幼兒園端午節(jié)活動策劃方案范文（二篇）

幼兒園端午節(jié)活動策劃方案范文【____年幼兒園端午節(jié)慶?；顒硬邉澐桨浮恳?、活動主題：端午節(jié)的快樂探索二、活動目標(biāo)：旨在使幼兒了解端午節(jié)的歷史與文化，同時提升他們的實踐技能、協(xié)作意識和團隊精神。三、活動籌備：1.資源籌備：傳統(tǒng)教育資源：如端午節(jié)的龍舟模型、五彩絲線等。手工材料：彩色紙張、安全剪刀、膠水等。美食準(zhǔn)備：粽子、艾草等。2.活動場地：活動室、戶外活動區(qū)等。3.活動時間：端午節(jié)當(dāng)周進(jìn)行。四、活動流程：1.開幕活動（40分鐘）：組織幼兒進(jìn)行簡單的體操活動，以放松身心。教師向幼兒介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)他們對節(jié)日的興趣和好奇心。2.傳統(tǒng)文化體驗（60分鐘）：展示龍舟模型，讓幼兒了解端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。教導(dǎo)幼兒使用五彩絲線編織簡單的節(jié)奏器，通過模擬打擊樂活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。3.制作艾草裝飾（60分鐘）：講解艾草在端午節(jié)中的意義，指導(dǎo)幼兒用彩色紙剪裁艾草形狀，并粘貼在卡片上。講述艾草的傳統(tǒng)含義，并鼓勵幼兒將制作的艾草賀卡送給家人或教師，分享節(jié)日的祝福。4.粽子制作工作坊（60分鐘）：教師播放粽子制作的示范視頻，講述粽子的起源和制作過程。指導(dǎo)幼兒將糯米包在竹葉中，學(xué)習(xí)包粽子的技巧。講解粽子的捆扎方法，并讓幼兒品嘗自己制作的粽子，享受勞動的成果。5.賽龍舟競賽（40分鐘）：幼兒分為小組，每組選出領(lǐng)航員和劃船員，進(jìn)行賽龍舟游戲。領(lǐng)航員通過指令引導(dǎo)劃船員前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)向，培養(yǎng)團隊合作和互助精神。比賽結(jié)束后，為所有參與者頒發(fā)獎?wù)?，表彰他們的努力和參與。6.端午故事分享（40分鐘）：組織故事分享環(huán)節(jié)，講述端午節(jié)的傳統(tǒng)故事，如《屈原投江》等。提供繪本或圖片書，讓幼兒自由閱讀或聽故事，增進(jìn)對端午節(jié)文化的理解。五、活動總結(jié)與閉幕（20分鐘）：1.教師總結(jié)活動目標(biāo)的實現(xiàn)情況，表揚幼兒的參與和表現(xiàn)，回顧活動中的亮點和樂趣。2.向每位幼兒頒發(fā)“端午節(jié)活動參與證書”，并進(jìn)行集體合影，留下美好的回憶。3.提醒幼兒將端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識帶回家，與家人分享學(xué)習(xí)的成果。六、活動效果評估：1.通過觀察幼兒在活動中的參與度、表現(xiàn)和互動情況，進(jìn)行效果評估。2.對幼兒的參與和表現(xiàn)給予積極的反饋和獎勵，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。3.收集家長和教師的反饋意見，以便對活動進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。七、安全與管理注意事項：1.確?；顒舆^程中的幼兒安全，檢查活動場地和器材的安全性。2.維持活動的秩序，確保每個幼兒都能積極參與，并得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)注。3.根據(jù)幼兒的年齡差異，調(diào)整活動內(nèi)容和形式，確?；顒拥倪m宜性和可操作性。4.考慮幼兒的身心發(fā)展特點，設(shè)計既教育又有趣的活動，以實現(xiàn)活動的教育目標(biāo)。以上是____年幼兒園端午節(jié)慶祝活動的策劃方案概述，具體實施可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和補充，期待活動取得圓滿成功！幼兒園端午節(jié)活動策劃方案范文（二）方案一：端午龍舟競賽活動目標(biāo)：1.提升幼兒的團隊協(xié)作精神和體育技能；2.深化幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與認(rèn)同；3.提高家長對幼兒園的認(rèn)同感與參與度?；顒觾?nèi)容：1.前期籌備：組織志愿者，設(shè)定活動時間表與規(guī)則，購置龍舟比賽設(shè)備；2.宣傳與準(zhǔn)備：制作宣傳海報和傳單，邀請家長及親友觀賽，籌備參賽隊伍；3.比賽準(zhǔn)備：確保比賽場地安全，設(shè)定起點與終點，安排裁判、計時員等工作人員；4.比賽執(zhí)行：依據(jù)年齡和能力劃分多個組別進(jìn)行比賽，每組進(jìn)行規(guī)定距離的龍舟劃行；5.評分與頒獎：根據(jù)比賽成績確定排名，對優(yōu)勝隊伍進(jìn)行表彰，激勵并獎勵所有參與者；6.活動結(jié)束：感謝參與的幼兒和家長，總結(jié)活動經(jīng)驗，清理場地。活動效果評估：1.參與度統(tǒng)計：記錄參與活動的幼兒、家長及親友的人數(shù)；2.反饋與評估：收集參與者的意見與反饋，評估活動效果，以便后續(xù)改進(jìn)。方案二：粽子制作競賽活動目標(biāo)：1.提高幼兒對端午節(jié)傳統(tǒng)食品的認(rèn)知與興趣；2.增強幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維；3.促進(jìn)幼兒與家長之間的互動合作?；顒觾?nèi)容：1.準(zhǔn)備工作：購買粽子制作所需材料，準(zhǔn)備相關(guān)工具；2.食材介紹：向幼兒介紹粽子的原料及制作過程，展示不同口味和包裝的粽子；3.制作示范：教師示范制作粽子，供幼兒學(xué)習(xí)參考；4.比賽進(jìn)行：將幼兒分組，每組配備材料和工具，比賽時長一小時，設(shè)立最佳創(chuàng)意、最佳口味、最快完成等獎項；5.評分與展示：對各組的粽子進(jìn)行評價，同時讓幼兒展示自我制作的成果；6.品嘗與分享：讓幼兒品嘗自制粽子，并與家長共享?；顒有Чu估：1.收集反饋：收集家長和幼兒的評價，評估活動效果；2.觀察參與度與創(chuàng)新性：通過觀察幼兒的參與程度和創(chuàng)新表現(xiàn)，評估活動效果。方案三：端午節(jié)手工藝制作活動目標(biāo)：1.提升幼兒對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與興趣；2.增強幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維；3.促進(jìn)幼兒與家長之間的互動合作。活動內(nèi)容：1.傳統(tǒng)物品介紹：向幼兒介紹端午節(jié)相關(guān)傳統(tǒng)物品，如艾草、五色絲線等；2.材料準(zhǔn)備：提供各種顏色的紙張、絲線、剪刀、膠水等制作材料；3.制作環(huán)節(jié)：安排時間讓幼兒自由創(chuàng)作與端午節(jié)相關(guān)的手工作品；4.展示與分享：幼兒完成作品后進(jìn)行展示，鼓勵幼兒分享作品并與家長交流；5.評選與表彰：根據(jù)作品的創(chuàng)意、工藝和美觀程度進(jìn)行評選，為幼兒頒發(fā)證書，肯定他們的努力?；顒有Чu估：1.收集反饋：收集家長和幼兒的反饋，了解活動效果；2.觀察參與度與創(chuàng)新性：通過觀察幼兒的參