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起因經(jīng)過結(jié)果17.爬天都峰

快速瀏覽課文，作者是按照怎樣的寫作順序把爬天都峰寫清楚的？爬峰前爬峰時爬上封頂后作者為什么要這么寫？這么寫的好處又是什么呢？把一件事寫清楚，首先，就要把這件事的順序?qū)懬宄?。順序詞跑步前跑步時跑步后

自由閱讀3-7自然段，邊讀邊思考：作者是怎樣把爬山的過程寫清楚的呢？忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰?”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰?”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧!”我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰?”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰?”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧!”我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。語言忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰?”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰?”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧!”我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。語言動作攀pān你感覺到了攀都峰怎樣地特點？請你選擇一個角色，發(fā)揮想想，加上動作或語言，把賽跑的過程說清楚。

這樣陡，這樣高的天都峰，我不敢爬，可是我爬上去了，到底是什么讓我克服了內(nèi)心的恐懼爬上去了，爬上這樣陡的天都峰呢？我們看看他們說了什么？“小朋友，你也來爬天都峰?”“老爺爺，您也來爬天都峰?”“對，咱們一起爬吧!”勇氣沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。小任務(wù)完成一道菜或一道點心哪位小廚神和我們說一說做菜的經(jīng)過？小提示：先……然后……再……第一步……第二步……第三步……你做菜的時候會擔(dān)心嗎？會害怕嗎？內(nèi)心的想法是什么呢？在寫

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