（1）文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A．婀（?。?B．沃（wò） C．渾（hún） D．咆（páo）（2）文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．心曠神怡 B．迫不急待 C．千溝萬(wàn)壑 D．無(wú)奈（3）選文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．誕辰?jīng)_刷摧殘見(jiàn)識(shí) B．誕生沖刷摧毀見(jiàn)識(shí)C．誕辰?jīng)_洗摧毀認(rèn)識(shí) D．誕生沖洗摧殘認(rèn)識(shí)（4）對(duì)選文中劃線病句的病因分析，正確的一項(xiàng)是（）A．搭配不當(dāng) B．成分殘缺 C．語(yǔ)意重復(fù) D．用詞不當(dāng)2．下列語(yǔ)段空白處填入四個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在春日踏青，青蕪如毯，_________；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，_________；秋日看花，花葉相輝，_________；冬日觀雪，雪意闌珊，_________。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A．③④②① B．③①④② C．④③①② D．④②③①3．名篇名句默寫（1），鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（2）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）（3），我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（4）非淡泊無(wú)以明志，。（諸葛亮《誡子書》）（5）孔子在《論語(yǔ)》中，闡述了“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：，。（6）曹操在《觀滄?！分?，描寫山島草木茂盛景象的詩(shī)句是：，。二、綜合性學(xué)習(xí)（共12分）4．學(xué)習(xí)與探究?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。大量閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，也能豐富人的情感。為激發(fā)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，你所在班級(jí)將開(kāi)展“走進(jìn)文學(xué)部落”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下活動(dòng)內(nèi)容。（1）請(qǐng)仿照欄目一、二的樣式，再為此次活動(dòng)擬寫兩個(gè)欄目名稱。欄目一：閱讀之星欄目二：美文展示欄目三：欄目四：（2）從下列作品中任選一篇（部），向參加活動(dòng)的同學(xué)寫一段推薦語(yǔ)。《春》《皇帝的新裝》《伊索寓言》《論語(yǔ)》《聊齋志異》《朝花夕拾》5．閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題?！皫煾的沐e(cuò)怪我也。這廝分明是妖魔，他實(shí)有心害你。我倒打死他，替你除害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子的讒言冷語(yǔ)，屢次逐我。常言道：‘事不過(guò)三。’我若不去，真是個(gè)下流無(wú)恥之徒。我去！我去！——去便罷了，只是你手下無(wú)人。”（1）上面的選段選自明朝著名小說(shuō)家所著的《西游記》，文中提到的“妖魔”指的是。（2）結(jié)合原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)孫悟空的性格特征有哪些？6．請(qǐng)仔細(xì)觀察下面字帖中的字，從中挑選12個(gè)不同的簡(jiǎn)體字，將它們臨寫在米字格內(nèi)。7．下列書法作品中，屬于草書的一幅是（）A． B．C． D．三、閱讀（共32分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年，鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。8．請(qǐng)?bào)w會(huì)“潮平兩岸闊”一句中“闊”字的妙處。9．說(shuō)說(shuō)“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住竣偻缿?，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。②少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。《狼》（節(jié)選）【乙】休寧縣有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將①二仔行，不能速，遂為張五所及②。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引③二子下，擁土覆之，而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶，遙望見(jiàn)，遂奔至網(wǎng)所，具以所見(jiàn)告子。即破網(wǎng)出鹿，并二仔亦縱④之。張母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破網(wǎng)縱仔?！睆埼迓勚?，心感動(dòng)焉。由是焚網(wǎng)，永不復(fù)獵?！咀⑨尅竣賹ⅲ簬ьI(lǐng)。②及：追上。③引：帶領(lǐng)。④縱：放。10．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。而兩狼之并驅(qū)如故。驅(qū)：屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。弛：張嘗逐一母鹿。嘗：母鹿度不可免，顧旁有浮土。顧：11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①一狼徑去，其一犬坐于前。②人有母子之情，畜亦有之。12．選文【甲】中哪些內(nèi)容表現(xiàn)了“狼”的狡詐？13．