適用于新教材2025版高考生物一輪總復習課時規(guī)范練25基因表達和性狀的關系新人教版

課時規(guī)范練25一、選擇題1.(2024聊城期末)下列有關表觀遺傳的敘述,錯誤的是()A.吸煙者精子中的DNA甲基化水平明顯上升,這說明發(fā)生了基因突變B.DNA甲基化可在不變更基因堿基序列的前提下實現(xiàn)對基因表達的調控C.基因型相同的同卵雙胞胎所具有的微小差異可能與表觀遺傳有關D.DNA甲基化屬于表觀遺傳,發(fā)生了甲基化的DNA不肯定能傳遞給后代答案:A解析:DNA甲基化屬于表觀遺傳,基因的堿基序列不發(fā)生變更,所以沒有發(fā)生基因突變,A項錯誤。2.(2024揚州模擬)DNA纏繞在組蛋白四周形成核小體,是染色質的結構單位。組蛋白的乙?；怯梢阴；复呋?乙?；瘯趸M蛋白和DNA的相互作用,疏松了染色質的結構,細胞內還存在組蛋白去乙酰化酶,使組蛋白去乙?；?進而調控基因的表達。下列說法錯誤的是()A.組蛋白的乙?；墒股锉硇桶l(fā)生可遺傳變更B.組蛋白去乙酰化伴隨著對基因轉錄的抑制C.組蛋白去乙酰化酶與染色體形態(tài)構建有關D.染色質中的組蛋白乙?；腿ヒ阴；强赡娣磻鸢?D解析:催化乙?；c去乙酰化的酶不同,反應條件不同,故不是可逆反應,D項錯誤。3.(2024武漢模擬)如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑,尿黑酸在人體內積累會使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露于氧氣中會變成黑色,這種癥狀稱為尿黑酸癥。下列說法錯誤的是()A.酶⑤的缺乏會導致患白化病,酶③的缺乏會導致患尿黑酸癥B.由圖可推知同種底物經不同種酶的催化得到的產物不同C.若圖中的酶均由不同的基因表達產生,則可推知基因和性狀之間并不都是簡潔的一一對應關系D.若圖中的酶均由不同的基因表達產生,則說明基因可通過限制酶的合成干脆限制生物體的性狀答案:D解析:題圖體現(xiàn)了基因可通過限制酶的合成限制細胞代謝,進而限制生物體的性狀,D項錯誤。4.(2024淮北二模)某蔬菜萌發(fā)的種子經誘變,編碼淀粉分支酶的基因轉錄出的mRNA上提前出現(xiàn)了終止密碼子,使細胞內淀粉合成不足,引起葉的形態(tài)顯著變更而成為新品種。下列敘述錯誤的是()A.新品種的mRNA翻譯所得肽鏈比原品種的短B.新品種與原品種在合成蛋白質時共用一套密碼子C.該實例說明基因通過限制酶的結構干脆限制性狀D.基因指導mRNA合成的過程須要RNA聚合酶參加答案:C解析:該實例說明基因通過限制酶的合成來影響細胞代謝,進而限制生物體的性狀,C項錯誤。5.(2024天津一模)四膜蟲是試驗探討的志向材料,當缺乏必需氨基酸時,細胞內tRNA會被細胞內某些蛋白類內切酶切割成若干個片段,從而影響蛋白質的合成,而非必需氨基酸缺乏時,不會引起tRNA的切割。下列說法錯誤的是()A.內切酶破壞tRNA中的磷酸二酯鍵,將其切割成若干個片段B.內切酶與tRNA之間可能通過堿基互補配對相互識別C.缺乏必需氨基酸會干脆影響翻譯過程,削減蛋白質的合成D.基因發(fā)生甲基化修飾,會影響基因的轉錄答案:B解析:當四膜蟲缺乏必需氨基酸時,tRNA會被細胞內某些蛋白類內切酶切割成若干個片段,不缺乏時,不會切割,說明內切酶和tRNA之間能相互識別,但內切酶為蛋白質,其中不含堿基,故內切酶與tRNA之間不能通過堿基互補配對相互識別,B項錯誤。6.(2024沈陽模擬)在某種昆蟲雄性個體的細胞中,MSL復合蛋白可特異性導致X染色體上的蛋白質乙酰化,使X染色體結構變得更加松散,同時促使RNA聚合酶“富集”,引起雄性個體X染色體上基因的表達水平提高。依據上述信息能得出的結論是()A.MSL復合蛋白促進了常染色體上基因的表達B.MSL復合蛋白降低了X染色體螺旋化的程度C.RNA聚合酶“富集”表現(xiàn)為多個RNA聚合酶與核糖體結合D.蛋白質乙酰化變更了基因的堿基序列答案:B解析:已知MSL復合蛋白可特異性導致X染色體上的蛋白質乙?；?使X染色體結構變得更加松散,因此MSL復合蛋白促進了X染色體上基因的表達,A項錯誤;MSL復合蛋白降低了X染色體螺旋化的程度,B項正確;RNA聚合酶是催化轉錄過程的,其產物是RNA,核糖體是翻譯的場所,因此RNA聚合酶與DNA結合,不是與核糖體結合,C項錯誤;蛋白質乙酰化不會變更基因的堿基序列,D項錯誤。7.(2024德州模擬)高等植物細胞中的某種RNA聚合酶(RNA聚合酶Ⅳ)與其他類型的RNA聚合酶的作用不同,可在RDR2蛋白復合物的參加下完成如圖所示的過程:DNA單鏈RNA雙鏈RNA(向導RNA前體)向導RNA基因緘默結合圖示信息,下列敘述錯誤的是()A.①②過程均存在氫鍵、磷酸二酯鍵的形成和斷裂B.在被某些病毒侵入的細胞中,可發(fā)生類似①或②過程C.該機制中基因的表達調控屬于轉錄水平的調控D.