2025年中考道德與法治專題復(fù)習(xí)-專題八 關(guān)愛未成年人 護(hù)航花季成長

專題八

關(guān)愛未成年人

護(hù)航花季成長第二部分福建中考熱點(diǎn)過關(guān)2025年中考道德與法治專題復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)

保護(hù)未成年人健康成長是近年來全社會廣泛關(guān)注的熱點(diǎn),也是福建中考的高頻考點(diǎn)。2024年福建中考第3題結(jié)合兩幅漫畫，考查了促進(jìn)未成年人健康成長；2023年福建中考第8題結(jié)合某初中學(xué)校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動，考查了增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識和能力；2022年福建中考第12題以家庭教育促進(jìn)法的出臺及其相關(guān)規(guī)定為載體，考查了法律的特征、未成年人保護(hù)等知識。預(yù)測2025年福建中考可能會結(jié)合近一年來有關(guān)未成年人保護(hù)的具體舉措,如“護(hù)苗”專項(xiàng)行動、“清朗”系列專項(xiàng)行動、未成年人心理健康教育等熱點(diǎn)材料,考查給予未成年人特殊保護(hù)的必要性和重要性、對未成年人六大保護(hù)的區(qū)分、合理利用網(wǎng)絡(luò)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力等相關(guān)知識。熱點(diǎn)1

攜手共治

為青少年營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)關(guān)鍵信息熱點(diǎn)材料2024年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)分論壇舉行材料一

2024年8月28日，2024年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)分論壇在成都舉行，發(fā)布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)年度報告2024》。本次分論壇以“筑牢網(wǎng)絡(luò)保護(hù)防線

護(hù)航未成年人成長”為主題，旨在深入交流未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)做法，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，凝聚治理共識，努力為廣大未成年人營造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。熱點(diǎn)關(guān)鍵信息熱點(diǎn)材料加強(qiáng)涉未成年人網(wǎng)絡(luò)暴力信息處置材料二

自2024年8月1日起施行的《網(wǎng)絡(luò)暴力信息治理規(guī)定》第二十七條明確，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)優(yōu)先處理涉未成年人網(wǎng)絡(luò)暴力信息的投訴、舉報。發(fā)現(xiàn)涉及侵害未成年人用戶合法權(quán)益的網(wǎng)絡(luò)暴力信息風(fēng)險的，應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)和本規(guī)定要求及時采取措施，提供相應(yīng)保護(hù)救助服務(wù)，并向有關(guān)部門報告。續(xù)表熱點(diǎn)關(guān)鍵信息熱點(diǎn)材料開展“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動材料三

2024年7月，中央網(wǎng)信辦專門印發(fā)通知，在全國范圍內(nèi)部署開展為期2個月的“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動。本次專項(xiàng)行動重點(diǎn)整治了6個環(huán)節(jié)突出問題：一是短視頻、直播平臺；二是社交平臺；三是電商平臺；四是應(yīng)用商店；五是兒童智能設(shè)備；六是未成年人模式。續(xù)表核心觀點(diǎn)1.未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。2.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識;

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。3.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù),共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線,形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。4.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益,力圖實(shí)現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護(hù)。5.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。未成年人要合理利用網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己的個人隱私。6.公民應(yīng)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活:要提高媒介素養(yǎng),學(xué)會“信息節(jié)食”;學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息;恪守道德、遵守法律。7.網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。我們要在網(wǎng)上傳播正能量,踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。8.要慎重結(jié)交網(wǎng)友:學(xué)會理性辨別、慎重選擇;要有一定的自我保護(hù)意識;遇到問題時,要學(xué)會求助;要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。9.樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。我們要學(xué)會依法辦事,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的好習(xí)慣。命題猜想1.為什么中國網(wǎng)絡(luò)文明大會專門設(shè)置未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)分論壇，強(qiáng)調(diào)為未成年人營造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)空間?（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上存在詐騙、暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息,會危害未成年人的身心健康。（2）未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。（3）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。（4）沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活,危害身心健康。2.網(wǎng)絡(luò)暴力有可能侵犯公民的哪些權(quán)利?人身自由（名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)）。3.依法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪,體現(xiàn)了道德與法治所學(xué)的哪些觀點(diǎn)?（1）國家尊重和保障人權(quán)。（2）無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。（3）無論是一般違法還是犯罪,都要承擔(dān)法律責(zé)任。（4）法治是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會正義的有效方式。4.請你談?wù)勯_展“清朗·2024年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動的必要性。（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響和侵害。（2）未成年人健康成長關(guān)系國家的前途、民族的未來。（3）網(wǎng)絡(luò)亂象有可能導(dǎo)致未成年人荒廢學(xué)業(yè),誘發(fā)未成年人違法犯罪,影響社會穩(wěn)定；給我國構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來干擾和破壞。5.未成年人的網(wǎng)絡(luò)生活中存在哪些亟待解決的問題?（1）部分未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)。（2）部分未成年人進(jìn)行非理性網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)。（3）未成年人個人信息被濫采濫用。（4）不良信息影響未成年人身心健康,甚至誘發(fā)違法犯罪。（5）網(wǎng)絡(luò)欺凌事件屢有發(fā)生。6.未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)可能帶來哪些危害?（1）影響學(xué)習(xí),荒廢學(xué)業(yè),危害身心健康。（2）傷害與父母的感情,影響親子關(guān)系和家庭的和睦。（3）敗壞社會風(fēng)氣,還可能造成人際交往障礙,不利于社會主義精神文明建設(shè)。7.營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,各方應(yīng)當(dāng)怎么做?（1）國家:堅持依法治國基本方略,進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)立法,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理,加大執(zhí)法力度,嚴(yán)懲違法行為。（2）社會:培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,弘揚(yáng)主旋律。（3）網(wǎng)絡(luò)平臺:①自覺恪守道德、遵守法律;②主動承擔(dān)責(zé)任,不傳播不良信息。（4）網(wǎng)民:①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng);②理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量;③學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,發(fā)現(xiàn)造謠傳謠行為要及時舉報。8.青少年應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)?（1）提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不在無關(guān)信息面前停留,不在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),學(xué)會“信息節(jié)食”。（3）學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。熱點(diǎn)2