結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥芜x文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你得到了哪些啟示？閱讀下面文章，完成下面小題。小溪流的歌嚴(yán)文井①小溪流有一首歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。②一條快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里總是不斷響著他歌唱的回聲。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)向著他微笑。月亮出來(lái)了，月亮也向著他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮，快樂(lè)。他不斷向他所遇到的東西打招呼，對(duì)他們說(shuō)：“你好，你好！”③小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草。他一會(huì)兒讓那些漂浮著的小樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹(shù)葉不害怕，輕輕轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊游；長(zhǎng)了小腿的蝌蚪還學(xué)青蛙媽媽慌張地蹬開(kāi)了腿。④小溪流笑著往前跑。小溪流就這樣不知疲倦地奔流，奔流，漸漸又有些旁的小溪流來(lái)同他匯合在一起，小溪流就長(zhǎng)大了。于是，由小溪流長(zhǎng)成的一條小河，高聲地歌唱著，不分早晚地向前奔流。他精神旺盛，精力飽滿，向著兩邊廣闊的草原歡呼。⑤小河不知疲倦地奔流，奔流，就這樣不知疲倦地奔流，奔流，就這樣又有些旁的小溪流來(lái)同他匯合在一起，小河就長(zhǎng)大了。于是，一條長(zhǎng)江低聲吟唱著，不分時(shí)刻地向前奔流。他變得十分強(qiáng)壯，積蓄了巨大無(wú)比的精力。他眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費(fèi)力就掀起一陣陣洶涌的波濤，他沉著地舉起龐大的輪船，幫助他們迅速航行。他負(fù)擔(dān)著許多，可是他一點(diǎn)兒也不感到吃力。大江就這樣奔流，不斷向前奔流。⑥那些被波浪卷起、跟隨大江行進(jìn)的泥沙卻感到累了，問(wèn)：“喂，大江！老這么跑，到底要往什么地方去呀？”⑦大江回答：“還要到前面去呀。”⑧疲乏得喘不過(guò)氣的泥沙憤憤地說(shuō)：“‘前面，前面’！哪有那么多‘前面’！已經(jīng)走得差不多了，還是歇口氣吧！”⑨大江的記性很好，他沒(méi)有忘記自己原來(lái)是小溪流，輕輕地笑了笑“：為什么？不行！不能停留！”⑩泥沙帶著怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江還是不住地奔流。許多天就好像一天，許多月就好像一個(gè)月，他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)繁榮的城市和無(wú)數(shù)富足的鄉(xiāng)村，為人們做了無(wú)數(shù)事情，最后終于來(lái)到了?？?。?大江還是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流著，奔流著，永遠(yuǎn)向著前方。于是，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋在歡樂(lè)地動(dòng)蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，熱烈地向著四方放唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)。?他的無(wú)窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。月亮出來(lái)了，月亮向著他微笑。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)也向著他微笑。海洋感到整個(gè)世界所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌起來(lái)，向上，向前，向著四面八方。無(wú)數(shù)圓溜溜的小水珠就跳躍起來(lái)，離開(kāi)了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍(lán)空。?巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”?小溪流的歌就是這樣無(wú)盡無(wú)止，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。14．根據(jù)選文內(nèi)容，填寫下面的表格。溪流特點(diǎn)小溪流①小河精神旺盛、精力飽滿大江②大海無(wú)邊無(wú)際、不斷奔涌15．選文中的“泥沙”象征什么樣的人？16．選文第?段在文中起到什么作用？閱讀下面文章，完成下面小題。母親的土道理①母親是地地道道的農(nóng)村婦女，沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)堂，大字不識(shí)，面朝黃土背朝天，只是默默地勞動(dòng)。②兒時(shí)，母親經(jīng)常會(huì)帶著我們姐弟幾人到地里，讓我們學(xué)著做些農(nóng)活。母親邊干活邊“擠”出一些如泥土般樸素的話語(yǔ)，讓我們受益匪淺。③年少氣盛的我，常常在外面跟別人鬧了別扭，便摩拳擦掌，氣沖沖地要和人家理論；或者耿耿于懷，嘴里不停嘮叨要報(bào)復(fù)。母親看在眼里，記在心上，一聲不吭，只是叫我抓起鋤頭，跟她到地里翻地，準(zhǔn)備下種。④母親手把手地教我如何翻地，然后又教我如何敲碎土塊。她指著那塊寬寬的土地，若有所思地說(shuō)：“你看這土多厚實(shí)呀！播什么長(zhǎng)什么。春天撒點(diǎn)青菜種子，過(guò)不了幾天，便齊刷刷長(zhǎng)出一大片。夏天播點(diǎn)玉米籽，一場(chǎng)雨淋過(guò)，到處都是綠油油的，秋天又會(huì)多些收獲。寒冷的冬天，隨便撒點(diǎn)油菜籽，到來(lái)年春天，油菜花開(kāi)，滿眼金燦燦的。你們能填飽肚子，全靠它啦。你說(shuō)這土為什么能養(yǎng)物養(yǎng)人？因?yàn)樗男貙拸V，從不嫌棄莊稼，種啥就養(yǎng)啥。做人怎能連這土都比不上呢，怎能那樣斤斤計(jì)較，老是把別人的過(guò)錯(cuò)記在心頭，心寬點(diǎn)吧！”