2024年中學(xué)教師師德工作計(jì)劃

?2024年中學(xué)教師師德工作計(jì)劃一、工作背景與意義2024年，我國教育改革持續(xù)深化，中學(xué)教育階段作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，師德建設(shè)顯得尤為重要。加強(qiáng)中學(xué)教師師德建設(shè)，既是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求，也是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。為此，我們制定本計(jì)劃，旨在進(jìn)一步提升中學(xué)教師師德素養(yǎng)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。二、工作目標(biāo)與原則（一）工作目標(biāo)1.增強(qiáng)中學(xué)教師立德樹人責(zé)任感，使師德建設(shè)深入人心。2.提升中學(xué)教師師德素養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。（二）工作原則1.堅(jiān)持導(dǎo)向原則，突出師德建設(shè)的時(shí)代要求。2.堅(jiān)持尊重原則，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。3.堅(jiān)持實(shí)踐原則，注重師德建設(shè)的實(shí)際效果。4.堅(jiān)持創(chuàng)新原則，不斷探索師德建設(shè)的新方法新途徑。三、主要工作任務(wù)（一）加強(qiáng)師德教育1.開展師德主題教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的教育方針和新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。2.強(qiáng)化師德師風(fēng)培訓(xùn)，將師德教育納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，確保每位教師都能接受到系統(tǒng)的師德教育。3.倡導(dǎo)尊師重教，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育，提高教師自我修養(yǎng)。（二）規(guī)范師德行為1.明確師德底線，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)負(fù)面清單制度，堅(jiān)決查處師德失范行為。2.加強(qiáng)師德考核，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評審、職務(wù)晉升等重要依據(jù)。3.健全師德激勵(lì)機(jī)制，表彰師德先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（三）強(qiáng)化師德監(jiān)督1.完善師德師風(fēng)監(jiān)督體系，建立健全學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)突出問題專項(xiàng)治理，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為。3.落實(shí)師德師風(fēng)責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任追究，確保師德建設(shè)工作落到實(shí)處。（四）提升師德素養(yǎng)1.開展教師心理健康教育，關(guān)注教師心理健康，提高教師心理素質(zhì)。2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力提升，鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。四、工作措施與保障（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)1.學(xué)校要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作分工，加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。2.完善師德建設(shè)工作制度，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。（二）落實(shí)工作責(zé)任1.教師要自覺遵守師德規(guī)范，切實(shí)承擔(dān)起教書育人的責(zé)任。2.家長要積極配合學(xué)校開展師德建設(shè)工作，共同關(guān)愛學(xué)長。（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)2.積極宣傳師德先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。五、工作計(jì)劃與實(shí)施（一）啟動(dòng)階段（2024年第一季度）1.制定師德建設(shè)工作實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和時(shí)間安排。2.舉行師德建設(shè)啟動(dòng)儀式，對全體教職工進(jìn)行動(dòng)員部署。（二）實(shí)施階段（2024年第二季度至第四季度）1.深入推進(jìn)師德主題教育活動(dòng)，組織教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn)。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)考核，落實(shí)師德激勵(lì)機(jī)制。3.開展師德師風(fēng)突出問題專項(xiàng)治理，加強(qiáng)師德監(jiān)督。4.關(guān)注教師心理健康，提升教師業(yè)務(wù)能力。3.針對存在的問題，提出改進(jìn)措施，為下一階段工作做好準(zhǔn)備。2024年中學(xué)教師師德工作計(jì)劃旨在進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)教師師德建設(shè)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。讓我們共同努力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量！一、補(bǔ)充點(diǎn)（一）完善師德建設(shè)制度1.建立健全師德師風(fēng)制度，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求和措施。2.制定師德師風(fēng)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全師德師風(fēng)考核制度。3.完善師德師風(fēng)舉報(bào)投訴制度，建立健全師德師風(fēng)問題查處機(jī)制。（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)師德師風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的教師隊(duì)伍。2.開展師德師風(fēng)專題研究，深化師德師風(fēng)理論建設(shè)。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)工作交流，定期舉辦師德師風(fēng)研討會(huì)、論壇等活動(dòng)。（三）推動(dòng)師德師風(fēng)融入教育教學(xué)1.將師德師風(fēng)教育融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的價(jià)值觀。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.創(chuàng)設(shè)有利于師德師風(fēng)建設(shè)的教育教學(xué)環(huán)境，營造尊師重教的良好氛圍。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)（一）重點(diǎn)1.加強(qiáng)師德教育，提升師德素養(yǎng)。2.規(guī)范師德行為，強(qiáng)化師德監(jiān)督。3.完善師德建設(shè)制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)。4.推動(dòng)師德師風(fēng)融入教育教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（二）注意事項(xiàng)1.嚴(yán)明師德底線，加強(qiáng)對師德失范行為的查處。2.注重師德教育實(shí)效，避免形式主義。3.充分發(fā)揮教師的主體作用，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。4.加強(qiáng)家校社會(huì)協(xié)同，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。2024年中學(xué)教師師德工作計(jì)劃，緊緊圍繞加強(qiáng)師德教育、規(guī)范師德行為、完善師德建設(shè)制度、推動(dòng)師德