若體外合成一段針對某基因的向導RNA導入細胞,可用以探討該基因的功能答案:A解析:①過程是轉錄過程,②過程是以單鏈RNA為模板合成雙鏈RNA的過程,過程①存在氫鍵的斷裂和形成及磷酸二酯鍵的形成,但不存在磷酸二酯鍵的斷裂,過程②存在氫鍵和磷酸二酯鍵的形成,但不存在氫鍵和磷酸二酯鍵的斷裂,A項錯誤。8.(2024屆湖南邵陽二中月考)在一個蜂群中,少數(shù)幼蟲始終取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王,而大多數(shù)幼蟲以花粉和花蜜為食則發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達的一種DNA甲基化轉移酶,能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(如圖所示)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王,這與取食蜂王漿有相同的效果。下列有關敘述錯誤的是 ()A.胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對B.DNA甲基化本質上是一種基因突變,從而導致性狀變更C.蜂王漿可能會使蜂王細胞中DNMT3基因的表達水平下降D.DNA甲基化可能干擾了RNA聚合酶對DNA相關區(qū)域的作用答案:B解析:DNA甲基化并沒有變更基因的堿基序列,沒有發(fā)生基因突變,B項錯誤。9.在人類胚胎發(fā)育的不同時期,紅細胞中的ε-珠蛋白基因(基因1)和γ-珠蛋白基因(基因2)的表達狀況不同,詳細如圖所示。下列相關敘述錯誤的是()注:圖中“”代表“—CH3”。A.兩種珠蛋白基因在不同時空進行了選擇性表達B.啟動子甲基化可能影響RNA聚合酶對其的識別C.a鏈為這兩種珠蛋白基因轉錄的模板鏈D.甲基化修飾是一種表觀遺傳調控方式答案:C解析:據圖可知,胚胎發(fā)育早期,ε-珠蛋白基因表達,γ-珠蛋白基因不表達,而胚胎發(fā)育中期,ε-珠蛋白基因不表達,γ-珠蛋白基因表達,說明兩種珠蛋白基因在不同時空進行了選擇性表達,A項正確;啟動子是RNA聚合酶識別和結合的序列,因此啟動子甲基化可能影響RNA聚合酶對其的識別,B項正確;在轉錄過程中,DNA模板被轉錄方向是從3'-端向5'-端;RNA鏈的合成方向是從5'-端向3'-端,因此轉錄的模板是b鏈,C項錯誤;甲基化修飾不影響基因中堿基序列,影響的是基因的轉錄,因此是一種表觀遺傳調控方式,D項正確。10.基因啟動子內由堿基序列GGCGGG組成的GC框是一個轉錄調整區(qū),GC框中的胞嘧啶易被甲基化而影響基因的表達。Tet3基因的表達產物Tet3蛋白具有解除DNA甲基化的功能。小鼠胚胎發(fā)育過程中各期細胞DNA甲基化水平如圖所示。下列說法錯誤的是()A.GC框發(fā)生甲基化不影響遺傳信息的傳遞B.第3次卵裂時Tet3基因表達實力顯著增加C.雙親染色體DNA去甲基化不是同步進行的D.原腸胚DNA甲基化水平上升有利于細胞分化答案:B解析:GC框是一個轉錄調整區(qū),存在于基因的表達過程,而遺傳信息的傳遞是指DNA的復制過程,GC框發(fā)生甲基化不影響基因的序列,A項正確;Tet3蛋白具有解除DNA甲基化的功能,故Tet3基因的表達在母源染色體中顯著增加的時期是2細胞到4細胞,父源染色體顯著增加的時期在受精后,B項錯誤;由圖可知,受精卵中雙親染色體的DNA去甲基化不是同步進行的,父源染色體先下降,C項正確;細胞分化的實質是基因的選擇性表達,原腸胚DNA甲基化水平上升有利于細胞分化,D項正確。二、非選擇題11.(2024屆韶關期中)DNA甲基化是DNA化學修飾的一種形式,能影響表型,也能遺傳給子代。在蜂群中,雌蜂幼蟲始終取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王,而以花粉和花蜜為食的幼蜂將發(fā)育成工蜂。探討發(fā)覺,DNMT3蛋白是核基因DNMT3表達的一種DNA甲基化轉移酶,能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團,如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。(1)蜜蜂細胞中DNMT3基因發(fā)生過程①的場所是,若以基因的β鏈為模板,則虛線框中合成的RNA的堿基序列依次為。過程②須要的原料是。

(2)DNA甲基化若發(fā)生在基因轉錄的啟動子序列上,則會影響RNA聚合酶與該序列的識別與結合,進而抑制基因的表達。據圖可知,DNA甲基化(填“會”或“不會”)變更基因的堿基序列。在轉錄時,RNA聚合酶的功能是。在細胞內,少量的mRNA可以快速合成大量的蛋白質,緣由是。

(3)已知注射DNMT3siRNA(小干擾RNA)能使DNMT3基因表達緘默,蜂王的基因組甲基化程度低于工蜂的,請設計試驗驗證基因組的甲基化水平是確定雌蜂幼蟲發(fā)育成工蜂還是蜂王的關鍵因素。試驗思路:。

試驗現(xiàn)象: