中考生物復習專題二生物體的結構層次教學課件

專題特訓專題二

生物體的結構層次知識網(wǎng)絡一、選擇題1.(2023湖南)某同學在實驗操作考試中，用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點。移動裝片和轉動轉換器，污點均未動。這個污點一定存在于（）A.目鏡 B.物鏡 C.載玻片 D.蓋玻片專題突破A2.（2020杭州）用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人體口腔上皮細胞臨時裝片，觀察到的實驗現(xiàn)象與原因分析不吻合的是（）C選項實驗現(xiàn)象原因分析A視野中沒有細胞未在口腔內(nèi)壁刮取細胞B視野中無光斑物鏡未對準通光孔C視野中有許多黑色圓圈細胞數(shù)量太多D視野中的細胞往左移動觀察者將裝片往右移動3.(2023衡陽改編)羅華同學制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡進行了觀察(如圖Z-2-1)。下列有關實驗操作敘述錯誤的是（）CA.圖甲中的①是反光鏡，當環(huán)境光線較弱時，應選用凹面鏡對光B.圖乙是給洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞染色，所用的液體是碘液C.要想觀察到的細胞數(shù)量最多，應選擇的鏡頭組合是圖丙中的②③D.若要把圖丁中觀察到的物像移到視野中央，玻片應向右下方移動【解析】放大倍數(shù)越小，觀察到的視野范圍越大、細胞數(shù)量越多；因此要想觀察到的細胞數(shù)量最多應選用放大倍數(shù)最小的組合。①②為目鏡，目鏡越短放大倍數(shù)越大；③④為物鏡，物鏡越長放大倍數(shù)越大，故①④組合放大倍數(shù)最小，故選C。4.（2021青島）如圖Z-2-2是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野，下列敘述正確的是（）A.轉動圖甲中③使鏡筒緩緩下降的過程中，眼睛應注視②B.將圖乙中的物像移到視野中央，應向左上方移動玻片C.轉動圖甲中①，視野由乙變成丙后，視野的亮度增強D.圖中的④是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規(guī)范有關D【解析】鏡筒下降時，眼睛應注視物鏡以免物鏡碰到玻片標本，A錯誤；物像偏在右下方，應往右下方移動，B錯誤；轉換高倍鏡后，視野變暗，C錯誤；圖中的④是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規(guī)范有關，D正確。5.（2021河南）小華制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的部分操作步驟如下，其中不正確的是（）A6.（2022新疆）如圖Z－2－3是動物細胞和植物細胞結構示意圖，下列說法錯誤的是（）A.①的作用是保護和支持細胞B.②和⑤是細胞中的能量轉換器C.③控制著生物的發(fā)育和遺傳D.④內(nèi)的細胞質中溶解著多種物質D 【主題思考】我國細胞生物學家翟中和院士曾談道：“我確信哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧！”可見細胞的各個結構都發(fā)揮著重要的作用。請回答7～8題。7.下列關于細胞的結構，說法正確的是（）A.要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察B.細胞能夠從周圍環(huán)境吸收營養(yǎng)物質而無限生長C.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心D.植物細胞的邊界是細胞壁，動物細胞的邊界是細胞膜【解析】血液是液體材料，應制作涂片，A錯誤。細胞不能無限生長，B錯誤；動植物細胞的邊界是控制物質進出的地方，都是細胞膜，D錯誤。C8.某同學在學完動物細胞的基本結構之后，準備用清水、食用瓊脂、話梅、塑料保鮮袋、線等物品制作動物細胞模型，推測“話梅”模擬的細胞結構是（）A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核D9.（2022江蘇）每個人指紋的圖案、斷點和交叉點各不相同（如圖Z-2-4），呈現(xiàn)唯一性且終生不變，利用這一特點發(fā)明的指紋識別技術已廣泛應用于手機解鎖、在線支付等領域。指紋的形成主要受到染色體上基因的影響，這些基因存在于（）A.葉綠體中 B.細胞膜中C.線粒體中 D.細胞核中D10.(2023江蘇)2023年2月24日，《科學》雜志發(fā)表題為《鹿角再生中關鍵干細胞類群的發(fā)現(xiàn)》的論文。文中介紹中國科學家團隊將鹿茸干細胞引入小鼠的頭部，這些干細胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織。完成該過程所進行的生命活動主要是（）A.細胞的分裂 B.細胞的生長 C.細胞的分化 D.細胞的衰老C11.(2023東河區(qū)二模改編)小李同學運動時不慎造成肌肉拉傷，骨骼肌損傷后的修復過程如圖Z－2－5所示，據(jù)圖分析，以下敘述錯誤的是（）A.成肌細胞進行的①②過程為細胞分裂B.成肌細胞進行①②③④過程后，細胞中的遺傳物質沒有發(fā)生改變C.損傷骨骼肌的修復和補充是通過骨骼肌纖維細胞分裂后集合成束完成的D.為避免運動損傷，應在運動前做好準備活動，運動時做好保護措施C【解析】由圖分析可知，成肌細胞分裂（①②過程）并分化（③④過程）后形成骨骼肌纖維細胞，選項C中“通過骨骼肌纖維細胞分裂后集合成束”描述不正確。