部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)行路難（其一）教學(xué)課件

（其一）詩(shī)人生平知寫作背景第壹章下一頁(yè)下一頁(yè)初讀欣賞品格律韻味第貳章下一頁(yè)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)初讀欣賞：

《行路難·其一》

唐.李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。深度解析悟詩(shī)人情懷第叁章下一頁(yè)理解詩(shī)意整體感知：

請(qǐng)大家看詩(shī)的前面三句，哪位同學(xué)來(lái)讀一讀？讀完之后，你認(rèn)為哪些動(dòng)作反映了作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受？又是怎樣的感受呢？（單擊查看答案）空有一身才華無(wú)處施展抑郁悲憤停杯投箸拔劍

四顧長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（1）請(qǐng)同學(xué)們思考：行路難，具體指的是哪些難？（單擊查看答案）行路難一、凡人李白的失意心酸：一難：賜金放還——宴不成歡二難：新的征程——艱險(xiǎn)阻塞三難：前途渺?！獕阎倦y酬長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)理解詩(shī)意（2）結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們小組合作，試試?yán)L制詩(shī)人心路歷程圖吧?。▎螕舨榭创鸢福┛鄲瀾n思凄涼無(wú)奈自信昂揚(yáng)茫然無(wú)措希望期待一、凡人李白的失意心酸：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)理解詩(shī)意感受詩(shī)味“太白七古，想落天外，局自變生。大江無(wú)風(fēng)，波浪自涌，白云從空，隨風(fēng)便滅，此殆天授，非人所及”——

沈德潛《唐詩(shī)別裁集》二、詩(shī)人李白的浪漫飄逸：浪漫主義精神浪漫主義手法豪邁雄偉瑰麗無(wú)拘無(wú)束率直自稱臣是酒中仙長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)二、詩(shī)人李白的浪漫飄逸：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x全詩(shī)，從表現(xiàn)手法、修辭、句式等角度繪制思維導(dǎo)圖（單擊查看答案）

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。①夸張②反襯、白描③比喻、象征④用典⑤反復(fù)、反問(wèn)虛實(shí)相生先抑后揚(yáng)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)感受詩(shī)味領(lǐng)悟詩(shī)魂閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。三、仙人李白的自信倔強(qiáng)：為什么要寫姜太公和伊尹這兩人？這句話在詩(shī)中的作用是什么？（單擊查看答案）思考：姜太公大器晚成伊尹出身低微用典表明心跡，從壓抑到豪情。哪怕遍體鱗傷，也要活得詩(shī)意。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。三、仙人李白的自信倔強(qiáng)：同學(xué)們認(rèn)為，已過(guò)中年的李白還會(huì)堅(jiān)持理想嗎？（單擊查看答案）思考：多舛的命運(yùn)并沒(méi)有磨滅詩(shī)人昂揚(yáng)的斗志，他在短暫的沉郁過(guò)后，重新振作起來(lái)，堅(jiān)信自己終會(huì)乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)宏愿！太白縱作失意之聲，亦必氣概軒昂?！獞?yīng)時(shí)《李詩(shī)緯》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)領(lǐng)悟詩(shī)魂課后探究拓知識(shí)視野第肆章下一頁(yè)探索：今天的我們，該如何面對(duì)生活中的困境？認(rèn)清生活真相后依然熱愛(ài)生活長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)拓展延伸：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)行路難，不在水，不在山。只在人情反覆間。從詩(shī)中，我們看到了李白對(duì)理想的執(zhí)著，還有他百折不撓的