中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)改革為載體，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)基本功，全面實(shí)施素質(zhì)教育。極力打造高效課堂與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)全體教師積極開展教研工作。狠抓工作落實(shí)，牢固樹立為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想,認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《XX市義務(wù)教育教學(xué)改革與常規(guī)管理基本要求》，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路1.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平。今年將改革常規(guī)管理，實(shí)行教師本人自查，教研組復(fù)查的辦法。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真寫好教案，努力提高課堂教學(xué)的效率。加大力度開展推門聽課、評課活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、實(shí)效化、科學(xué)化，不斷提高教學(xué)過程管理水平。2.積極開展教研活動(dòng)我校將繼續(xù)發(fā)揮教研部、課程部、學(xué)科教研組對教學(xué)工作的管理職能。學(xué)期初，認(rèn)真部署工作任務(wù)，制定計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。扎實(shí)開展常規(guī)教研及主題教研，充分利用集體教研機(jī)會(huì)，以課程教學(xué)改革為目標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，加大教研力度，改變課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)教研質(zhì)量。3.抓好基礎(chǔ)教育課程改革大力推進(jìn)課改試驗(yàn)工作和信息建設(shè)進(jìn)程，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革，注重課堂教學(xué)效益，切實(shí)做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控，提高教育教學(xué)水平。4.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，根據(jù)區(qū)局精神，針對本校的實(shí)際，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做二次培訓(xùn)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也認(rèn)真學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的自身的修養(yǎng)，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。三、具體工作及主要措施(一)以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，開展校本教研活動(dòng)。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好課程。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并要求糾正。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課。2.狠抓備課。備課要按教學(xué)評一致性進(jìn)行設(shè)計(jì)，符合大單元教學(xué)概念，突出對教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)思路、活動(dòng)設(shè)計(jì)及課后反思，備課組長要做到對備課有過程，有總結(jié)，有反思，并作好考勤記錄。加強(qiáng)推門聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”，聽各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。3.嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，確保學(xué)生都有進(jìn)步。一是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的計(jì)劃，做到早抓、實(shí)抓、抓細(xì)，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。二是重視各年級的月段質(zhì)量檢測，加強(qiáng)考后學(xué)情會(huì)商的力度。總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析。努力做到考一次，研究一次，提高一次。4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動(dòng)。5.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控力度，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，重視課堂教學(xué)效益，提倡活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生動(dòng)起來，做到精講多練，重視個(gè)別輔導(dǎo)。6.積極組織骨干教師、青年教師參加市、區(qū)各級教研活動(dòng)。利用半天無課日落實(shí)好“三說”、“三題”、“三課”活動(dòng)從不同層面、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。7.深化微課題研究。堅(jiān)持“問題即課題”的原則，以學(xué)生能力培養(yǎng)需求，教師個(gè)人專業(yè)特點(diǎn)，課堂急需解決問題為依據(jù)，確立本年度的研究課題，開展微課題研究工作。(二）強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化1.建立有效的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負(fù)面影響。2.繼續(xù)加強(qiáng)對各級質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測試、各類競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法，促使各級質(zhì)量目標(biāo)的順利完成，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。3.抓好教育方針落實(shí)，促目標(biāo)任務(wù)達(dá)成。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會(huì)、融會(huì)貫通;深化教育方針的落實(shí)。要把教育方針落實(shí)到各個(gè)年級，要做實(shí)、做細(xì)，貫穿學(xué)期始終，抓出成效。4.抓考風(fēng)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣。5.在抓好終結(jié)性評價(jià)的同時(shí)，突出過程性管理。認(rèn)真組織各年級的月段檢測、期中考及期末考，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找問題所在，制定階段性目標(biāo)措施。（三）落實(shí)畢業(yè)班工作1.重視畢業(yè)班的教學(xué)研究，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究，提高課堂效益，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心，落實(shí)統(tǒng)測分析、對策研究，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過召開復(fù)習(xí)研討會(huì)、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式，明確教學(xué)方向，切實(shí)夯實(shí)“雙基”，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。2.加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度，合理安排學(xué)科課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析，查找存在的問題，及時(shí)提出應(yīng)對措施。3.做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工。。四、工作安排三月份：1.制訂年級教學(xué)工作計(jì)劃、組織各學(xué)科組制定教學(xué)工作計(jì)劃、教師制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。2.抓好備課、上課進(jìn)度。3.協(xié)助各學(xué)科教師上報(bào)校內(nèi)公開課，展開聽評課活動(dòng)。4.級部各學(xué)科常規(guī)自查。5.做好月段檢測工作，各級部各學(xué)科組根據(jù)教學(xué)進(jìn)度搞好學(xué)情會(huì)商。四月份：1.繼續(xù)開展校內(nèi)公開課聽評課活動(dòng)。2.繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。3.組織教師參加學(xué)科組的兩次校本培訓(xùn)。4.級部各學(xué)科常規(guī)自查。5.本級部各學(xué)科組根據(jù)教學(xué)進(jìn)度搞好學(xué)情會(huì)商。6.做好期中檢測的組織工作，做好各級部各學(xué)科各班的成績質(zhì)量分析。7.推門聽課，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理。8.做好九年級一?？荚嚬ぷ?。五月份：1.級部常規(guī)自查。2.做好期中考試的組織工作，并要求按時(shí)寫好質(zhì)量分析。3.組織本級部教師參加校內(nèi)讀書分享活動(dòng)。4.協(xié)助教研組開展校內(nèi)微課制作培訓(xùn)，每位老師制作一節(jié)微課展示活動(dòng)。5.做好月段檢測工作，各級部各學(xué)科組根據(jù)教學(xué)進(jìn)度搞好學(xué)情會(huì)商。6.推門聽課，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理。7.做好九年級二?？荚嚬ぷ?。六月份：1.協(xié)助教研組組織老師結(jié)束遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。2.協(xié)助教研組組織教師參