12.（2022遼寧）下列關于細胞生長、分裂和分化的敘述正確的是（）A.細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯 B.細胞生長使細胞數(shù)目增多C.動物細胞和植物細胞分裂的過程相同 D.細胞分化導致細胞內(nèi)的遺傳物質發(fā)生變化A13.（2022廣東模擬）新疆棉絨長、品質好、產(chǎn)量高。圖Z－2－6為新疆棉的結構層次圖，下列敘述錯誤的是（）A.圖甲表示個體發(fā)育的起點受精卵 B.a過程中染色體的變化最為明顯C.圖丙中具有保護作用的是上皮組織 D.圖丁在植物結構層次中屬于器官C14.(2023河南)受精卵通過細胞分裂、分化形成各種組織和器官。下圖表示人體的四種基本組織，其中能感受刺激、產(chǎn)生并傳導興奮的是（）C15.(2023江西)毛竹在江西省分布廣泛，這一植物地下莖上的芽能長成竹筍，與之相關的主要組織是（）A.分生組織 B.保護組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導組織A16.(2022廣州)三月的廣州繁花似錦，廣州市市花——木棉花特別引人注目。下列與木棉花屬于同一結構層次的是（）A.菠菜葉上表皮 B.松樹根 C.甘蔗植株 D.榕樹莖形成層細胞B17.(2022江蘇期末)多細胞生物體是由不同結構層次構成的，下列有關說法正確的是（）A.一塊完整的肌肉屬于肌肉組織B.番茄的果皮是上皮組織，具有保護功能C.人體內(nèi)的血管和植物體內(nèi)的導管都具有運輸功能，屬于輸導組織D.動物的心臟和植物的莖、葉屬于相同的結構層次【解析】肌肉由肌腹(肌肉組織)和肌腱(結締組織)組成，屬于器官，A錯誤；番茄的果皮是保護組織，上皮組織屬于動物的組織，B錯誤；輸導組織屬于植物的組織，主要包括導管和篩管，人的血管是由多種組織構成的器官，C錯誤。D18.(2023四川)“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”是蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，生動地描繪出初春時蘆葦抽芽與河豚洄游的景象。下列關于蘆葦和河豚的敘述正確的是（）A.蘆葦細胞和河豚細胞中均有的能量轉換器是葉綠體B.蘆葦抽芽過程中通過細胞分裂實現(xiàn)細胞數(shù)量的增多C.河豚洄游行為受大腦控制，大腦主要由肌肉組織構成D.蘆葦和河豚的結構層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B19.（2022江蘇）喇叭蟲是一種單細胞生物，受到異物刺激時會彎曲躲避，再用纖毛驅除異物，甚至收縮或游走（如圖Z－2－7）。下列敘述正確的是（）A.纖毛是它的運動器官B.此過程受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)C.只能對有害刺激作出反應D.能夠獨立完成各項生命活動D20.（2022江門）下列有關“觀察草履蟲”實驗的描述，正確的是（）A.草履蟲通過細胞壁維持固定形狀 B.草履蟲復雜的結構是細胞分化的結果C.草履蟲依靠口溝與外界進行氣體交換 D.草履蟲通過食物泡進行食物的消化【解析】草履蟲沒有細胞壁，A錯誤；草履蟲是單細胞生物，沒有細胞的分化，B錯誤；草履蟲的呼吸是通過表膜進行的，C錯誤。D二、非選擇題21.(2022北京二模)(實驗探究)為探究仙人掌的抗炎作用，科研人員做了如下實驗：選取新鮮仙人掌加水煎煮、過濾、濃縮制成仙人掌水煎液。取患急性耳郭炎小鼠30只，隨機分成3組，分別給藥，結果如下表。組別劑量/(g·kg-1)耳的腫脹度/mm生理鹽水253.5仙人掌水煎液251.90.5%氫化可的松(消炎藥物)0.0251.4請回答：(1)實驗中每組____只小鼠，不能只用1只小鼠做實驗的原因是____________。給藥后各組小鼠的飼養(yǎng)條件應____________。(2)上述實驗結果表明，仙人掌____(填“有”或“無”)抗炎作用。(3)仙人掌的莖粗大肥厚，肉質多漿，是多種組織按一定次序構成的，從植物體的結構層次上看屬于______。切仙人掌時會流出許多汁液，這些汁液主要存在于細胞的________中。10避免偶然性相同且適宜有器官液泡(4)為進一步研究仙人掌莖中細胞結構，按如下步驟將其制成臨時裝片在顯微鏡下觀察。①制作仙人掌果肉臨時裝片時，應該滴加________(填“清水”或“生理鹽水”)，其目的是____________________。②當選用的目鏡是“12×”，物鏡是“4×”時，觀察到的細胞放大倍數(shù)為_____倍。③當觀察視野中出現(xiàn)了氣泡，可能操作失誤的步驟是_____。清水維持細胞正常形態(tài)48C22.（2022湖南）（綜合應用）2022年5月，科考隊在西藏先后發(fā)現(xiàn)并記錄高達76.8m的不丹松和83.2m的云南黃果冷杉，刷新了中國最高樹木紀錄。請回答：(1)這次發(fā)現(xiàn)的兩棵刷新紀錄的樹，對于研究植物生長所需水分、________、________等營養(yǎng)物質運輸?shù)纳砉δ芫哂兄匾獌r值和意義。營養(yǎng)物質的合成和運輸是通過不同組織進行的，這些不同組織的產(chǎn)生是_______組織的細胞分裂與細胞_______的結果。構成大樹的各類細胞遺傳物質_______（填“相同”或“不同”）。有機物無機鹽分生分化相同(2)研究者認為，大樹能夠把水分送到幾十米高的地方，主要是因為它有發(fā)