多措并舉

保障未成年人健康成長熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)關(guān)鍵信息熱點(diǎn)材料2024年《開學(xué)第一課》播出材料一

9月1日，2024年《開學(xué)第一課》播出，節(jié)目以“可愛的中國”為主題，從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來貫通的時空維度，呈現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象和廣闊前景，邀請各行各業(yè)杰出代表講述接續(xù)奮斗、創(chuàng)新創(chuàng)造故事，展現(xiàn)新時代奮進(jìn)者的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)，鼓勵青少年投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，爭做讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。熱點(diǎn)關(guān)鍵信息熱點(diǎn)材料福建開展校外培訓(xùn)“監(jiān)管護(hù)苗”2024年暑期專項(xiàng)行動材料二

2024年7月，福建省“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制辦公室印發(fā)通知，要求各地充分把握暑假“窗口期”，發(fā)揮好“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制作用，以深入開展校外培訓(xùn)“監(jiān)管護(hù)苗”專項(xiàng)行動為抓手，進(jìn)一步鞏固深化校外培訓(xùn)治理成果，切實(shí)減輕中小學(xué)生假期校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。續(xù)表熱點(diǎn)關(guān)鍵信息熱點(diǎn)材料啟動“少年兒童心向黨

真情相伴護(hù)成長”2024暑期兒童關(guān)愛服務(wù)活動材料三

2024年7月9日，“少年兒童心向黨

真情相伴護(hù)成長”2024暑期兒童關(guān)愛服務(wù)活動在北京啟動。全國婦聯(lián)主席出席活動并強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記對廣大少年兒童的關(guān)心關(guān)愛，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞思想有引領(lǐng)、家教有指導(dǎo)、安全有守護(hù)、困難有幫扶，組織開展豐富多彩的暑期關(guān)愛服務(wù)活動，教育少年兒童爭做愛黨愛國、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時代好少年。續(xù)表熱點(diǎn)關(guān)鍵信息熱點(diǎn)材料拒絕校園欺凌，

護(hù)航青春成長材料四

2024年5月，教育部辦公廳印發(fā)通知，對各地開展的校園暴力與學(xué)生欺凌防范治理專項(xiàng)行動提出具體工作要求。通知明確，各校要成立學(xué)生欺凌治理委員會，對欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定，依法依規(guī)進(jìn)行處理；要制定細(xì)化校紀(jì)校規(guī)，明確不同欺凌行為的相應(yīng)懲戒舉措；要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領(lǐng)導(dǎo)電話，對來電反映情況落實(shí)首問負(fù)責(zé)制度；每班每學(xué)期至少組織2次學(xué)生欺凌防治主題班會，教育學(xué)生掌握預(yù)防欺凌的知識和做法；要在樓道、天臺、儲物間等隱蔽場所，做到視頻監(jiān)控全覆蓋。續(xù)表核心觀點(diǎn)1.未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。2.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識;

