培訓(xùn)機構(gòu)活動策劃方案

培訓(xùn)機構(gòu)活動策劃方案培訓(xùn)機構(gòu)活動策劃方案「篇一」一、指導(dǎo)思想：落實科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在項目部組織開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，全面提職工的安全素質(zhì)，確保項目的安全順利的竣工。二、教育和培訓(xùn)的目的：使各級人員都認(rèn)識到：1.遵守“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和工作程序，以及符合安全生產(chǎn)保證體系要求的重要性;2.與他們工作有關(guān)的重大安全風(fēng)險，包括可能發(fā)生的影響，以及其個人工作的改進可能帶來的安全因素;3.偏離規(guī)定的工作程序可能帶來的后果;教育和培訓(xùn)的目標(biāo)：提高員工的安全技能;提項目全員的安全意識。三、教育和培訓(xùn)內(nèi)容：1.安全思想教育。包括安全生產(chǎn)的方針政策，勞動保護法規(guī)，勞動紀(jì)律、安全與效益、安全與個人利益的利害關(guān)系等方面教育。2.安全基本知識和技能教育培訓(xùn)。包括一般勞動安全、衛(wèi)生知識、專業(yè)安全技術(shù)和安全常識等方面的教育。3.安全規(guī)章制度教育。包括勞動保護、安全生產(chǎn)、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生的法律、法規(guī)、規(guī)程、規(guī)則以及各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度等方面的教育。4.典型經(jīng)驗和事故案例教育。包括國內(nèi)外、企業(yè)內(nèi)外安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗學(xué)習(xí)，促進本單位安全生產(chǎn)工作，不斷提高安全技術(shù)水平和操作能力，并通過典型事故的剖析，及時采取措施，避免同類事故的發(fā)生。5.各工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;6.高處作業(yè)、臨邊作業(yè)、機械設(shè)備、用電安全基礎(chǔ)知識;7.防火、防毒、防塵、防爆及緊急情況安全防患自救;8.防護用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及防護用品、用具使用的基本知識。四、培訓(xùn)時間安排：每月至少一次安全教育會議五、教育地點：項目部會議室培訓(xùn)機構(gòu)活動策劃方案「篇二」一、活動主題：圣誕嘉年華，炫出極限色彩二、活動目的：使校園充滿活力色彩，豐富同學(xué)們的課余生活，融入學(xué)院的大圈子，努力培養(yǎng)和發(fā)揚學(xué)院的團結(jié)精神，積極實踐的精神。三、主辦單位：XX培訓(xùn)機構(gòu)四、活動時間：12月xx日五、活動對象：全院學(xué)生六、活動地點：教學(xué)樓七、活動流程：項目組：(1)、第一項目組：組織部負(fù)責(zé)①完成詳細活動策劃書、節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;②主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;③負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;④準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;(2)、第二項目組：宣傳部負(fù)責(zé)①利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳;②現(xiàn)場攝影及CD攝像;晚會結(jié)束后的VCD制作及上傳等。(3)、第三項目組：外聯(lián)部①負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾。②聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等。培訓(xùn)機構(gòu)活動策劃方案「篇三」游戲規(guī)則：1、主持人宣布以課為單位，每課選派10名男士、1名女士。2、主持人講解游戲規(guī)則：10名男士圍成一圈，女士站在中央，不管以任何方式，在規(guī)定的時間內(nèi)，最終的目的是從包圍圈中跑出來。勝利突圍的學(xué)員有獎品。3、主持人宣布開始，先由一課的男士圍成圈，由二課的女士突圍。4、再由二課的男士圍成圈，由一課的女士突圍。5、主持人給勝利突圍者頒發(fā)獎品。6、說明寓意，增加團隊精神。晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。1.晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”。2.晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”。3.晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場4.晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”。5.晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)培訓(xùn)機構(gòu)活動策劃方案「篇四」一指導(dǎo)思想百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。海南中學(xué)作為一所歷史文化積淀雄厚、蜚聲省內(nèi)外的瓊崖名校，其驕人的辦學(xué)成績多年來一直深受社會各界的廣泛好評和同行的欽慕嘉許。這一切皆有賴于長期以來我校一直保有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。為適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)改革形勢需要，著眼于學(xué)?，F(xiàn)實與未來的發(fā)展，延續(xù)我校的歷史榮光，弘揚“愛校敬業(yè)、團結(jié)奮進”的優(yōu)良校風(fēng)，進一步加強教師隊伍建設(shè)，學(xué)校決定開展“以老帶新”新任教師從師學(xué)習(xí)活動，在校內(nèi)聘請一批師德高尚、具有先進的教育教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗的教師作為新任教師的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)新任教師盡早熟悉我校的教育教學(xué)要求和管理制度，勝任本職工作，提高教育教學(xué)理論水平和實踐能力，促進新任教師的迅速成長。二指導(dǎo)教師的資格與責(zé)任（一）資格：受聘擔(dān)負(fù)指導(dǎo)責(zé)任的教師，必須具備在海南中學(xué)工作六年以上的經(jīng)歷，且擁有一級教師以上職稱、德高業(yè)精、在校內(nèi)外擁有一定知名度。在得到海南中學(xué)學(xué)術(shù)委員會的推薦、聘任之后，方可具備擔(dān)任指導(dǎo)教師的資格。（二）責(zé)任：指導(dǎo)教師應(yīng)本著高度的責(zé)任心和使命感，以共同參與、合作交流的方式，在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中對新任教師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)從教育理念、專業(yè)思想和教學(xué)技巧三個方面對新任教師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)幫助新任教師盡快熟悉自己的工作崗位、工作性質(zhì)以及學(xué)校教育教學(xué)工作特點和制度要求。每位指導(dǎo)教師可同時指導(dǎo)一至三名新任教師，為期三年。指導(dǎo)教師每學(xué)期聽新任教師的課不少于10節(jié)。三新任教師的認(rèn)定范圍與任務(wù)要求（一）認(rèn)定范圍1大學(xué)畢業(yè)到我校工作不滿三年的教師。2在我校任教不滿三年的教師。3從事現(xiàn)職工作不滿三年的教師。4其他志愿參加“以老帶新”活動的教師。（二）從師任務(wù)及要求1、從師者在指導(dǎo)教師的幫助下，制定三年的從師計劃（以一學(xué)年為單位），虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)和考核，力求更好地勝任教育教學(xué)任務(wù)。2、從師者應(yīng)主動邀請指導(dǎo)教師對自己所從事的教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)。每學(xué)期將不少四個典型課的教案和一個典型課的教學(xué)案例交指導(dǎo)教師審閱后簽名送教研室存檔。3、從師者每學(xué)期聽指導(dǎo)教師的課不少于12節(jié)。4、每學(xué)期完成一篇從師體會。5、從師學(xué)習(xí)時間為三年。四、評比及獎勵1從師活動以三年為一個周期，由教研室對“師徒對子”進行全面考核，學(xué)校每學(xué)期發(fā)給指導(dǎo)教師一定的經(jīng)濟補貼。2教研室負(fù)責(zé)對從師者進行考核，對其中的優(yōu)秀者，授予相應(yīng)的榮譽稱號。獲得相應(yīng)榮譽稱號的新任教師應(yīng)具備下列條件：（1）從師者在參加各種教研評比活動中獲得校二等獎以上。（2）有較強的組織觀念和責(zé)任感，有一絲不茍的工作精神。（3）有勇于實踐善于總結(jié)的工作精神和方法，能主動虛心地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，能和有關(guān)教