說(shuō)罷，還沒(méi)等我辯解，母親便徑自低著頭侍弄她那心愛(ài)的泥土去了，一塊一塊地打理，那樣精心，像在照料嬰兒。望著黑黝黝的泥土，我仔細(xì)琢磨著母親的這番話，心里漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。以后再跟別人鬧不高興，母親這話便在耳邊響起。⑤那時(shí)我們的家在山窩窩里，生活條件十分窘迫，但母親用她勤勞的雙手侍弄著家里的那一畝三分地，種出一些農(nóng)作物，養(yǎng)些豬，湊齊學(xué)費(fèi)，堅(jiān)持送我們姐弟上學(xué)讀書。⑥我們姐弟幾個(gè)也很爭(zhēng)氣，紛紛考到山外讀中學(xué)。外面的世界很精彩，且不說(shuō)有的同學(xué)腳蹬皮鞋，著實(shí)風(fēng)光，單說(shuō)上體育課，也得買雙白球鞋吧。而山里來(lái)的我們腳上穿的是解放鞋，而且是一雙鞋姐弟幾個(gè)挨個(gè)穿，輪到我的時(shí)候，雖然經(jīng)過(guò)縫縫補(bǔ)補(bǔ)，腳趾還是探出頭來(lái)，“獅口大開(kāi)”，仿佛是同學(xué)們?cè)陂_(kāi)口嘲笑我。我忍受不了，回家哭著鬧著要買鞋子，要不就不讀書了。⑦母親臉色有點(diǎn)難看，咬緊牙關(guān)，默默低下頭。過(guò)了一會(huì)兒，才說(shuō)“：不讀書就跟我去地里勞動(dòng)?！钡搅说乩?，母親似乎在四下找些什么。不一會(huì)兒，她抓來(lái)三把顏色不同的泥土，擺到我的面前，讓我辨別這三種泥土誰(shuí)最能養(yǎng)物。跟慣了母親在地里干活，這點(diǎn)小問(wèn)題當(dāng)然難不倒我。我不假思索地說(shuō)是黑土。母親夸我很聰明，順勢(shì)就土論土，說(shuō)：“黑土外表雖然丑陋，但營(yíng)養(yǎng)是最豐富的，養(yǎng)的莊稼收成也是最好的。其他兩種紅土和黃土，看起來(lái)確實(shí)比黑土要好看得多，但要是養(yǎng)莊稼那就有些問(wèn)題了。”⑧母親望著我，接著說(shuō)：“人也是這樣，過(guò)分注意外表，時(shí)間和精力都分散到這些上面，哪還有心思去學(xué)習(xí)呢？本來(lái)應(yīng)該給你買雙鞋的，但家里條件確實(shí)不允許，勉強(qiáng)湊夠了你們的學(xué)費(fèi)。待你們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)了本事，不要說(shuō)白球鞋，就是皮鞋也能買得起?！蹦赣H的話一字一頓，像一顆顆小石頭敲在我的心上……⑨第二天，我趕緊跑回學(xué)校，再不注意衣服的漂亮與否，只要干凈就行。⑩像默默無(wú)聞的泥土一樣，母親一輩子的話不算多，但這些從泥土里“長(zhǎng)”出來(lái)的樸實(shí)無(wú)華的道理，經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久，愈加醇厚。它浸潤(rùn)著我們的心靈，滋養(yǎng)著我們的靈魂。17．選文中母親教給了“我”哪兩個(gè)“土道理”？18．按要求賞析下列句子。①母親臉色有點(diǎn)難看，咬緊牙關(guān)，默默低下頭。（從描寫的角度賞析句子）②但這些從泥土里長(zhǎng)出來(lái)的樸實(shí)無(wú)華的道理，經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久，愈加醇厚。（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）19．結(jié)合選文內(nèi)容，對(duì)母親做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。20．簡(jiǎn)要分析，選文題目“母親的土道理”的作用。四、寫作（40分）21．請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：拒絕要求：請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整；立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；不得在文中泄露個(gè)人信息；不少于600字。書寫工整，字跡清楚。題目二：這就是我要的生活要求：立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；不得在文中泄露個(gè)人信息；不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

答案1．【答案】（1）A（2）B（3）B（4）C2．【答案】B3．【答案】（1）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨（2）卻話巴山夜雨時(shí)（3）自古逢秋悲寂寥（4）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（5）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（6）樹(shù)木叢生；百草豐茂4．【答案】（1）小說(shuō)人物點(diǎn)評(píng)；我的讀書故事（2）各位同學(xué)，大家好！今天我向大家推薦魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。這本書以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，十分耐人尋味。5．【答案】（1）吳承恩；白骨精（2）愛(ài)憎分明、過(guò)人的智慧和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神；嫉惡如仇，善辨是非，神通廣大。6．【答案】根據(jù)題干要求寫12個(gè)不同的簡(jiǎn)體字即可。示例：夫、尚、都、官、郎、中、海、浩、妙、法、佛、之。7．【答案】A【答案】8．“闊”是“寬廣”的意思。傳神地表現(xiàn)了長(zhǎng)江水波激蕩，春潮涌流，江水幾乎與岸平，顯得廣闊浩淼。營(yíng)造了一種恢弘闊大的境界。9．作者由江上觀日出起興，引發(fā)出無(wú)限感慨。把“日”和“春”作為新生的美好事物的象征，并用“生”和“入”突出江南春來(lái)早的特征，生動(dòng)形象的描寫了一個(gè)晝夜更替的壯觀景象與新舊相接時(shí)光荏苒的場(chǎng)景。表現(xiàn)了作者樂(lè)觀、積極、向上的思想感情。描寫時(shí)序交替中的景物，蘊(yùn)含了新事物脫胎于舊事物之中，舊事物中孕育著新事物的自然理趣?！敬鸢浮?0．追趕；