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。3.保護(hù)未成年人,是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。4.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù),共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線,形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。5.樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。我們要學(xué)會依法辦事,養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的好習(xí)慣。6.在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。7.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。8.受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機(jī)關(guān)控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。命題猜想1.2024年《開學(xué)第一課》以“可愛的中國”為主題,鼓勵青少年投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，爭做讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。對此,你有哪些感悟?（1）青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。（2）個人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連。我們要把個人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。（3）只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生,新時代是奮斗者的時代。我們要堅定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。2.2024年《開學(xué)第一課》的播出有何重要意義?（1）有利于幫助青少年增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,自覺踐行社會主義核心價值觀。（2）有利于引導(dǎo)廣大中小學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。（3）有利于引導(dǎo)青少年樹立崇高遠(yuǎn)大理想,自覺投身到全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中。3.開展校外培訓(xùn)“監(jiān)管護(hù)苗”2024年暑期專項(xiàng)行動說明了什么?（1）黨和政府高度重視未成年人的身心健康成長。（2）黨和政府切實(shí)減輕中小學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),著力構(gòu)建良好的教育生態(tài),切實(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。（3）未成年人的健康成長需要特殊保護(hù),呵護(hù)未成年人是全社會共同的責(zé)任。4.開展校外培訓(xùn)“監(jiān)管護(hù)苗”2024年暑期專項(xiàng)行動有何意義?（1）有利于規(guī)范培訓(xùn)行為,維護(hù)教育公平。（2）有利于減輕家長的經(jīng)濟(jì)壓力,維護(hù)社會穩(wěn)定。（3）有利于打擊違法犯罪,維護(hù)廣大群眾的合法權(quán)益。（4）有利于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),保障未成年人身心健康成長。5.開展“少年兒童心向黨

真情相伴護(hù)成長”2024暑期兒童關(guān)愛服務(wù)活動有何意義？（1）有利于豐富少年兒童的精神文化生活，陶冶情操。（2）有利于磨礪意志，培養(yǎng)少年兒童自立自信自強(qiáng)的品質(zhì)。（3）有利于少年兒童養(yǎng)成親社會行為，提高實(shí)踐能力。（4）有利于加強(qiáng)愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀。6.我國為什么高度重視并持續(xù)開展防范學(xué)生欺凌治理工作?（1）未成年人是祖國的未來、民族的希望。（2）未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害。（3）現(xiàn)實(shí)生活中,侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。（4）校園欺凌損害未成年人的身心健康,影響正常的教學(xué)秩序,損害學(xué)校聲譽(yù),影響家庭和諧幸福,沖擊社會道德底線,不利于法治社會與和諧社會建設(shè)。7.請分別從受欺凌者、欺凌者、旁觀者角度談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)如何有效預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌。（1）受欺凌者：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，既不能以暴制暴，也不能忍氣吞聲，善用法律保護(hù)自己，做到依法維權(quán)；機(jī)智求助他人，向家人和學(xué)校尋求幫助；向公安機(jī)關(guān)請求保護(hù)；向人民法院提起訴訟，不當(dāng)沉默的受害者。（2）欺凌者：增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然；預(yù)防犯罪，杜絕不良行為和嚴(yán)重不良行為；認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪，不當(dāng)殘忍的欺凌者。（3）旁觀者：明辨是非，面對非正義的行為，既要敢于斗爭，又要講究策略，尋找有效的方法，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，做到見義“智”為，不當(dāng)冷酷的旁觀者。

2024年7月，福建省“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制辦公室印發(fā)通知，要求各地充分把握暑假“窗口期”，發(fā)揮好“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制作用，以深入開展校外培訓(xùn)“監(jiān)管護(hù)苗”專項(xiàng)行動為抓手，進(jìn)一步鞏固深化校外培訓(xùn)治理成果，切實(shí)減輕中小學(xué)生假期校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。據(jù)此回答1～2題。1.上述材料體現(xiàn)了對未成年人的(

)

DA.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.司法保護(hù)

D.社會保護(hù)2.開展校外培訓(xùn)“監(jiān)管護(hù)苗”專項(xiàng)行動有利于(

)

B①減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

②維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序③促進(jìn)學(xué)生健康成長

④提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績A.①②

B.①③

C.②④

D.③④3.某中學(xué)開展向校園欺凌說“不”的法治教育專題講座，通過以案釋法、以案普法的方式圍繞反校園欺凌和校園暴力、如何應(yīng)對校園暴力展開，告誡同學(xué)們必須遵紀(jì)守法、共同維護(hù)安全和諧的校園環(huán)境。該校的做法(

)

C①有效防范和杜絕了可能發(fā)生的校園欺凌現(xiàn)象②體現(xiàn)了對未成年人的教育、關(guān)愛和特殊保護(hù)③構(gòu)筑起全方位保障未成年人權(quán)益的安全防線④有利于增強(qiáng)學(xué)生的法治意識和自我保護(hù)意識A.①②

B.①③

C.②④

D.③④4.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊關(guān)愛，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。下列做法符合這一觀點(diǎn)的有(

)

C①游戲平臺上線未成年人防沉迷系統(tǒng)②父母說服13歲的小明外出打工③某市啟動夏季食品安全整治行動④某校開展未成年人心理健康講座A.①②

B.①③

C.①④

D.②④5.閱讀材料，回答問題。（8分）

2024年7月9日，“少年兒童心向黨