下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
紅領(lǐng)巾廣播站第1期播稿時(shí)間:2024年12月16日星期一地點(diǎn):志立學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室播音員:隊(duì)員1:親愛(ài)的同學(xué)們:隊(duì)員2:敬愛(ài)的老師們:合:大家早上好!隊(duì)員1:“關(guān)注心靈,關(guān)注健康,讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音。“心理健康專題播音”又和大家見(jiàn)面了。隊(duì)員1:我是播音員×××隊(duì)員2:我是播音員×××隊(duì)員1:今天我們紅領(lǐng)巾廣播的播音主題是《珍惜時(shí)間莫虛度光陰》隊(duì)員2:時(shí)間是什么?農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食。醫(yī)生說(shuō)時(shí)間就是生命。老板說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。我們說(shuō)時(shí)間是榮譽(yù),時(shí)間是進(jìn)步,時(shí)間就是力量。它虛無(wú)縹緲卻又實(shí)實(shí)在在,無(wú)處可尋卻又無(wú)處不在,聽(tīng)!滴答滴答的鐘表聲,江河湖海的咆哮聲,春雨冬雪的沙沙聲,這是時(shí)間的腳步。從宇宙的最深處走來(lái),向未來(lái)的永恒邁進(jìn)。隊(duì)員1:人們常說(shuō)“時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的?!边@句話經(jīng)常能給我們鼓勵(lì),讓我們明白,只要在別人休息的時(shí)候努力,我們就能做的更好,就能收獲更多!這樣想著,時(shí)間的存在好像拉平了人與人之間的差距一樣,讓每個(gè)人都變得有機(jī)會(huì),有可能去憑借自己的努力和拼搏去改變?nèi)松屪约翰粩嗟厍斑M(jìn)!隊(duì)員2:現(xiàn)在,我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)同學(xué)都是在學(xué)校校園內(nèi),并且與同班同學(xué)在同一間教室,有同一位老師,甚至坐在相鄰的座位一起上課。但我們也知道,在這樣看似幾乎沒(méi)有太大差別的情況下,依舊是有成績(jī)差和成績(jī)好的同學(xué)這兩種極端!近乎一樣的環(huán)境,一樣的時(shí)間,怎么會(huì)有這么大的區(qū)別?隊(duì)員1:校園里,時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。上課鈴響,有的同學(xué)迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),眼睛緊緊盯著黑板,耳朵認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解,思維跟著老師轉(zhuǎn),不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),他們知道這每一分鐘都能讓自己多學(xué)一點(diǎn)。隊(duì)員2:可也有同學(xué),上課發(fā)呆,玩文具,下課就只想著玩,把大把時(shí)間浪費(fèi)在閑聊和無(wú)目的閑逛上。時(shí)間對(duì)大家都很公平,不會(huì)多給誰(shuí)一秒,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒?!耙淮绻怅幰淮缃稹保速M(fèi)的時(shí)間再也回不來(lái)。隊(duì)員1:我們?cè)谛@里的日子是有限的,應(yīng)該珍惜每一堂課,每一次課間,用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)新東西,去和同學(xué)討論問(wèn)題,去參加有益的活動(dòng)。比如課間十分鐘,可以背幾個(gè)單詞,或者思考一道數(shù)學(xué)題。隊(duì)員2:再讓我們來(lái)回想這句話,“時(shí)間是平等的”。為此,你付出了多少,就能從時(shí)間中收獲多少。正是因?yàn)闀r(shí)間的平等,才會(huì)有了獲得優(yōu)異成績(jī)的平等機(jī)會(huì)。優(yōu)秀的同學(xué)不一定天生就是優(yōu)秀的,但他在后天的學(xué)習(xí)中一定會(huì)抓緊時(shí)間去努力,去學(xué)習(xí),時(shí)間是我們現(xiàn)在唯一的財(cái)富,學(xué)習(xí)是“穩(wěn)賺不賠”的事業(yè)!隊(duì)員1:對(duì)于我們小學(xué)生而言,時(shí)間就像是一把珍貴的鑰匙,能夠開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù),通向美好的未來(lái)。在學(xué)校里,每一堂課都是時(shí)間給予我們的寶貴禮物。我們要仔細(xì)聆聽(tīng)老師的每一句話,用心去思考、去理解,這樣才能讓時(shí)間過(guò)得充實(shí)而有意義;放學(xué)回到家及自習(xí)課時(shí),我們要合理安排時(shí)間,高效地完成作業(yè)。隊(duì)員2:當(dāng)我們認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間并沒(méi)有虛度,我們?cè)谥R(shí)的海洋里又前進(jìn)了一步;周末和節(jié)假日,我們可以自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們可以肆意揮霍。我們可以參加一些興趣班,也可以去公園、科技館等地方游玩,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野。但是,千萬(wàn)不要整天窩在家里,沉迷于電子產(chǎn)品。隊(duì)員1:珍惜時(shí)間,珍惜當(dāng)下是我們需要做到的一件重要的事。正如毛主席說(shuō)的那樣:“多少事,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕?!弊鍪虏灰贤侠?!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睂?duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),更要珍惜每一分每一秒,不要讓時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走,讓我們用珍惜時(shí)間的行動(dòng),去編織一個(gè)美好的未來(lái),讓自己的小學(xué)生活充滿陽(yáng)光和歡笑,成為我們?nèi)松幸欢巫铋W亮的回憶!隊(duì)員2:讓我們從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《上杭?xì)v史文化旅游》課件
- 《統(tǒng)計(jì)初步復(fù)習(xí)》課件
- 藥學(xué)三基試題及答案
- 2024年生物制藥專利許可協(xié)議
- 2024年高端會(huì)所室內(nèi)設(shè)計(jì)合同范本二零二四2篇
- 2024年行政合同管理制度與流程執(zhí)行與監(jiān)督合同3篇
- 2024年行政單位合同業(yè)務(wù)流程重組與效率提升合同3篇
- 2024年跨區(qū)域物流配送合同(含配送路線規(guī)劃)
- 2024毛紗原料進(jìn)出口貿(mào)易環(huán)境保護(hù)責(zé)任合同3篇
- 2024年電動(dòng)窗簾生產(chǎn)設(shè)備租賃與購(gòu)買合同
- 小兒肺炎支氣管鏡護(hù)理查房課件
- Part 6 Unit 8 Green Earth 教案-【中職專用】高一英語(yǔ)精研課堂(高教版2021·基礎(chǔ)模塊2)
- 艾森克人格問(wèn)卷(EPQ)(成人)
- 設(shè)備維護(hù)與故障排除項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- (新版)質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽參考題庫(kù)400題(含各題型)
- 幼兒園小班語(yǔ)言《誰(shuí)的耳朵》課件
- 院前急救診療技術(shù)操作規(guī)范
- 患者轉(zhuǎn)診記錄單
- 美好生活“油”此而來(lái)-暨南大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 買賣合同糾紛案民事判決書(shū)
- 神經(jīng)內(nèi)科應(yīng)急預(yù)案完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論