幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄_第1頁(yè)
幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄_第2頁(yè)
幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

——幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄觀察記錄：我?guī)ьI(lǐng)部分小朋友去我園的公共區(qū)域——社會(huì)體驗(yàn)區(qū)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，孩子們可高興了，來(lái)到區(qū)域入口處，我開(kāi)始介紹各區(qū)域的玩法與規(guī)則，隨后讓他們選擇各自喜歡的區(qū)域玩兒。灼灼一開(kāi)始選擇理發(fā)店，一手拿起吹風(fēng)機(jī)一手拿起梳子，又是吹呢又在梳；不一會(huì)兒，就跑去“愛(ài)心醫(yī)院”的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)了，只見(jiàn)她拿起小針管（兒童玩具），對(duì)樂(lè)樂(lè)（我班比較調(diào)皮的孩子）說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，老師說(shuō)了在外面進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候，要遵守游戲的規(guī)則，能不能到處亂跑，摔跤了怎么辦？再不聽(tīng)話，我就帶你到保健室打一針，看你還跑不？”我聽(tīng)了只想笑，心里頓時(shí)一愣。分析與思考：老師的一言一行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，孩子們都在細(xì)心地觀察，并且模仿。灼灼剛才的一席話，好像就是我平時(shí)的縮影，因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常這樣教育小樂(lè)樂(lè)。此事不由得我深思：如何才能更好地為人師表，為幼兒樹(shù)立良好的形象，對(duì)我們敲醒了警鐘。幼兒的是非分辨能力較薄弱，他們分不清老師只是嚇唬嚇唬樂(lè)樂(lè)，讓他遵守規(guī)則不做危險(xiǎn)的事情，如果一旦老師引導(dǎo)不當(dāng)，那么幼兒便會(huì)有暴力傾向。因此，需要老師正面的、正確的引導(dǎo)。啟示：“人之初，性本善”！每位孩子出生時(shí)都是一樣的沒(méi)有優(yōu)秀與拙劣之分，關(guān)鍵是后天的引導(dǎo)與教育，良好的教育能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的人才，拙劣的教育會(huì)讓孩子誤入歧途。因此，對(duì)于為人師表的我們來(lái)說(shuō)，高尚的師德素質(zhì)、精湛的文化素養(yǎng)至關(guān)重要。教師的語(yǔ)言應(yīng)該文明有修養(yǎng)，溫文爾雅，如何以鼓勵(lì)性的有效語(yǔ)言正確引導(dǎo)孩子，改掉自己平時(shí)的口

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論